| Enderezo | |
| Teléfono | 981167000 ext. 4674 |
| Correo |
| Liñas de investigación |
Motivación académica e aprendizaxe Deberes escolares, aprendizaxe e rendemento académico Motivación dos estudantes e autoeficacia docente Motivación e estratexias de estudo Intervención motivacional e cognitiva na discapacidade |
| Palabras chave | Intervención psicoeducativa, discapacidade, programas de intervención; Metas académicas, autoeficacia, autoconcepto, atribucións causais; Cantidade de deberes realizados, tempo dedicado aos deberes, xestión do tempo adicado aos deberes...; Autoeficacia docente, metas académicas, rendemento académico; Motivación, estratexias cognitivas, estratexias de xestión de recursos, estratexias metacognitivas |
| Servizos ofertados |
Formación no desenvolvemento de proxectos de investigación no campo da psicoloxía educactiva Dirección de Traballos Fin de Grao e de Traballos Fin de Mestrado vinculadoss ás liñas de investigación do Grupo Dirección de Teses de Doutoramento vinculadas coas liñas de investigación Participación en proxectos de investigación relacionados con esas liñas de investigación |
| Recursos de equipamento | Programas estatísticos para a análise de datos Instrumentos para a avaliación de procesos psicoeducativa Programas de intervención motivacional Programas de intervención orientados á autorregulación da aprendizaxe Equipamento informático básico e material bibliográfico |
| Resultados transferíbeis | Deseño de instrumentos de avaliación psicoeducativa e aplicacións de programas de intervención na mellora dos procesos educativos. |
Pode consultar o catálogo seleccionando un tipo de mérito e o ano.
Implicación Parental de Calidad: Consecuencias para el Compromiso Escolar y el Bienestar del Estudiante
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principáis | Susana Rodríguez Martínez (IP1) / Antonio Valle Arias (IP2) |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/09/2022 ata 31/08/2025 |
AXUDAS PARA A CONSOLIDACIÓN E ESTRUTURACIÓN DE UNIDADES DE INVESTIGACIÓN COMPETITIVAS. GPC
| Entidade financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Investigadores principáis | Antonio Valle Arias |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2022 ata 20/11/2024 |
AXUDAS PARA A CONSOLIDACIÓN E ESTRUTURACIÓN DE UNIDADES DE INVESTIGACIÓN COMPETITIVAS.GPC 2022
| Entidade financiadora | Consellería de Educación |
| Investigadores principáis | Antonio Valle Arias |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2022 ata 20/11/2024 |
Women 55+ versus COVID-19. Exchange of good practices in supporting the development of personal and social competences and learning skills as well as increasing social inclusion of disadvantaged people
| Entidade financiadora | Unión Europea. ERASMUS+ (Acción Estratégica 2- Asociaciones Estratégicas) |
| Investigadores principáis | Pilar García de la Torre |
| Tipo | Proxecto UE |
| Datas | Dende 30/06/2021 ata 29/06/2023 |
¿Validación del valor pedagógico de la herramienta Studeam mediante una amplia prueba de campo en la población universitaria de la UDC¿
| Entidade financiadora | Task & Time, S.L. |
| Investigadores principáis | Susana Rodríguez Martínez |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Dende 05/04/2021 ata 04/07/2021 |
AXUDAS PARA A CONSOLIDACIÓN E ESTRUTURACIÓN DE UNIDADES DE INVESTIGACIÓN COMPETITIVAS. GPC
| Entidade financiadora | CONSELLERIA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADE E FORMACIÓN PROFESIONAL |
| Investigadores principáis | ANTONIO VALLE ARIAS |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2019 ata 20/11/2021 |
Calidad y equidad en la prescripción de deberes escolares: diseño e implementación de propuestas basadas en evidencias empíricas
| Entidade financiadora | Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación (Ministerio de Economía, Industria y Competitividad-MEIC) |
| Investigadores principáis | Antonio Valle Arias y Susana Rodríguez Martínez |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2018 ata 31/12/2020 |
Contratada Predoctoral FPI (MINECO)
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/05/2017 ata 30/04/2020 |
Consolidación e estructuración de Unidades de Investigación Competitivas. Redes de Investigación. Rede de Inmigración, Educación e Sociedade (RIES)
| Entidade financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2017 ata 31/12/2018 |
Ayudas para la consolidación y estructuración de unidades de investigación competitivas del sistema universitario de Galicia. Modalidad Redes de investigación
| Entidade financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Investigadores principáis | Miguel Ángel Santos Rego |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2017 ata 31/12/2018 |
Investigadora contratada con cargo al proyecto EDU2013-44062-P
| Entidade financiadora | Grupo de Investigación en Psicoloxía Educativa -Universidade da Coruña |
| Investigadores principáis | Antonio Valle Arias |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Dende 01/01/2016 ata 01/01/2017 |
Ayudas del programa de consolidación y estructuración de unidades de investigación competitivas
| Entidade financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Investigadores principáis | Antonio Valle Arias |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2015 ata 30/11/2017 |
Evaluación e intervención en los procesos metacognitivos del aprendizaje en CBLEs en estudiantes de educación superior con y sin dificultades del aprendizaje
| Entidade financiadora | Secretaría de Estado de Investigación, Desarrollo e Innovación (Ministerio de Economía, Industria y Competitividad-MEIC) |
| Investigadores principáis | José Carlos Núñez Pérez |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2015 ata 31/12/2017 |
Relación entre deberes escolares y rendimiento académico: una perspectiva multinivel y longitudinal
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Investigadores principáis | Antonio Valle Arias |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2014 ata 31/12/2017 |
Ayudas para la consolidación y estructuración de unidades de investigación competitivas del sistema universitario de Galicia.( Modalidad Redes de Investigación)
| Entidade financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Investigadores principáis | Miguel Ángel Santos Rego |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2014 ata 31/12/2015 |
PROMOCIÓN DE COMPETENCIAS DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE ACADÉMICO A TRAVÉS DEL CAMPUS VIRTUAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR (PROYECTO E-TRAL)
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad |
| Investigadores principáis | José Carlos Núñez |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2011 ata 31/12/2013 |
Adaptación de los estudintes al nuevo marco del EES: Un estudio longitudinal sobre la autorregulación del aprendizaje en la Universidad
| Entidade financiadora | Dirección Xeral de Investigación, Desenvolvemento e Innovación |
| Investigadores principáis | Antonio Valle Arias |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 11/11/2010 ata 10/11/2013 |
Ayudas para la consolidación y estructuración de unidades de investigación competitivas del sistema universitario de Galicia. Modalidad: Redes de Investigación
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia |
| Investigadores principáis | Francisca Fariña Rivera |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2010 ata 31/12/2011 |
Consolidación e estruturación de grupos de investigación: "Psicoloxía da educación".
| Entidade financiadora | Consellería de Economía e Industria |
| Investigadores principáis | Ramón González Cabanach |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 01/01/2009 ata 16/12/2009 |
Análisis de los efectos de la autoeficacia docente sobre la motivación y el rendimiento de los estudiantes universitarios
| Entidade financiadora | Dirección Xeral de Universidades |
| Investigadores principáis | Antonio Valle Arias |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 29/05/2007 ata 30/04/2008 |
Aplicación de un protocolo de estrategias instruccionales para mejorar la motivación y el aprendizaje en estudiantes universitarios.
| Entidade financiadora | Dirección General de Investigación |
| Investigadores principáis | Antonio Valle Arias |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 01/10/2006 ata 30/09/2009 |
Diseño y aplicación de un programa de gestión de recursos motivadores y emocionales y evaluación de su incidencia sobre estrategias de autorregulación del estudio en Universitarios
| Entidade financiadora | Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT) |
| Investigadores principáis | Ramón González Cabanach |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 20/11/2003 ata 19/11/2006 |
Motivación, estilos de pensamiento y rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria( E.S.O.): implicaciones para la orientación educativa y profesional de los estudiantes.
| Entidade financiadora | Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 25/08/2000 ata 25/08/2003 |
Metas académicas de los estudiantes universitarios: características diferenciales a nivel cognitivo-emocional y contextual y su relación con el rendimiento académico
| Entidade financiadora | Dirección Xeral de Universidades |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 15/08/1998 ata 15/08/2000 |
Evaluación de las estrategias , enfoques de aprendizaje y contexto institucional en educación secundaria (2 Anualidades)
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 30/06/1995 ata 30/06/1997 |
Las destrezas de estudio en estudiantes universitarios de primer curso de carrera. Diseño de un programa basado en la potenciación de las habilidades metacognitivas para la mejora de estas destrezas.
| Entidade financiadora | Dirección Xeral de Universidades |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 13/01/1993 ata 13/01/1995 |
Programa de evaluación de la autorregulación en estudiantes de educación infantil. PROEVA
| Tipo | Patente |
| Entidade | Universidade da Coruña |
| Autores/as | González-Suárez, R., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Valle, A., Rodríguez-Llorente,C. |
| Data de solicitude | 09/06/2022 |
| Data de concesión | 16/02/2023 |
Programa de evaluación de la autorregulación y motivación en estudiantes de educación primaria. PROEVA-M
| Tipo | Patente |
| Entidade | Universidade da Coruña |
| Autores/as | González-Suárez, R., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Vieites, T., Díaz-Freire, F. |
| Data de solicitude | 09/06/2022 |
| Data de concesión | 16/02/2023 |
Programa para evaluar el compromiso motivacional en los deberes escolares PEvCMDE
| Tipo | Patente |
| Entidade | Universidade da Coruña (UDC) |
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B., Estévez, I., Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C. |
| Data de solicitude | 10/06/2019 |
| Data de concesión | 25/09/2019 |
Programa para evaluar la percepción de la implicación familiar en las tareas académicas (PEvPIFTA)
| Tipo | Patente |
| Entidade | Universidade da Coruña (UDC) |
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B., Estévez, I., Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C. |
| Data de solicitude | 10/06/2019 |
| Data de concesión | 25/09/2019 |
Programa para Evaluar el Afrontamiento del Fracaso Académico (PEvAFA)
| Tipo | Software Rexistrado |
| Entidade | Universidade da Coruña (UDC) |
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Data de solicitude | 27/06/2017 |
| Data de concesión | 14/08/2017 |
Programa para Evaluar Estrategias Cognitivas de Aprendizaje y Estudio (PEvECAE)
| Tipo | Software Rexistrado |
| Entidade | Universidade da Coruña (UDC) |
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Data de solicitude | 27/06/2017 |
| Data de concesión | 14/08/2017 |
Cantidad de deberes, tiempo dedicado y aprovechamiento: un análisis de perfiles latentes en educación secundaria
| Autores/as | Rodríguez, S., Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C., Valle, A., Núñez, J.C. |
| Revista | Educación XXI Vol. 28 Núm. 1 (páxs. 155 ata 177) |
| DOI | https://doi.org/10.5944/educxx1.39364 |
Personal Resources for Psychological Well-Being in University Students: The Roles of Psychological Capital and Coping Strategies
| Autores/as | Moreno-Montero, E., Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Revista | European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education Vol. 14 Núm. 10 (páxs. 2686 ata 2701) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/ejihpe14100177 |
Motivación, enfoques de trabajo en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
| Autores/as | Vieites, T., Iglesias, A., Díaz-Freire, F., Díaz-Pita, L., Rodríguez-Llorente, C. |
| Revista | Aula abierta Vol. 53 (páxs. 229 ata 237) |
| DOI | https://doi.org/10.17811/rifie.20555 |
Effects of a homework implementation method (MITCA) on self-regulation of learning
| Autores/as | Vieites, T., Gonida, E., Díaz-Freire, F., Rodríguez, S., Valle, A. |
| Revista | Metacognition and Learning |
| DOI | https://doi.org/10.1007/s1149-024-09376z |
Autoprotección de la valía e intención de abandono escolar temprano
| Autores/as | Roldán, L., Rodríguez, S., Díaz-Freire, F., Díaz-Pita, L., Vieites, T. |
| Revista | Revista de Psicología y Educación Vol. 19 Núm. 2 (páxs. 117 ata 127) |
| DOI | https://doi.org/10.23923/rpye2024.02.256 |
Effects of a homework implementation method (MITCA) on school engagement
| Autores/as | Vieites, T., Díaz-Freire, F., Rodríguez, S., Rodríguez-Llorente, C., Valle, A. |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION |
| DOI | https://doi.org/10.1007/s10212-023-00743-z |
Perceived parental involvement and student engagement with homework in secondary school: The mediating role of self-handicapping
| Autores/as | Núñez, J.C., Freire, C., Ferradás, M.M., Valle, A., Xu, J. |
| Revista | CURRENT PSYCHOLOGY |
| DOI | https://doi.org/10.1007/s12144-021-01791-8 |
Funcionamiento psicológico adaptativo y burnout en docentes: implicaciones sobre los procesos instruccionales
| Autores/as | Romero, V., José Carlos Pérez Núñez, Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Revista | Psychology, Society & Education Vol. 15 Núm. 1 (páxs. 1 ata 10) |
| DOI | https://doi.org/10.21071/psye.v15i1.15345 |
Regueiro, B., Valle, A. y Ruido, P. A. (2023). Los deberes escolares en el punto de mira. Desclée, 128 pp.
| Autores/as | Díaz-Pita, L. |
| Revista | Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 75 Núm. 2 (páxs. 197 ata 198) |
Perfiles docentes basados en su sintomatología de burnout: diferencias entre etapas educativas y relación con el funcionamiento psicológico adaptativo
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., García-Bértoa, A., José Carlos Núñez Pérez, Valle, A. |
| Revista | Revista de Psicodidáctica (Elsevier) Vol. 28 Núm. 1 (páxs. 1 ata 9) |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.psicod.2022.07.001 |
Cantidad y calidad del tiempo dedicado a los deberes escolares en alumnado de Educación Secundaria: Un análisis de perfiles latentes.
| Autores/as | Estévez, I., Vieites, T., Regueiro, B., Rodríguez-Llorente,C., Morado, T. |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 41 Núm. 2 (páxs. 439 ata 454) |
| DOI | https://doi.org/10.6018/rie.544491 |
Self-regulation of online homework behavior:using latent profile analysis to indentify online homework management profiles
| Autores/as | Wang, C., Xu, J., Núñez, J.C., Rodríguez, S. |
| Revista | Educational Psychology |
| DOI | https://doi.org/10.1080/01443410.2023.2283389 |
Perfiles motivacionales de los estudiantes españoles PISA 2018: caracterización emocional y diferencias en rendimiento académico
| Autores/as | Gónzalez-Suárez, R., Trillo, A., Díaz-Pita, L., Gómez-Pulido, A., Guisande, A. |
| Revista | Psychology, Society & Education Vol. 14 (páxs. 57 ata 67) |
| DOI | https://doi.org/10.21071/psye.v14i3.15071 |
Bullying According to Gender, and Immigration Background in Spanish Students
| Autores/as | Piñeiro, I., López-Castro,L., Gónzalez-Suárez, R., Rodríguez, S., Valle, A. |
| Revista | Psicothema Vol. 4 Núm. 34 (páxs. 537 ata 543) |
| DOI | https://doi.org/10.7334/psicothema2022.36 |
Niveles de autocompasión y afrontamiento de demandas cotidianas en estudiantes de Educación Primaria
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Revista | European Journal of Child Development, Education and Psychopathology Vol. 10 Núm. 1 (páxs. 1 ata 131) |
| DOI | https://doi.org/10.32457/ejpad.v10i1.2072 |
La consecución del funcionamiento psicológico pleno: la dimensión de crecimiento personal
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Núñez, J.C., Valle, A. |
| Revista | PAPELES DEL PSICÓLOGO Vol. 43 Núm. 1 (páxs. 63 ata 73) |
Perfiles motivacionales y su relación con la ansiedad ante los exámenes en estudiantes de Educación Primaria
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M., Seijo, S., Nuria Rebollo-Quintela |
| Revista | Revista de Psicología y Educación Vol. 17 Núm. 2 (páxs. 177 ata 186) |
| DOI | https://doi.org/10.23923/rpye2022.02.226 |
Estrategias de self-handicapping y pesimismo defensivo: análisis de su prevalencia en entornos universitarios y diferencias de género
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Revista | EDUCA. Revista Internacional para la Calidad Educativa Vol. 2 Núm. 1 (páxs. 30 ata 45) |
Self-Regulation and Students Well-Being: A Systematic Review 2010¿2020
| Autores/as | Rodríguez, S., Gónzalez-Suárez, R., Vieites, T., Piñeiro, I., Díaz-Freire, F. |
| Revista | Sustainability Vol. 14 Núm. 4 (páxs. 1 ata 26) |
Coping Profiles and their Relationship with Self-compassion in Childhood
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Prada, L., Núñez, J.C., Rodríguez, S. |
| Revista | Psicothema Vol. 34 Núm. 1 (páxs. 41 ata 48) |
Autoestima, metas de logro y estrategias de autoprotección: Un enfoque centrado en la persona
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Regueiro, B., Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C. |
| Revista | Revista Portuguesa de Educaçao. Vol. 34 Núm. 1 (páxs. 264 ata 284) |
Perceived competence and intrinsic motivation in mathematics: exploring latent profiles.
| Autores/as | Rodríguez, S., Estévez, I., Piñeiro, I., Valle, A., Vieites, T., Regueiro, B. |
| Revista | Sustainability Vol. 13 Núm. 8707 (páxs. 1 ata 12) |
COVID-19 lockdown: key factors in citizens¿ stress. F
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Piñeiro, I., Gónzalez-Suárez, R., Díaza, F.M., Vieites, T. |
| Revista | Frontiers in Psychology Vol. 12 (páxs. 1 ata 9) |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.666891 |
Ecologías de aprendizaje y motivación del profesorado universitario de Ciencias de la Salud
| Autores/as | Estévez, I., Souto-Seijo, A., González-Sanmamed, M., Valle, A. |
| Revista | Educación XXI Vol. 24 Núm. 2 (páxs. 19 ata 42) |
| DOI | https://doi.org/10.5944/educxx1.28660 |
Flexibilidad en el afrontamiento del estrés y fortalezas personas en estudiantes universitarios
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., González, P. |
| Revista | European Journal of Education and Psychology Vol. 14 Núm. 1 (páxs. 1 ata 14) |
| DOI | https://doi.org/10.32457/ejep.v14i1.1400 |
Diferencias en ansiedad ante los exámenes en función de los niveles de autoestima en estudiantes de Educación Primaria
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Suárez, M. |
| Revista | European Journal of Child Development, Education and Psychopathology Vol. 9 Núm. 1 (páxs. 1 ata 11) |
| DOI | https://doi.org/10.32457/ejpad.v9i1.1404 |
School Engagement, Academic Achievement, and Self-Regulated Learning
| Autores/as | Estévez, I., Rodríguez-Llorente, C., Piñeiro, I., Gónzalez-Suárez, R., Valle, A. |
| Revista | Sustainability Vol. 13 Núm. 6 (páxs. 1 ata 15) |
Performance of (instrumental) activities of daily living and physical capacity in spanish adults with intellectual disabilities: a cross-sectional pilot study
| Autores/as | Delgado, L., Montes, R., Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Revista | HEALTHCARE Vol. 9 Núm. 435 (páxs. 1 ata 11) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/healthcare9040435 |
Un estudio comparativo de los deberes escolares en el alumnado extranjero y no extranjero
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez-Pardo, P., Regueiro, B., Estévez, I., Piñeiro, I., Rodríguez, S. |
| Revista | Estudios Pedagógicos Vol. 47 Núm. 2 (páxs. 53 ata 78) |
| DOI | https://doi.org/10.4067/s0718-07052021000200053 |
Implicación en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Bachillerato
| Autores/as | Rodríguez, S., Regueiro, B., Falcón, J., Rodríguez-Llorente, C., Vieites, T., Piñeiro, I. |
| Revista | Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 73 Núm. 1 (páxs. 129 ata 143) |
| DOI | https://doi.org/10.13042/bordon.2021.80886 |
Perceived maternal behaviour and children¿s goal orientation
| Autores/as | Martins, L., Regueiro, B., Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C., Roldán, L. |
| Revista | REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN PSICOEDUCATIVA Vol. 18 Núm. 3 (páxs. 523 ata 548) |
Perceived Stress and Indicators of Burnout in Teachers at Portuguese Higher Education Institutions (HEI)
| Autores/as | Teles, R., Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B. |
| Revista | International Journal of Environmental Research and Public Health Vol. 17 Núm. 3248 (páxs. 1 ata 11) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/ijerph17093248 |
Sociodemographic Characteristics and Stress of People from Spain Confined by COVID-19
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Piñeiro, I., Rodríguez-Llorente, C., Guerrero, E., Martins, L. |
| Revista | European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education Núm. 4 (páxs. 1095 ata 1105) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/ejihpe10040077 |
The Relationship between Self-Esteem and Achievement Goals in University Students: The Mediating and Moderating Role of Defensive Pessimism
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Núñez, J.C., Regueiro, B. |
| Revista | Sustainability Vol. 12 Núm. 7531 (páxs. 1 ata 14) |
Psychological capital and burnout in teachers: the mediating role of flourishing
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., García-Bértoa, A., Núñez, J.C., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Revista | International Journal of Environmental Research and Public Health Vol. 17 Núm. 8403 (páxs. 1 ata 14) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/ijerph17228403 |
Performance and well-being of native and immigrant students. Comparative analysis based on PISA 2018
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Martins, L., Guerrero, E., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Revista | JOURNAL OF ADOLESCENCE Vol. 85 (páxs. 96 ata 105) |
Sexual desire and activity among older men and women
| Autores/as | Piñeiro, I., Ullauri, M.G., Rodríguez, S., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Revista | European Journal of Health Research Vol. 6 Núm. 2 (páxs. 227 ata 242) |
| DOI | https://doi.org/10.30552/ejhr.v6i2.219 |
Coping Strategies and Self-Efficacy in University Students: A Person-Centered Approach
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Regueiro, B., Rodríguez, S., Valle, A., Núñez, J.C. |
| Revista | Frontiers in Psychology Vol. 11 Núm. 841 (páxs. 1 ata 11) |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00841 |
Tipos de motivación en relación a la ansiedad ante los exámenes en el alumnado de educación primaria
| Autores/as | Seijo, S., Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Revista | Publicaciones Vol. 50 Núm. 1 (páxs. 265 ata 274) |
| DOI | https://doi.org/10.30827/publicaciones.v50i1.14101 |
DIFFERENCES IN HOMEWORK INVOLVEMENT DEPENDING ON ACADEMIC ACHIEVEMENT
| Autores/as | Regueiro, B., Martínez, R., Estévez, I., Piñeiro, I., Rodríguez, S., Ferradás, M. |
| Revista | PSICOLOGÍA ESCOLAR E EDUCACIONAL Núm. 24 (páxs. 1 ata 7) |
Gender Differences in Mathematics Motivation: Differential Effects on Performance in Primary Education
| Autores/as | Rodríguez, S., Regueiro, B., Piñeiro, I., Estévez, I., Valle, A. |
| Revista | Frontiers in Psychology (páxs. 1 ata 8) |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.03050 |
Predictive variables of sexual inactivity in the elderly
| Autores/as | Piñeiro, I., Ullauri, M., Rodríguez, S., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Revista | ANALES DE PSICOLOGÍA Vol. 36 Núm. 3 (páxs. 512 ata 520) |
Burnout among teachers in higher education: a empirical study of higher education institutions in Portugal
| Autores/as | Teles, R., Valle, A., Rodríguez, S. |
| Revista | International Journal of Management Science and Business Administration Vol. 6 Núm. 5 (páxs. 7 ata 15) |
| DOI | https://doi.org/10.18775/ijmsba.1849-5664-5419.2014.65.1001 |
Afrontamiento del estrés académico y autoeficacia en estudiantes universitarios: un enfoque basado en perfiles
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Revista | REVISTA INFAD Vol. 1 Núm. 1 (páxs. 133 ata 142) |
| DOI | https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v1.1769 |
Intrinsic motivation and perceived utility as predictors of student homework engagement
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Revista | Revista de Psicodidáctica Vol. 25 Núm. 2 (páxs. 93 ata 99) |
Success in Mathematics and AcademicWellbeing in Primary-School Students
| Autores/as | Rodríguez, S., Regueiro, B., Piñeiro, I., Valle, A., Sánchez, B., Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C. |
| Revista | Sustainability Vol. 12 Núm. 3796 (páxs. 1 ata 11) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/su12093796 |
Relaciones positivas con otras personas y autoeficacia en estudiantes universitarios
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Revista | REVISTA INFAD Vol. 1 Núm. 1 (páxs. 371 ata 378) |
| DOI | https://doi.org/10.17060/ijodaep.2020.n1.v1.1794 |
Rendimiento previo e implicación en los deberes escolares de los estudiantes en los últimos cursos de Educación Primaria
| Autores/as | Rodríguez-Pereiro, S., Regueiro, B., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Estévez, I., Valle, A. |
| Revista | PSICOLOGÍA EDUCATIVA Vol. 25 Núm. 2 (páxs. 109 ata 116) |
Time spent and time management in homework in elementary school students: A person-centered approach
| Autores/as | Valle, A., Piñeiro, I., Rodríguez, S., Regueiro, B., Freire, C., Rosário, P. |
| Revista | Psicothema Vol. 31 Núm. 4 (páxs. 422 ata 428) |
Aprendizaje Informal y Desarrollo Profesional: análisis de las ecologías de aprendizaje del profesorado de Educación Infantil
| Autores/as | González-Sanmamed, M., Souto-Seijo, A., González, I., Estévez, I. |
| Revista | Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa Núm. 68 (páxs. 70 ata 81) |
The Role of Prior Achievement as an Antecedent to Student Homework Engagement
| Autores/as | Piñeiro, I., Estévez, I., Freire, C., de Caso, A., Souto, A., González-Sanmamed, M. |
| Revista | Frontiers in Psychology Vol. 10 (páxs. 1 ata 8) |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00140 |
Eudaimonic Well-Being and Coping with Stress in University Students: The Mediating/Moderating Role of Self-Efficacy
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Núñez, J.C., Valle, A., Vallejo, G. |
| Revista | International Journal of Environmental Research and Public Health Vol. 16 Núm. 1 (páxs. 1 ata 15) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/ijerph16010048 |
Relationship between students¿ prior academic achievement and homework behavioral engagement: the mediating/moderating role of learning motivation
| Autores/as | Rodríguez, S., Núñez, J.C., Valle, A., Freire, C., Ferradás, M.M., Rodríguez-Llorente, C. |
| Revista | Frontiers in Psychology Vol. 10 (páxs. 1 ata 10) |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01047 |
Mediating role of self-efficacy and usefulness between self-regulated learning strategy knowledge and its use
| Autores/as | Cerezo, R., Fernández, E., Amieiro, N., Valle, A., Rosário, P., Núñez, J.C. |
| Revista | Revista de Psicodidáctica Vol. 24 Núm. 1 (páxs. 1 ata 8) |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.psicod.2018.08.001 |
Student perception of teacher and parent involvement in homework and student engagement: the mediating role of motivation
| Autores/as | Núñez, J.C., Regueiro, B., Suárez, N., Piñeiro, I., Rodicio, M.L., Valle, A. |
| Revista | Frontiers in Psychology Vol. 10 Núm. 1384 (páxs. 1 ata 16) |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.01384 |
Associations between profiles of self-esteem and achievement goals and the protection of self-worth in university students
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Núñez, J.C., Regueiro, B. |
| Revista | International Journal of Environmental Research and Public Health Vol. 16 Núm. 2218 (páxs. 1 ata 20) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/ijerph16122218 |
Individual precursors of student homework behavioral engagement: the role of intrinsic motivation, perceived homework utility and homework attitude
| Autores/as | Suárez, N., Regueiro, B., Estévez, I., Ferradás, M.M., Guisande, M.A., Rodríguez, S. |
| Revista | Frontiers in Psychology Vol. 10 (páxs. 1 ata 10) |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00941 |
Estrategias autoprotectoras y autoestima en una muestra de estudiantes universitarios
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Revista | REVISTA INFAD Vol. 1 Núm. 4 (páxs. 335 ata 344) |
| DOI | https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v5.1606 |
Ansiedad ante los exámenes en estudiantes de educación primaria: diferencias en función del curso y del género
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Fernández-Cerviño, S., Eduardo Barca Enriquez |
| Revista | Publicaciones Vol. 49 Núm. 2 (páxs. 151 ata 168) |
| DOI | https://doi.org/10.30827/publicaciones.v49y2.8087 |
Teacher Profiles of Psychological Capital and Their Relationship with Burnout
| Autores/as | Ferradás, M., Freire, C., García-Bértoa, A., Núñez, J.C., Rodríguez, S. |
| Revista | Sustainability Vol. 11 Núm. 18 (páxs. 1 ata 18) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/su11185096 |
Relación entre percepción de dominio del ambiente y autoeficacia en estudiantes universitarios
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Revista | REVISTA INFAD Vol. 1 Núm. 4 (páxs. 381 ata 390) |
| DOI | https://doi.org/10.17060/ijodaep.2019.n1.v5.1613 |
Desarrollo profesional docente a través de las ecologías de aprendizaje: Perspectivas del profesorado.
| Autores/as | Sangrá-Morer, A., Estévez, I., Iglesias-Fustes, V., Souto-Seijo, A. |
| Revista | Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa Núm. 68 (páxs. 42 ata 53) |
Deberes escolares y rendimiento académico: un estudio comparativo en el alumnado inmigrante y nativo
| Autores/as | Regueiro, B., Suárez, N., Estévez, I., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Valle, A. |
| Revista | Revista de Psicología y Educación Vol. 13 Núm. 2 (páxs. 92 ata 98) |
| DOI | https://doi.org/10.23923/rpye2018.01.160 |
Motivational profiles in high school students: Differences in behavioural and emotional homework engagement andacademic achievement
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Núñez, J.C., Valle, A., Piñeiro, I., Rodríguez, S., Pedro Rosário |
| Revista | INTERNATIONAL JOURNAL OF PSYCHOLOGY Vol. 53 Núm. 6 (páxs. 449 ata 457) |
| DOI | https://doi.org/10.1002/ijop.12399 |
Defensive pessimism, self-esteem, and achievement goals: A person-centered approach
| Autores/as | Ferradás, M., Freire, C., Regueiro, B., Valle, A. |
| Revista | Psicothema Vol. 30 Núm. 1 (páxs. 53 ata 58) |
| DOI | https://doi.org/10.7334/psicothema2017.199 |
Bienestar emocional de los estudiantes universitarios: El papel de la orientación a metas y las percepciones de control
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B., Estévez, I., Valle, A., Núñez, J.C. |
| Revista | Publicaciones Vol. 48 Núm. 1 (páxs. 211 ata 224) |
| DOI | https://doi.org/10.30827/publicaciones.v48i1.7324 |
Perfiles de self-handicapping y autoestima y su relación con las metas de logro
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Revista | ANALES DE PSICOLOGÍA Vol. 34 Núm. 3 (páxs. 545 ata 554) |
| DOI | https://doi.org/10.6018/analesps.34.3.319781 |
Deberes escolares y rendimiento académico: el papel de variables personales, familiares y contextuales
| Autores/as | Valle, A., Regueiro, B., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Revista | OGE Organización y gestión educativa. Revista del fórum europeo de administradores de la educación Vol. 26 Núm. 1 (páxs. 29 ata 33) |
Coping flexibility and eudaimonic well-being in university students
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Núñez, J.C., Valle, A. |
| Revista | SCANDINAVIAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY Vol. 48 Núm. 1 |
| DOI | https://doi.org/10.111/sjop.12458 |
Niveles de rendimiento académico e implicación en los deberes escolares en estudiantes españoles de Educación Secundaria
| Autores/as | Valle, A., Regueiro, B., Núñez, J.C., Piñeiro, I., Rodríguez, S., Rosário, P. |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY Vol. 11 Núm. 1 (páxs. 19 ata 31) |
Ecologías de aprendizaje en la Era Digital: desafíos para la Educación Superior
| Autores/as | González-Sanmamed, M., Sangrá-Morer, A., Souto-Seijo, A., Estévez, I. |
| Revista | Publicaciones Vol. 48 Núm. 1 (páxs. 11 ata 38) |
| DOI | https://doi.org/10.30827/publicaciones.v48i1.7329 |
Why students of Secondary Education complete more homework?
| Autores/as | Estévez, I., Regueiro, B., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Souto, A., González-Sanmamed, M. |
| Revista | European Journal of Investigation in Health, Psycology and Education Vol. 8 Núm. 1 (páxs. 15 ata 21) |
| DOI | https://doi.org/10.30552/ejihpe.v8i1.222 |
Homework purposes, homework behaviors, and academic achievement: Examining the mediating role of students'perceived homework quality
| Autores/as | Rosário, P., Núñez, J.C., Vallejo, G., Nunes, T., Cunha, J., Fuentes, S., Valle, A. |
| Revista | CONTEMPORARY EDUCATIONAL PSYCHOLOGY Vol. 53 (páxs. 168 ata 180) |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2018.04.001 |
Cambios en la implicación en los deberes escolares a lo largo de la Educación Secundaria Obligatoria
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Valle, A., Núñez, J.C., Pedro Rosário, Rodríguez, S., Suarez, N |
| Revista | CULTURA Y EDUCACION Vol. 29 Núm. 2 (páxs. 254 ata 278) |
Sobrecarga y salud percibida en cuidadores informales de pacientes con enfermedad mental
| Autores/as | Piñeiro, I., Rodríguez, S., Albite, A., Freire, C., Ferradás, M. |
| Revista | European Journal of Health Research Vol. 3 Núm. 3 (páxs. 185 ata 196) |
| DOI | https://doi.org/10.30552/ejhr.v3i3 |
Estructura factorial de las Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff en estudiantes universtiarios
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Núñez, J.C., Valle, A. |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.ejeps.2016.10.001 |
How do student prior achievement and homework behaviors relate to perceived parental involvement in homework?
| Autores/as | Núñez, J.C., Epstein, J.L., Suarez, N, Pedro Rosário, Vallejo, G., Valle, A. |
| Revista | Frontiers in Psychology Vol. 8 Núm. 1217 |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.0127 |
Actividad sexual en personas mayores
| Autores/as | Piñeiro, I., Rodríguez, S., Rodriguez, S., Regueiro, B., Estévez, I., Ullauri, M. |
| Revista | Revista de estudios e investigación en psicología y educación Núm. 14 |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.14.2292 |
Self-protection profiles of worth and academic goals in university students
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., J. C. Núñez Pérez |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION (páxs. 669 ata 686) |
| DOI | https://doi.org/10.1007/s10212-016-0318-5 |
Promoting Gypsy children's behavioural engagement and school success: Evidence from a four-wave longitudinal study
| Autores/as | Pedro Rosário, Núñez, J.C., Vallejo, G, Azevedo, R., Pereira, R., Moreira, T., Fuentes, S., Valle, A. |
| Revista | British Educational Research Journal Vol. 43 Núm. 3 (páxs. 554 ata 571) |
| DOI | https://doi.org/10.1002/berj.3271 |
El papel de los padres en la motivación académica de los hijos
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Gómez- Taibo, M.L., Regueiro, B., Estévez, I., Valle, A. |
| Revista | Infocop |
Estrategias cognitivas, etapa educativa y rendimiento académico
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Bibiana Regueiro, Estévez, I., Val, C. |
| Revista | Revista de Psicología y Educación Vol. 12 Núm. 1 (páxs. 19 ata 34) |
Propuesta didáctica de Educación Ambiental en Educación Infantil
| Autores/as | Souto-Seijo, A., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Revista | Revista de estudios e investigación en psicología y educación Núm. 5 |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.05.2134 |
Motivational profiles university students. Its relationship with self-handicapping and defensive pessimism strategies
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Núñez, J.C., Piñeiro, I., Rosário, P. |
| Revista | LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES (páxs. 128 ata 135) |
| DOI | https://doi.org/10.1013/j.lindif.2016.10.018 |
An explanatory model of maths achievement:Perceived parental involvement and academic motivation
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., MªLuisa Gómez Taibo, Bibiana Regueiro, Estévez, I., Valle, A. |
| Revista | Psicothema Vol. 29 Núm. 2 (páxs. 184 ata 190) |
Perfiles de múltiples metas y autoestima en estudiantes universitarios
| Autores/as | Ferradás, M., Freire, C., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Núm. 1 (páxs. 77 ata 81) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2017.0.01.2256 |
Rendimiento académico, enfoques de trabajo e implicación en los deberes escolares
| Autores/as | Valle, A., Regueiro, B., Suarez, N, Núñez, J.C., Pedro Rosário, Pan, I. |
| Revista | Revista Internacional de Investigación en Educación -MAGIS- Vol. 10 Núm. 20 (páxs. 123 ata 142) |
Homework involvement and academic achievemet of native and immigrant students
| Autores/as | Suarez, N, Bibiana Regueiro, Epstein, J.L., Piñeiro, I., Díaz, S.M., Valle, A. |
| Revista | Frontiers in Psychology |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01517 |
La autoestima como variable protectora del burnout en estudiantes de fisioterapia
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Antonio José Souto Gestal, Freire, C., Ramón Fernández Cervantes, Luz González Doniz |
| Revista | Estudios sobre educación Vol. 30 (páxs. 95 ata 113) |
| DOI | https://doi.org/10.15581/004.30.95-113 |
Profiles of psychological well-being and coping strategies among university students
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Valle, A., Núñez, J.C., Vallejo, G. |
| Revista | Frontiers in Psychology Vol. 7 Núm. 1554 (páxs. 1 ata 11) |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01554 |
¿De qué depende la calidad del proceso de realización de los deberes escolares?
| Autores/as | Valle, A., Pan, I., Bibiana Regueiro, Suárez, N., Ellian Tuero, Rita, A. |
| Revista | Infocop |
The relationship between self-esteem and self-worth protection strategies in university students
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Valle, A., Núñez, J.C., Regueiro, B., Vallejo, G. |
| Revista | PERSONALITY AND INDIVIDUAL DIFFERENCES Vol. 88 (páxs. 236 ata 241) |
Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de Educación Primaria:Diferencias en función del curso y del género
| Autores/as | Valle, A., Bibiana Regueiro, Piñeiro, I., Sánchez, B., Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Revista | European Journal of Investigation in Health, Psycology and Education Vol. 6 Núm. 2 |
| DOI | https://doi.org/10.1989/ejihpe.v6i2.161 |
Percepción de la implicación parental en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Secundaria
| Autores/as | Valle, A., Bibiana Regueiro, J. C. Núñez Pérez, Suarez, N, Carlos Freire Rodriguez, Ferradás, M.M. |
| Revista | Revista Española de Pedagogía. Vol. 74 Núm. 265 (páxs. 481 ata 498) |
Academic goals and self-handicapping strategies in university students
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Valle, A., Núñez, J.C. |
| Revista | SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY |
Incidencia de las metas académicas del alumnado de secundaria en su gestión motivacional
| Autores/as | Estévez, I., Rodríguez, S., Valle, A., Bibiana Regueiro, Piñeiro, I. |
| Revista | Aula abierta Vol. 44 (páxs. 83 ata 90) |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.aula.2016.03.001 |
Academic goals, student homework engagement, and academic achievement in elementary school
| Autores/as | Valle, A., Bibiana Regueiro, J. C. Núñez Pérez, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Pedro Rosário |
| Revista | Frontiers in Psychology |
| DOI | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00463 |
Os deberes escolares son beneficiosos para o rendemento académico?
| Autores/as | Regueiro, B. |
| Revista | EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO Núm. 71 |
Predicting approach to homework in Primary school students
| Autores/as | Valle, A., Pan, I., Bibiana Regueiro, Suárez, N., Ellian Tuero, Rita, A. |
| Revista | Psicothema Vol. 27 Núm. 4 (páxs. 334 ata 340) |
| DOI | https://doi.org/10.7334/psicothema2015.118 |
Deberes escolares y rendimiento académico en Educación Primaria
| Autores/as | Valle, A., Pan, I., José C. Núñez, Pedro Rosário, Rodríguez, S., Bibiana Regueiro |
| Revista | ANALES DE PSICOLOGÍA Vol. 31 Núm. 2 (páxs. 562 ata 569) |
| DOI | https://doi.org/10.6018/analesps.31.2.171131 |
Relationships between perceived parental involvement in homework, student homework behaviors, and academic achievement: differences among elementary, junior high, and high school students
| Autores/as | J. C. Núñez Pérez, Suarez, N, Pedro Rosário, Vallejo, G., Valle, A., Epstein, J.L. |
| Revista | Metacognition and Learning Vol. 10 (páxs. 375 ata 406) |
| DOI | https://doi.org/10.1007/s11409-015-9135-5 |
Motivatiional profiles Spanish students of Compulsory Secondary Education: Differential analysis of academic self-attributions
| Autores/as | Cándido J. Inglés, Martínez-Monteagudo, M.C., García-Fernández, J.M., Valle, A., Núñez, J.C., Beatriz Delgado, María S. Torregrosa |
| Revista | ANALES DE PSICOLOGÍA Vol. 31 Núm. 2 (páxs. 579 ata 588) |
Perfiles de orientaciones de metas y autoconcepto de estudiantes de Educación Secundaria
| Autores/as | Cándido J. Inglés, Martínez-Monteagudo, M.C., García-Fernández, J.M., Valle, A., Castejón, J.L. |
| Revista | REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. 20 Núm. 1 (páxs. 99 ata 116) |
Implicación familiar, autoconcepto del adolescente y rendimiento académico
| Autores/as | Ana Álvarez, Suárez, N., Ellian Tuero, José C. Núñez, Valle, A., Bibiana Regueiro |
| Revista | European Journal of Investigation in Health, Psycology and Education Vol. 5 Núm. 3 (páxs. 293 ata 311) |
| DOI | https://doi.org/10.1989/ejihpe.v5i3.133 |
La motivación e implicación en los deberes escolares a lo largo de la escolaridad obligatoria
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Suárez, N., Valle, A., José C. Núñez, Pedro Rosário |
| Revista | REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. 20 (páxs. 47 ata 63) |
| DOI | https://doi.org/10.1387/revpsicodidact.12641 |
Propósitos vitales y afrontamiento del estrés académico en estudiantes universitarios
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Regueiro, B., Piñeiro, I., Rodríguez, S., Valle, A. |
| Revista | PSICOLOGÍA, EDUCAÇAO E CULTURA Vol. 19 Núm. 2 (páxs. 42 ata 54) |
Teachers Feedback on Homework, Homework-Related Behaviors, and Academic Achievement
| Autores/as | José Carlos Nuñez, Suárez, N., Pedro Rosário, Vallejo, G., Cerezo, R., Valle, A. |
| Revista | JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH Vol. 108 Núm. 3 (páxs. 204 ata 216) |
Perfiles motivacionales como combinación de expectativas de autoeficacia y metas académicas en estudiantes universitarios
| Autores/as | Valle, A., Bibiana Regueiro, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Carlos Freire Rodríguez, Ferradás, M.M., Suarez, N |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY Vol. 8 Núm. 1 (páxs. 1 ata 8) |
Diferencias en la percepción de la implicación parental en los deberes escolares en función del nivel de motivación de los estudiantes
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Estévez, I., Ferradás, M.M., Suárez, N. |
| Revista | European Journal of Investigation in Health, Psycology and Education Vol. 5 Núm. 3 (páxs. 313 ata 323) |
| DOI | https://doi.org/10.1989/ejihpe.v5i3.134 |
¿Es diferente la implicación en los deberes escolares según el rendimiento académico de los estudiantes?
| Autores/as | Valle, A., Bibiana Regueiro, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Revista | Revista de estudios e investigación en psicología y educación Vol. 2 Núm. 2 (páxs. 12 ata 17) |
Multiple goals and homework involvement in elementary school students
| Autores/as | Valle, A., Pan, I., José Carlos Núñez Pérez, Rodríguez, S., Pedro Rosário, Bibiana Regueiro |
| Revista | SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY Vol. 18 Núm. e81 (páxs. 1 ata 11) |
Perfiles motivacionales, implicación y ansiedad ante los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Freire, C., Ferradás, M.M., Valle, A. |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. Extr. Núm. 1 (páxs. 93 ata 96) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.469 |
Estrategias de self-handicapping en estudiantes universitarios. Diferencias entre cursos
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Bibiana Regueiro, Piñeiro, I., Rodríguez, S., Valle, A. |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. Extr Núm. 1 (páxs. 63 ata 66) |
Homework and its relation to academic achievement across compulsory education
| Autores/as | J. C. Núñez Pérez, Suarez, N, Cerezo, R., J. A. González Pienda, Pedro Rosário, Rosa Mouräo, Valle, A. |
| Revista | Educational Psychology Vol. 35 Núm. 6 (páxs. 726 ata 746) |
Implicación y motivación hacia los deberes escolares en los estudiantes de Primaria según el rendimiento académico y el curso
| Autores/as | Valle, A., Bibiana Regueiro, Estévez, I., Piñeiro, I., Rodríguez, S., Freire, C. |
| Revista | European Journal of Investigation in Health, Psycology and Education Vol. 5 Núm. 3 (páxs. 345 ata 355) |
| DOI | https://doi.org/10.1989/ejihpe.v5i3.137 |
Las "tareas para casa" a debate
| Autores/as | Valle, A., José Carlos Nuñez, Pedro Rosário |
| Revista | Revista de Psicología y Educación Vol. 9 Núm. 2 |
La implicación familiar en el ámbito educativo como herramienta para trabajar el éxito académico
| Autores/as | Suárez, N., Bibiana Regueiro, Ellian Tuero, Cerezo, R., Rodríguez, C. |
| Revista | Revista de Psicología y Educación Vol. 9 Núm. 2 (páxs. 83 ata 93) |
Metas académicas, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en educación secundaria
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Bibiana Regueiro, E. Gayo, Valle, A. |
| Revista | Magister (páxs. 1 ata 9) |
Diferencias en la implicación en los deberes escolares en función del rendimiento académico en estudiantes de primaria
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Pan, I., Benigno Sánchez, Valle, A., José C. Núñez, Pedro Rosário |
| Revista | REVISTA INFAD Vol. 7 Núm. 1 (páxs. 437 ata 448) |
Teacher self-efficacy and its relationship with students' affective and motivational variables in higher education
| Autores/as | Rodríguez, S., Bibiana Regueiro, Blas, R., Valle, A., Piñeiro, I., Cerezo, R. |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY Vol. 7 Núm. 2 (páxs. 107 ata 120) |
| DOI | https://doi.org/10.1989/ejep.v7i2.183 |
Variables que predicen la implicación de los estudiantes en las tareas para casa en Educación Secundaria
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Suárez, N., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Revista | Revista de Psicología y Educación Vol. 9 Núm. 2 (páxs. 45 ata 55) |
Are teachers' approaches to teaching responsive to individual student variation? A two-level sturctural equation modeling
| Autores/as | Pedro Rosário, José Carlos Núñez, Vallejo, G., María Olímpia Paiva, Valle, A., Fuentes, S., Ricardo Pinto |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION Vol. 29 Núm. 4 (páxs. 577 ata 601) |
| DOI | https://doi.org/10.1007/s10212-014-0214-9 |
Variables del estudiante, del profesor y del contexto en la predicción del rendimiento académico en Biología: análisis desde una perspectiva multinivel
| Autores/as | José C. Núñez, Vallejo, G., Pedro Rosário, Ellian Tuero, Valle, A. |
| Revista | REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. 19 Núm. 1 (páxs. 145 ata 172) |
| DOI | https://doi.org/10.1387/revpsicodidact.7127 |
Motivación e Implicación en los deberes escolares: Diferencias en función del rendimiento académico y del curso Homework motivation and involvement throughout elementary school
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Pan, I., Valle, A., José C. Núñez, Suárez, N., Pedro Rosário |
| Revista | REVISTA INFAD Vol. 7 Núm. 1 (páxs. 425 ata 436) |
Relaciones entre autoestima y estresores percibidos en estudiantes universitarios
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Souto, A, Freire, C, Ferradás, M |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY Vol. 7 (páxs. 43 ata 57) |
| DOI | https://doi.org/10.30552/ejep.v7i1.100 |
Motivational profiles as a combination of academic goals in higher education
| Autores/as | Valle, A., José Carlos Nuñez, Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Pedro Rosário, Cándido J. Inglés |
| Revista | Educational Psychology (páxs. 0 ata 0) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/01443410.2013.819072 |
Motivación, implicacion en los deberes escolares y rendimiento académico
| Autores/as | Pan, I., Bibiana Regueiro, Beatriz Ponte, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Valle, A. |
| Revista | Aula abierta Vol. 41 Núm. 3 (páxs. 13 ata 22) |
Diferencias en el afrontamiento del estrés entre estudiantes universitarios hombres y mujeres
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Francisca Fariña Rivera, Freire, C., Patricia González Millán, Ferradás, M.M. |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY Vol. 6 Núm. 1 (páxs. 19 ata 32) |
| DOI | https://doi.org/10.1989/ejep.v6i1.100 |
Enfoques de enseñanza en Bachillerato en función de variables contextuales y del docente
| Autores/as | Pedro Rosário, José C. Núñez, Valle, A., María Olímpia Paiva, Soely Polydoro |
| Revista | REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. 18 Núm. 1 (páxs. 25 ata 46) |
| DOI | https://doi.org/10.1387/revpsicodidact.6215 |
The relationship between approaches to teaching and approaches to studyng: a two-level structural equation model for biology achievement in high school
| Autores/as | Pedro Rosário, José Carlos Núñez, Pere J. Ferrando, María Olímpia Paiva, Abílio LourenÇo, Cerezo, R., Valle, A. |
| Revista | Metacognition and Learning Vol. 8 Núm. 1 (páxs. 47 ata 77) |
| DOI | https://doi.org/10.1007/s11409-013-9095-6 |
Grade level, study time, and grade retention and their on motivation, self-regulated learning strategies, and mathematics achievement: a structural equation model
| Autores/as | Pedro Rosário, José Carlos Nuñez, Valle, A., Julio González-Pienda, Abílio LourenÇo |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION Vol. 28 Núm. 4 (páxs. 1311 ata 1331) |
| DOI | https://doi.org/10.1007/s10212-012-0167-9 |
Homework and academic achievement across Spanish Compulsory Education
| Autores/as | José Carlos Núñez, Suárez, N., Cerezo, R., Julio González-Pienda, Pedro Rosário, Rosa Mourao, Valle, A. |
| Revista | Educational Psychology (páxs. 0 ata 0) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/01443410.2013.817537 |
Predicción del rendimiento en matemáticas:efecto de variables personales, socioeducativas y del contexto escolar
| Autores/as | Pedro Rosário, Abílio LourenÇo, María Olímpia Paiva, Adriana Rodrigues, Valle, A., Tuero, E. |
| Revista | Psicothema Vol. 24 Núm. 2 (páxs. 289 ata 295) |
Relaciones entre la autoeficacia percibida y el bienestar psicológico en estudiantes universitarios
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Revista | REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA Vol. 29 Núm. 1 (páxs. 40 ata 48) |
Validity Evidence based on Internal Structure of Scores on the Spanish Version of the Self-Description Questionnaire-II
| Autores/as | Cándido J. Inglés, María S. Torregrosa, María D. Hidalgo, José Carlos Nuñez, Juan L. Castejon, Jose M. Garcia Fernandez, Valle, A. |
| Revista | SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY Vol. 15 Núm. 1 (páxs. 388 ata 398) |
| DOI | https://doi.org/10.5209 |
Autoeficacia y utilidad percibida como condiciones necesarias para un aprendizaje académico autorregulado
| Autores/as | Pedro Rosário, Abílio LourenÇo, María Olímpia Paiva, José Carlos Nuñez, Julio A. González Pienda, Valle, A. |
| Revista | ANALES DE PSICOLOGÍA Vol. 28 Núm. 1 (páxs. 37 ata 44) |
Relaciones entre donducta agresiva y metas académicas: estudio con una muestrra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria
| Autores/as | María S. Torregrosa, Cándido J. Inglés, Jose M. Garcia Fernandez, Valle, A., José C. Núñez |
| Revista | UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA Vol. 11 Núm. 4 (páxs. 1303 ata 1315) |
Multiple Goals Perspective in Adolescent Students With Learning Difficulties
| Autores/as | José Carlos Nuñez, Julio Antonio González-Pienda, Rodríguez, C., Valle, A., Ramón González Cabanach, Pedro Rosário |
| Revista | LEARNING DISABILITY QUARTERLY (páxs. 273 ata 286) |
| DOI | https://doi.org/10.1177/0731948711421763 |
Conducta prosocial y motivación académica en estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria
| Autores/as | Cándido J. Inglés, Agustin E. Martinez Gonzalez, Valle, A., Jose M. Garcia Fernandez, Cecilia Ruiz Esteban |
| Revista | UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA (páxs. 0 ata 0) |
Regulación emocional y burnout académico en estudiantes universitarios de Fisioterapia
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Antonio José Souto Gestal, Ramón Fernández Cervantes, Freire, C. |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN (páxs. 7 ata 18) |
Factorial invariance and latent mean differences of scores on the achievement goal tendencies questionnaire across gender and age in a sample of Spanish students
| Autores/as | Candido J. Ingles, Juan C. Marzo, Juan L. Castejon, Jose Carlos Nunez, Valle, A., Jose M. Garcia Fernandez, Beatriz Delgado |
| Revista | LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES Vol. 21 Núm. 1 (páxs. 138 ata 143) |
Implementation of training programs in self-regulated learning strategies in Moodle format: Results of a experience in higher education
| Autores/as | Jose Carlos Nunez, Cerezo, R., Ana Bernardo, Pedro Rosario, Valle, A., Fernández, E., Suárez-Fuentetaja N |
| Revista | Psicothema Vol. 23 Núm. 2 (páxs. 274 ata 281) |
Múltiple Goals Perspective in Adolescent Students With Learning Difficulties
| Autores/as | José Carlos Nuñez, Julio Antonio González-Pienda, Rodríguez, C., Valle, A., Ramón González Cabanach, Pedro Rosário |
| Revista | LEARNING DISABILITY QUARTERLY (páxs. 273 ata 286) |
| DOI | https://doi.org/10.1177/0731948711421763 |
New media for the promotion of self-regulate learning in higher education
| Autores/as | Cerezo, R., José Carlos Nuñez Pérez, Pedro Rosario, Valle, A., Rodríguez, S., Ana Bernardo |
| Revista | Psicothema Vol. 22 Núm. 2 (páxs. 306 ata 315) |
Escala de afrontamiento del estrés académico (A-CEA)
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Freire, C. |
| Revista | Revista Iberoamericana de Psicología y Salud Vol. 1 Núm. 1 (páxs. 51 ata 64) |
Estresores académicos percibidos por estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Ramón Fernández Cervantes, Luz González Doniz, Carlos Freire Rodríguez |
| Revista | FISIOTERAPIA Vol. 32 Núm. 4 (páxs. 151 ata 158) |
Diferencias de género y curso en metas académicas en alumnos de Educación Secundaria Obligatoria
| Autores/as | Beatriz Delgado, Cándido J. Inglés, José Manuel García-Fernández, Juan Luis Castejón, Valle, A. |
| Revista | Revista Española de Pedagogía. Vol. 245 (páxs. 67 ata 83) |
Las creencias motivacionales como factor protector del estrés en estudiantes universitarios
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Patricia González Millán |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATION AND PSYCHOLOGY Vol. 3 Núm. 1 (páxs. 75 ata 87) |
Enhancing self-regulation and approaches to learning in first-year college students: A narrative-based program assessed in the Iberian Peninsula
| Autores/as | Pedro Rosario, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda, Valle, A., L. Trigo, C. Guimaraes |
| Revista | EUROPEAN JOURNAL OF PSYCHOLOGY OF EDUCATION Vol. 25 Núm. 4 (páxs. 411 ata 428) |
Motivación y aprendizaje autorregulado
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., José Carlos Núñez Pérez, Ramón González Cabanach, Julio González-Pienda García, Pedro Rosario |
| Revista | REVISTA INTERAMERICANA DE PSICOLOGIA Vol. 44 Núm. 1 (páxs. 86 ata 97) |
Perfiles motivacionales y diferencias en variables afectivas, motivacionales y de logro
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Julio González-Pienda García, Pedro Rosario |
| Revista | UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA Vol. 9 Núm. 1 (páxs. 109 ata 121) |
Diseño y validación de un Cuestionario de Gestión Motivacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., María García Gerpe, Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Revista | REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. 14 Núm. 1 (páxs. 29 ata 47) |
Tareas para casa, autorregulación del aprendizaje y rendimiento en matemáticas
| Autores/as | Pedro José Sales Rosário Da Fonseca, Rosario Mourao, M. Baldaque, Nunes, T., José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, Cerezo, R., Valle, A. |
| Revista | REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. 14 Núm. 2 (páxs. 179 ata 192) |
Academic goals and learning quality in higher education students
| Autores/as | Valle, A., José Carlos Núñez Pérez, Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Julio Antonio González-Pienda García, María Amalia Muñoz Cadavid, Pedro José Sales Rosário Da Fonseca |
| Revista | SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY Vol. 12 Núm. 1 (páxs. 96 ata 105) |
El afrontamiento del estrés en estudiantes de ciencias de la salud. Diferencias entre mujeres y hombres
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Patricia Gonzalez Millan, Freire, C. |
| Revista | Aula abierta Vol. 37 Núm. 2 (páxs. 3 ata 9) |
Metas académicas: Perspectiva histórica y conceptual e implicaciones educativas
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, Pedro José Sales Rosário Da Fonseca |
| Revista | REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN PSICOEDUCATIVA Vol. 19 (páxs. 1073 ata 1106) |
Perfiles motivacionales en estudiantes de secundaria: Análisis diferencial en estrategias cognitivas, estrategias de autorregulación y rendimiento académico
| Autores/as | Valle, A., José Carlos Núñez Pérez, Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Julio Antonio González-Pienda García, Pedro José Sales Rosário Da Fonseca |
| Revista | REVISTA MEXICANA DE PSICOLOGIA Vol. 26 Núm. 1 (páxs. 113 ata 124) |
Estilos intelectuales y rendimiento académico: Una perspectiva evolutiva
| Autores/as | Ana Bernardo, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, Pedro José Sales Rosário Da Fonseca, Luis Alvarez Pérez, Paloma González Castro, Valle, A., Rodríguez, S., Cerezo, R., David Alvarez, Rodríguez, C. |
| Revista | Psicothema Vol. 21 Núm. 4 (páxs. 555 ata 561) |
Math homework and achievement: Teachers¿role
| Autores/as | Pedro José Sales Rosario Da Fonseca, Rosa María Ferreira Mourao, Margarida María Alves Rodrigues Baldaque, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, Valle, A. |
| Revista | ACADEMIC EXCHANGE QUARTERLY Vol. 13 Núm. 1 (páxs. 217 ata 222) |
Reliability and validity evidence of scores on the Achievement Goal Tendencies Questionnaire in a sample of Spanish students of compulsory secondary education
| Autores/as | Cándido J. Inglés Saura, José Manuel García Fernández, Valle, A., Beatriz Delgado, J.C. Marzo |
| Revista | PSYCHOLOGY IN THE SCHOOLS Vol. 46 Núm. 10 (páxs. 1048 ata 1060) |
Academica procastination: Associations with personal, school anda family variables
| Autores/as | Pedro José Sales Rosário Da Fonseca, Marta Daniela Silva Costa, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García, Paula Solano Pizarro, Valle, A. |
| Revista | SPANISH JOURNAL OF PSYCHOLOGY Vol. 12 Núm. 1 (páxs. 118 ata 127) |
Auto-eficacia docente, motivación del profesor y estrategias de enseñanza
| Autores/as | Rodríguez, S., José Carlos Núñez Pérez, Valle, A., Rebeca Blas Pena, Pedro José Sales Rosário Da Fonseca |
| Revista | ESCRITOS DE PSICOLOGÍA Vol. 2 Núm. 4 (páxs. 1 ata 7) |
Capacidad predictiva de las metas académicas sobre el rendimiento en diferentes áreas curriculares
| Autores/as | Valle, A., José Carlos Núñez Pérez, Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Julio Antonio González-Pienda, Pedro Rosario |
| Revista | REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA Vol. 40 Núm. 1 (páxs. 111 ata 122) |
Ansiedad ante los exámenes: Relación con variables personales y familiares
| Autores/as | Pedro Rosário, José Carlos Núñez Pérez, Ana Salgado, Julio Antonio González-Pienda, Valle, A., Maria Cristina Rodriges Azevedo Joly, Ana Bernardo |
| Revista | Psicothema Vol. 20 Núm. 4 (páxs. 563 ata 570) |
Trabalho de casa, auto-eficácia e rendimiento en Matemática
| Autores/as | Pedro Rosário, Margarida Baldaque, Rosa Mourao, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda, Valle, A., María Cristina Rodriges Azevedo Joly |
| Revista | PSICOLOGÍA ESCOLAR E EDUCACIONAL Vol. 12 Núm. 1 (páxs. 23 ata 55) |
Self-regulated profiles anda academic achievement
| Autores/as | Valle, A., José Carlos Núñez Pérez, Ramón González Cabanach, Julio Antonio González-Pienda, Rodríguez, S., Pedro Rosário, Cerezo, R., Maria Amalia Muñoz Cadavid |
| Revista | Psicothema Vol. 20 Núm. 4 (páxs. 724 ata 731) |
Metas académicas y vulnerabilidad al estrés en contextos académicos
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Valle, A., Piñeiro, I., Patricia González Millán |
| Revista | Aula abierta Vol. 36 (páxs. 3 ata 16) |
Metas académicas y rendimiento en estudiantes de secundaria
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Pedro Rosario |
| Revista | REVISTA DE PSICOLOGÍA GENERAL Y APLICADA Vol. 60 (páxs. 181 ata 192) |
Programa de intervención para mejorar la gestión de los recursos motivacionales en estudiantes universitarios
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S., María García Gerpe, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | Revista Española de Pedagogía. Vol. 237 (páxs. 237 ata 256) |
Metas académicas y estrategias motivacionales de autoprotección
| Autores/as | Valle, A., José Carlos Núñez Pérez, Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Julio A. González-Pienda García, Pedro Rosario |
| Revista | REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN PSICOEDUCATIVA Vol. 13 (páxs. 617 ata 632) |
Metas académicas y estrategias de aprendizaje en estudiantes universitarios
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Pedro Rosario |
| Revista | PSICOLOGÍA ESCOLAR E EDUCACIONAL Vol. 11 Núm. 1 (páxs. 31 ata 40) |
Programa de intervención para mejorar la gestión de los recursos motivacionales en estudiantes universitarios.
| Autores/as | Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S. |
| Revista | Revista Española de Pedagogía. (páxs. 237 ata 256) |
Procrastination, self-regulated learning and math
| Autores/as | Pedro Rosário, Marta Costa, Rosa Mouräo, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Valle, A. |
| Revista | ACADEMIC EXCHANGE QUARTERLY Vol. 11 Núm. 4 (páxs. 23 ata 27) |
Eficacia de un programa intruccional para la mejora de procesos y estrategias de aprendizaje en la enseñanza superior
| Autores/as | Pedro Rosario, Rosa Mouräo, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Paula Solano, Valle, A. |
| Revista | Psicothema Vol. 19 Núm. 3 (páxs. 422 ata 427) |
Metas académicas, estrategias cognitivas y estrategias de autorregulación del estudio
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González Pienda |
| Revista | Psicothema Vol. 18 Núm. 2 (páxs. 165 ata 170) |
Olhares de género face á matemática: Uma investigaÇao no ensino obrigatorio espanhol
| Autores/as | Julio Antonio González Pienda, José Carlos Núñez Pérez, Paula Solano Pizarro, Elza Helena Da Silva, Rosário, P., Rosa Mourao, Valle, A. |
| Revista | ESTUDOS DE PSICOLOGÍA Vol. 11 Núm. 2 (páxs. 135 ata 141) |
Reflexiones sobre la motivación y el aprendizaje a partir de la Ley Orgánica de Educación (LOE): "Del dicho al hecho..."a
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S. |
| Revista | PAPELES DEL PSICÓLOGO Vol. 27 Núm. 3 (páxs. 135 ata 138) |
Subgroups of attributional profiles in students with learning difficulties and their relation to self-concept and academic goals
| Autores/as | José Carlos Núñez, Julio A. González Pienda, Soledad González Pumariega, Cristina Roces, Luis Álvarez, Paloma González, Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S. |
| Revista | LEARNING DISABILITIES RESEARCH & PRACTICE Vol. 20 Núm. 2 (páxs. 86 ata 97) |
Diferencias en el uso del self-handicapping y pesimismo defensivo y sus relaciones con las metas de logro,la autoestima y las estrategias de autorregulación del aprendizaje.
| Autores/as | Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, Valle, A., José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González Pienda |
| Revista | Psicothema Vol. 16 Núm. 4 (páxs. 625 ata 631) |
Estilos de pensamiento: Análisis de su validez estructural a través de las respuestas de adolescentes al Thinking Styles Inventory
| Autores/as | Julio Antonio González-Pienda, José Carlos Núñez Pérez, Soledad González-Pumariega, Luis Alvarez, Cristina Roces, Paloma González, Ana Bernardo, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Pedro R. Sales |
| Revista | Psicothema Vol. 16 Núm. 1 (páxs. 139 ata 148) |
Multiple goals, motivation and academic learning
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez, Julio González-Pienda, Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Revista | BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY Vol. 73 (páxs. 71 ata 87) |
Adaptabilidad y cohesión familiar, implicación parental en conductas autorregulatorias, autoconcepto del estudiante y rendimiento académico
| Autores/as | Julio González-Pienda, José Carlos Núñez Pérez, Luis Álvarez, Cristina Roces, Soledad González-Pumariega, Paloma González, Roberto Muñiz, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Ana Bernardo |
| Revista | Psicothema Vol. 15 Núm. 3 (páxs. 471 ata 477) |
Cognitive, motivational and volitional dimensions of learning: An empirical test of a hypothetical model
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Julio González-Pienda, Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Revista | RESEARCH IN HIGHER EDUCATION Vol. 44 Núm. 5 (páxs. 557 ata 580) |
Diferencias en la utilización de estrategias de aprendizaje según el nivel motivacional de los estudiantes.
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Núñez, J.C. |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 19 Núm. 1 (páxs. 105 ata 126) |
Múltiple-goal pursuit and its relation to cognitive self-regulatory and motivational strategies.
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Eduardo Abalde Paz, Valle, A., J.M. Suarez Riveiro |
| Revista | BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY Núm. 71 (páxs. 561 ata 572) |
Metas de aproximación, metas de evitación y múltiples metas.
| Autores/as | Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, Piñeiro, I., Valle, A., J. C. Núñez Pérez, Julio A. González Pienda |
| Revista | Psicothema Núm. 13 (páxs. 546 ata 550) |
Un modelo explicativo de las influencias de las orientaciones de meta sobre la autorregulación del aprendizaje.
| Autores/as | Eduardo Abalde Paz, Valle, A., Ramón González Cabanach, J.M. Suarez Riveiro |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 19 Núm. 1 (páxs. 249 ata 262) |
Diferencias en los componentes cognitivo y afectivo-motivacional entre distintos niveles de aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios.
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Suárez Fernández, C., J.M. Suarez Riveiro |
| Revista | BORDON Núm. 52 (páxs. 537 ata 553) |
La adopción de multiples metas y utilización de estrategias cognitivas y autorreguladoras.
| Autores/as | Eduardo Abalde Paz, Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., J.M. Suarez Riveiro |
| Revista | BORDON Vol. 53 Núm. 1 (páxs. 129 ata 139) |
Autoconcepto, proceso de atribución causal y metas académicas en niños con y sin dificultades de aprendizaje
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Paloma González, Marta García, Cristina Roces, Luis Álvarez Pérez, Soledad González Pumariega, Núñez, J.C., Julio Antonio González Pienda |
| Revista | Psicothema Vol. 12 Núm. 4 (páxs. 548 ata 556) |
Enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Piñeiro, I., Rodríguez, S., Núñez, J.C., José Manuel Suárez Riveiro |
| Revista | Psicothema Vol. 12 Núm. 3 (páxs. 368 ata 375) |
Funcionamiento cognitivo-motivacional de los estudiantes universitarios según sus orientaciones motivacionales
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Piñeiro, I., José Manuel Suárez Riveiro |
| Revista | EVOLUTION PSYCHIATRIQUE Vol. 2 Núm. - (páxs. 9 ata 37) |
Problemática actual de la enseñanza universitaria
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., J. C. Núñez Pérez, Rodríguez, S., Piñeiro, I., José Manuel Suárez Riveiro, Suárez Fernández, C. |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 18 Núm. - (páxs. 5 ata 16) |
El ajuste de los estudiantes con múltiples metas a variables significativas del contexto académico
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Piñeiro, I., Rodríguez, S., J. C. Núñez Pérez |
| Revista | Psicothema Vol. 11 Núm. 2 (páxs. 313 ata 323) |
Un modelo cognitivo-motivacional explicativo del rendimiento académico en la Universidad
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Carlos Núñez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Rodríguez, S. |
| Revista | ESTUDIOS DE PSICOLOGIA Vol. 62 Núm. - (páxs. 77 ata 100) |
Las estrategias de aprendizaje. Revisión teórica y conceptual
| Autores/as | Valle, A., Eliseo Alfonso Barca Lozano, Ramón González Cabanach, J. C. Núñez Pérez |
| Revista | REVISTA LATINOAMERICANA DE PSICOLOGIA Vol. 31 Núm. 3 (páxs. 425 ata 461) |
La evaluación inicial
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., J. C. Núñez Pérez, Rodríguez, S., Piñeiro, I., José Manuel Suárez Riveiro, Suárez Fernández, C. |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 18 Núm. - (páxs. 17 ata 55) |
Atribuciones causales, autoconcepto y motivación en estudiantes con alto y bajo rendimiento académico
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Piñeiro, I., José Manuel Suárez Riveiro |
| Revista | Revista Española de Pedagogía. Vol. 214 Núm. - (páxs. 525 ata 546) |
La metodología de la enseñanza
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., J. C. Núñez Pérez, Rodríguez, S., Piñeiro, I., José Manuel Suárez Riveiro, Suárez Fernández, C. |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 18 Núm. - (páxs. 75 ata 99) |
Un modelo integrador explicativo de las relaciones enre metas académicas, estrategias de aprendizaje y rendimiento académico
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., José Manuel Suárez Riveiro, Suárez Fernández, C. |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 17 Núm. 1 (páxs. 47 ata 70) |
La planificación de la enseñanza
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., J. C. Núñez Pérez, Rodríguez, S., Piñeiro, I., José Manuel Suárez Riveiro, Suárez Fernández, C. |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 18 Núm. - (páxs. 57 ata 74) |
La evaluación del profesorado
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., J. C. Núñez Pérez, Rodríguez, S., Piñeiro, I., José Manuel Suárez Riveiro, Suárez Fernández, C. |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 18 Núm. - (páxs. 101 ata 118) |
Las estrategias de aprendizaje.Características básicas y su relevancia en el contexto escolar
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Lino Manuel Cuevas González, Suárez Fernández, C. |
| Revista | REVISTA DE PSICODIDACTICA Núm. 6 (páxs. 53 ata 68) |
Influencia de las atribuciones causales internas y externas sobre las metas académicas
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, MªLuisa Gómez Taibo, Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Revista | BORDON Vol. 50 Núm. 4 (páxs. 405 ata 413) |
Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S. |
| Revista | BOLETÍN DE PSICOLOGÍA (VALENCIA) Núm. 60 (páxs. 27 ata 53) |
Variables cognitivo-emocionales,enfoques de aprendizaje y rendimiento académico
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, José Carlos Nuñez, Julio A. González Pienda |
| Revista | Psicothema Vol. 10 Núm. 2 (páxs. 393 ata 412) |
Las relaciones entre el lenguaje oral y escrito
| Autores/as | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Ramón González Cabanach, Victoria Franco Taboada, Isabel Gómez Veiga, Rodríguez, S. |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Núm. 1617 (páxs. 37 ata 56) |
Pautas generales para la evaluación e intervención educativa en las dificultades de comprensión y aprendizaje de textos
| Autores/as | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Rosa María González Seijas, Valle, A., Eva Meilán Blanco |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Núm. 1617 (páxs. 115 ata 130) |
El cuestionario de metas académicas.Un instrumento para la evaluación de la orientación motivacional de los alumnos de educación secundaria.
| Autores/as | Marta García, Julio A. González Pienda, José Carlos Nuñez, Soledad González Pumariega, Luís Álvarez, Cristina Roces, Ramón González Cabanach, Valle, A. |
| Revista | Aula abierta Núm. 71 (páxs. 175 ata 199) |
Las estrategias de aprendizaje :Características básicas y su relevancia en el contexto escolar
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., Inmaculada M. Baspino Fernández |
| Revista | REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Núm. 175 (páxs. 319 ata 332) |
Atribuciones causales internas y externas, autoconcepto y rendimiento académico
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Piñeiro, I., J.M. Suarez Riveiro, Suárez Fernández, C. |
| Revista | Aula abierta Núm. 72 (páxs. 249 ata 265) |
Características afectivas y motivacionales de los estudiantes con dificultades en el aprendizaje
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Núñez, J.C. |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. - Núm. 14 (páxs. 53 ata 74) |
Dificultades en el aprendizaje de la lectura e intervencion educativa
| Autores/as | Mª Amparo Vázquez Grobas, Piñeiro, I. |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 10 Núm. 14 (páxs. 155 ata 188) |
Patrones motivacionales en estudiantes universitarios: características diferenciales
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Lino Manuel Cuevas González, Núñez, J.C. |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. - Núm. 15 (páxs. 125 ata 146) |
Motivación cognición y aprendizaje autorregulado
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Núñez, J.C. |
| Revista | Revista Española de Pedagogía. Vol. - Núm. 206 (páxs. 137 ata 164) |
Características diferenciales de los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., M. Baspino |
| Revista | REVISTA DE PSICODIDACTICA Vol. - Núm. 4 (páxs. 41 ata 58) |
Una aproximación histórica a las dificultades del aprendizaje
| Autores/as | Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., MªLuisa Gómez Taibo |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 10 Núm. 14 (páxs. 9 ata 27) |
Dificultades en el aprendizaje de la escritura e intervención educativa
| Autores/as | Rodríguez, S. |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 10 Núm. 14 (páxs. 207 ata 232) |
Características de las metas académicas que persiguen los estudiantes y sus consecuencias motivacionales
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Núñez, J.C. |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 7 (páxs. 123 ata 134) |
Motivación y estrategias de aprendizaje significativo
| Autores/as | Valle, A., MªLuisa Gómez Taibo |
| Revista | BOLETÍN DE PSICOLOGÍA (VALENCIA) Vol. - Núm. 56 (páxs. 37 ata 51) |
Dimensiones cognitivo-motivacionales y aprendizaje autorregulado
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Núñez, J.C. |
| Revista | REVISTA DE PSICOLOGÍA Vol. 14 Núm. 1 (páxs. 3 ata 34) |
Una perspectiva cognitivo-motivacional sobre el aprendizaje escolar
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Núñez, J.C. |
| Revista | REVISTA DE EDUCACIÓN Vol. - Núm. 311 (páxs. 159 ata 182) |
Una aproximación teórica al concepto de metas académicas y su relación con la motivación escolar
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., J. C. Núñez Pérez, J. A. González Pienda |
| Revista | Psicothema Vol. 8 Núm. 1 (páxs. 45 ata 81) |
Variables cognitivo-motivacionales y aprendizaje escolar: algunas reflexiones desde una visión constructivista del proceso de aprendizaje
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Núñez, J.C. |
| Revista | BORDON Vol. - Núm. 3 (páxs. 337 ata 344) |
Metas académicas de los estudiantes universitarios y su relación con otras variables cognitivo-motivacionales
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Núñez, J.C. |
| Revista | BOLETÍN DE PSICOLOGÍA (VALENCIA) Vol. - Núm. 53 (páxs. 49 ata 68) |
Cuadernillo MITCA. Fundamentación teórica y actividades para el estudiante
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Díaz-Freire, F. |
| Editorial | ASUNIVEP, (España) |
| ISBN | 978-84-9-63675-4 |
Los deberes escolares, en el punto de mira
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Antonio Valle, Patricia A. Ruido |
| Editorial | Desclée De Brouwer, Bilbao (España) |
| ISBN | 978-84-330-3210-2 |
Handbook of homework: theoretical principles and practical applications.
| Editores | Rodríguez, S., Valle, A., Piñeiro, I., Regueiro, B. |
| Editorial | Nova Science Publishers, Inc., New York, () |
| ISBN | 978-1-68507-380-0 |
Manual de psicogerontología
| Autores/as | Piñeiro, I., Rodríguez, S., Estévez, I. |
| Editorial | Pirámide, (España) |
| ISBN | 9788436845440 |
Homework, learning and academic success: the role of family and contextual variables
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Rosário, P., Lorenzo, M. |
| Editorial | Frontiers Media S.A., Lausanne (Suiza) |
| ISBN | 978-2-88963-492-7 |
MITCA: Método de Implementación de Tareas para Casa
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S. |
| Editorial | Servizo de Publicacións. Universidade da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-9749-793-0 |
Éxito educativo. Claves de construcción y desarrollo
| Editores | Santos, M.A., Valle, A., Lorenzo, M. |
| Editorial | Tirant Humanidades , (España) |
| ISBN | 978-84-17508-80-7 |
El alumnado con TDAH en la Universidad. Guía de buenas prácticas
| Autores/as | Claudia Balado Alves, Canosa-Domínguez, NM, Ferradás, M.M., Elvira Ferrer Vázquez, Ana Fátima Gómez Suárez, David Fociños, Freire, C., Betania Groba, Paloma Martín Sánchez, Carla Mata Santos, Águstín Pérez Mosquera, Thais Pousada Garcia, Seijas Ramos, Sonia, Javier Vicente Alba |
| Editorial | Universidade da Coruña/Fundaión INGADA/ Fundación María José Jove, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-09-15976-5 |
Motivos para Motivarte. Programa de Metas
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B., Estévez, I., Freire, C., Ferradás, M. |
| Editorial | ASUNIVEP, Almería (España) |
| ISBN | 978-84-697-6561-6 |
Conocerte para Motivarte. Programa Creencias
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B., Estévez, I., Freire, C., Ferradás, M. |
| Editorial | ASUNIVEP, Almería (España) |
| ISBN | 978-84697-6559-3 |
Programa de Técnicas de Estudio
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B., Estévez, I., Freire, C., Ferradás, M. |
| Editorial | ASUNIVEP, Almería (España) |
| ISBN | 978-84-697-6562-3 |
Emocionarte para Motivarte. Programa Emociones
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B., Estévez, I., Freire, C., Ferradás, M. |
| Editorial | ASUNIVEP, Almería (España) |
| ISBN | 978-84-697-6560-9 |
Calidad de vida y bienestar en la vejez
| Autores/as | Carlos Freire Rodríguez, María del Mar Ferradás Canedo |
| Editorial | Ediciones Pirámide, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-368-3624-0 |
Manual de estrategias y técnicas de etudio. Vol. 1.Habilidades intelectuales y procesos cognitivos
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Editorial | Editorial Académica Española , Saarbrücken (Alemania) |
| ISBN | 978-3-8417-6031-9 |
Manual de estrategias y técnicas de estudio. Vol. 5. La enseñanza de estrategias en el currículo escolar
| Autores/as | Rodríguez, S., Bibiana Regueiro, Ferradás, M.M. |
| Editorial | Editorial Académica Española , Saarbrücken (Alemania) |
| ISBN | 978-3639760729 |
Manual de estrategias y técnicas de estudio. Vol. 3. Tipos de estrategias y técnicas de estudio
| Autores/as | Rodríguez, S., Bibiana Regueiro, Estévez, I. |
| Editorial | Editorial Académica Española , Saarbrücken (Alemania) |
| ISBN | 978-3-8417-6859-9 |
Manual de estrategias y técnicas de estudio. Vol.2. La dimensión afectivo-motivacional del aprendizaje
| Autores/as | Valle, A., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Editorial | Editorial Académica Española , Saarbrücken (Alemania) |
| ISBN | 978-3841767547 |
Manual de estrategias y técnicas de estudio. Vol.4. Dificultades de aprendizaje en ámbitos específicos
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Freire, C. |
| Editorial | Editorial Académica Española , Saarbrücken (Alemania) |
| ISBN | 978-3841769237 |
Motivación y aprendizaje escolar. Aprendiendo a gestionar la motivación y las emociones
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Bibiana Regueiro |
| Editorial | CCS, Madrid (España) |
| ISBN | 978-8490232460 |
(Des)venturas do Testas. Testas para sempre
| Autores/as | Pedro Rosário, Núñez, J.C., Valle, A. |
| Editorial | Adonis, Americana,SP (Brasil) (Brasil) |
| ISBN | 978-8579132957 |
Enseñar a aprender. Estrategias, actividades y recursos instruccionales
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Núñez, J.C. |
| Editorial | Ediciones Pirámide, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-368-3262-4 |
La comunicación educativa: Estrategias instruccionales para la mejorar la comunicación en el aula
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Bibiana Regueiro |
| Editorial | Editorial Académica Española, Saarbrücken (Alemania) (Alemania) |
| ISBN | 978-3-659-00368-4 |
Psicología y Salud I. Educación, aprendizaje y salud
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Ramón Fernández Cervantes, F.Fariña, M.Vilariño, C.Freire |
| Editorial | GEU editorial, (España) |
| ISBN | 978-84-15953-45-6 |
Psicología y Salud II. Salud física y mental
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Ramón Fernández Cervantes, Ramón Arce, Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Editorial | GEU editorial, (España) |
| ISBN | 978-84-15953-46-3 |
Libro de Actas IV Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Antonio Souto Gestal, Carla Míguez |
| Editorial | Reprogalicia, (España) |
| ISBN | ISBN 978-84-938642-6-2 |
Atención socio-sanitaria a personas dependientes en el domicilio
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Patricia González Millán, Freire, C. |
| Editorial | Psicoeduca, (España) |
| ISBN | 978-84-938674-0-9 |
II Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud. Bienestar físico y psicológico en personas mayores. Libro de Actas
| Editores | Mª José Vázquez, Ferradás, M.M., Antonio Souto Gestal, Jorge Viaño |
| Editorial | Nino. Centro de impresión digital, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-939257-1-0 |
Motivar enseñando. La integración de estrategis motivadoras en el currículo escolar
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez |
| Editorial | CCS, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-9842-618-2 |
Guia de estrategias instruccionales para mejorar la motivación de los estudiantes
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Piñeiro, I., Pedro Rosario, Rebeca Blas, Carlos Freire Rodríguez, Ferradás, M.M. |
| Editorial | Education and Psychology, Almería (España) |
| ISBN | 978-84-614-1235-8 |
La psicología aplicada a la atención sociosanitaria
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Patricia Gonzalez Millan, Piñeiro, I., Rodríguez, S. |
| Editorial | Psicoeduca, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-613-6432-6 |
Handbook of Instructuinal Resources and their Applications in the Classroom
| Editorial | Nova Science Publishers, Inc., Nueva York (Estados Unidos) |
| ISBN | 978-1-60456-104-3 |
Los recurso motivacionales.Programa para mejorar su gestión
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., María García Gerpe |
| Editorial | CEPE, Madrid (España) |
| ISBN | 84-7869-546-X |
El estudiante eficaz.Aprendizaje y enseñanza de habilidades de estudio
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García |
| Editorial | CCS, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-9842-099-9 |
Manual de Psicologia de la Educación
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Julio Antonio González Pienda, Núñez, J.C. |
| Editorial | Pirámide, Madrid (España) |
| ISBN | 84-368-1638-2 |
El estrés del cuidador de personas mayores con demencia
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Victoria Franco Taboada |
| ISBN | 84-9749-045-2 |
Psicología de la Vejez
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Rodríguez, S. |
| Editorial | Univ. La Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95322-68-4 |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar
| Editorial | UDC, (España) |
| ISBN | 84-89694-61-3 |
Psicología de la Educación. Volumen 1. Variables personales y aprendizaje escolar
| Editorial | Univ. de La Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | nodef-0521 |
Lecturas de psicología de la instrucción. Planificación y Aprendizaje
| Autores/as | Ramón González Cabanach, C. Núñez Pérez, Valle, A., Manuel Baña Castro, Lino Manuel Cuevas González, Mª Amparo Vázquez Grobas, Victoria Franco Taboada, Rodríguez, S., M. Baspino Fernández |
| Editorial | Planificación y aprendizaje, Coruña, A (España) |
| ISBN | nodef-0517 |
A investigación da educación desde a psicoloxía
| Autores/as | Valle, A.,Piñeiro, I.,Rodríguez, S. |
| Libro |
A Investigación Educativa en Galicia 2015-2024 Edita Editorial Galaxia. ISBN: 978-84-1176-369-1 |
| Páxinas | Dende a 355 ata a 394 |
Participación de los padres y las madres en la educación de los hijos/as: diferencias en función de la etapa educativa y del género
| Autores/as | González-Suárez, R.,Díaz-Freire, F. |
| Libro |
Exploración de variables psicológicas y educativas: avances en la investigación escolar Edita DYKINSON, S.L.. ISBN: 9788410709348 |
| Páxinas | Dende a 279 ata a 289 |
Influencia de las metas de logro sobre el "engagement" académico en el estudiantado de Educación Primaria
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C. |
| Libro |
Educación e innovación al servicio de la mejora del conocimiento Edita MCGraw-Hill. ISBN: 9788410066175 |
| Páxinas | Dende a 209 ata a 229 |
El modelo TPACK y MITCA digital: una propuesta de integración eficaz de tecnologías en la prescripción de deberes educativos
| Autores/as | Díaz-Freire, F.,González-Suárez, R. |
| Libro |
Metodologías para el fomento del bienestar psicosocial en el contexto psicosocioeducativo. Edita Asociación Universitaria de educación y psicología. ISBN: 978-84-09-67425-1 |
| Páxinas | Dende a 65 ata a 72 |
Fortalezas personales en estudiantes de Educación Primaria: su relación con las metas de logro
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M. |
| Libro |
Travesías del conocimiento. Aportes desde la Educación y las Humanidades Edita Tirant Humanidades . ISBN: 9788411835312 |
| Páxinas | Dende a 75 ata a 90 |
Educación e Psicoloxía. Puntos de encontro
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C.,Rodríguez, S.,Valle, A. |
| Libro |
A educación en Galicia en perspectiva : alicerces para o porvir Edita SERVIMAV, Universidad de Santiago de Compostela. ISBN: 978-84-19679-99-4 |
| Páxinas | Dende a 493 ata a 508 |
Academic motivation and previous academic achievement in higher education
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C.,Vieites, T.,González-Suárez, R.,Piñeiro, I. |
| Libro |
Handbook of Sustainability Science in the Future Edita Springer, Cham. ISBN: 978-3-030-68074-9 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 18 |
Recursos psicológicos favorecedores del perdón en estudiantes de Secundaria: el papel de la autocompasión
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C.,Laranjo, M. |
| Libro |
Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria Edita McGrawHill. ISBN: 9788419544513 |
| Páxinas | Dende a 161 ata a 180 |
Homework conceptual aspects and variables involved
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C.,Vieites, T.,Gónzalez-Suárez, R.,Díaz-Freire, F.,Regueiro, B. |
| Libro |
Handbook of homework: theoretical principles and practical applications. Edita Nova Science Publishers, Inc., New York. ISBN: 978-1-68507-380-0 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 37 |
Homework and self-regulated learning
| Autores/as | Rodríguez, S.,Gónzalez-Suárez, R.,Rodríguez-Llorente,C.,Estévez, I.,Xu, J. |
| Libro |
Handbook of homework: theoretical principles and practical applications. Edita Nova Science Publishers, Inc., New York. ISBN: 978-1-68507-380-0 |
| Páxinas | Dende a 39 ata a 61 |
Setting quality homework: the design and development of an intervention proposal
| Autores/as | Rodríguez, S.,Vieites, T.,Piñeiro, I.,Valle, A.,Gonida, E. |
| Libro |
Handbook of homework: theoretical principles and practical applications. Edita Nova Science Publishers, Inc., New York. ISBN: 978-1-68507-380-0 |
| Páxinas | Dende a 157 ata a 180 |
Coping strategies and self-efficacy in university students: a person-centered approach
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M.,Regueiro, B.,Rodríguez, S.,Valle, A.,Núñez, J.C. |
| Libro |
Achievement emotions in university teaching and learning, students¿ stress and well-being Edita FRONTIERS MEDIA SA. ISBN: 978-2-88976-192-0 |
| Páxinas | Dende a 80 ata a 90 |
Perfiles de autocompasión y afrontamiento del estrés en Educación Primaria
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M.,Prada, L. |
| Libro |
International Handbook for the Advancement of Science Edita Thomson Reuters. ISBN: 978-84-1390-872-4 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 1 |
Mindfulness disposicional y autoeficacia específica en estudiantes de Educación Primaria
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M.,Pérez-Rey, M. |
| Libro |
International Handbook of Clinical Psychology Edita Thomson Reuters. ISBN: 978-84-1390-874-8 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 1 |
COVID-19 Lockdown: Key Factors in Citizens' Stress
| Autores/as | Rodríguez, S.,Valle, A.,Piñeiro, I.,González-Suárez, R.,Díaz-Freire, F.,Vieites, T. |
| Libro |
Psychosocial Effects of Isolation and Fear of Contagion of COVID-19 on the Mental Health of Different Population Groups. Edita FRONTIERS MEDIA SA. ISBN: ISBN 978-2-83250-333-1 |
| Páxinas | Dende a 21 ata a 29 |
Epilogue: tasks for teachers and parents
| Autores/as | Regueiro, B.,Rodríguez, S.,Piñeiro, I.,Valle, A. |
| Libro |
Handbook of homework: theoretical principles and practical applications. Edita Nova Science Publishers, Inc., New York. ISBN: 978-1-68507-380-0 |
| Páxinas | Dende a 181 ata a 185 |
Capacidad predictiva de las estrategias de afrontamiento del estrés sobre las fortalezas personales en estudiantes universitarios
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M.,González-Rico, P. |
| Libro |
Innovación en la docente e investigación en Ciencias Sociales, Económicas y Jurídicas Edita DYKINSON, S.L.. ISBN: 978-84-1377-568-5 |
| Páxinas | Dende a 875 ata a 884 |
Does self-worth protection matter? The mediating and moderating role of self-handicapping in the relationship between self-esteem and performance goals.
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C.,Regueiro, B.,Rodríguez, S. |
| Libro |
Academic achievements. Perspectives, gender differences and outcomes Edita Nova Science Publishers Inc.. ISBN: 978-1-53619-709-1 |
| Páxinas | Dende a 57 ata a 83 |
Perfiles de recursos personales y su relación con el dominio del entorno en estudiantes universitarios
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M.,Laura Delgado-Lobete,Rebeca Montes-Montes |
| Libro |
Estudios sobre innovación e investigación educativa Edita Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1377-303-2 |
| Páxinas | Dende a 786 ata a 798 |
Actividad sexual, frecuencia y satisfacción de hombres y mujeres mayores
| Autores/as | Piñeiro, I.,Rodríguez, S.,Estévez, I.,Regueiro, B.,Ullauri, M.G. |
| Libro |
Ciências Humanas: estudos para uma visâo holística da sociedade Vol. I Edita Editorial Artemis. ISBN: 978-65-87396-37-8 |
| Páxinas | Dende a 67 ata a 77 |
Influencia de la severidad del burnout sobre el capital psicológico docente
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C.,García-Bértoa, A.,Laura Delgado-Lobete,Rebeca Montes-Montes |
| Libro |
Intervención para la mejora de la salud desde una perspectiva integradora. Nuevos contextos y necesidades. Edita ASUNIVEP. ISBN: 978-84-09-27605-9 |
| Páxinas | Dende a 139 ata a 146 |
Gender Differences in Mathematics Motivation: Differential Effects on Performance in Primary Education
| Autores/as | |
| Libro |
New Challenges in the Research of Academic Achievement: Measures, Methods, and Results Edita FRONTIERS MEDIA SA. ISBN: ISBN 978-2-88966-507-5 |
| Páxinas | Dende a 155 ata a 162 |
Motivación de perdón y acoso en estudiantes de Secundaria: El papel mediador del florecimiento
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C.,Portela-Rego, C. |
| Libro |
Investigación educativa en tiempos de pandemia Edita Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1122-020-0 |
| Páxinas | Dende a 1221 ata a 1234 |
Capacidad predictiva de la autocompasión sobre el afrontamiento del estrés en la etapa de Educación Primaria
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C.,Prada, L. |
| Libro |
Variables Psicológicas y Educativas para la Intervención en el ámbito escolar. Nuevas realidades de análisis Edita DYKINSON, S.L.. ISBN: 978-84-1377-227-1 |
| Páxinas | Dende a 35 ata a 45 |
Autoaceptación, autoeficacia y estrategias de planificación frente al estrés en el alumnado universitario: un análisis mediacional
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C. |
| Libro |
Reflexiones para la sociedad del siglo XXI: Aportaciones desde la Academia Edita Tirant lo Blanch. ISBN: 978-84-18534-64-5 |
| Páxinas | Dende a 153 ata a 162 |
Relación entre flourishing y burnout en el profesorado no universitario
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Carlos Freire Rodríguez,García-Bértoa, A. |
| Libro |
Intervención e investigación en contextos clínicos y de la salud. Volumen V Edita ASUNIVEP. ISBN: 978-84-09-18752-2 |
| Páxinas | Dende a 77 ata a 82 |
Capacidad predictiva del Síndrome de Burnout sobre el Flourishing en el profesorado
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M.,García-Bértoa, A. |
| Libro |
Intervención para la mejora de la salud desde una perspectiva integradora y multidisciplinar Edita ASUNIVEP. ISBN: 978-84-09-23220-8 |
| Páxinas | Dende a 67 ata a 74 |
El capital psicológico como predictor del Flourishing en el profesorado
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M.,García-Bértoa, A. |
| Libro |
Cuidados, aspectos psicológicos y actividad física en relación con la salud: Afrontamiento y cambio en hábitos Edita ASUNIVEP. ISBN: 978-84-09-23647-3 |
| Páxinas | Dende a 85 ata a 92 |
Los deberes escolares. Un tema objeto de polémica
| Autores/as | Suárez, N.,Núñez, J.C.,Regueiro, B.,Valle, A. |
| Libro |
La psicología en el día al día del aula Edita Servicio de Publicaciones de la Universidad de Oviedo. ISBN: 978-84-17445-81-2 |
| Páxinas | Dende a 30 ata a 35 |
Perfiles de autoprotección de la valía y metas de logro en estudiantes universitarios: una perspectiva de género
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C.,Rodríguez, S.,Regueiro, B. |
| Libro |
Inclusión, tecnología y sociedad. Investigación e Innovación en educación. Edita DYKINSON, S.L.. ISBN: 978-84-1324-491-4 |
| Páxinas | Dende a 243 ata a 255 |
Autoeficacia, atribuciones causales y afrontamiento del estrés en estudiantes universitarios: un enfoque centrado en la persona
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M.,Regueiro, B.,Rodríguez, S. |
| Libro |
Inclusión, tecnología y sociedad. Investigación e Innovación en educación. Edita DYKINSON, S.L.. ISBN: 978-84-1324-491-4 |
| Páxinas | Dende a 2304 ata a 2317 |
Involvement in homework throughout the grade levels in secondary education
| Autores/as | Regueiro, B.,Valle, A.,Rodríguez, S.,Piñeiro, I.,Estévez, I.,Suárez, N. |
| Libro |
Education and new developments 2019 Vol. 2 Edita Science Press. ISBN: 978-989-54312-6-7 |
| Páxinas | Dende a 159 ata a 162 |
La motivación como clave del éxito educativo del estudiante
| Autores/as | Rodríguez, S.,Freire, C.,Ferradás, M.M.,Valle, A. |
| Libro |
Éxito educativo. Claves de construcción y desarrollo Edita Tirant Humanidades . ISBN: 978-84-17508-80-7 |
| Páxinas | Dende a 25 ata a 42 |
Las estrategias de estudio y la mejora del aprendizaje. Evidencias disponibles
| Autores/as | Rodríguez, S.,Piñeiro, I.,Regueiro, B.,Estévez, I. |
| Libro |
Éxito educativo. Claves de construcción y desarrollo Edita Tirant Humanidades . ISBN: 978-84-17508-80-7 |
| Páxinas | Dende a 85 ata a 104 |
The importance of personal autonomy in university students
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M. |
| Libro |
Global perspectives on university students Edita Nova Science Publishers Inc.. ISBN: 978-1-53615-746-8 |
| Páxinas | Dende a 155 ata a 199 |
Self-Worth
| Autores/as | Ferradás, M.,Freire, C.,Valle, A. |
| Libro |
The SAGE Encyclopedia of Lifespan Human Development Edita SAGE Publications, Inc. ISBN: 9781506307657 |
| Páxinas | Dende a 1944 ata a 1945 |
Contribuciones de la Tecnología al Desarrollo Profesional Docente: Una perspectiva ecológica.
| Autores/as | González-Sanmamed, M.,Souto-Seijo, A.,González, I.,Estévez, I. |
| Libro |
Educación con Tecnología. Un compromiso social: Aproximaciones desde la investigación y la innovación. Edita Edicions de la Universitat de Lleida. ISBN: 978-84-9144-126-7 |
| Páxinas | Dende a 474 ata a 479 |
Ecologías de Aprendizaje a través de las TIC: Perspectivas del profesorado
| Autores/as | Sangrà-Morer, A.,Estévez, I.,Iglesias-Fustes, V.,Souto-Seijo, A. |
| Libro |
Educación con Tecnología. Un compromiso social: Aproximaciones desde la investigación y la innovación. Edita Edicions de la Universitat de Lleida. ISBN: 978-84-9144-126-7 |
| Páxinas | Dende a 469 ata a 473 |
Promoting self-regulatory skills in writing using a story-toll
| Autores/as | Högemann,J.,Rosário, P.,Núñez, J.C.,Rodríguez, C.,Valle, A. |
| Libro |
Studies in Writing: Vol.34, Design principles for teaching effective writing Vol. 34 Edita Brill Editions. ISBN: 9789004270473 |
| Páxinas | Dende a 190 ata a 222 |
homework and academic achievement: Student, teacher and parent involvement
| Autores/as | Bibiana Regueiro,Suarez, N,Núñez, J.C.,Valle, A.,Epstein, J.L. |
| Libro |
Factors affecting academic performance Edita Nova Science Publishers . ISBN: 978-1-53610-865-1 |
| Páxinas | Dende a 141 ata a 156 |
Student achievement, motivation and academic engagement
| Autores/as | Rodríguez, S.,Valle, A.,Piñeiro, I.,Regueiro, B.,Estévez, I. |
| Libro |
Factors affecting academic performance Edita Nova Science Publishers . ISBN: 978-1-53610-865-1 |
| Páxinas | Dende a 3 ata a 24 |
Psicoloxía e educación
| Autores/as | Valle, A.,Godás, A.,Buceta, M.J.,Outón, P. |
| Libro |
A investigación educativa en Galicia 2002-2014 Edita Galaxia. ISBN: 9788498656978 |
| Páxinas | Dende a 111 ata a 144 |
Niveles de autoestima y metas de logro en estudiantes de ciencias de la educación
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C.,Valle, A.,Regueiro, B. |
| Libro |
Variables Psicológicas y Educativas para la Intervención en el Ámbito Escolar. Vol. II. Edita ASUNIVEP. ISBN: 978-84-617-5569-1 |
| Páxinas | Dende a 373 ata a 380 |
Coping with Stress and Psychological Well-Being in University Students
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M.,Valle, A. |
| Libro |
Higher Education: Global Perspectives, Emerging Challenges and Opportunities Edita Nova Science Pub Inc. ISBN: 978-1-63485-216-6 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 29 |
Hacia una gestión más educativa de la diversidad étnico-cultural en los centros penitenciarios
| Autores/as | Lorenzo, M. |
| Libro |
Educación, desarrollo y cohesión social Edita Servicio de Publicaciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. ISBN: 978-84-9044-172-5 |
| Páxinas | Dende a 379 ata a 386 |
Teachers' goal orientation, instructional practice and student's beliefs.
| Autores/as | Rodríguez, S.,Valle, A.,Núñez, J.C.,Piñeiro, I.,Bibiana Regueiro |
| Libro |
Goal setting and personal development: Teachers' perspectives, behavioral strategies and impact on performance Edita Nova Science Publishers . ISBN: 978-1-63482-748-5 |
| Páxinas | Dende a 61 ata a 76 |
Self-worth protection in academic contexts: Self-handicapping and defensive pessimism
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C.,Bibiana Regueiro,Núñez, J.C.,Valle, A. |
| Libro |
Academic achievement: student attitudes, social influences and gender differences Edita Nova Science Publishers . ISBN: 978-1-63483-986-0 |
| Páxinas | Dende a 85 ata a 112 |
La familia como agente motivador del aprendizaje de los estudiantes
| Autores/as | Valle, A.,Rodríguez, S.,Bibiana Regueiro,Piñeiro, I. |
| Libro |
El poder de la familia en la educación Edita Síntesis. ISBN: 978-84-9077-175-4 |
| Páxinas | Dende a 57 ata a 84 |
Recursos de afrontamiento del estrés y autoeficacia en estudiantes universitarios
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Ferradás, M.M.,Freire, C. |
| Libro |
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2013 Edita Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC). ISBN: 978-84-697-2103-2 |
| Páxinas | Dende a 245 ata a 250 |
Burnout académico
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Freire, C.,Ferradás, M.M.,Antonio Souto Gestal |
| Libro |
Psicología y Salud II. Salud física y mental Edita Geu. ISBN: 978-84-15953-46-3) |
| Páxinas | Dende a 221 ata a 240 |
El bienestar psicológico como predictor de las creencias de autoeficacia en estudiantes universitariosen estudiantes universitarios
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Ferradás, M.M.,C.Freire |
| Libro |
Psicología y Salud I. Educación, aprendizaje y salud Edita GEU editorial. ISBN: 978-84-15953-45-6 |
| Páxinas | Dende a 19 ata a 31 |
Perfiles motivacionales y ansiedad estado
| Autores/as | Rodríguez, S.,Valle, A.,Ramón González Cabanach,Ferradás, M.M. |
| Libro |
Aportaciones recientes al estudio de la motivación y las emociones Edita Fénix Editora. ISBN: 978-84-940056-0-2 |
| Páxinas | Dende a 69 ata a 74 |
Incidencia de las metas académicas en los enfoques de aprendizaje del estudiante universitario
| Autores/as | Rodríguez, S.,Valle, A.,Piñeiro, I.,Freire, C. |
| Libro |
Aportaciones recientes al estudio de la motivación y las emociones Edita Fénix Editora. ISBN: 978-84-940056-0-2 |
| Páxinas | Dende a 41 ata a 46 |
El bienestar psicológico de las personas mayores: las actividades cotidianas
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Freire, C.,Ferradás, M.M.,Piñeiro, I. |
| Libro |
Salud y envejecimiento. Un enfoque multidisciplinar de la demencia Edita GEU editorial. ISBN: 978-84-9915-692-7 |
| Páxinas | Dende a 605 ata a 609 |
El bienestar psicológico de las personas mayores. La participación social
| Autores/as | Freire, C.,Ferradás, M.M.,Ramón González Cabanach,Patricia Gonzalez Millan |
| Libro |
Salud y envejecimiento. Un enfoque multidisciplinar de la demencia Edita GEU editorial. ISBN: 978-84-9915-692-7 |
| Páxinas | Dende a 583 ata a 589 |
Programa para la promoción de un envejecimiento saludable: la dimensión social
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Ferradás, M.M.,Freire, C.,Piñeiro, I.,Antonio Souto Gestal |
| Libro |
Salud y envejecimiento. Un enfoque multidisciplinar de la demencia Edita GEU editorial. ISBN: 978-84-9915-692-7 |
| Páxinas | Dende a 597 ata a 604 |
Autoaceptación y bienestar psicológico de las personas mayores
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C.,Piñeiro, I.,Ramón González Cabanach |
| Libro |
Salud y envejecimiento. Un enfoque multidisciplinar de la demencia Edita GEU editorial. ISBN: 978-84-9915-692-7 |
| Páxinas | Dende a 573 ata a 577 |
Sentido de la vida y bienestar psicológico de las personas mayores
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Ferradás, M.M.,Freire, C.,Patricia González Millán |
| Libro |
Salud y envejecimiento. Un enfoque multidisciplinar de la demencia Edita GEU editorial. ISBN: 978-84-9915-692-7 |
| Páxinas | Dende a 591 ata a 596 |
Psicología y Salud
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Piñeiro, I.,Freire, C.,Ferradás, M.M. |
| Libro |
Psicología y Salud Edita Psicoeduca. ISBN: 978-84-938674-1-6 |
| Páxinas | Dende a 11 ata a 40 |
Inventario de Processos de Auto-RegulaÇao da Aprendizagem (IPAA)
| Autores/as | Pedro Rosário,Abílio Afonso LourenÇo,María Olímpia Paiva,José Carlos Nuñez,Julio González-Pienda,Valle, A. |
| Libro |
Instrumentos e contextos de AvaliazÇao Psicológica Edita EdiÇoes Almedina, SA. ISBN: 978-972-40-4295-4 |
| Páxinas | Dende a 159 ata a 174 |
La gestión y el control del entorno físico y social en las personas mayores
| Autores/as | Piñeiro, I.,Ferradás, M.M.,Freire, C.,Antonio Souto Gestal |
| Libro |
Envejecimiento y demencia. Un enfoque multidisciplinar Edita GEU editorial. ISBN: 978-84-9915-452-7. |
| Páxinas | Dende a 495 ata a 502 |
Estrategias para la mejora de la autoaceptación de las personas mayores
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Freire, C.,Piñeiro, I.,Ramón González Cabanach |
| Libro |
Envejecimiento y demencia. Un enfoque multidisciplinar Edita GEU editorial. ISBN: 978-84-9915-452-7. |
| Páxinas | Dende a 363 ata a 369 |
La consecución de las metas personales y propósitos vitales en las personas mayores
| Autores/as | Freire, C.,Piñeiro, I.,Ferradás, M.M.,Antonio Souto Gestal |
| Libro |
Envejecimiento y demencia. Un enfoque multidisciplinar Edita GEU editorial. ISBN: 978-84-9915-452-7. |
| Páxinas | Dende a 371 ata a 376 |
El funcionamiento afectivo-motivacional de las personas mayores
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Piñeiro, I.,Freire, C.,Ferradás, M.M. |
| Libro |
Envejecimiento y demencia. Un enfoque multidisciplinar Edita GEU editorial. ISBN: 978-84-9915-452-7. |
| Páxinas | Dende a 383 ata a 394 |
Goals and strtegies in self-regulated learning: A hypothetical model
| Autores/as | José Carlos Pérez Núñez,Rodríguez, S.,Valle, A.,Ramón González Cabanach,Pedro Rosario |
| Libro |
Internatioanl Handbook on applying self-regulated learning in different settings Vol. - Edita Education and Psychology. ISBN: 978-84-614-2410-8 |
| Páxinas | Dende a 51 ata a 68 |
Yellow¿s trials and tribulations-a training program to enhance young learnes¿ self-regulatory competences
| Autores/as | Pedro Rosario,José Carlos Pérez Núñez,Julio Antonio González-Pienda García,Valle, A. |
| Libro |
Internatioanl Handbook on applying self-regulated learning in different settings Vol. - Edita Education and Psychology. ISBN: 978-84-614-2410-8 |
| Páxinas | Dende a 139 ata a 156 |
Goals and strategies in self-regulated learning: A hypothetical model
| Autores/as | Núñez, J.C. |
| Libro |
Internatioanl Handbook on applying self-regulated learning in different settings Edita Education and Psychology. ISBN: 978-84-614-2410-8 |
| Páxinas | Dende a 51 ata a 68 |
Enhancing primary school students self-regulated learning: Yello's trials and tribulations project
| Autores/as | Pedro Rosário,José Carlos Núñez,González-Pienda, J.A.,Valle, A. |
| Libro |
Internatioanl Handbook on applying self-regulated learning in different settings Edita Education and Psychology. ISBN: 978-84-614-2410-8 |
| Páxinas | Dende a 139 ata a 156 |
Calidad de vida, bienestar y salud
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Freire, C.,Piñeiro, I.,Patricia González Millán |
| Libro |
Calidad de vida, bienestar y salud Edita Psicoeduca, S.L.. ISBN: 9788461434411 |
| Páxinas | Dende a 8 ata a 25 |
El bienestar psicológico de los estudiantes universitarios. Diferencias entre mujeres y hombres
| Autores/as | Ramón González Cabanach |
| Libro |
Calidad de vida, bienestar y salud Edita Psicoeduca, S.L.. ISBN: 9788461434411 |
| Páxinas | Dende a 77 ata a 80 |
Análisis diferencial del bienestar psicológico en función del tipo de estudios universitarios
| Autores/as | C.Freire,Ramón González Cabanach |
| Libro |
Calidad de vida, bienestar y salud Edita Psicoeduca, S.L.. ISBN: 9788461434411 |
| Páxinas | Dende a 80 ata a 83 |
Self-handicapping, pesimismo defensivo y autoafirmación: estrategias motivacionales de autoprotección de la autoestima
| Autores/as | Ferradás, M.M.,Rodríguez, S.,Freire, C. |
| Libro |
Calidad de vida, bienestar y salud Edita Psicoeduca, S.L.. ISBN: 9788461434411 |
| Páxinas | Dende a 88 ata a 105 |
Las relaciones sociales en las personas mayores. El sentimiento de soledad
| Autores/as | Freire, C.,Piñeiro, I.,Ferradás, M.M.,Antonio Souto Gestal |
| Libro |
Calidad de vida, bienestar y salud Edita Psicoeduca, S.L.. ISBN: 9788461434411 |
| Páxinas | Dende a 107 ata a 124 |
First year students¿ learning strategies through instructional narratives
| Autores/as | Pedro José Sales Rosario Da Fonseca,Rosa Mourao,José Carlos Núñez Pérez,Julio Antonio González-Pienda García,Valle, A. |
| Libro |
International Perspectives on the First Year Experience in Higher Education Vol. - Edita National Resource Centre for the First Year Experience & Students in Transition. ISBN: 978-1-889-27166-8 |
| Páxinas | Dende a 87 ata a 93 |
An intervention programme for the improvement of self-perceptions and self-beliefs
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Valle, A.,Rodríguez, S.,Piñeiro, I.,María García Gerpe,Ingrid Mosquera |
| Libro |
Handbook of Instructuinal Resources and their Applications in the Classroom Vol. - Edita Nova Science Publishers, Inc.. ISBN: 978-1-60456-104-3 |
| Páxinas | Dende a 251 ata a 265 |
An intervention programme for the improvemnt or students¿ academic goals
| Autores/as | Valle, A.,Ramón González Cabanach,Rodríguez, S.,Piñeiro, I.,María García Gerpe,Ingrid Mosquera |
| Libro |
Handbook of Instructuinal Resources and their Applications in the Classroom Vol. - Edita Nova Science Publishers, Inc.. ISBN: 978-1-60456-104-3 |
| Páxinas | Dende a 239 ata a 250 |
Intellectual abilities, thinking styles, and academic achievement
| Autores/as | José Carlos Núñez Pérez,Julio Antonio González-Pienda,Luis Alvarez Pérez,Ana Bernardo,Pedro Rosário,Valle, A.,Ramón González Cabanach,Rodríguez, S.,Juan Luis Castejón Costa |
| Libro |
Handbook of Instructuinal Resources and their Applications in the Classroom Vol. - Edita Nova Science Publishers, Inc.. ISBN: 978-1-60456-104-3 |
| Páxinas | Dende a 45 ata a 66 |
Stress in university students. The subjective experience of stress and copin
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Valle, A.,Rodríguez, S.,Piñeiro, I.,María García Gerpe,Ingrid Mosquera |
| Libro |
Handbook of Instructuinal Resources and their Applications in the Classroom Vol. - Edita Nova Science Publishers, Inc.. ISBN: 978-1-60456-104-3 |
| Páxinas | Dende a 311 ata a 323 |
Self-worth protection strategies in higher educational students: Exploring a model of predictors and consequences
| Autores/as | Valle, A.,Ramón González Cabanach,Rodríguez, S.,José Carlos Núñez,Julio A. González Pienda |
| Libro |
Nata, R.(Ed.):New directions in higher education Vol. - Edita Nova Science Publishers, Inc.. ISBN: 1-59454-333-X |
| Páxinas | Dende a 99 ata a 126 |
La elaboración de apuntes
| Autores/as | Valle, A.,Rodríguez, S.,José Carlos Núñez Pérez,Piñeiro, I.,Pedro Rosário |
| Libro |
Estrategias y técnicas de estudio Vol. - Edita Pearson. ISBN: 84-205-4407-8 |
| Páxinas | Dende a 33 ata a 72 |
El estudiante estratégico
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Rodríguez, S.,José Carlos Núñez Pérez,Valle, A. |
| Libro |
Estrategias y técnicas de estudio Vol. - Edita Pearson. ISBN: 84-205-4407-8 |
| Páxinas | Dende a 181 ata a 205 |
El escritor estratégico
| Autores/as | Rodríguez, S.,Julio Antonio González Pienda,Ramón González Cabanach,Luis Alvarez Pérez |
| Libro |
Estrategias y técnicas de estudio Vol. - Edita Pearson. ISBN: 84-205-4407-8 |
| Páxinas | Dende a 149 ata a 179 |
El lector estratégico
| Autores/as | Julio Antonio González Pienda,Valle, A.,Paula Solano Pizarro,Paloma González Castro |
| Libro |
Estrategias y técnicas de estudio Vol. - Edita Pearson. ISBN: 84-205-4407-8 |
| Páxinas | Dende a 99 ata a 126 |
La toma de notas en el aula
| Autores/as | Rodríguez, S.,Ramón González Cabanach,Valle, A.,María García Gerpe,Pedro Rosário |
| Libro |
Estrategias y técnicas de estudio Vol. - Edita Pearson. ISBN: 84-205-4407-8 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 32 |
Autoregulación del aprendizaje y estrategias de estudio.
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Valle, A.,Rodríguez, S.,Piñeiro, I. |
| Libro |
Estrategias de aprendizaje. Concepto, evaluación e intervención. Vol. - Edita Pirámide. ISBN: 84-368-1660-9 |
| Páxinas | Dende a 17 ata a 38 |
Los procesos cognitivos: inteligencia, sabiduría, memoria y atención.
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Valle, A.,Rodríguez, S.,Victoria Franco Taboada |
| Libro |
Psicología de la Vejez Vol. - Edita Univ. La Coruña. ISBN: 84-95322-68-4 |
| Páxinas | Dende a 37 ata a 82 |
El envejecimiento satisfactorio
| Autores/as | Valle, A.,Ramón González Cabanach,Rodríguez, S.,Piñeiro, I. |
| Libro |
Psicología de la Vejez Vol. - Edita Univ. La Coruña. ISBN: 84-95322-68-4 |
| Páxinas | Dende a 117 ata a 134 |
Recursos personales y materiales para atender a los alumnos con necesidades educativas especiales.
| Autores/as | Suárez Fernández, C.,Piñeiro, I.,José Manuel Suárez Riveiro |
| Libro |
Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje. Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación. ISBN: 84-89694-54-0 |
| Páxinas | Dende a 36 ata a 36 |
La adquisición del lenguaje
| Autores/as | Inmaculada María Baspino Fernández,Rodríguez, S. |
| Libro |
Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje. Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación. ISBN: 84-89694-54-0 |
| Páxinas | Dende a 54 ata a 54 |
Evolución de la comprensión y de la expresión
| Autores/as | María Baspino Fernández,Rodríguez, S. |
| Libro |
Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje. Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación. ISBN: 84-89694-54-0 |
| Páxinas | Dende a 62 ata a 62 |
Características del lenguaje y su desarrollo en la etapa de la educación infantil (de 0 a 6 años)
| Autores/as | María Baspino Fernández,Rodríguez, S. |
| Libro |
Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje. Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación. ISBN: 84-89694-54-0 |
| Páxinas | Dende a 70 ata a 70 |
Características del lenguaje y su desarrollo en la etapa de la educación primaria (de 6 a 12 años).
| Autores/as | María Baspino Fernández,Rodríguez, S. |
| Libro |
Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje. Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación. ISBN: 84-89694-54-0 |
| Páxinas | Dende a 78 ata a 78 |
Las atribuciones causales
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Valle, A. |
| Libro |
Dificultades del aprendizaje escolar Vol. - Edita Pirámide. ISBN: 84-368-1289-1 |
| Páxinas | Dende a 179 ata a 196 |
Orientaciones motivacionales.Las metas académicas.
| Autores/as | Valle, A.,Ramón González Cabanach |
| Libro |
Dificultades del aprendizaje escolar Vol. - Edita Pirámide. ISBN: 84-368-1289-1 |
| Páxinas | Dende a 197 ata a 213 |
El centro de educación especial:características diferenciales.
| Autores/as | Suárez Fernández, C.,Piñeiro, I.,José Manuel Suárez Riveiro |
| Libro |
Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje. Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación. ISBN: 84-89694-54-0 |
| Páxinas | Dende a 32 ata a 32 |
El Proceso de valoración de las necesidades educativas especiales.Decisiones de escolarización
| Autores/as | Suárez Fernández, C.,Piñeiro, I.,José Manuel Suárez Riveiro |
| Libro |
Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje. Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación. ISBN: 84-89694-54-0 |
| Páxinas | Dende a 22 ata a 22 |
La evolución de la educación especial:la institucionalización , la normalización de servicios, la integración.
| Autores/as | Suárez Fernández, C.,Piñeiro, I.,José Manuel Suárez Riveiro |
| Libro |
Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje. Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación. ISBN: 84-89694-54-0 |
| Páxinas | Dende a 11 ata a 11 |
Origen y desarrollo de las funciones del lenguaje
| Autores/as | Inmaculada María Baspino Fernández,Rodríguez, S. |
| Libro |
Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje. Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación. ISBN: 84-89694-54-0 |
| Páxinas | Dende a 45 ata a 45 |
Psicologia de la educación: una mirada hacia el futuro.
| Autores/as | Valle, A.,Ramón González Cabanach,J. C. Núñez Pérez,José Manuel Suárez Riveiro |
| Libro |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Páxinas | Dende a 279 ata a 279 |
Inteligencia, aptitudes y aprendizaje escolar.
| Autores/as | Valle, A.,MªLuisa Gómez Taibo,Inmaculada María Baspino Fernández,Victoria Franco Taboada |
| Libro |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Páxinas | Dende a 249 ata a 277 |
Los enfoques de aprendizaje y estudio
| Autores/as | Valle, A.,MªLuisa Gómez Taibo,Mª del Pilar Vieiro Iglesias,Suárez Fernández, C. |
| Libro |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Páxinas | Dende a 221 ata a 247 |
Las estrategias de aprendizaje
| Autores/as | Valle, A.,Ramón González Cabanach,Mª del Pilar Vieiro Iglesias |
| Libro |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Páxinas | Dende a 183 ata a 183 |
Factores motivacionales y aprendizaje escolar
| Autores/as | Valle, A.,Ramón González Cabanach,MªLuisa Gómez Taibo,Piñeiro, I. |
| Libro |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Páxinas | Dende a 145 ata a 182 |
Autoconcepto y aprendizaje escolar
| Autores/as | Valle, A.,Rodríguez, S.,M. Baspino Fernández,Rosa María González Seijas |
| Libro |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Páxinas | Dende a 119 ata a 119 |
El aprendizaje escolar desde una perspectiva psicoeducativa
| Autores/as | Valle, A.,Rodríguez, S.,MªLuisa Gómez Taibo,Victoria Franco Taboada |
| Libro |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Páxinas | Dende a 91 ata a 118 |
Los métodos de investigación en psicología de la educación
| Autores/as | Valle, A.,Lino Manuel Cuevas González,Piñeiro, I.,Mª Amparo Vázquez Grobas |
| Libro |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Páxinas | Dende a 57 ata a 57 |
Características afectivo-motivacionales de los estudiantes con dificultades de aprendizaje
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Valle, A. |
| Libro |
Dificultades de aprendizaje Vol. - Edita Síntesis. ISBN: 84-7738-498-3 |
| Páxinas | Dende a 261 ata a 261 |
Orígenes y desarrollo de la psicología de la educación
| Autores/as | Valle, A.,Lino Manuel Cuevas González,Rodríguez, S.,Suárez Fernández, C. |
| Libro |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Páxinas | Dende a 11 ata a 11 |
Concepto ,objeto de estudio y contenidos de la psicología de la educación
| Autores/as | Valle, A.,Rosa María González Seijas,Lino Manuel Cuevas González,Mª Amparo Vázquez Grobas |
| Libro |
Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita UDC. ISBN: 84-89694-61-3 |
| Páxinas | Dende a 27 ata a 27 |
Enfoques de aprendizaje
| Autores/as | Valle, A.,Mª del Pilar Vieiro Iglesias,María Baspino,MªLuisa Gómez Taibo |
| Libro |
Psicología de la Educación. Volumen 1. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita Univ. de La Coruña. ISBN: nodef-0521 |
| Páxinas | Dende a 0 ata a 0 |
Motivación y aprendizaje escolar
| Autores/as | Valle, A.,Mª del Pilar Vieiro Iglesias,María Baspino,MªLuisa Gómez Taibo |
| Libro |
Psicología de la Educación. Volumen 1. Variables personales y aprendizaje escolar Vol. - Edita Univ. de La Coruña. ISBN: nodef-0521 |
| Páxinas | Dende a 0 ata a 0 |
Modelos y teorías de aprendizaje e instrucción en situaciones educativas (I). Los enfoques experimentales (clásico y conductual) e interaccionistas/cognitivistas
| Autores/as | Eliseo Alfonso Barca Lozano,Valle, A.,Ana María Porto Rioboo,Núñez J |
| Libro |
Psicología de la instrucción. Aspectos I Vol. - Edita Universitarias de Barcelona. ISBN: nodef-0510 |
| Páxinas | Dende a 61 ata a 123 |
Una revisión de las concepciones de aprendizaje de los estudiantes universitarios
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Germán Bou,Valle, A.,Victoria Franco Taboada,Lino Manuel Cuevas González |
| Libro |
Psicología del desarrollo y de la educación. La intervención psicoeducativa Vol. - Edita Eudema. ISBN: nodef-0509 |
| Páxinas | Dende a 427 ata a 434 |
Una revisión de las concepciones sobre la enseñanza universitaria
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Valle, A.,Manuel Baña Castro,Germán Bou,Lino Manuel Cuevas González |
| Libro |
Actas del II Congreso Internacional de Psicología y Educación Vol. 1 Edita Eudema. ISBN: 84-7754-213-9 |
| Páxinas | Dende a 66 ata a 72 |
MITCA: incidencia de la versión informatizada sobre el compromiso y la autorregulación en Educación Primaria
| Autor/a | Fátima María Díaz Freire |
| Director/es | Susana Rodríguez Martínez; Tania Vieites Lestón |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Perfil motivacional del abandono escolar temprano
| Autor/a | Lucía Roldán Prego |
| Director/es | Bibiana Regueiro Fernández; Susana Rodríguez Martínez |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Cambios en el compromiso con los deberes escolares y su incidencia sobre el rendimiento académico en Educación Primaria
| Autor/a | Carolina Rodríguez Llorente |
| Director/es | Susana Rodríguez Martínez; Antonio Valle Arias |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Diseño e implementación de propuestas de prescripción de deberes escolares que mejoren el compromiso y la autorregulación del estudiante
| Autor/a | Tania Vieites Lestón |
| Director/es | Susana Rodríguez Martínez; Antonio Valle Arias |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Autorregulación del aprendizaje y motivación académica: Un estudio mixto secuencial explicativo en Educación Primaria
| Autor/a | Rocío González Suárez |
| Director/es | Iris Estévez Blanco; Susana Rodríguez Martínez |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Síndrome de Burnout e Stress Percebido em docentes do ensino superior de Portugal
| Autor/a | Lurdes Renata Teles Costa |
| Director/es | Susana Rodríguez Martínez; Antonio Valle Arias |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresainte |
Análisis de los factores socio-demográficos y personales asociados a las actitudes y comportamientos sexuales del adulto mayor en la población de Santa Rosa
| Autor/a | Marcia Galina Ullauri Carrión |
| Director/es | Isabel Piñeiro Aguín; Susana Rodríguez Martínez |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Análisis del desarrollo profesional del docente universitario de ciencias de la salud a través de las ecologías de aprendizaje
| Autor/a | Iris Estévez Blanco |
| Director/es | Mercedes González Sanmamed; Antonio Valle Arias |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Metas académicas, deberes escolares y aprendizaje en estudiantes de secundaria
| Autor/a | Bibiana Regueiro Fernández |
| Director/es | José Carlos Nuñez Pérez; Antonio Valle Arias |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Deberes escolares, aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Educación Primaria
| Autor/a | Irene Pan López |
| Director/es | Antonio Valle Arias |
| Ámbito | Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Deberes escolares, motivación e rendemento na área de Matemáticas
| Autor/a | Benigno Sánchez Vales |
| Director/es | Antonio Valle Arias |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Self.handicapping y pesimismo defensivo en estudiantes universitarios: su relación con la autoestima y las metas de logro
| Autor/a | María del Mar Ferradás Canedo |
| Director/es | Ramón González Cabanach Susana Rodríguez Martínez |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresainte |
Diferencias individuales en metas académicas: Un estudio desde la perspectiva de las múltiples metas.
| Autor/a | Rebeca Blas Pena |
| Director/es | Antonio Valle Arias Susana Rodríguez Martínez |
| Ámbito | Facultade Ciencias da Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Motivacion, Estratexias De Aprendizaxe E Rendimento Academico En Estudiantes De E.S.O.
| Autor/a | Gustavo Rodríguez Fuentes |
| Director/es | Ramón González Cabanach;Susana Rodríguez Martínez |
| Ámbito | Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Implicaciones de la respuesta de estrés sobre el proceso de estudio en estudiantes de Ciencias de la Salud
| Autor/a | Manuel Romero Martin |
| Director/es | Ramón González Cabanach;Isabel Piñeiro Aguín;Susana Rodríguez Martínez |
| Ámbito | Ciencias de la Salud |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Estudio de las metas académicas y estrés en estudiantes de ciencias de la salud
| Autor/a | Maria Luz Gonzalez Doniz |
| Director/es | Ramón González Cabanach;Antonio Valle Arias |
| Ámbito | Ciencias de la Salud |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Creencias motivacionales y estrés en estudiantes de ciencias de la salud
| Autor/a | Ramon Fernandez Cervantes |
| Director/es | Ramón González Cabanach;Antonio Valle Arias |
| Ámbito | Ciencias de la Salud |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Eficacia de un programa de instrucción en estrategias cognitivas en niños con dificultades en el aprendizaje de la escritura
| Autor/a | Rosa María González Seijas |
| Director/es | Antonio Valle Arias;Ramón González Cabanach |
| Ámbito | Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Características diferenciais das metas académicas que perseguen os estudiantes universitarios.
| Autor/a | Isabel Piñeiro Aguín |
| Director/es | Ramón González Cabanach;Antonio Valle Arias |
| Ámbito | Psicología Evolutiva y de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Autorregulación motivacional del aprendizaje. Características diferenciales e implicaciones congnitivo-motivacionales
| Autor/a | Susana Rodríguez Martínez |
| Director/es | Antonio Valle Arias;Ramón González Cabanach |
| Ámbito | Psicología |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Explorando la conexión entre las dificultades de lectoescritura y las funciones ejecutivas: una revisión sistemática
13th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C., Sixto Varela, M. |
| Lugar | Porto (Portugal) |
La relación entre el burnout materno y el bienestar psicológico del alumnado
2º Congresso Internacional de Investigação e Intervenção em Psicologia Escolar e da Educação
Internacional
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Gómez, M., Rodríguez, S., Rodríguez-Llorente, C. |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
TIP-TASK: Un recurso educativo que axuda ao estudantado de Educación Primaria a realizar de forma autónoma os deberes escolares. Proxecto de investigación.
Simposio Internacional sobre el Doctorado en Educación. Conocimiento y acción transformadora
Autonómico
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Rodríguez, S., Díaz-Freire, F. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Relación entre la implicación parental, la orientación a metas y las emociones del alumnado: un estudio empírico
Simposio Internacional sobre el Doctorado en Educación. Conocimiento y acción transformadora
Autonómico
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Domínguez, C, Díaz-Freire, F. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Estrategias docentes en la universidad: diferencias entre titulaciones de Ciencias Sociales y Ciencias de la Salud
II Congreso Internacional en Investigación, Transferencia e Innovación en Educación. ReTraInED
Internacional
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Díaz-Freire, F. |
| Lugar | Madrid (España) |
Influencia del Comportamiento Parental Percibido en las Emociones de Aula de Estudiantes de Secundaria
2º Congresso Internacional de Investigação e Intervenção em Psicologia Escolar e da Educação
Internacional
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Roldán, L., Rodríguez, S., Díaz-Freire, F. |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
La inclusión educativa del alumnado con discapacidad intelectual: concepciones y percepción de autoeficacia del profesorado
2º Congresso Internacional de Investigação e Intervenção em Psicologia Escolar e da Educação
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente,C., Ortiz Doldán, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Díaz-Freire, F., Díaz-Pita, L. |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Autoeficacia percibida. Impacto del Método MITCA
2º Congresso Internacional de Investigação e Intervenção em Psicologia Escolar e da Educação
Internacional
| Autores/as | Díaz-Freire, F., Díaz-Pita, L., Vieites, T., Rodríguez, S. |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Influencia de los estilos de apego en la autorregulación emocional en niños de 0 a 6 años: una revisión sistemática
2º Congresso Internacional de Investigação e Intervenção em Psicologia Escolar e da Educação
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Rodríguez-Páez, B, Díaz-Pita, L., Díaz-Freire, F. |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
ACTAVAL: An instrument for the Assessment of Student Self-regulation in Reading Tasks
2024 AESA Annual Conference
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C., González-Suárez, R., Díaz-Freire, F., Díaz-Pita, L., Rodríguez, S. |
| Lugar | Orlando (Estados Unidos) |
Gestión del tiempo y rendimiento académico: evidenciando la necesidad de la intervención en gestión del tiempo en la universidad
II Congreso Internacional en Investigación, Transferencia e Innovación en Educación. ReTraInED
Internacional
| Autores/as | Díaz-Freire, F., Díaz-Pita, L. |
| Lugar | Madrid (España) |
Abandono escolar y comportamiento parental percibido.
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Díaz-Freire, F., Roldán, L. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Comportamiento parental percibido y orientación motivacional de estudiantes adolescentes.
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Díaz-Freire, F., Roldán, L., Díaz-Pita, L. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Método MITCA, su repercusión en el compromiso escolar de los estudiantes.
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Díaz-Freire, F., Rodríguez, S. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Los deberes escolares en estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE)
IX Congreso Internacional en Contextos Psicológicos Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, I., Valle, A., Estévez, I. |
| Lugar | Sevilla (España) |
Diseño y presentación de la herramienta MITCA digital: Una propuesta de prescrición de deberes mediante aula virtual.
XVII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Díaz-Freire, F., Díaz-Pita, L., Cabana-Bedoya, M., Vieites, T. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Autorregulación cognitiva y ejecución de la tarea
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | González-Suárez, R., Cabana-Bedoya, M., López-Castro,L. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Diferencias socioculturales en el uso de estrategias de afrontamiento del estrés durante el confinamiento
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C., Martins, L., Guerrero, E. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Confianza parental y compromiso comportamental con las tareas para casa. Incidencia a corto y largo plazo
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente,C., Piñeiro, I., Rodríguez, S. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Diferencias en la frecuencia de prescripción y corrección de deberes entre centros públicos y privados-concertados
XVII Congreso Interncional Galego Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Díaz-Freire, F., Vieites, T., Rodríguez-Llorente,C., Piñeiro, I. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Implicación en los deberes a través del método MITCA
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Valle, A. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
MITCA: Homework Implementation Method improving student self-regulation and school engagement.
20th Biennial EARLI Conference
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Díaz-Freire, F., Díaz-Pita, L., Rodríguez, S., Valle, A. |
| Organizador | EARLI |
| Lugar | Tesalónica (Grecia) |
Disposición hacia el perdón interpersonal y estrategias de afrontamiento de las demandas cotidianas en estudiantes de Educación Primaria
II International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-huma 2023)
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Lugar | Barcelona (España) |
Fortalezas personales y metas de logro en estudiantes de Educación Primaria
II International Congress: Humanities and Knowledge (ICON-huma 2023)
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Lugar | Barcelona (España) |
Recurso educativo para la mejora de la autorregulación y del compromiso de los estudiantes durante la realización de tareas para casa.
Third Annual International Congress of Doctoral Students
Internacional
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Rodríguez, S. |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
¿Cómo influye la mediación parental en el riesgo de que el alumnado sea testigo de ciberacoso en Educación Primaria?
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | López-Castro,L., López-Ratón, M., González-Suárez, R. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Incidencia de la Implicación Materna en el Compromiso Afectivo-Emocional de los Estudiantes
IX Congreso Internacional en Contextos Psicológicos Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Cabana-Bedoya, M., Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C. |
| Lugar | Sevilla (España) |
Características del compromiso escolar en Primaria y Secundaria: Diferencias de género.
XVII Congreso Interncional Galego Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Rodríguez-Llorente, C., Vieites, T., Piñeiro, I. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Autorregulación del aprendizaje: el papel de las creencias auto-referidas y el valor asociado a la tarea
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Gónzalez-Suárez, R., Díaz-Pita, L., Rodríguez-Llorente, C. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Self-regulated behaviour in the early childhood classroom and academic performance in primary education
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | González-Suárez, R., Vieites, T., Cabana-Bedoya, M. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Nivel educativo de las familias y riesgo de perpetración de ciberacoso en Educación Primaria
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | López-Castro,L., López-Ratón, M., Valle, A. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Family involvement, student behavioural engagement and approach to homework: a longitudinal study
20th Biennial EARLI Conference
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C., González-Suárez, R., Cabana-Bedoya, M., Manalo, M. |
| Organizador | EARLI |
| Lugar | Tesalónica (Grecia) |
Student-perceived parental help with homework: identifying student profiles
20th Biennial EARLI Conference
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente,C., Yuang, R, Xu, J. |
| Organizador | EARLI |
| Lugar | Tesalónica (Grecia) |
MITCA: Incidencia de la versión informatizada sobre el compromiso y la autorregulación en educación primaria
VIII Seminario de Doctorado en Educación ¿Investigación para un futuro de calidade nas nosas Facultades de Ciencias da Educación¿
Autonómico
| Autores/as | Díaz-Freire, F. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Mejoras en la autorregulación del aprendizaje de estudiantes universitarios mediante Studeam®
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Díaz-Freire, F., López-Castro,L., Piñeiro, I. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Estrés percibido y control. Diferencias socioculturales en población confinada por COVID-19.
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Guerrero, E., Martins, L. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
¿No me importa aprender, cuándo hago las tareas sólo pienso en terminar lo antes posible?: La incidencia parental en el enfoque de las tareas para casa.
XI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Rodríguez-Llorente,C., Valle, A. |
| Organizador | Universidad de Valencia |
| Lugar | Valencia (España) |
Implicación Familiar y Compromiso Escolar de los Estudiantes: Trabajo de Revisión
IX Congreso Internacional en Contextos Psicológicos Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Rodríguez-Llorente,C., Vieites, T., Freire, I. |
| Lugar | Sevilla (España) |
Relación entre la autorregulación del aprendizaje y la implicación familiar: una revisión sistemática
IX Congreso Internacional en Contextos Psicológicos Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Díaz-Freire, F., González-Suárez, R., Cabana-Bedoya, M., Piñeiro, I. |
| Lugar | Sevilla (España) |
Diferenzas en metodoloxías de aula entre centros públicos e privados-concertados.
XVII Congreso Internacional Gallego-Portugués de Psicopedagogía
Internacional
| Autores/as | Díaz-Pita, L., Díaz-Freire, F., Guisande, M. A., Rodríguez, S. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Metaconocimiento emocional y afrontamiento de demandas cotidianas en el estudiantado de Educación Primaria
II International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2023)
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Compromiso académico en estudiantes de Educación Primaria: el papel de las metas personales
II International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2023)
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Autocompasión y afrontamiento del estrés en docentes de Educación Infantil y Primaria: El papel mediador del capital psicológico
V Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., López-Suárez, I. |
| Organizador | Grupo de Investigación SEJ-473 (Universidad de Almería) y Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
El acoso escolar en la adolescencia: Diferencias en función del género
V Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Portela-Rego, C. |
| Organizador | Grupo de Investigación SEJ-473 (Universidad de Almería) y Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
Relación entre autocompasión y acoso en estudiantes de educación secundaria
I International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2022)
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Laranjo, M. |
| Organizador | Universidad de Alicante (UA) |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Capacidad predictiva de las conductas adictivas sobre el acoso y ciberacoso en la adolescencia
V Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Cañas, S. |
| Organizador | Grupo de Investigación SEJ-473 (Universidad de Almería) y Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
Capacidad predictiva de la autocompasión sobre el burnout en docentes de Educación Infantil
5º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2022
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Rouco, N., Freire, C. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Capacidad predictiva de la autocompasión sobre la motivación de perdón es estudiantes de secundaria
I International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2022)
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Laranjo, M. |
| Organizador | Universidad de Alicante (UA) |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Edad de inicio y frecuencia en la realización de conductas adictivas en una muestra de adolescentes españoles
V Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Cañas, S. |
| Organizador | Grupo de Investigación SEJ-473 (Universidad de Almería) y Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
Autocompasión y burnout en el profesorado de Educación Infantil: el papel mediador del capital psicológico
5º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2022
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Rouco, N., Ferradás, M.M. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Influencia de la autocompasión sobre el capital psicológico docente
V Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., López-Suárez, I. |
| Organizador | Grupo de Investigación SEJ-473 (Universidad de Almería) y Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
El bullying en estudiantes de Secundaria: Implicaciones para el bienestar
V Congreso Internacional de Intervención e Investigación en la Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Portela-Rego, C. |
| Organizador | Grupo de Investigación SEJ-473 (Universidad de Almería) y Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
Influencia de la motivación de perdón sobre la autocompasión disposicional en estudiantes de Educación Secundaria
VIII Congreso Internacional En Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Lugar | Madrid (España) |
Estrategias de afrontamiento predictoras del capital psicológico docente
VIII Congreso Internacional En Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Lugar | Madrid (España) |
Ansiedad ante los exámenes en estudiantes de Educación Primaria: ¿Qué papel juegan la autoestima y la autoeficacia?
VIII Congreso Internacional En Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Lugar | Madrid (España) |
Niveles de autocompasión y afrontamiento de demandas cotidianas en estudiantes de Educación Primaria
VIII Congreso Internacional En Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Lugar | Madrid (España) |
Felicidad subjetiva en cuidadores formales: el papel de la autocompasión
VIII Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Calderón, P. |
| Organizador | Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
Promoviendo el florecimiento en personas inmigrantes: el papel de las estrategias de afrontamiento del estrés
VIII Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Pita, U. |
| Organizador | Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
Inteligencia emocional y florecimiento psicológico en población inmigrante: el papel mediador de las estrategias de afrontamiento
VIII Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Pita, U. |
| Organizador | Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
Resiliencia y felicidad subjetiva en cuidadores formales
VIII Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Calderón, P. |
| Organizador | Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
Relación entre autocompasión y resiliencia en cuidadores profesionales
VIII Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Calderón, P. |
| Organizador | Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
Influencia de la inteligencia emocional en el afrontamiento del estrés en personas inmigrantes
VIII Congreso Internacional en Contextos Clínicos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Pita, U. |
| Organizador | Sociedad Científica Española para la Investigación y la Formación en Ciencias de la Salud |
| Lugar | Murcia (España) |
Cambios en los profesores que implementaron MITCA
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente,C., Regueiro, B., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Vieites, T. |
| Organizador | ACIPE |
| Lugar | Córdoba (España) |
Síntomas del burnout que suponen una amenaza para el capital psicológico del profesorado de Educación Secundaria
IV Congreso Internacional en Intervención e Investigación en Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., García-Bértoa, A., Rebeca Montes-Montes, Laura Delgado-Lobete |
| Lugar | Murcia (España) |
Capacidad predictiva de la autoeficacia específica sobre la atención plena en la infancia mediotardía
14th International Congress of Clinical Psychology
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Pérez-Rey, M. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Influencia de la severidad del burnout sobre el capital psicológico docente
IV Congreso Internacional en Intervención e Investigación en Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., García-Bértoa, A., Laura Delgado-Lobete, Rebeca Montes-Montes |
| Lugar | Murcia (España) |
El interés parental en el progreso escolar de niños/as y motivación hacia los deberes
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Internacional
| Autores/as | Guerrero, E., Martins, L., Gónzalez-Suárez, R., Roldán, L., Díaz-Freire, F. |
| Organizador | ACIPE |
| Lugar | Córdoba (España) |
Motivación Académica y Comportamiento Autorregulado en Estudiantes de Educación Primaria
VIII Encontro da Mocidade Investigadora
Internacional
| Autores/as | Gónzalez-Suárez, R. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Influencia de la autocompasión en el afrontamiento del estrés docente
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., López-Suárez, I. |
| Organizador | ACIPE |
| Lugar | Córdoba (España) |
Los deberes en Educación Primaria: La implicación de madres y padres
III Congreso Mundial sobre Infancia y Adolescencia
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C., Vieites, T., Gónzalez-Suárez, R., Piñeiro, I. |
| Lugar | Zaragoza (España) |
La implicación de los estudiantes con los deberes: propuestas para aumentar su calidad
XVI Congresso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Díaz-Freire, F., Piñeiro, I., Roldán, L., Gónzalez-Suárez, R. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
La orientación a metas en Educación Secundaria: Diferencias entre repetidores y no repetidores
9th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores/as | Gónzalez-Suárez, R., Roldán, L., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Lugar | VIRTUAL (Portugal) |
Influencia del engagement académico sobre el sentido de la vida en estudiantes universitarios
9th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Vázquez-Varela, A. |
| Lugar | VIRTUAL (Portugal) |
Academic Motivation and previous academic achievement in higher education
3rd World Symposium on Sustainability Science and Research
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C., Vieites, T., Gónzalez-Suárez, R., Piñeiro, I. |
| Lugar | Hamburgo (Alemania) |
Diseño y presentación de la herramienta MITCA (Método de Implementación de Tareas para Casa): Bases de la propuesta y principales resultados
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Rodríguez-Llorente,C., Piñeiro, I., Vieites, T., Estévez, I., Regueiro, B., Valle, A. |
| Organizador | ACIPE |
| Lugar | Córdoba (España) |
Atribución del éxito en educación infantil y rendimiento académico en educación primaria
III Congreso Mundial sobre Infancia y Adolescencia
Internacional
| Autores/as | Gónzalez-Suárez, R., Vieites, T., Rodríguez-Llorente,C., Rodríguez, S. |
| Lugar | Zaragoza (España) |
Estratexias educativas e procedementos de avaliación na universidade
V xornadas de Innovación Docente da Universidade da Coruña
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Valle, A., Estévez, I., Rodríguez, S. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Motivación de perdón y acoso en estudiantes de Secundaria: El papel mediador del florecimiento
XV Congreso Internacional de Innovación y Educación
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Portela-Rego, C. |
| Lugar | Florencia (Italia) |
Relación entre mindfulness y autoeficacia en estudiantes de Educación Primaria
14th International Congress of Clinical Psychology
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Pérez-Rey, M. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Querer(me) es poder: relación entre autoestima y autoeficacia en el alumnado de Educación Primaria
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Suárez-Fernández, M. |
| Organizador | ACIPE |
| Lugar | Córdoba (España) |
Covid-19:¿Están estresados los ciudadanos confinados con hijos?
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Internacional
| Autores/as | Guerrero, E., Martins, L., Gónzalez-Suárez, R., Díaz-Freire, F., Rodríguez, S. |
| Organizador | ACIPE |
| Lugar | Córdoba (España) |
Autorregulación en educación infantil y rendimiento en Educación Primaria
XVI Congresso Galego-Português de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Gónzalez-Suárez, R., Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C., Rodríguez, S., Regueiro, B. |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
La motivación hacia los deberes y el interés familiar en educación primaria: una perspectiva longitudinal
XVI Congresso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagogía
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente,C., Díaz-Freire, F., Piñeiro, I., Rodríguez, S., Valle, A. |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Recursos psicológicos adaptativos en el profesorado: relación entre autocompasión y capital psicológico
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., López-Suárez, I. |
| Organizador | ACIPE |
| Lugar | Córdoba (España) |
Academic motivation and classroom behavioural self-regulation in primary education students
I Congreso Anual de Estudiantes de Doctorado
Internacional
| Autores/as | Gónzalez-Suárez, R. |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Proceso de implementación del método MITCA
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Internacional
| Autores/as | Piñeiro, I., Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C., Rodríguez, S., Valle, A. |
| Organizador | ACIPE |
| Lugar | Córdoba (España) |
Perfiles de autocompasión y estrategias de afrontamiento del estrés en estudiantes de Educación Primaria
9th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Prada, L. |
| Lugar | VIRTUAL (Portugal) |
Compromiso con los deberes escolares y rendimiento académico: cambios y efectos en educación primaria
VIII Encontro da Mocidade Investigadora
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente,C., Valle, A., Rodríguez, S. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
El compromiso escolar de los alumnos que participaron en MITCA
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Vieites, T., Rodríguez-Llorente,C., Valle, A. |
| Organizador | ACIPE |
| Lugar | Córdoba (España) |
¿Por qué hacen los deberes las niñas y los niños en Educación Primaria?
9th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Rodríguez-Llorente,C., Gónzalez-Suárez, R., Rodríguez, S. |
| Lugar | VIRTUAL (Portugal) |
Riesgo de Trastorno del Desarrollo de la Coordinación en niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
IV Congreso Internacional en Intervención e Investigación en Salud
Internacional
| Autores/as | Laura Delgado-Lobete, Rebeca Montes-Montes, Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Lugar | Murcia (España) |
Mindfulness y autoeficacia en estudiantes de educación primaria: diferencias en función del curso y del género
XXIX Congreso Internacional INFAD
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Pérez-Rey, M. |
| Lugar | Coimbra (Portugal) |
El efecto del compromiso motivacional en la gestión del tiempo de deberes: Una perspectiva longitudinal
9th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C., Vieites, T., Piñeiro, I., Valle, A. |
| Lugar | VIRTUAL (Portugal) |
Diferencias en el engagement académico del estudiantado universitario en función de su nivel de propósito vital autopercibido
XXIX Congreso Internacional INFAD
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Vázquez-Varela, A. |
| Lugar | Coimbra (Portugal) |
La motivación del alumnado y el valor atribuido a los instrumentos de evaluación
V xornadas de Innovación Docente da Universidade da Coruña
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C., Martins, L., Piñeiro, I., Gónzalez-Suárez, R. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Cambios en la dedicación a los deberes de los alumnos que participaron en MITCA
X CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C., Regueiro, B., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Organizador | ACIPE |
| Lugar | Córdoba (España) |
El propósito en la vida en el alumnado universitario: Diferencias en función del nivel de engagement académico
4ª Congreso Mundial de Educación
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Vázquez-Varela, A. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Recompensas parentales y ansiedad con los deberes
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C., Valle, A. |
| Organizador | Sociedad Española de Pedagogía |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Enfoques de trabajo con los deberes y calificaciones académicas
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente,C., Regueiro, B., Vieites, T. |
| Organizador | Sociedad Española de Pedagogía |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Tiempo y gestión del tiempo en la realización de los deberes escolares
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
Internacional
| Autores/as | Díaz-Freire, F., Piñeiro, I., Rodríguez, S. |
| Organizador | Sociedad Española de Pedagogía |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Deberes escolares: Una realidad que no entiende de extremos
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Rodríguez-Llorente, C., Piñeiro, I., Vieites, T., Díaz-Freire, F., Suárez, N., Regueiro, B., Valle, A. |
| Organizador | Sociedad Española de Pedagogía |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Relaciones entre autoeficacia y ansiedad ante los exámenes en estudiantes de Educación Primaria
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Suárez-Fernández, M. |
| Organizador | Sociedad Española de Pedagogía |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Tipos de implicación parental en os deberes y rendimiento
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
Internacional
| Autores/as | Suárez, N., Regueiro, B. |
| Organizador | Sociedad Española de Pedagogía |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Las estrategias de afrontamiento como predictores de la autocompasión en estudiantes de Educación Primaria
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Prada, L. |
| Organizador | Sociedad Española de Pedagogía |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
El propósito en la vida en estudiantes de Educación Social: Diferencias en función del género
I CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Vázquez-Varela, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Capacidad predictiva del síndrome de burnout sobre el flourishing en el profesorado
III CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA SALUD
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., García-Bértoa, A. |
| Organizador | Grupo de Investigación SEJ-473 (Universidad de Almería) |
| Lugar | Murcia (España) |
El capital psicológico como predictor del flourishing en el profesorado
VII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN SALUD Y ENVEJECIMIENTO & V CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN SALUD
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., García-Bértoa, A. |
| Lugar | Madrid (España) |
Perfiles de recursos personales y su relación con el dominio del entorno en estudiantes universitarios
XIV CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Laura Delgado Lobete, Rebeca Montes Montes |
| Lugar | Coimbra (Portugal) |
Autoeficacia académica, social y autorregulatoria en estudiantes de Educación Primaria: Diferencias de género y curso
13th INTERNATIONAL CONGRESS OF CLINICAL PSYCHOLOGY
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Suárez-Fernández, M. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Relaciones entre resiliencia y burnout en el profesorado no universitario
III CONGRESO INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN E INVESTIGACIÓN EN EL ÁMBITO DE LA SALUD
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., García-Bértoa, A. |
| Organizador | Grupo de Investigación SEJ-473 (Universidad de Almería) |
| Lugar | Murcia (España) |
Relaciones positivas con otras personas y autoeficacia en estudiantes universitarios
XXVIII Congreso Internacional INFAD ¿Positive Psychology throughout Life: Proporsals for intervention. Childhood, Adolescence, Maturity and Aging
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Organizador | INFAD |
| Lugar | Brasov (Rumania) |
Relación entre flourishing y burnout en el profesorado no universitario
VI CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS CLÍNICOS Y DE LA SALUD
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., García-Bértoa, A. |
| Lugar | Almería (España) |
Niveles de resiliencia y estados de flourishing en el profesorado de etapas preuniversitarias
13th INTERNATIONAL CONGRESS OF CLINICAL PSYCHOLOGY
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., García-Bértoa, A. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Autocompasión en el alumnado de Educación Primaria: Análisis en función del género y curso
VI CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS, EDUCATIVOS Y DE LA SALUD
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Prada, L. |
| Lugar | Madrid (España) |
Diferencias en autorregulación en tareas de estudio según el género en Educación Primaria
XIV Congreso Internacional de Educaçao e Inovaçao
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C., Regueiro, B., Piñeiro, I., Vieites, T. |
| Lugar | Coimbra (Portugal) |
Tipos de motivación en relación a la ansiedad ante los exámenes en el alumnado de Educación Primaria
III Congreso Mundial de Educación. EDUCA 2020
Internacional
| Autores/as | Seijo, S., Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Capacidad predictiva de la autoeficacia sobre la autoestima en estudiantes de Educación Primaria
I CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Suárez-Fernández, M. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Relaciones entre perfiles de afrontamiento del estrés y fortalezas del carácter en estudiantes universitarios
II Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las ÁREAS DE CONOCIMIENTO
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., González-Rico, P. |
| Lugar | Madrid (España) |
Diferencias de género en el uso de estrategias volitivas en estudiantes de educación secundaria
VI CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS, EDUCATIVOS Y DE LA SALUD
Internacional
| Autores/as | Martins, L., Gónzalez-Suárez, R., Piñeiro, I. |
| Lugar | Madrid (España) |
Incidencia del compromiso conductual con los deberes sobre la autoeficaciia percibida de los estudiantes de Primaria
VI CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS, EDUCATIVOS Y DE LA SALUD
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Rodríguez-Llorente,C., Díaz-Freire, F., Guerrero, E. |
| Lugar | Madrid (España) |
Prescripción semanal de deberes: una propuesta para Primaria
VI CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS, EDUCATIVOS Y DE LA SALUD
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Díaz-Freire, F., Regueiro, B., Rodríguez, S. |
| Lugar | Madrid (España) |
Estrategias de autorregulación según el rendimiento en educación infantil
I CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Internacional
| Autores/as | Gónzalez-Suárez, R., Martins, L., Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Las razones de los niños y las niñas para hacer los deberes: diferencias y cambios.
III Congreso Mundial de Educación. EDUCA 2020
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Regueiro, B., Rodríguez-Llorente, C. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Autoaceptación, autoeficacia y estrategias de planificación frente al estrés en el alumnado universitario: un análisis mediacional
Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia 2020
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Lugar | Pontevedra (España) |
Higher education teachers with burnout
52nd International Scientific Conference on Economic and Social Development
Internacional
| Autores/as | Teles, R., Valle, A., Rodríguez, S. |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Autocompasión y afrontamiento del estrés en estudiantes de Educación Primaria
VI CONGRESO INTERNACIONAL EN CONTEXTOS PSICOLÓGICOS, EDUCATIVOS Y DE LA SALUD
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Prada, L. |
| Lugar | Madrid (España) |
Diferencias en el flourishing docente en función de los niveles de optimismo y esperanza
VII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN SALUD Y ENVEJECIMIENTO & V CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN SALUD
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., García-Bértoa, A. |
| Lugar | Madrid (España) |
Condicionantes sociodemográficos de la actividad sexual en la vejez
I CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Internacional
| Autores/as | Ullauri, M.G., Piñeiro, I., Rodríguez, S., Vieites, T., Estévez, I., Regueiro, B. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Tareas escolares y gestión del tiempo: Una propuesta en época de pandemia
I CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Díaz-Freire, F., Piñeiro, I., Rodríguez-Llorente,C. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Autoeficacia percibida, autorregulación y rendimiento académico en Educación Infantil
XIV Congreso Internacional de Educaçao e Inovaçao
Internacional
| Autores/as | Gónzalez-Suárez, R., Martins, L., Guerrero, E., Rodríguez, S. |
| Lugar | Coimbra (Portugal) |
Autoestima, metas de logro y estrategias de autoprotección: un enfoque centrado en la persona
8th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Regueiro, B., Vieites, T., Rodríguez-Llorente, C. |
| Lugar | Pontevedra (España) |
Perfiles de afrontamiento del estrés académico universitario: una perspectiva de género
8th INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATIONAL SCIENCES and DEVELOPMENT
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., González-Rico, P. |
| Lugar | Pontevedra (España) |
Diferencias en ansiedad ante los exámenes en función de los niveles de autoestima en estudiantes de Educación Primaria
II Congreso Internacional de INNOVACIÓN DOCENTE e Investigación en Educación Superior: Avanzando en las ÁREAS DE CONOCIMIENTO
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Suárez-Fernández, M. |
| Lugar | Madrid (España) |
Afrontamiento del estrés académico y autoeficacia en estudiantes universitarios: Un enfoque basado en perfiles
XXVIII Congreso Internacional INFAD ¿Positive Psychology throughout Life: Proporsals for intervention. Childhood, Adolescence, Maturity and Aging
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Organizador | INFAD |
| Lugar | Brasov (Rumania) |
Predictores personales y perfil motivacional del Abandono Escolar Temprano
I CONGRESO INTERNACIONAL DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Internacional
| Autores/as | Roldán, L., Díaz-Freire, F., Rodríguez, S., Rodríguez-Llorente, C. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Motivación hacia los deberes y aprovechamiento del tiempo: un análisis longitudinal.
III Congreso Mundial de Educación. EDUCA 2020
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C., Regueiro, B., Vieites, T. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Involvement in Homework Throughout the Grade Levels in Secondary Education
International Conference on Education and New Developments 2019
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Estévez, I., Suárez, N. |
| Lugar | Porto (Portugal) |
Technological resources for lifelong learning of teachers in the digital era: an analysis from the learning ecologies
European Distance and E-Learning Network 2019 Annual Conference
Internacional
| Autores/as | Souto-Seijo, A., Estévez, I., González-Sanmamed, M., Romero, P. |
| Lugar | Brujas (Bélgica) |
Diferencias en los niveles de burnout docente en función de la etapa educativa
III Congreso Internacional de Intervención e Investigación en Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., García-Bértoa, A. |
| Lugar | Madrid (España) |
Estrategias de self-handicapping y pesimismo defensivo: análisis de su prevalencia en entornos universitarios y diferencias de género
II Congreso Mundial de Educación EDUCA 2019
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Estrategias autoprotectoras y autoestima en una muestra de estudiantes universitarios
XXVI Congreso Internacional de Psicología INFAD
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Organizador | INFAD |
| Lugar | Salamanca (España) |
Implicación en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato.
XV CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA.
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Vieites, T., Ferradás, M.M., Valle, A. |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Relación entre percepción de dominio del ambiente y autoeficacia en estudiantes universitarios
XXVI Congreso Internacional de Psicología INFAD
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Organizador | INFAD |
| Lugar | Salamanca (España) |
Perfiles de afrontamiento y respuesta de estrés en estudiantes universitarios
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Rodríguez, S., Regueiro, B., Rodríguez-Llorente, C. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Diferencias en orientación a metas entre los repetidores y no repetidores de ESO
I Congresso Internacional PPSINFAD y XXVII Congresso Internacional INFAD
Internacional
| Autores/as | Roldán, L., Rodríguez-Llorente, C., Vieites, T. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Formación Continua del Profesorado: ¿Cómo conocen los docentes la oferta formativa disponible?
XV CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA.
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Iglesias-Fustes, V., López, S. |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Implicación en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato
XV CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA.
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Vieites, T., Ferradás, M.M., Valle, A. |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Feedback docente percibido y deberes: Diferencias entre alumnado nativo e inmigrante
I Congresso Internacional PPSINFAD y XXVII Congresso Internacional INFAD
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Roldán, L., Rodríguez-Llorente, C. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Implicación parental con los deberes en 5º y 6º de Educación Primaria
I Congresso Internacional PPSINFAD y XXVII Congresso Internacional INFAD
Internacional
| Autores/as | Vieites, T., Roldán, L., Rodríguez-Llorente, C. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Motivación hacia los Deberes: el papel de los Refuerzos y el Feedback.
XV CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA.
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Regueiro, B., Estévez, I., Rodríguez-Llorente, C. |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Prevalencia del síndrome de burnout en una muestra de docentes de Educación Secundaria Obligatoria
III Congreso Internacional de Intervención e Investigación en Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., García-Bértoa, A. |
| Lugar | Madrid (España) |
Prácticas Sexuales, Frecuencia Y Satisfacción De Hombres Y Mujeres Mayores
XV CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA.
Internacional
| Autores/as | Piñeiro, I., Ullauri, M., Rodríguez, S., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Propiedades psicométricas de la Escala CapPsi de capital psicológico en una muestra de docentes de Educación Secundaria
III Congreso Internacional de Intervención e Investigación en Salud
Internacional
| Autores/as | García-Bértoa, A., Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Lugar | Madrid (España) |
Claves para mejorar la dedicación con los deberes
I Congresso Internacional PPSINFAD y XXVII Congresso Internacional INFAD
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente, C., Roldán, L., Vieites, T. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Homework: variables predicting academic achievement in secondary students
The 18th Biennial Conference of the European Association for Research on Learning and Instruction
Nacional
| Autores/as | Regueiro, B., Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Estévez, I. |
| Lugar | Aquisgrán (Alemania) |
Autoeficacia, atribuciones causales y afrontamiento del estrés en estudiantes universitarios: un enfoque centrado en la persona
XIII Congreso International de Educación e Innovación
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Regueiro, B., Rodríguez, S. |
| Organizador | Universidad de Granada |
| Lugar | Granada (España) |
Variables sociodemográficas implicadas en la respuesta del estrés académico en los estudiantes universitarios
XV CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA.
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Piñeiro, I., Estévez, I., Vieites, T. |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Motivación hacia los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato
XV CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA.
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Falcón, J., Rodríguez-Llorente, C., Freire, C., Estévez, I. |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Relación entre el conocimiento de estrategias de autorregulación del aprendizaje y su uso: el rol mediador de las expectativas de autoeficacia y la utilidad percibida
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Cerezo, R., E. Fernández, Amieiro, N., Valle, A., Núñez, J.C. |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Autoeficacia percibida y burnout en profesores de Educación Secundaria
XII Congreso Internacional y XVII Nacional de Psicología Clínica
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., García-Bértoa, A. |
| Lugar | Santander (España) |
Fortalezas personales y afrontamiento del estrés en la Educación Superior
I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las áreas de conocimiento (I CIDICO)
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., González-Rico, P. |
| Lugar | Madrid (España) |
Informal Learning: Contributions of Technology in a Digital Society
European Distance and E-Learning Network 2019 Annual Conference
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Souto-Seijo, A., González-Sanmamed, M., Iglesias-Fustes, V. |
| Lugar | Brujas (Bélgica) |
Formación Continua y transferencia de Aprendizajes al Aula
XV CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA.
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Olalla Sande, López, S. |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Involvement of attention and working memory of children with ADHD in school-age.
International Conference on Education and New Developments 2019
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Vieites, T., Estévez, I., Rodríguez-Llorente, C., Rodríguez, S., Valle, A. |
| Lugar | Porto (Portugal) |
Síndrome de burnout docente: diferencias en función del género
XII Congreso Internacional y XVII Nacional de Psicología Clínica
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., García-Bértoa, A. |
| Lugar | Santander (España) |
Capacidad predictiva de las estrategias de afrontamiento del estrés sobre las fortalezas personales en estudiantes universitarios
I Congreso Internacional de Innovación Docente e Investigación en Educación Superior: Un reto para las áreas de conocimiento (I CIDICO)
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., González-Rico, P. |
| Lugar | Madrid (España) |
Perfiles de autoprotección de la valía y metas de logro en estudiantes universitarios: una perspectiva de género
XIII Congreso International de Educación e Innovación
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Rodríguez, S., Regueiro, B. |
| Organizador | Universidad de Granada |
| Lugar | Granada (España) |
El papel d la repetición y el rendimiento académico en el abandono escolar temprano
I Congresso Internacional PPSINFAD y XXVII Congresso Internacional INFAD
Internacional
| Autores/as | Roldán, L., Rodríguez-Llorente, C., Vieites, T. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
El papel del profesor en los deberes: la percepción de feedback y el rendimiento académico de los alumnos
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Suárez, N., Regueiro, B., Núñez, J.C., Valle, A., Rosário, P. |
| Lugar | Logroño (España) |
Gestión del tiempo invertido en la realización de los deberes escolares: Análisis de su rol mediador entre tiempo invertido y rendimiento académico.
V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Núñez, J.C., Suárez, N., Regueiro, B., Tuero, E. |
| Lugar | Madrid (España) |
Diferencias en el rendimiento académico en función de la motivación y la implicación en los deberes escolares
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Valle, A., Rosário, P., Estévez, I., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Lugar | Logroño (España) |
Enfoques de trabajo e implicación en las tareas para casa en estudiantes de Educación Primaria
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Regueiro, B., Piñeiro, I., Souto-Seijo, A., De Caso, A.M. |
| Lugar | Logroño (España) |
Ecologías de Aprendizaje a través de las TIC: Perspectivas del profesorado.
XXI Congreso Internacional de Educación y Tecnología
Internacional
| Autores/as | Sangrá-Morer, A., Estévez, I., Iglesias-Fustes, V., Souto-Seijo, A. |
| Lugar | Lleida (España) |
Capacidad predictiva de las metas de logro sobre las estrategias de protección de la autovalía
V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Rodríguez, S., Valle, A. |
| Lugar | Madrid (España) |
El desarrollo profesional docente a través de la formación formal y no formal: un análisis desde las ecologías de aprendizaje
II Congreso Virtual Internacional y IV Congreso Virtual Iberoamericano sobre Recursos Educativos Innovadores
Nacional
| Autores/as | Souto-Seijo, A., González-Sanmamed, M., Estévez, I., González, I. |
| Lugar | Madrid (España) |
Bienestar psicológico y autoeficacia en estudiantes de Ciencias de la Educación
V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Piñeiro, I., Regueiro, B. |
| Lugar | Madrid (España) |
Incidencia de la implicación parental en la motivación hacia las matemáticas
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Estévez, I., Piñeiro, I., Freire, C., Souto-Seijo, A. |
| Lugar | Logroño (España) |
Implicación en los deberes y enfoques de trabajo en estudiantes de Educación Secundaria
V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Suárez, N., Freire, C., Souto, A., De Caso, A.M. |
| Lugar | Madrid (España) |
La implicación en los deberes escolares ylos cambios a medida que se avanza de curso
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Suárez, N., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Ferradás, M.M. |
| Lugar | Logroño (España) |
Metas de logro en estudiantes universitarios pesimistas defensivos
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M., Freire, C., Rodríguez, S., Regueiro, B. |
| Lugar | Logroño (España) |
Deberes escolares y motivaciones de logro en estudiantes de Educación Secundaria
V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Guisande, A. |
| Lugar | Madrid (España) |
Estrategias aproximativas de afrontamiento y bienestar psicológico en estudiantes universitarios.
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Piñeiro, I., Estévez, I. |
| Lugar | Logroño (España) |
Aprendizajes Informales y Desarrollo Profesional Docente
20º Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., González, I., Santos, F., González-Sanmamed, M. |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Implicación en los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Educación Primaria
IX Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Souto-Seijo, A., Estévez, I., Rodicio, M.L., Guisande, M.A. |
| Lugar | Logroño (España) |
La biografía como referente en las ecologías de aprendizaje profesional
V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Sande, O., Regueiro, B., González-Sanmamed, M. |
| Lugar | Madrid (España) |
Learning Ecologies Oriented to the Professional Development of University Teachers.
10th EDEN Research Workshop 2018
Internacional
| Autores/as | González-Sanmamed, M., Sangrá-Morer, A., Souto-Seijo, A., Santos, F., Estévez, I. |
| Lugar | Barcelona (España) |
Ecologías de Aprendizaje y Actualización Docente: Concepciones sobre el Aprendizaje Permanente
V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Santos, F., Patricia Romero, Estévez, I., López, S. |
| Lugar | Madrid (España) |
Implicación parental y compromiso de los estudiantes con los deberes escolares
V Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Regueiro, B., Valle, A., Núñez, J.C., Rodicio, M.L. |
| Lugar | Madrid (España) |
Nuevas Oportunidades de Desarrollo Profesionla: Análisis de las Ecologías de Aprendizaje
20º Congresso Internacional de Formaçao para o Trabalho
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Iglesias, V., Santos, F., Regueiro, B. |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Diferencias en el enfoque de trabajo y la implicación en los deberes escolares en matemáticas según el rendimiento acadêmico
4º Congresso Ordem dos Psicólogos Portugueses
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente,C., Regueiro, B., Estévez, I., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Ferradás, M. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Percepción de la implicación parental y motivación acadêmica
4º Congresso Ordem dos Psicólogos Portugueses
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente,C., Regueiro, B., Rodríguez, S., Estévez, I., Piñeiro, I., Valle, A. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Práctica sexual y salud percibida en personas mayores
4º Congresso Ordem dos Psicólogos Portugueses
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Llorente,C., Regueiro, B., Piñeiro, I., Rodríguez, S., Estévez, I., Freire, C. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Contribuciones de la Tecnología al Desarrollo Profesional Docente: Una perspectiva ecológica
XXI Congreso Internacional de Educación y Tecnología
Internacional
| Autores/as | González-Sanmamed, M., Souto-Seijo, A., González, I., Estévez, I. |
| Lugar | Lleida (España) |
Relación entre autoeficacia percibida y crecimiento personal en estudiantes universitarios
5th International Congress of Educational Sciences and Development.
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Lugar | Santander (España) |
Perfiles motivacionales en estudiantes de secundaria. Diferencias en la implicación y en la ansiedad ante los deberes escolares y en el redimiento académico
I Congreso Internacional de psicología, Salud y Educación
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Suárez, N., Estévez, I., Ferradás, M.M., Freire, C., Rodicio, M.L., Souto, A. |
| Organizador | Grupo de Investigación ADIR de la Universidad de Oviedo, y Associtation University os Scientific Formation Psychology and Education Research |
| Lugar | Oviedo (España) |
Sobrecarga y salud percibida en cuidadores informales de pacientes con enfermedad mental
I Congreso Internacional de psicología, Salud y Educación
Internacional
| Autores/as | Piñeiro, I., Rodríguez, S., Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Organizador | Grupo de Investigación ADIR de la Universidad de Oviedo, y Associtation University os Scientific Formation Psychology and Education Research |
| Lugar | Oviedo (España) |
Capacidad predictiva de las estrategias de afrontamiento sobre las creencias de autoeficacia de los estudiantes universitarios
5th International Congress of Educational Sciences and Development.
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Regueiro, B., Valle, A. |
| Lugar | Santander (España) |
Diferencias en la implicación en los deberes escolares en función del rendimiento académico en estudiantes de secundaria
5th International Congress of Educational Sciences and Development.
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Regueiro, B., Souto, A., Rodicio, M.L., Sánchez, B., Pan, I. |
| Lugar | Santander (España) |
Diferencias en la implicación en los deberes escolares a lo largo de la educación secundaria obligatoria
5th International Congress of Educational Sciences and Development.
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Ferradás, M., Freire, C., Souto, A., Suárez, N. |
| Lugar | Santander (España) |
Estrategias de self-handicapping activo y alegado en estudiantes universitarios. Una perspectiva de género
I Congreso Internacional de psicología, Salud y Educación
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Valle, A., Regueiro, B. |
| Organizador | Grupo de Investigación ADIR de la Universidad de Oviedo, y Associtation University os Scientific Formation Psychology and Education Research |
| Lugar | Oviedo (España) |
Ecologías de aprendizaje para el desarrollo profesional docente: un estudio con profesorado de la etapa de educación infantil de la ciudad de A Coruña
I Congreso Internacional de psicología, Salud y Educación
Internacional
| Autores/as | González, I.M., Iglesias, V., Souto-Seijo, A., Romero, P., Regueiro, B. |
| Organizador | Grupo de Investigación ADIR de la Universidad de Oviedo, y Associtation University os Scientific Formation Psychology and Education Research |
| Lugar | Oviedo (España) |
La prescripción de los deberes escolares: Un análisis a partir de la experiencia de prácticum
XIV Symposium Internacional sobre el Practicum y las Practicas Externas
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Regueiro, B., Souto, A., Valle, A., Rodríguez, S. |
| Lugar | Poio (España) |
¿Por qué razones los estudiantes de Secundaria realizan más deberes escolares?
I Congreso Internacional de psicología, Salud y Educación
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Regueiro, B., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Souto, A., González-Sanmamed, M. |
| Organizador | Grupo de Investigación ADIR de la Universidad de Oviedo, y Associtation University os Scientific Formation Psychology and Education Research |
| Lugar | Oviedo (España) |
Perfiles de múltiples metas y autoestima en estudiantes universitarios
XIV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Organizador | Universidade do Minho. Braga. Portugal |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Diferencias en la implicación en los deberes escolares, la ansiedad y el rendimiento académico en distintos tipos de perfiles motivacionales
5th International Congress of Educational Sciences and Development.
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Gayo, E., Pan, I., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Valle, A. |
| Lugar | Santander (España) |
Perfiles de afrontamiento del estrés académico y creencias de autoeficacia en estudiantes universitarios
VIII Congreso iberoamericano de universidades promotoras de salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE ALICANTE |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Diferencias en la implicación en los deberes escolares según se avanza de curso
XIV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Ferradás, M.M., Freire, C., Rodicio, M.L., Sánchez, B., Souto, A. |
| Organizador | Universidade do Minho. Braga. Portugal |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Niveles de rendimiento académico y percepciones de la implicación parental ante los deberes escolares del alumnado de secundaria
XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Valle, A., González-Sanmamed, M. |
| Lugar | Salamanca (España) |
Diferencias en la predicción del enfoque de trabajo en la realización de los deberes escolares en estudiantes de Educación Primaria
5th International Congress of Educational Sciences and Development.
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Regueiro, B., Souto, A., González-Sanmamed, M., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Lugar | Santander (España) |
Deberes escolares y rendimiento académico: un estudio comparativo en el alumnado inmigrante y nativo
I Congreso Internacional de psicología, Salud y Educación
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Suárez, N., Estévez, I., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Valle, A. |
| Organizador | Grupo de Investigación ADIR de la Universidad de Oviedo, y Associtation University os Scientific Formation Psychology and Education Research |
| Lugar | Oviedo (España) |
Implicación en los deberes escolares, ansiedad y rendimiento académico según los distintos perfiles motivacionales
XIV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Pan, I., Gayo, E., Valle, A. |
| Organizador | Universidade do Minho. Braga. Portugal |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Algunas razones por las que los estudiantes de secundaria realizan más deberes escolares
XIV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Regueiro, B., Souto, A., Gayo, E., Valle, A. |
| Organizador | Universidade do Minho. Braga. Portugal |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Relación entre dominio del entorno y afrontamiento del estrés en estudiantes universitarios
VIII Congreso iberoamericano de universidades promotoras de salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE ALICANTE |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Deberes escolares y rendimiento en alumnos nativos y extranjeros
III Congreso Nacional de Psicología
Nacional
| Autores/as | Fernández-Alba, E., Suárez, N., Regueiro, B., Tuero-Herrero, E., Núñez, J.C. |
| Lugar | Oviedo (España) |
Propuesta de educación ambiental en Educación Infantil
XIV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Souto, A., Regueiro, B., Estévez, I. |
| Organizador | Universidade do Minho. Braga. Portugal |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Diferencias de género en el afrontamiento del estrés académico en estudiantes de Ciencias de la Salud
I Congreso Internacional de psicología, Salud y Educación
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Organizador | Grupo de Investigación ADIR de la Universidad de Oviedo, y Associtation University os Scientific Formation Psychology and Education Research |
| Lugar | Oviedo (España) |
Beneficios de los deberes escolares: La perspectiva del estudiante de prácticum
XIV Symposium Internacional sobre el Practicum y las Practicas Externas
Internacional
| Autores/as | Souto, A., Regueiro, B., Estévez, I., González-Sanmamed, M., Piñeiro, I. |
| Lugar | Poio (España) |
Actividad sexual en personas mayores
XIV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Piñeiro, I., Rodríguez, S., Regueiro, B., Estévez, I., Ullauri, M. |
| Organizador | Universidade do Minho. Braga. Portugal |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Relación entre rendimiento académico e implicación en los deberes escolares en estudiantes de secundaria
XIV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Regueiro, B., Souto, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Suárez, N. |
| Organizador | Universidade do Minho. Braga. Portugal |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Análisis de las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de educación primaria
XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Regueiro, B., Souto, A., Valle, A., González-Sanmamed, M. |
| Lugar | Salamanca (España) |
Rendimiento académico y velocidad lectora
XIV Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Souto-Seijo, A., Barca, E., Estévez, I., Regueiro, B. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
¿Es diferente la actitud hacia las matemáticas en función del rendimiento académico?
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Estévez, I., Suarez, N, Sánchez, B., Pan, I., E. Gayo, Valle, A. |
| Organizador | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Proceso de realización de los deberes escolares: El rol de variables motivacionales y contextuales
IV Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Regueiro, B., Valle, A., Piñeiro, I., Freire, C., Ferradás, M.M., Estévez, I. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Deberes escolares, implicación parental y rendimiento académico
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Suarez, N, J. C. Núñez Pérez, Vallejo, G, Regueiro, B. |
| Organizador | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Perfiles de afrontamiento y bienestar psicológico en estudiantes de ciencias de la educación
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Estévez, I., Regueiro, B. |
| Organizador | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
¿Hay diferencias en el enfoque de trabajo y en la implicación en los deberes escolares en función del rendimiento académico en el área de matemáticas?
IV Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Suarez, N, Freire, C., Ferradás, M.M., Valle, A. |
| Organizador | ASUNIVEP- Asociación Universitaria de Estudios Psicológicos (Almería) |
| Lugar | Almería (España) |
El papel de los padres en los deberes y su relación con el rendimiento académico
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Suarez, N, J. C. Núñez Pérez, Regueiro, B., Menéndez, P |
| Organizador | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Diferencias en las actitudes hacia las matemáticas en función del curso y del género
IV Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Suarez, N, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Rolo-Chaleta, M.R. |
| Organizador | ASUNIVEP- Asociación Universitaria de Estudios Psicológicos (Almería) |
| Lugar | Almería (España) |
Estrategias volitivas en educación secundaria: adaptación de un cuestionario de gestión motivacional
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Organizador | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Implicación parental en los deberes escolares y rendimiento académico
IV Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Suárez, N., Núñez, J.C., Regueiro, B., Tuero, E. |
| Organizador | ASUNIVEP- Asociación Universitaria de Estudios Psicológicos (Almería) |
| Lugar | Almería (España) |
Un estudio sobre las diferencias en el enfoque de trabajo en los deberes escolares según el curso y el género
VII Congresso Mundial estilos de Aprendizagem
Nacional
| Autores/as | Regueiro, B., Valle, A., Estévez, I. |
| Lugar | Bragança (Portugal) |
El papel de la orientación a metas y las creencias autorreferidas en la ansiedad estado entre los universitarios
IX Simposio de la Asociación de Motivación y Emoción
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Bibiana Regueiro, Piñeiro, I., Freire, C., Estévez, I. |
| Lugar | Madrid (España) |
El bienestar psicológico como predictor de las estrategias de afrontamiento del estrés académico
IV Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Rodríguez, S., Regueiro, B. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
La motivación hacia los deberes escolares: ¿varía de un curso a otro?
IX Simposio de la Asociación de Motivación y Emoción
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Bibiana Regueiro, Valle, A., Piñeiro, I., Freire, C., Ferradás, M.M., Estévez, I. |
| Lugar | Madrid (España) |
Perfiles motivacionales en estudiantes de secundaria: Un estudio sobre las diferencias en la ansiedad e implicación en los deberes escolares y el rendimiento académico
IV Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Estévez, I., Piñeiro, I., Suárez, N., Rodicio, M.L., Gayo, E., Valle, A. |
| Organizador | ASUNIVEP- Asociación Universitaria de Estudios Psicológicos (Almería) |
| Lugar | Almería (España) |
Niveles de autoestima y metas académicas en estudiantes de ciencias de la educación
IV Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Valle, A., Regueiro, B. |
| Organizador | ASUNIVEP- Asociación Universitaria de Estudios Psicológicos (Almería) |
| Lugar | Almería (España) |
Parental involvement in homework and students' homework behavior and academic achievements
8th World Conference on Educational Sciences
Nacional
| Autores/as | Suárez, N., Núñez, J.C., Esteban, M., Regueiro, B. |
| Lugar | Madrid (España) |
¿Hay diferencias en la implicación en los deberes escolares, la ansiedad y el rendimiento académico según los distintos perfiles motivacionales de los estudiantes?
VIII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Suarez, N, Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Organizador | ACIPE- Asociación Científica de Psicología y Educación |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Estrategias volitivas en la universidad: Incidencia sobre el rendimiento académico
IV Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Estévez, I., Regueiro, B., Piñeiro, I. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
El proceso de realización de los deberes escolares en estudiantes de Educación Primaria
IV Congreso Internacional en Contextos Psicológicos, Educativos y de la Salud
Internacional
| Autores/as | Estévez, I., Regueiro, B., Rodríguez, S., Suárez, N., Gayo, E., Pan, I., Valle, A. |
| Organizador | ASUNIVEP- Asociación Universitaria de Estudios Psicológicos (Almería) |
| Lugar | Almería (España) |
¿Qué relación existe entre el rendimiento académico y la implicación y enfoque de trabajo en los deberes escolares?
VII Congresso Mundial estilos de Aprendizagem
Nacional
| Autores/as | Regueiro, B., Valle, A., Estévez, I. |
| Lugar | Bragança (Portugal) |
Perfiles motivacionales, implicación y ansiedad ante los deberes escolares y rendimiento académico en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Freire, C., Ferradás, M.M., E. Gayo, Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.469 |
Predicción del rendimiento académico: Efecto de las variables vinculadas con la percepción del estudiante de la implicación familiar y feedback de los padres en los deberes escolares
IV Congreso Internacional de atención Temprana y Educación Familiar
Autonómico
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Rodríguez, S., Ferradás, M.M. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Diseño de un programa de actividades de juego para promover la satisfacción escolar
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Marcos, P, Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Estudio comparativo sobre la percepción de padres e hijos de la implicación en los deberes escolares
IV Congreso Internacional de atención Temprana y Educación Familiar
Autonómico
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Freire, C., Rodicio-García, M.L. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Propósitos vitales y afrontamiento del estrés académico en estudiantes universitarios
2º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Bibiana Regueiro, Piñeiro, I., Rodríguez, S., Valle, A. |
| Organizador | ISPGAYA - Instituto Superior Politécnico Gaya |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Involvement in homework and academic achievement in Primary Education
2º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura
Internacional
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Freire, C., Ferradás, M.M., Valle, A. |
| Organizador | ISPGAYA - Instituto Superior Politécnico Gaya |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Algunas razones por las cuales los estudiantes hacen, o no, los deberes escolares
III Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Bibiana Regueiro, Benigno Sánchez, E. Gayo, Rodicio-García, M.L. |
| Lugar | Donostia-San Sebastián (España) |
Orientación a metas y autoeficacia docente
2º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Bibiana Regueiro, Ferradás, M.M., Freire, C., Valle, A. |
| Organizador | ISPGAYA - Instituto Superior Politécnico Gaya |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Variables predictoras del modelo de bienestar psicológico de Ryff en estudiantes universitarios
III Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo
Internacional
| Autores/as | Carlos Freire Rodriguez, Ferradás, M.M., Bibiana Regueiro, Valle, A. |
| Lugar | Donostia-San Sebastián (España) |
Capacidad predictiva de la implicación en los deberes escolares sobre el rendimiento académico
III Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Bibiana Regueiro, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Pan, I. |
| Lugar | Donostia-San Sebastián (España) |
Involvement in homework and academic achievement in Primary Education
2º Congresso Internacional de Psicologia, Educação e Cultura
Internacional
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Piñeiro, I., Rodríguez, S., Freire, C., Ferradás, M.M., Valle, A. |
| Organizador | ISPGAYA - Instituto Superior Politécnico Gaya |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Metas de logro y práctica instruccional
XIII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Bibiana Regueiro, Freire, C., Ferradás, M.M., Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Estrategias de protección de la autovalía en estudiantes universitarios. Diferencias entre Ciencas de la Educación y Ciencias de la Salud
III Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y del Desarrollo
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Lugar | Donostia-San Sebastián (España) |
Motivación de los alumnos de Educación Primaria en aulas con metodología basada en proyectos
XIII CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOGÍA
Internacional
| Autores/as | Martín, A., Rodríguez, S. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Enfoques de trabajo e implicación en los deberes escolares en estudiantes de Educación Primaria
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía .
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Pereiro, S, Bibiana Regueiro, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Pan, I., Benigno Sánchez, Valle, A. |
| Organizador | UDC |
| Lugar | Coruña, A (España) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.468 |
Influencia de la autoeficacia sobre la autoaceptación de los estudiantes universitarios
XXII Congreso Internacional sobre Educación y Aprendizaje
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Lugar | Madrid (España) |
Estrategias de self-handicapping en estudiantes universitarios: Diferencias en función de la variable curso
XIII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Bibiana Regueiro, Piñeiro, I., Rodríguez, S., Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.01.345 |
Diferencias en la implicación en los deberes escolares en función del rendimiento académico en estudiantes de Primaria
VII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Nacional
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Pan, I., Benigno Sánchez, Valle, A., José Carlos Nuñez, Pedro Rosário |
| Lugar | Badajoz (España) |
Combinaciones de metas y perfiles motivacionales en estudiantes universitarios
IX Congreso Iberoamericano de Psicología
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Valle, A. |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Use of self-regulated learning strategies in university context
IX Congreso Iberoamericano de Psicología
Internacional
| Autores/as | Cerezo, R., Amieiro, N., Valle, A., C. Rodríguez |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Tareas para casa, rendimiento académico e implicación de padres y profesores
VII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Nacional
| Autores/as | Regueiro, B. |
| Lugar | Badajoz (España) |
Diferencias en la motivación e implicación en los deberes escolares en función del curso y del rendimiento académico en estudiantes de Primaria
IX Congreso Iberoamericano de Psicología
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Rodríguez, S., Suarez, N, Cerezo, R. |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Rendimiento académico e implicación en los deberes escolares en educación primaria
IX Congreso Iberoamericano de Psicología
Internacional
| Autores/as | Regueiro, B., Valle, A., Núñez, J.C., Pan, I. |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Influencia de la autoeficacia en el afrontamiento del estrés académico en la etapa universitaria
II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y Desarrollo.
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Ramón González Cabanach |
| Organizador | Universidad de Granada (UGR) |
| Lugar | Granada (España) |
Deberes escolares y rendimiento académico: El papel de estudiantes, padres y profesores
IX Congreso Iberoamericano de Psicología
Internacional
| Autores/as | Suarez, N, Núñez, J.C., Cerezo, R., Regueiro, B. |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Motivación e implicación en los deberes escolares: Diferencias en función del rendimiento académico y del curso
VII Congreso Internacional de Psicología y Educación
Nacional
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Pan, I., Valle, A., Núñez, J.C., Suárez, N., Pedro Rosário |
| Lugar | Badajoz (España) |
Promoción de estrategias de autorregulación del aprendizaje en Educación Secundaria Obligatoria
IX Congreso Iberoamericano de Psicología
Internacional
| Autores/as | González-Pienda, J.A., Bernardo, A., Regueiro, B. |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
El bienestar psicológico de los estudiantes universitarios. Diferencias entre mujeres y hombres
II Congreso Internacional de Ciencias de la Educación y Desarrollo.
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Ramón González Cabanach |
| Organizador | Universidad de Granada (UGR) |
| Lugar | Granada (España) |
Perfiles de autoeficacia docente y motivación de los estudiantes en la Universidad
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Bibiana Regueiro, Beatriz Ponte, Valle, A., Piñeiro, I., José Carlos Nuñez, Pedro Rosário |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Deberes escolares y su relación con el rendimiento académico a lo largo de la escolaridad obligatoria en función del curso y del género
XII CONGRESSO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÊS DE PSICOPEDAGOGIA
Internacional
| Autores/as | Suárez, N., Cerezo, R., José Carlos Nuñez, Pedro Rosário, Rodríguez, S., Bibiana Regueiro, Valle, A. |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | BRAGA (Portugal) |
Creencias de autoeficacia y metas de logro: Un estudio sobre perfiles motivacionales en la Universidad
III CONGRESO INTERNACIONAL
DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Bibiana Regueiro, Beatriz Ponte, Pan, I. |
| Organizador | Universidad de Almería (UAL) |
| Lugar | Almería (España) |
Inteligencia emocional y convivencia escolar: Análisis de la relación en diferentes etapas y contextos
III CONGRESO INTERNACIONAL
DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Internacional
| Autores/as | Valle, A. |
| Organizador | Universidad de Almería (UAL) |
| Lugar | Almería (España) |
Rendimiento académico y deberes escolares
III CONGRESO INTERNACIONAL
DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Pan, I., Bibiana Regueiro, Rodríguez, S., Beatriz Ponte |
| Organizador | Universidad de Almería (UAL) |
| Lugar | Almería (España) |
Estrategias de aprendizaje y metas académicas: Incidencia sobre el rendimiento académico en educación secundaria
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Piñeiro, I., Bibiana Regueiro, Beatriz Ponte, José Carlos Núñez, Pedro Rosário |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Bienestar psicológico y estrés: ¿sentirnos bien nos ayuda a afrontar mejor el estrés?
I International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Ramón González Cabanach |
| Lugar | Santander (España) |
Aplicación de análisis multinivel al estudio de la predicción del rendimiento académico
VI Congreso Internacional y XI Nacional de Psicología Clínica
Nacional
| Autores/as | José Carlos Nuñez, Vallejo, G., Ellian Tuero, Pedro Rosário, Valle, A. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Metas académicas, deberes escolares y aprendizaje en estudiantes de secundaria
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional
| Autores/as | Bibiana Regueiro, Valle, A., José Carlos Nuñez |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Recursos de afrontamiento del estrés y autoeficacia en estudiantes universitarios.
I International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Lugar | Santander (España) |
Perfiles motivacionales y ansiedad estado
VII Simposio de la Asociación de Motivación y Emoción
Nacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Ramón González Cabanach, Ferradás, M.M. |
| Organizador | Universidad de Cádiz (UCA) |
| Lugar | Cádiz (España) |
Incidencia en las metas académicas en los enfoques de aprendizaje del estudiante universitario
VII Simposio de la Asociación de Motivación y Emoción
Nacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Piñeiro, I., Freire, C. |
| Organizador | Universidad de Cádiz (UCA) |
| Lugar | Cádiz (España) |
Múltiples metas y perfiles motivacionales en una muestra de estudiantes universitarios
XIX Congreso Internacional de Psicología INFAD
Internacional
| Autores/as | Valle, A., J. C. Núñez Pérez, Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, Piñeiro, I., Pedro Rosário |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
El bienestar psicológico de las personas mayores
II CONGRESO NACIONAL DE DEMENCIAS Y ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Nacional
| Autores/as | Freire, C. |
| Lugar | Almería (España) |
Autoaceptación y bienestar psicológico de las personas mayores
II CONGRESO NACIONAL DE DEMENCIAS Y ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Nacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Piñeiro, I., Ramón González Cabanach |
| Lugar | Almería (España) |
DIMENSION SOCIAL DEL ENVEJECIMIENTO SALUDABLE
II CONGRESO NACIONAL DE DEMENCIAS Y ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Nacional
| Autores/as | Freire, C. |
| Lugar | Almería (España) |
Dimensión psicológica del envejecimiento saludable
II CONGRESO NACIONAL DE DEMENCIAS Y ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Nacional
| Autores/as | Ferradás, M.M. |
| Lugar | Almería (España) |
Combinaciones de metas y perfiles motivacionales: Un estudio sobre las diferencias individuales en metas académicas
21 st Annual World Congress On Learning Disabilities
Nacional
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Pedro Rosário, Ramón González Cabanach, Piñeiro, I. |
| Lugar | Oviedo (España) |
El bienestar psicológico de las personas mayores. La participación social
II CONGRESO NACIONAL DE DEMENCIAS Y ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Nacional
| Autores/as | Freire, C., Ferradás, M.M., Ramón González Cabanach, Patricia Gonzalez Millan |
| Lugar | Almería (España) |
Sentido de vida y bienestar psicológico de las personas mayores
II CONGRESO NACIONAL DE DEMENCIAS Y ENFERMEDAD DE ALZHEIMER
Nacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Ferradás, M.M., Freire, C., Patricia Gonzalez Millan |
| Lugar | Almería (España) |
Disminución de la respuesta de estrés en estudiantes universitarios a través del mindfulness
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Carmen Pardo Carballido, Ramón González Cabanach |
| Lugar | Valladolid (España) |
Disminución de la sobrecarga en cuidadores principales de personas con discapacidad. Eficacia de un programa de fisioterapia
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Beatriz Alonso Fradejas, Freire, C., Jesús Seco Calvo |
| Lugar | Valladolid (España) |
Eficacia de un programa de intervención de mindfulness en la reducción de la percepción de estresores académicos
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Freire, C., Carmen Pardo Carballido |
| Lugar | Valladolid (España) |
Eficacia de un programa de intervención en Fisioterapia en el bienestar psicológico de cuidadores familiares de enfermos de Alzheimer
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Beatriz Alonso Fradejas, Ferradás, M.M., Jesús Seco Calvo |
| Lugar | Valladolid (España) |
El funcionamiento afectivo-motivacional de las personas mayores
I Congreso Nacional de Demencias y Enfermedad de Alzheimer
Nacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Piñeiro, I., Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Lugar | Almería (España) |
Burnout y rendimiento académico en estudiantes de Fisioterapia
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Antonio Souto Gestal, Freire, C. |
| Lugar | Valladolid (España) |
AUTOCONOCIMIENTO Y AUTOESTIMA EN LA TERCERA EDAD: PAUTAS PARA SU PROMOCION
I Congreso Nacional de Demencias y Enfermedad de Alzheimer
Nacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Piñeiro, I., Ramón González Cabanach |
| Lugar | Almería (España) |
El propósito en la vida de los estudiantes universitarios: análisis en función de la variable curso
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Valle, A., Antonio Souto Gestal |
| Lugar | Valladolid (España) |
Estrategias de afrontamiento del estrés académico: diferencias entre hombres y mujeres
XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Rodríguez, S. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Estrategias de self-handicapping en estudiantes universitarios: diferencias entre hombres y mujeres
XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Ramón González Cabanach |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
ESTRATEGIAS PARA EL CONTROL DEL ENTORNO EN LA VEJEZ
I Congreso Nacional de Demencias y Enfermedad de Alzheimer
Nacional
| Autores/as | Piñeiro, I., Ferradás, M.M., Freire, C., Antonio Souto Gestal |
| Lugar | Almería (España) |
Condición y actividad física autoinformada en población escolar que realiza el camino de Santiago
II Congreso Iberoamericano de psicología y salud
Internacional
| Autores/as | Seijo, D., Ramón González Cabanach, Freire, C. |
| Organizador | Universidad de Vigo (UV) |
| Lugar | Pontevedra (España) |
Combinations of Goals and Motivational Profiles: A Study from the Perspective of Multiple Goals
XII European Congress of Psychology
Internacional
| Autores/as | Valle, A., J. C. Núñez Pérez, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Pedro Rosário, Cándido J. Inglés, Cerezo, R. |
| Lugar | Estambul (Turquía) |
La consecución de las metas personales y propósitos vitales en las personas mayores
I Congreso Nacional de Demencias y Enfermedad de Alzheimer
Nacional
| Autores/as | Freire, C., Piñeiro, I., Ferradás, M.M., Antonio Souto Gestal |
| Lugar | Almería (España) |
Estrategias para la mejora de la autoaceptación de las personas mayores
I Congreso Nacional de Demencias y Enfermedad de Alzheimer
Nacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Freire, C., Piñeiro, I., Ramón González Cabanach |
| Lugar | Almería (España) |
Escalas de Bienestar Psicológico: análisis de su consistencia interna y validez de contenido
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Piñeiro, I., Ramón González Cabanach, Ferradás, M.M. |
| Lugar | Valladolid (España) |
ICT role in the classroom: improve maths success at elemantary school with interactive white boards
XII European Congress of Psychology
Internacional
| Autores/as | Pedro Rosário, J. C. Núñez Pérez, Valle, A. |
| Lugar | Estambul (Turquía) |
Validez factorial de un cuestionario de motivaciones para realizar el camino de Santiago
II Congreso Iberoamericano de psicología y salud
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Freire, C., Novo, M. |
| Organizador | Universidad de Vigo (UV) |
| Lugar | Pontevedra (España) |
Las Metas académicas como predictores del rendimiento escolar en estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación III Congreso Nacional de Psicología de la Educación
Internacional
| Autores/as | Valle, A. |
| Organizador | COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS |
| Lugar | Valladolid (España) |
Enfoques al aprendizaje y enfoques de enseñanza en bachillerato: Datos y desafíos para alumnos, profesores y directivos de los centros educativos
XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Valle, A. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Aprendizaje de las matemáticas en la Educación Obligatoria: Análisis de las condiciones motivacionales
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación III Congreso Nacional de Psicología de la Educación
Internacional
| Autores/as | Valle, A. |
| Organizador | COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS |
| Lugar | Valladolid (España) |
Técnicas e claves motivacionales para a aprendizaxe na Universidade
XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Valle, A. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Rendimiento académico y estrategias de gestión motivacional
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Ferradás, M.M., Rebeca Blas Pena, Ramón González Cabanach |
| Lugar | Valladolid (España) |
Motivación, emociones y afectos en las personas mayores
I Congreso Nacional de Demencias y Enfermedad de Alzheimer
Nacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Piñeiro, I., Freire, C., Ferradás, M.M. |
| Lugar | Almería (España) |
EL PROPOSITO EN LA VIDA EN LAS PERSONAS MAYORES: PLANIFICACION Y GESTION DE LAS METAS PERSONALES
I Congreso Nacional de Demencias y Enfermedad de Alzheimer
Nacional
| Autores/as | Freire, C., Piñeiro, I., Ferradás, M.M., Antonio Souto Gestal |
| Lugar | Almería (España) |
Autoeficacia y bienestar psicológico en estudiantes universitarios
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Ramón González Cabanach, Francisca Fariña Rivera |
| Lugar | Valladolid (España) |
Goals and strategies role in self-regulated learning
XII European Congress of Psychology
Internacional
| Autores/as | J. C. Núñez Pérez, Valle, A., Rodríguez, S., Pedro Rosário, Cerezo, R., Cándido J. Inglés |
| Lugar | Estambul (Turquía) |
Relaciones entre metas académcias y conducta prosocial en Educación Secundaria
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación III Congreso Nacional de Psicología de la Educación
Internacional
| Autores/as | Valle, A. |
| Organizador | COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS |
| Lugar | Valladolid (España) |
El propósito en la vida de los estudiantes universitarios: análisis en función de la variable curso
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación III Congreso Nacional de Psicología de la Educación
Internacional
| Autores/as | Valle, A. |
| Organizador | COLEGIO OFICIAL DE PSICÓLOGOS |
| Lugar | Valladolid (España) |
La ansiedad en estudiantes pesimistas defensivos: implicaciones educativas y para la salud
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Lugar | Valladolid (España) |
La gestión y el control del entorno físico y social en las personas mayores
I Congreso Nacional de Demencias y Enfermedad de Alzheimer
Nacional
| Autores/as | Piñeiro, I., Ferradás, M.M., Freire, C., Antonio Souto Gestal |
| Lugar | Almería (España) |
ANALISIS DIFERENCIAL DE LA ANSIEDAD EN FUNCION DEL TIPO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS REALIZADOS
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Rodríguez, S., Freire, C. |
| Organizador | Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Calidad de vida, bienestar y salud.
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
Nacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Carlos Freire Rodriguez, Piñeiro, I., Patricia Gonzalez Millan |
| Lugar | Coruña, A (España) |
LA ANSIEDAD ACADEMICA EN LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. DIFERENCIAS ENTRE SEXOS
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Rodríguez, S., Freire, C. |
| Organizador | Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud |
| Lugar | Coruña, A (España) |
ANALISIS DIFERENCIAL DEL BIENESTAR PSICOLOGICO EN FUNCION DEL TIPO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS REALIZADOS
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Piñeiro, I., Ramón González Cabanach, Ferradás, M.M. |
| Organizador | Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Perfiles motivacionales y rendimiento académico en estudiantes de secundaria
II Congreso Internacional de Convivencia Escolar
Nacional
| Autores/as | Valle, A., Núñez, J.C., Rodríguez, S. |
| Lugar | Almería (España) |
EL SENTIMIENTO DE SOLEDAD EN PERSONAS MAYORES INSTITUCIONALIZADAS
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Piñeiro, I., Patricia González Millán, Ferradás, M.M. |
| Organizador | Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Las relaciones sociales en las personas mayores. El sentimiento de soledad.
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
Nacional
| Autores/as | Carlos Freire Rodriguez, Piñeiro, I., Ferradás, M.M., Antonio Souto Gestal |
| Lugar | Coruña, A (España) |
PREVALENCIA DE LAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES DE AUTOPROTECCION DE LA VALIA EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
Internacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Rodríguez, S., Freire, C. |
| Organizador | Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Self-handicapping, pesimismo defensivo y autoafirmación: estrategias motivacionales de autoprotección de la autoestima.
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
Nacional
| Autores/as | Ferradás, M.M., Rodríguez, S., Carlos Freire Rodriguez |
| Lugar | Coruña, A (España) |
EL BIENESTAR PSICOLOGICO DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. DIFERENCIAS ENTRE MUJERES Y HOMBRES
I Congreso Iberoamericano de Psicología y Salud
Internacional
| Autores/as | Freire, C., Piñeiro, I., Ramón González Cabanach, Ferradás, M.M. |
| Organizador | Sociedad Universitaria de Investigación en Psicología y Salud |
| Lugar | Coruña, A (España) |
DISEÑO Y VALIDACION DE LA ESCALA DE RESPUESTA DEL CUESTIONARIO DE ESTRES ACADEMICO (R-CEA)
X Congresso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S., Ferradás, M.M., Freire, C. |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Diferencias en estrategias de gestión motivacional en función de los niveles de rendimiento académico
X Congresso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., José Carlos Núñez Pérez, Ramón González Cabanach, Julio Antonio González-Pienda, Rebeca Blas Pena, Ferradás, M.M. |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
EL ESTRES EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS DE LA SALUD
X Congresso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Piñeiro, I., Freire, C., Patricia González Millán |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Estrategias de gestión motivacional y bienestar emocional
X Congresso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Piñeiro, I., Rebeca Blas Pena, Ferradás, M.M. |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Comprometer-se com. O estudar na universidade: Projecto CUME
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Pedro Rosario, Rosa Moräo, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Paula Sólano, M.E. Chaleta, M.L. Gracio, Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
"Self-handicapping y pesimismo defensivo: análisis diferencial y relaciones con las metas de logro y las estrategias de autorregulación"
V Simposio de la Asociación de Motivación y Emoción
Nacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, Valle, A., María García Gerpe, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda García |
| Lugar | España |
Programa de capacitación en competencias de autorregulación para estudiantes universitarios
XIV Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD)
Nacional
| Autores/as | José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Pedro Rosario, Paula Solano, Luis Alvarez, Paloma González-Castro, Valle, A., Ramón González Cabanach |
| Lugar | Pontevedra (España) |
Estórias-ferramentas para ensinar a estudar: O projecto (Des.) Venturas do testas
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Pedro Rosario, Rosa Moräo, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Paula Solano, Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Percepción de autoeficacia y experiencia de estres académico en universitarios
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | María García Gerpe, Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Perfiles motivacionales, autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Piñeiro, I., María García Gerpe, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Pedro Rosario |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Promoción de la autorregulación en estudiantes de primer curso de universidad
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Pedro Rosario, Paula Solano, Luís Alvarez, Paloma González-Castro, Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Variábeis sóciocognitivas e rendemento escolar: O papel da auto-eficacia na matemática
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Rosario Pedro, Rosa Moräo, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Perfiles motivacionales en educación secundaria obligatoria y su relación con las estrategias de aprendizaje
V Simposio de la Asociación de Motivación y Emoción
Nacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Ramón González Cabanach, Piñeiro, I., José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García |
| Lugar | España |
Análisis diferencial de los perfiles motivacionales en una muestra de estudiantes universitarios
XIV Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD)
Nacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Pedro Rosario |
| Lugar | Pontevedra (España) |
Promoting "freshmen¿s SRL through narratives
2and European First Year Experience Conference
Internacional
| Autores/as | Pedro Rosario, Rosa Mouräo, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Valle, A. |
| Lugar | Gothenburg (Suecia) |
Capacitando para un aprendizaje autónomo en la universidad: Proyecto CAPA
XIV Congreso de Psicología de la Infancia y de la Adolescencia (INFAD)
Nacional
| Autores/as | Paula Solano, José Carlos Núñez Pérez, Pedro Rosario, Julio A. González-Pienda García, Luis Alvarez, Paloma González-Castro, Valle, A., Ramón González Cabanach |
| Lugar | Pontevedra (España) |
Proyecto CAPA: de la Universidad de la enseñanza a la universidad del aprendizaje
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | José Carlos Núñez Pérez, Pedro Rosario, Julio A. González-Pienda García, Paula Solano, Luís Alvarez, Paloma González-Castro, Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Metas académicos e indicadores de calidad del proceso de aprendizaje
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Rodríguez, S., Piñeiro, I., María García Gerpe, Pedro Rosario |
| Lugar | Coruña, A (España) |
O que dizem os pais e os seus filhos sobre o aprender. Uma análise fenomenográfica
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | M.L. Gracio, Pedro Rosario, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, M.E. Chaleta, Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Promover as competências de autonomía no pr-escolar
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Pedro Rosario, Rosa Moräo, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Paula Sólano, M.E. Chaleta, M.L. Gracio, Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Self-handicapping y pesimismo defensivo: Análisis diferencial y relaciones con las metas de logro, la autoestima y las estrategias de autorregulación
V Simposio de la Asociación de Motivación y Emoción
Nacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, Valle, A., María García Gerpe, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García |
| Lugar | España |
Aplicación y Validación de la Subescala de Estresores Académicos en Estudiantes Universitarios.
XIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
Internacional
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Ramón González Cabanach, Piñeiro, I. |
| Lugar | Donostia-San Sebastián (España) |
"Perfiles motivacionales en E.S.O. y su relación con las estrategias de aprendizaje"
V Simposio de la Asociación de Motivación y Emoción
Nacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Ramón González Cabanach, Piñeiro, I., José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González-Pienda |
| Lugar | España |
Trabalho de casa e rendemento escolar
IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Pedro Rosario, Rosa Moräo, José Carlos Núñez Pérez, Julio A. González-Pienda García, Paula Sólano, M.E. Chaleta, M.L. Gracio, Valle, A. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
An analysis of relation between academic goals and achievement in secondary education students
10th International Conference on Motivation
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Piñeiro, I., José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González Pienda |
| Lugar | Landau (Alemania) |
Are our secondary school students ready to face Bologn¿s process?
10th International Conference on Motivation
Internacional
| Autores/as | Rosário, P., Rosa Mourao, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González Pienda, Paula Solano Pizarro, Valle, A., Ramón González Cabanach |
| Lugar | Landau (Alemania) |
Homework, self-regulated learning and parent involvement
10th International Conference on Motivation
Internacional
| Autores/as | Rosário, P., Rosa Mourao, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González Pienda, Paula Solano Pizarro, Valle, A., Ramón González Cabanach |
| Lugar | Landau (Alemania) |
Self-affirmation and performance orientation goals: is self-affirmation guided by approach or avoidance motives?
10th International Conference on Motivation
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Ramón González Cabanach, María García Gerpe, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González Pienda |
| Lugar | Landau (Alemania) |
Differences in cognitive and self-regulation strategies according academia goals level
10th International Conference on Motivation
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, María García Gerpe, José Carlos Núñez Pérez, Julio Antonio González Pienda |
| Lugar | Landau (Alemania) |
Efecto del incremento de la conciencia de los procesos de autorregulación del aprendizaje sobre la medida de los mismos a través de instrumentos de autoinforme
VIII Congreso Galego- Portugés de Psicopedagogía
Internacional
| Autores/as | Paula Solano, José Carlos Núñez, Julio A. González Pienda, Luis Álvarez, Paloma González, Soledad González Pumariega, Ana Bernardo, Luis Castejón, Pedro Rosario, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S. |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Estilos intelectuales y rendimiento académico
VIII Congreso Galego- Portugés de Psicopedagogía
Internacional
| Autores/as | José Carlos Núñez, Julio A. González Pienda, Ana Bernardo, Luis Alvarez, Paloma González, Soledad González Pumariega, Cristina Roces, Paula Solano, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Pedro Rosario |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Estilos intelectuales, aptitudes intelectuales y rendimiento académico
VIII Congreso Galego- Portugés de Psicopedagogía
Internacional
| Autores/as | José Carlos Núñez, Julio A. González Pienda, Ana Bernardo, Luis Álvarez, Paloma González, Soledad González Pumariega, Cristina Roces, Paula Solano, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Pedro Rosario |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Estudios de la teoría del autogobierno mental a través del Thinking Styes Questionnaire para estudiantes y profesores
VIII Congreso Galego- Portugés de Psicopedagogía
Internacional
| Autores/as | Julio A. González Pienda, José Carlos Núñez, Ana Bernardo, Luis Álvarez, Paloma Gónzalez, Soledad González Pumariega, Cristina Roces, Paula Solano, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Pedro Rosario |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Análisis de la fiabilidad y validez de la escala ARATEX
VIII Congreso Galego- Portugés de Psicopedagogía
Internacional
| Autores/as | Paula Solano, José Carlos Núñez, Julio A. González Pienda, Luis Alvarez, Paloma González, Soledad González Pumariega, Ana Bernardo, Luis Castejón, Pedro Rosario, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S. |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Convergencia de los estilos intelectuales en alumnos y profesores y rendimiento académico
VIII Congreso Galego- Portugés de Psicopedagogía
Internacional
| Autores/as | Julio A. González Pienda, José Carlos Núñez, Ana Bernardo, Soledad González Pumariega, Luis Álvarez, Paloma González, Cristina Roces, Paula Solano, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Pedro Rosario |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Estilos intelectuales, simples o compuestos?
VIII Congreso Galego- Portugés de Psicopedagogía
Internacional
| Autores/as | Ana Bernardo, José Carlos Núñez, Julio A. González Pienda, Luis Álvarez, Paloma González, Soledad González Pumariega, Cristina Roces, Paula Solano, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Pedro Rosario |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Diferencias en estrategias cognitivas según los niveles de las metas académicas en una muestra de estudiantes de la E.S.O.
XII Congreso de Psicología de la Infancia y de al Adolescencia
Nacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Ramón González Cabanach, José Carlos Núñez, Julio A. González Pienda |
| Lugar | Santander (España) |
Teoría del autogobierno mental: análisis de los supuestos teóricos en relación al aprendizaje y a la enseñanza
VIII Congreso Galego- Portugés de Psicopedagogía
Internacional
| Autores/as | José Carlos Núñez, Julio A. González Pienda, Ana Bernardo, Luis Álvarez, Paloma González, Soledad González Pumariega, Cristina Roces, Paula Solano, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Pedro Rosario |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Caracterización de los estudiantes en función del uso de self-handicapping y pesimismo defensivo y diferencias en estrategias de autorregulación del aprendizaje.
XII Congreso de Psicología de la Infancia y de al Adolescencia
Nacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Valle, A., Ramón González Cabanach, José C. Núñez, Julio A. González Pienda |
| Lugar | Santander (España) |
Attitudinal components in adolescents' involvement in learning mathematics
VIII International Conference on Motivation: Workshop on Achievement and Task Motivation
Internacional
| Autores/as | Julio Antonio González Pienda, Núñez, J.C., Soledad González Pumariega, Cristina Roces, Luís Álvarez, Paloma González, Valle, A., Rodríguez, S., Ramón González Cabanach |
| Lugar | Moscú (Rusia) |
Do all the students with larning disabilities show the same atributinal profile?
VIII International Conference on Motivation: Workshop on Achievement and Task Motivation
Internacional
| Autores/as | Núñez, J.C., Julio Antonio González Pienda, Cristina Roces, Soledad González Pumariega, Luís Álvarez, Paloma González, Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S. |
| Lugar | Moscú (Rusia) |
Academic motivation and adolescence:results obtained with the CEMA-II
VIII International Conference on Motivation: Workshop on Achievement and Task Motivation
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, Julio Antonio González Pienda, Núñez, J.C., Cristina Roces, Soledad González Pumariega, Paloma González, Luís Álvarez |
| Lugar | Moscú (Rusia) |
Efectos de las atribuciones causales ante el fracaso sobre las estrategias motivacionales
I Congreso Hispano-Portugués de Psicologia: hacia una Psicologia integradora
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Ramón González Cabanach, Valle, A., Núñez, J.C. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Diferencias en la utilización de estrategias de aprendizaje según el rendimiento académico de los estudiantes
IX Congreso INFAD 2000
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Piñeiro, I., Núñez, J.C. |
| Lugar | Cádiz (España) |
Las variables motivacionales como predictoras del aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios
Interfaces da Psicología
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Suárez Fernández, C., José Manuel Suárez Riveiro |
| Lugar | Évora (Portugal) |
Differences in cognitive-motivational variables
International Conference on motivation: 7th Workshop on achievement and task motivation.
Internacional
| Autores/as | Piñeiro, I., Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., José Manuel Suárez Riveiro, Núñez, J.C. |
| Lugar | Leuven (Bélgica) |
Model of goal influences on the use of cognitive and self-regulatory strategies
International Conference on motivation: 7th Workshop on achievement and task motivation.
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Suárez Fernández, C., Rodríguez, S., Piñeiro, I., José Manuel Suárez Riveiro |
| Lugar | Leuven (Bélgica) |
Orientaciones motivacionales y tendencias atribucionales ante el fracaso
I Congreso Hispano-Portugués de Psicologia: hacia una Psicologia integradora
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Ramón González Cabanach, Valle, A., Núñez, J.C. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Causal attributions and academic goals
International Conference on motivation: 7th Workshop on achievement and task motivation.
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Piñeiro, I., José Manuel Suárez Riveiro, Núñez, J.C. |
| Lugar | Leuven (Bélgica) |
¿Querer aprender y obtener buenas notas son metas incompatibles?
I Congreso Hispano-Portugués de Psicologia: hacia una Psicologia integradora
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Rodríguez, S., Núñez, J.C., Julio Antonio González Pienda, Soledad González Pumariega, Luis Álvarez Pérez, Cristina Roces, Marta García, Paloma González |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Differences in motivational profile depending on degree course and academic year
International Conference on motivation: 7th Workshop on achievement and task motivation.
Internacional
| Autores/as | Piñeiro, I., Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Suárez Fernández, C., Núñez, J.C. |
| Lugar | Leuven (Bélgica) |
Características psicométricas de la Escala de Orientación a Metas
I Congreso Hispano-Portugués de Psicologia: hacia una Psicologia integradora
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Ramón González Cabanach, Valle, A. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Análisis de las estrategias cognitivas, metacognitivas y motivacionales en estudiantes universitarios con alto y bajo rendimiento académico
IX Congreso INFAD 2000
Internacional
| Autores/as | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Isabel Gómez Veiga, Eva Meilán Blanco |
| Lugar | Cádiz (España) |
Orientaciones motivacionales y estrategias de aprendizaje
IX Congreso INFAD 2000
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Piñeiro, I., José Manuel Suárez Riveiro |
| Lugar | Cádiz (España) |
Traducción y adaptación de las Escalas de Orientación de Meta de Skaalvik
IX Congreso INFAD 2000
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Eduardo Abalde Paz, Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Lugar | Cádiz (España) |
Self Description Questionnaire (SDQ-III). Descripción y adaptación a la población española
I Congreso Hispano-Portugués de Psicologia: hacia una Psicologia integradora
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Rodríguez, S., Núñez, J.C., Julio Antonio González Pienda, Soledad González Pumariega, Cristina Roces, Marta García, Paloma González |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Caracterización cognitiva y motivacional de los niveles de aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios
Interfaces da Psicología
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Suárez Fernández, C., José Manuel Suárez Riveiro |
| Lugar | Évora (Portugal) |
Orientaciones motivacionales y percepción del contexto académico por parte de los alumnos
XXVII Congreso Interamericano de Psicología
Nacional
| Autores/as | Piñeiro, I., Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, Valle, A., Suárez Fernández, C. |
| Lugar | Caracas (Venezuela) |
El papel de las metas académicas como determinantes de la autorregulación del aprendizaje
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., José Manuel Suárez Riveiro, Rodríguez, S. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Motivation, learning strategies and academic achievement in the university students
VI European Congress of Psychology
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, J. C. Núñez Pérez, Piñeiro, I., Rodríguez, S. |
| Lugar | Roma (Italia) |
Determinantes cognitivo-motivacionales del rendimiento académico
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, J. C. Núñez Pérez, Rodríguez, S., Piñeiro, I. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Un análisis de las diferencias en las orientaciones motivacionales de los alumnos universitarios según el curso y el tipo de carrera
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Piñeiro, I., Valle, A., Ramón González Cabanach, Suárez Fernández, C., José Manuel Suárez Riveiro |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Incidencia de las metas de aprendizaje y de las metas de rendimiento sobre las estrategias de aprendizaje y estudio
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Piñeiro, I., Rodríguez, S., José Manuel Suárez Riveiro, Suárez Fernández, C. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Las variables motivacionales como predictoras del aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios
Congreso Internacional "Interfaces da Psicología"
Internacional
| Autores/as | José Manuel Suárez Riveiro, Ramón González Cabanach, Valle, A., Suárez Fernández, C. |
| Lugar | Évora (Portugal) |
Causal attributions influence's on self-concept and academic achievement
VI European Congress of Psychology
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Piñeiro, I., Rodríguez, S., José Manuel Suárez Riveiro |
| Lugar | Roma (Italia) |
Estrategias motivacionales en estudiantes universitarios
XXVII Congreso Interamericano de Psicología
Nacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, Piñeiro, I., Valle, A., José Manuel Suárez Riveiro |
| Lugar | Caracas (Venezuela) |
Características diferenciales en la autorregulación motivacional del aprendizaje
XXVII Congreso Interamericano de Psicología
Nacional
| Autores/as | Rodríguez, S., Ramón González Cabanach, Piñeiro, I., Valle, A., José Manuel Suárez Riveiro |
| Lugar | Caracas (Venezuela) |
Academic goals influence's on learning strategies
VI European Congress of Psychology
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Rodríguez, S., Piñeiro, I., Suárez Fernández, C., José Manuel Suárez Riveiro |
| Lugar | Roma (Italia) |
Caracterización cognitiva y motivacional de los niveles de aprendizaje autorregulado en estudiantes universitarios
Congreso Internacional "Interfaces da Psicología"
Internacional
| Autores/as | José Manuel Suárez Riveiro, Ramón González Cabanach, Valle, A., Suárez Fernández, C. |
| Lugar | Évora (Portugal) |
Múltiples metas y su relación con el componente cognitivo en estudiantes universitarios
Congreso Internacional "Interfaces da Psicología"
Internacional
| Autores/as | José Manuel Suárez Riveiro, Ramón González Cabanach, Valle, A., Suárez Fernández, C. |
| Lugar | Évora (Portugal) |
Propuesta de un modelo cognitivo-motivacional del aprendizaje autorregulado
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional
| Autores/as | José Manuel Suárez Riveiro, Ramón González Cabanach, Valle, A., Suárez Fernández, C., Rodríguez, S. |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Casual relationship between the self-concept and the academic achievement
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
Internacional
| Autores/as | J. C. Núñez Pérez, Julio A. González Pienda, Soledad González Pumariega, Ramón González Cabanach, Valle, A. |
| Lugar | Thessaloniki (Grecia) |
Learning approaches in university students.A differential analysis.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
Internacional
| Autores/as | Valle, A., MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., Inmaculada María Baspino Fernández |
| Lugar | Thessaloniki (Grecia) |
Evaluación de las capacidades metacognitivas en alumnos de primer ciclo de ESO
II Congreso Iberoamericano de Psicologia.
Nacional
| Autores/as | J. C. Núñez Pérez, Julio A. González Pienda, Soledad González Pumariega, Cristina Roces, Luís Álvarez, Valle, A., Ramón González Cabanach |
| Lugar | Madrid (España) |
Internal and external causal attributions influences on learning approaches.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rosa María González Seijas |
| Lugar | Thessaloniki (Grecia) |
Cognitive-motivational variables and academic achievement in university students.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo, Rodríguez, S., Inmaculada María Baspino Fernández |
| Lugar | Thessaloniki (Grecia) |
Evaluación de la motivaciòn académica a través de las metas y los estilos motivacionales.
V Congreso de Evaluación Psicológica
Internacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., J. C. Núñez Pérez, J. A. González Pienda, Soledad González Pumariega, Marta García |
| Lugar | España |
Examen de la validez estructural del ITPA mediante el análisis factorial confirmatorio.
V Congreso de Evaluación Psicológica
Internacional
| Autores/as | Lino Manuel Cuevas González, Ramón González Cabanach, Valle, A., J. C. Núñez Pérez, Julio A. González Pienda |
| Lugar | España |
Interacción entre autoconcepto, procesos de atribución causal y motivación en niños con dificultades de aprendizaje: Análisis de la hipótesis del desamparo aprendido
Congreso Luso Español de Psicología de la Educación
Internacional
| Autores/as | Núñez, J.C., Ramón González Cabanach, J. A. González Pienda, A. Mesonero, Valle, A., Lino Manuel Cuevas González |
| Lugar | Coimbra (Portugal) |
Orientaciones motivacionales en estudiantes universitarios
Congreso Luso Español de Psicología de la Educación
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., Inmaculada María Baspino Fernández, Núñez, J.C. |
| Lugar | Coimbra (Portugal) |
Educative interaction in its social nature in learning processes at shool
7 European Conference on the Quality for Early Chilhood Education. Chilhood in a Changing Society
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo |
| Lugar | Munich (Alemania) |
El C.M.A. (Cuestionario de Metas Académicas): Un instrumento para la evaluación de las metas de estudio de los estudiantes universitarios
Congreso Luso Español de Psicología de la Educación
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., Inmaculada M. Baspino Fernández, Núñez, J.C. |
| Lugar | Coimbra (Portugal) |
Learning approaches in university students
International Conference on Project Work in University Students
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S., M. Baspino |
| Lugar | Roskilde (Dinamarca) |
Visual motor skills and their improvement through a planification intervention
7 European Conference on the Quality for Early Chilhood Education. Chilhood in a Changing Society
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Lino Manuel Cuevas González, Núñez, J.C. |
| Lugar | Munich (Alemania) |
Motivación and performance- an explanatory model about the relationships between motivational and academic archivement
7 European Conference on the Quality for Early Chilhood Education. Chilhood in a Changing Society
Internacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, MªLuisa Gómez Taibo |
| Lugar | Munich (Alemania) |
Diseño de un programa de intervención en habilidades psicolinguísticas desde el modelo de los procesos.
II Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Lino Manuel Cuevas González, Ramón González Cabanach, Valle, A., Germán Bou |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Patrones motivacionales académicos: ¿Se puede hablar de múltiples metas en un mismo alumno?
Congreso Nacional sobre Motivación e Instrucción
Nacional
| Autores/as | Germán Bou, González-Pienda, J.A., Ramón González Cabanach, Valle, A., S. González Pumariega |
| Lugar | Coruña, A (España) |
El aprendizaje como proceso cognitivo y motivacional.
Congreso Nacional sobre Motivación e Instrucción
Nacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Germán Bou, Manuel Baña Castro, Lino Manuel Cuevas González |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Variables cognitivo-motivacionales y aprendizaje.
Congreso Nacional sobre Motivación e Instrucción
Nacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Valle, A., Germán Bou, Victoria Franco Taboada |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Las concepciones de la enseñanza universitaria.
VI Congreso INFAD
Nacional
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Germán Bou, Valle, A., Lino Manuel Cuevas González |
| Lugar | Sevilla (España) |
Motivación y estrategias de aprendizaje: Hacia una integración de los componentes cognitivo-motivacionales implicados en el aprendizaje escolar
II Congreso Galaico-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Lino Manuel Cuevas González, Rodríguez, S. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Evaluación de las metas académicas de los estudiantes universitarios y su relación con el rendimiento.
VI Congreso INFAD
Nacional
| Autores/as | Valle, A., Ramón González Cabanach, Eliseo Alfonso Barca Lozano, Germán Bou |
| Lugar | Sevilla (España) |
¿Escucha o lectura? Un estudio comparativo de la información elaborada a partir de la recepción de mensajes orales y escritos.
Congreso Nacional sobre Dificultades de Aprendizaje
Nacional
| Autores/as | Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Rodríguez, S., M. Baspino Fernández, MªLuisa Gómez Taibo |
| Lugar | Coruña, A (España) |