González Seijas, Rosa María

 Investigador/a individual

Datos generales

Investigador/a Dra./Dr. Rosa María González Seijas
Titular de universidade
Fecha de alta 18/02/2014
Adscripción a deptos. Psicología
Adscripción a centros Facultad de Ciencias de la Educación
Código interno I000703

Contacto

Dirección Facultade de Ciencias da Educación Campus de Elviña s/n 15071 A Coruña
Teléfono  981167000 ext. 4623
Fax  981167153
Correo

Ámbito de investigación

Líneas de investigación

Prevención de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura

Intervención Psicoeducativa de las dificultades en el aprendizaje de la lectura y la escritura en Educación primaria

Palabras clave Dificultades en el aprendizaje, prevención; Dificultades en lectura, dificultades en escritura, intervención; Lenguaje oral,

Oferta tecnológica

Servicios ofertados

Formación postgraduada en Máster.

Recursos de equipamiento Material inventariable: ordenador e impresora, cámara de vídeo, ordenador portátil, lector externo DVD, gravador de voz, canón.
Resultados transferibles Publicacións e materiais de intervención con rexistro de propiedade intelectual.

Resultados de investigación

Puede consultar el catálogo seleccionando un tipo de mérito y un año.

A INTERVENCIÓN TEMPERÁ NA APRENDIZAXE DA LECTURA E A ESCRITURA COMO FERRAMENTA PARA A PREVENCIÓN DAS DIFICULTADES ESCOLARES

Entidad financiadora Xunta de Galicia
Investigadores principales Rosa Mary González Seijas
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 11/10/2008 a 10/10/2011

Influencia de la modalidad comunicactiva y capacidad de memoria operativa en los procesos inferenciales: Un estudio evolutivo en el marco de la teoría maximalista Incentivo Proyecto PGC: PB98-0178

Entidad financiadora Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 26/08/2000 a 26/08/2002

Motivación, estilos de pensamiento y rendimiento académico en la educación secundaria obligatoria( E.S.O.): implicaciones para la orientación educativa y profesional de los estudiantes.

Entidad financiadora Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 25/08/2000 a 25/08/2003

Influencia de la modalidad comunicativa y capacidad de memoria operativa en los procesos inferenciales: Un estudio evolutivo en el marco de la teoría maximalista

Entidad financiadora Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT)
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 30/12/1999 a 30/12/2001

Variables familiares predictoras de resultado en programas de inserción y prevención de internamiento de menores.

Entidad financiadora Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 25/08/1999 a 25/08/2002

Un estudio acerca de las interacciones entre variables cognitivas, metacognitivas , motivacionales y el rendimiento académico como determinante de la compresión y aprendizaje de textos.

Entidad financiadora Dirección Xeral de Universidades
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 10/07/1997 a 10/07/2000

Efectos del entrenamiento en conciencia fonológica y velocidad de denominación sobre la lectura. Un estudio longitudinal

Autores Rosa María González Seijas, Fernando Cuetos Vega, Silvia López Larrosa, Juan Manuel Vilar Fernández
Revista Estudios sobre educación Vol. 32 (págs. 155 a 177)
DOI https://doi.org/10.15581/004.32.155-177

Intervención en la planificación de la escritura en primer curso de enseñanza primaria

Autores Roldán, L., Rosa María González Seijas
Revista REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 1 (págs. 9 a 18)

Adapting the Unique Minds Program: Exploring the Feasibility of a Multiple Family Intervention for children with learnign disabilities in the Context of Spain

Autores Silvia López Larrosa, Rosa María González Seijas, John S.W. Carpenter
Revista FAMILY PROCESS
DOI https://doi.org/10.1111/famp.12215

Efectos de la intervención en conciencia fonológica y velocidad de denominación sobre el aprendizaje de la escritura

Autores Rosa María González Seijas, Fernando Cuetos Vega, Juan Manuel Vilar Fernández, Eva Uceira Rei
Revista AULA ABIERTA Vol. 43 Núm. 1 (págs. 1 a 18)

Estudio de los predictores de la lectura

Autores Rosa María González Seijas, Silvia López Larrosa, Juan Manuel Vilar Fernández, Alfredo Rodríguez López-Vázquez
Revista REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Vol. 11 Núm. 2 (págs. 98 a 110)

Reading development and dyslexia in a transparent orthography: a survey of spanish children

Autores Robert Davis, Fernando Cuetos Vega, Rosa María González Seijas
Revista ANNALS OF DYSLEXIA Núm. 57 (págs. 179 a 198)

Propuesta de intervención en los procesos cognitivos y estructuras textuales en niños con dificultades en el aprendizaje de la lectura

Autores Rosa María González Seijas
Revista PSICOTHEMA Vol. 15 Núm. 3 (págs. 458 a 463)

Pautas generales para la evaluación e intervención educativa de las dificultades en la escritura

Autores Rosa María González Seijas, MªLuisa Gómez Taibo, Lino Manuel Cuevas González, Inmaculada M. Baspino Fernández
Revista REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Núm. 16-17 (págs. 89 a 113)

Pautas generales para la evaluación e intervención educativa en las dificultades de comprensión y aprendizaje de textos

Autores Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Rosa María González Seijas, Valle, A., Eva Meilán Blanco
Revista REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Núm. 1617 (págs. 115 a 130)

Pautas generales para la evaluación e intervención educativa de las dificultades en los procesos lectores

Autores Rosa María González Seijas, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Mª Amparo Vázquez Grobas, Ana Patricia Fernández Suárez
Revista REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Núm. 1617 (págs. 57 a 87)

A intervención psicoeducativa no ámbito sociocomunitario do concello de Mondoñedo

Autores Manuel Baña Castro, Mar Durán Rodriguez, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Rosa María González Seijas
Revista CADERNOS DE PSICOLOXÍA Núm. 23 (págs. 88 a 99)

Escribiendo Narraciones y Descripciones

Autores Roldán, L., Rosa María González Seijas
Editores García Vidal, Jesús
Editorial EOS, Coruña, A (España)
ISBN 978-84-9727-836-2

Conciencia Fonológica y lectura de palabras

Autores Roldán, L., Rosa María González Seijas
Editores García Vidal, Jesús
Editorial EOS, Coruña, A (España)
ISBN 978-84-9727-835-5

Programa MUPO. Mentes Únicas. Programas para la mejora socioemocional de las dificultades de aprendizaje

Autores Silvia López Larrosa, Rosa María González Seijas
Editorial Ediciones Pirámide, (España)
ISBN 978-84-368-3733-9

Javitor el castor lector y los amigos de las letras. Cuaderno del alumno. Segundo nivel.

Autores Rosa María González Seijas, Fernando Cuetos Vega, Silvia López Larrosa, Alfredo Rodríguez López-Vázquez
Editorial CEPE, Madrid (España)
ISBN 9788478699346

Javitor el castor lector y los amigos de las letras. Cuaderno del alumno. Cuarto nivel.

Autores Rosa María González Seijas, Fernando Cuetos Vega, Silvia López Larrosa, Alfredo Rodríguez López-Vázquez, Díaz Paradela, G
Editorial CEPE, Madrid (España)
ISBN 8478699368

Javitor el castor lector y los amigos de las letras. Cuaderno del alumno. Tercer nivel.

Autores Rosa María González Seijas, Fernando Cuetos Vega, Silvia López Larrosa, Alfredo Rodríguez López-Vázquez, Eva Uceira Rei
Editorial CEPE, Madrid (España)
ISBN 9788478699353

Javitor el castor lector y los amigos de las letras. Cuaderno del alumno. Primer nivel.

Autores Rosa María González Seijas, Fernando Cuetos Vega, Silvia López Larrosa, Alfredo Rodríguez López-Vázquez
Editorial CEPE, Madrid (España)
ISBN 9788478699339

Javitor el castor lector y los amigos de las letras. Madrid. CEPE.

Autores Rosa María González Seijas, Silvia López Larrosa, Fernando Cuetos Vega, Alfredo Rodríguez López-Vázquez
Editorial CEPE, Madrid (España)
ISBN 8478699317

Javitor el castor lector y los amigos de las letras. Guía del profesor.

Autores Rosa María González Seijas, Fernando Cuetos Vega, Silvia López Larrosa, Alfredo Rodríguez López-Vázquez, Davila Barba, Uceira Rey, González Seijas P, Diaz Paradela, G
Editorial CEPE, Madrid (España)
ISBN 9788478699322

Poder escribir. Programa de entrenamiento de los procesos cognitivos de la escritura. (Libro del Estudiante)

Autores Rosa María González Seijas
Editorial EOS, Madrid (España)
ISBN 84-9727-007-X

Poder escribir. Programa de entrenamiento de los procesos cognitivos de la escritura. (Libro del Educador)

Autores Rosa María González Seijas
Editorial EOS, Madrid (España)
ISBN 84-9727-008-8

Xavi, A case study of a spanish adolescent with dyslexia

Autores Rosa María González Seijas
Libro Dyslexia in Adolescence
Edita routledge- New York and London.
ISBN: 978-1-138-64453-3
Páginas De la 87 a la 100

Xavi, a case Study of Dislexia in Spain. In International Case Studies of Dyslexia

Autores Rosa María González Seijas
Libro International case studies of dyslexia
Edita Routledge.
ISBN: 978-415-88437-2
Páginas De la 163 a la 178

Alteraciones del lenguaje

Autores Rosa María González Seijas
Libro Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje.
Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación.
ISBN: 84-89694-54-0
Páginas De la 311 a la 311

Autoconcepto y aprendizaje escolar

Autores Valle, A.,Rodríguez, S.,M. Baspino Fernández,Rosa María González Seijas
Libro Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Edita UDC.
ISBN: 84-89694-61-3
Páginas De la 119 a la 119

Concepto ,objeto de estudio y contenidos de la psicología de la educación

Autores Valle, A.,Rosa María González Seijas,Lino Manuel Cuevas González,Mª Amparo Vázquez Grobas
Libro Psicologia de la educación,I. Variables personales y aprendizaje escolar
Vol. - Edita UDC.
ISBN: 84-89694-61-3
Páginas De la 27 a la 27

Dificultades en el aprendizaje de la lectura e intervención educativa

Autores Rosa María González Seijas,Mª del Pilar Vieiro Iglesias
Libro Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje.
Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación.
ISBN: 84-89694-54-0
Páginas De la 331 a la 331

Dificultades en el aprendizaje de la escritura e intervención educativa.

Autores Rosa María González Seijas
Libro Manual de alteraciones en la audición y el lenguaje.
Vol. - Edita Dpto.Psicologia Evolutiva e da educación.
ISBN: 84-89694-54-0
Páginas De la 342 a la 342

LA INTERVENCIÓN EN CONCIENCIA FONOLÓGICA Y VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN, EN EDUCACIÓN INFANTIL, Y SUS EFECTOS EN LA LECTOESCRITURA.

Autor Virginia Dávila Barba
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Apto Cum Laude

Intervención en los procesos de escritura para niños de 2º ciclo de primaria

Autor Eva Rosa Uceira Rey
Director/es Rosa María González Seijas;Fernando Cuetos Vega
Ámbito Psicología Evolutiva y de la Educación
Calificación Sobresaliente Cum Laude

La intervención en una o en dos lenguas transparentes, sobre el aprendizaje de la escritura
XII Congreso Internacional Gallego Portugués de Psicopedagogía
Internacional

Autores virginia Dávila Barba, Rosa María González Seijas
Organizador Universidade do Minho
Lugar Braga (Portugal)

Efectos de la intervención en conciencia fonológica y velocidad de denominación sobre el aprendizaje de la escritura
21 st Annual World Congress On Learning Disabilities
Nacional

Autores Rosa María González Seijas, Eva Uceira Rei, Fernando Cuetos Vega
Lugar Oviedo (España)

EFECTOS DE LA INTERVENCIÓN EN CONCIENCIA FONOLÓGICA Y VELOCIDAD DE DENOMINACIÓN SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA ESCRITURA
XXI Annual World Congress on Learning Disabilities
Internacional

Autores Rosa María González Seijas, Eva Uceira Rei, Fernando Cuetos Vega
Lugar Oviedo (España)

MENTES UNICAS PROFESORES :UN PROGRAMA PSICOEDUCATIVO PARA DOCENTES DE PRIMARIA.
XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional

Autores Silvia López Larrosa, Rosa María González Seijas
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

UN MODELE INTEGRE POUR LA RECHERCHE EN DIDACTOLOGIE DES LANGUES : DES ASSISES EPISTEMOLOGIQUES
3rd Internacional Conference on Education, economy and society
Internacional

Autores Alfredo Rodríguez López-Vázquez, Juan Aguilar, H Zbudilová,H, Rosa María González Seijas
Lugar Paris (Francia)

EFECTOS DE LA APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE ESCRITURA EN ALUMNOS DE 2º CICLO DE PRIMARIA
VI Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional

Autores Eva Uceira Rei, Rosa María González Seijas, Fernando Cuetos Vega
Lugar Valladolid (España)

MENTES ÚNICAS: UN PROGRAMA PSICOEDUCATIVO PARA PADRES E HIJOS CUANDO LOS NIÑOS TIENEN DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
VII Congresso Iberoaméricano de Psicología
Internacional

Autores Silvia López Larrosa, Rosa María González Seijas
Lugar Oviedo (España)

III.All-European Dyslexia Conference
III.All-European Dyslexia Conference
Internacional

Autores Rosa María González Seijas, Silvia López Larrosa
Lugar Brujas (Bélgica)

Diferencias en los predictores de la lectura(conciencia fonológia y velocidad de denominación) en alumnos españoles de educación infantil y primero de primaria
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional

Autores Rosa María González Seijas, Silvia López Larrosa, Fernando Cuetos Vega, Alfredo Rodríguez López-Vázquez
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Braga (Portugal)

Intervención multifamiliar en alumnos con dificultades de aprendizaje y sus familias: El programa mentes únicas
V Congreso Internacional de Psicología y Educación: los retos del futuro
Internacional

Autores Silvia López Larrosa, Rosa María González Seijas
Lugar Oviedo (España)

La atención y la memoria en las dficultades en aprendizaje de la escritura
IX Congreso INFAD 2000
Internacional

Autores Rosa María González Seijas, María Baspino Fernández, Jesús Espasadín López, Irene Fernández Gómez, Lorena Fernández Tresandí, Sara Pouso Fustes
Lugar Cádiz (España)

Procesos cognitivos y estructuras textuales en niños con dificultades en el aprendizaje de la escritura
IX Congreso INFAD 2000
Internacional

Autores Rosa María González Seijas
Lugar Cádiz (España)

Un estudio transversal acerca de las estrategias de planificación y construcción de escritos en sujetos con alto y bajo rendimiento académico
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional

Autores Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Ramón González Cabanach, C. Núñez Pérez, Rosa María González Seijas, Isabel Gómez Veiga
Lugar Santiago de Compostela (España)

Valorando la comprensión visual. ¿Es útil su entrenamiento?
III Congreso Internacional de Psicología y Educación
Internacional

Autores Lino Manuel Cuevas González, María Baspino Fernández, Victoria Franco Taboada, Rosa María González Seijas
Lugar Santiago de Compostela (España)

Procesos que intervienen en las dificultades de la escritura
I congreso nacional de lengua escrita. Enseñar a leer y escribir hoy
Nacional

Autores Rosa María González Seijas
Organizador Ministerio de Educación y Cultura
Lugar Murcia (España)

Internal and external causal attributions influences on learning approaches.
International Conference on motivation.6th Workshop on achievement and task motivation.
Internacional

Autores Valle, A., Ramón González Cabanach, MªLuisa Gómez Taibo, Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Lino Manuel Cuevas González, Rosa María González Seijas
Lugar Thessaloniki (Grecia)

La evaluación psicopedagógica socio-comunitaria.El desarrollo del individuo y su participación en la comunidad social.
V Congreso de Evaluación Psicológica
Internacional

Autores Mª del Pilar Vieiro Iglesias, Manuel Baña Castro, Mar Durán Rodriguez, Rosa María González Seijas, Fermín Pablo Balsas Barbeira
Lugar España

Propuesta de intervención psicopedagógica en centros educativos
I Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Nacional

Autores Rosa María González Seijas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Mª Amparo Vázquez Grobas
Organizador UDC
Lugar Coruña, A (España)