Grupo de Investigación en Innovaciones Educativas (GIE)

 Grupo de investigación

Datos generales

Coordinador/a Dra. Ana Sánchez Bello
Profesor/a Titular de Universidade
Fecha de alta 20/07/2005
Adscripción a deptos. Pedagogía y Didáctica
Adscripción a centros Facultad de Ciencias de la Educación
Código interno G000260

Contacto

Dirección Campus de Elviña, s/n. 15071 A CORUÑA
Teléfono  981167000 ext. 1726
Fax  981167153
Correo
Sitio web  http://www.udc.es/dep/pdce/

Ámbito de investigación

Líneas de investigación

Las TIC y la educación

Políticas curriculares y justicia social

Educación infantil, investigación-acción y evaluación

Educación inclusiva

Educación mediática

Palabras clave TIC, internet, multimedia, enseñanza virtual; Estudios curriculares, universidad, sociedad del conocimiento, igualdad de género, ciudadanía, d.h.; Culturas de infancia, educación infantil, resolución conflictos, investi.-acción, organiz esc, eval.; Multiculturalismo, discapacidad, menores, dificultades de aprendizaje; Medios de comunicación, sociedad de la información, educación en medios, análisis de contenidos

Oferta tecnológica

Servicios ofertados

Miembros del grupo

Dra./Dr. Ana Sánchez Bello
Didáctica y organización escolar
Coordinador/a
Dra./Dr. Jurjo Torres Santomé
Didáctica y organización escolar
PDI
Dra./Dr. Juan José Bueno Aguilar
Didáctica y organización escolar
PDI
Dra./Dr. Concepción Sánchez Blanco
Didáctica y organización escolar
PDI
Xosefa Eva Espido Bello
Didáctica y organización escolar
PDI
Dra./Dr. María Teresa Núñez Mayán
Didáctica y organización escolar
PDI
Dra./Dr. María Begoña Rumbo Arcas
Didáctica y organización escolar
PDI
Dra./Dr. María Montserrat Castro Rodríguez
Didáctica y organización escolar
PDI
Dra./Dr. Cathryn Teasley Severino
Didáctica y organización escolar
PDI
Fernando Iglesias Amorín
Didáctica y organización escolar
PDI
Dra./Dr. Tania Fátima Gómez Sánchez
Didáctica y organización escolar
PDI
Dra./Dr. Juan José Lorenzo Castiñeiras
Didáctica y organización escolar
PDI
Dra./Dr. María Alicia Arias Rodríguez
Métodos de investigación y diagnóstico en educación
PDI
Dra./Dr. Andrea Fernández Sánchez
Didáctica y organización escolar
PDI
Dra./Dr. Isabel Fernández Menor
Didáctica y organización escolar
PDI
Leona Rehakova Novosadova
Doctorando/a

Resultados de investigación

Puede consultar el catálogo seleccionando un tipo de mérito y un año.

Hacia un curriculum sensible al género en la formación inicial del profesorado (SIMONE)

Entidad financiadora Ministerio de Ciencia e Innovación
Investigadores principales María Ángeles Rebollo Catalán
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 01/09/2022 a 01/09/2026

Estética, política y cultura

Entidad financiadora ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
Investigadores principales POLO BLANCO JORGE
Tipo Proyecto Internacional
Fechas De 01/04/2022 a 01/04/2023

Qué estamos olvidando en la educación inclusiva?Una investigación participativa en Galicia

Entidad financiadora Ministerio de Ciencia, innovación y universidades
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 01/01/2021 a 30/12/2022

¿QUÉ ESTAMOS OLVIDANDO EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA?: UNA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA EN GALICIA

Entidad financiadora Ministerio de Ciencia, Innovavación y Universidades
Investigadores principales Parrilla Latas, Ángeles
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 01/06/2020 a 31/05/2023

¿Qué estamos olvidando en la educación inclusiva?: una investigación participativa en Galicia

Entidad financiadora Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades
Investigadores principales Ángeles Parrilla Latas
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 01/06/2020 a 31/05/2023

Proyecto Erasmus + Child-Centred Competences for Early Childhood Education and Care

Entidad financiadora European Commission
Investigadores principales Verity Campbell-Barr y Jan Georgeson
Tipo Proyecto Internacional
Fechas De 01/10/2019 a 31/12/2021

Imaxe e actitudes cara a ciencia e tecnoloxía do alumnado da educación secundaria obligatoria: unha perspectiva de xénero.

Entidad financiadora DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE A CORUÑA
Investigadores principales Andrea Fernández Sánchez
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 09/08/2019 a 12/02/2021

Los materiales didácticos digitales en la educación infantil. Análisis para su uso en la escuela y el hogar (Infancia@ Digit@l)

Entidad financiadora Ministerio de Ciencia e Innovación. (AEI) Agencia Estatal de Investigación. Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación
Investigadores principales Jesús Rodríguez Rodríguez; Manuel Area Moreira
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 01/01/2019 a 30/09/2022

Los materiales didácticos digitales en la Educación Infantil. Análisis y propuestas para su uso en la escuela y el hogar (Infanci@ Digit@l)

Entidad financiadora Ministerio de Ciencia e Innovación
Investigadores principales Jesús Rodríguez Rodríguez y Manuel Area Moreira
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 01/01/2019 a 01/09/2022

COST Action Building on scientific literacy in evolution towards scientifically responsible Europeans (EuroScitizen)

Entidad financiadora European Cooperation in Science and Technology (COST)
Tipo Proyecto Internacional
Fechas De 01/09/2018 a 30/04/2023

Diversidade infantil, sociedade e emigración maternal en Nicaragua: artellando redes

Entidad financiadora Xunta de Galicia
Investigadores principales Verónica Robles García
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 26/10/2017 a 01/10/2018

Proyecto Erasmus + Interpreting Child-Centredness to Support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care

Entidad financiadora European Commission
Investigadores principales Dr Janet Georgeson & Dr Verity Campbell-Barr (University of Plymouth)
Tipo Proyecto Internacional
Fechas De 01/10/2017 a 30/09/2019

Interpreting Child-Centredness to support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care

Entidad financiadora Union Europea
Investigadores principales Concepción Sánchez Blanco
Tipo Proyecto Internacional
Fechas De 01/09/2017 a 30/09/2019

EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y ACTITUDES POSITIVAS HACIA LA CIENCIA IMPLICADAS EN LA COMPETENCIA CIENTIFICA EN EL TRANSITO ENTRE LA EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA

Entidad financiadora Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO)
Investigadores principales Susana García Barros
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 30/12/2016 a 29/12/2019

La escuela de la sociedad digital: análisis y propuestas para la producción y uso de los contenidos digitales educativos

Entidad financiadora Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO)
Investigadores principales Manuel Area Moreira
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 01/01/2016 a 31/12/2018

GENERO, MOVILIDADES CRUZADAS Y DINÁMICAS TRANSNACIONALES

Entidad financiadora Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO)
Investigadores principales LAURA OSO CASAS
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 01/01/2016 a 31/12/2019

Thematic Report on Higher Education 2017

Entidad financiadora Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa
Investigadores principales Tania F. Gómez Sánchez y Jorge Serrano Duque
Tipo Contrato
Fechas De 04/01/2016 a 30/12/2016

Programa de Integración Familiar. Investigación para la validación y optimización

Entidad financiadora MENIÑOS, FUNDACIÓN PARA A INFANCIA
Investigadores principales Lluis Ballester (UIB)
Tipo Contrato
Fechas De 31/03/2015 a 30/06/2017

Axudas para proxectos de investigación desenvolvidos por investigadores emerxentes (Mantemento Lingüístico e Cultural de Orixe nas Comunidades Inmigrantes: Novas Perspectivas para a Integración

Entidad financiadora Xunta de Galicia
Investigadores principales Renée Depalma Ungaro
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 14/05/2014 a 14/05/2017

Valoración del alumnado y del profesorado de las tareas escolares y recursos didácticos que se utilizan en Galicia en las aulas de la ESO

Entidad financiadora Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO)
Investigadores principales Jurjo Torres Santomé
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 01/01/2013 a 31/12/2015

Mapa de los sistemas públicos de orientación y apoyo escolar en las Comunidades Autónomas (II): análisis empírico de sus finalidades y su funcionalidad a partir de las valoraciones de una muestra de orientadores, tutores y directores de primaria y secundaria. Comparación con los sistemas vigentes en la Unión Europea

Entidad financiadora Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO)
Investigadores principales Consuelo Vélaz de Medrano Ureta
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 01/01/2012 a 31/12/2016

GÉNERO, TRANSNACIONALISMO Y ESTRATEGIAS INTERGENERACIONALES DE MOVILIDAD SOCIAL

Entidad financiadora Ministerio de Economía y Competitividad
Investigadores principales Laura Oso Casas
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 01/01/2012 a 31/12/2015

FACTORES PEDAGÓGICOS QUE FAVORECEN EL ÉXITO ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA POSTOBLIGATORIA

Entidad financiadora Centro de estudios andaluces
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 01/05/2011 a 30/09/2012

Actitudes e valoracións das alumnas cara ás TIC. Análise da baixa taxa de matrícula de mulleres nos estudos superiores de informática

Entidad financiadora Xunta de Galicia
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 01/01/2011 a 31/12/2011

La enseñanza y el aprendizaje de la diversidad en la ESO mediante libros de texto.

Entidad financiadora MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA
Investigadores principales Jurjo Torres Santomé
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 01/01/2009 a 31/12/2012

Escuelas, familias y ocio en la conciliación de los tiempos cotidianos de la infancia: problemáticas específicas y alternativas pedagógico-sociales en la Galicia urbana

Entidad financiadora CONSELLERÍA DE INNOVACIÓN E INDUSTRIA
Investigadores principales Belén Caballo Villar
Tipo Contrato
Fechas De 31/10/2008 a 31/10/2010

Multiculturalismo e xénero en Galicia

Entidad financiadora Xunta de Galicia
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 01/01/2006 a 31/12/2009

Proxecterra. Elaboración de

Entidad financiadora Consellería de Educación e Ordenación Universitaria
Investigadores principales Colexio Oficial de Arquitectos de Galicia
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 01/01/2006 a 01/01/2010

Plan de Trabajo Nacional y Transnacional del proyecto Equal ¿En plan de iguald¿

Entidad financiadora ASOCIACIÓN AGRUPACIÓN DE DESARROLLO CORUÑA SOLIDARIA
Investigadores principales María Isabel Novo Corti
Tipo Proyecto Programas Nacionales
Fechas De 19/12/2005 a 31/12/2007

European Buildings and Information Technologies (EUBuildIT)

Entidad financiadora Union Europea
Investigadores principales Jesús Rodríguez Rodríguez
Tipo Proyecto UE
Fechas De 01/10/2005 a 30/09/2008

Elaboración de materiais contextualizados no entorno para o traballo da lectoescritura en Educación Primaria

Entidad financiadora Consellería de Educación e Ordenación Universitaria
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 01/09/2005 a 31/12/2022

Coordinación del Grupo de Innovación Cavila para la Elaboración, diseño, adaptación e evaluación de materiales didácticos

Entidad financiadora Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 12/12/2003 a 30/06/2004

Diseño y aplicación de un programa de gestión de recursos motivadores y emocionales y evaluación de su incidencia sobre estrategias de autorregulación del estudio en Universitarios

Entidad financiadora Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT)
Investigadores principales Ramón González Cabanach
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 20/11/2003 a 19/11/2006

Políticas públicas, estrategias educativas y desarrollo rural en Galicia

Entidad financiadora Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 16/10/2003 a 15/10/2006

CONTRATO ENTRE D. ALFONSO BARCA LOZANO Y LA FUDC PARA REALIZACIÓN DE CURSOS, SEMINARIOS Y JORNADAS TÉCNICAS

Entidad financiadora FUNDACIÓN UDC
Tipo Contrato
Fechas De 24/09/2003 a 27/09/2003

Análise da rede de centros do concello de As Pontes de García Rodríguez

Entidad financiadora Concello de As Pontes de García Rodríguez
Investigadores principales Jesús Rodríguez Rodríguez
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 17/09/2002 a 16/03/2003

Exclusión social y políticas públicas de igualdad en Galicia

Entidad financiadora Xunta de Galicia
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 01/01/2001 a 31/12/2003

Evaluación de la calidad en los centros educativos de E.S.O. en la CC.AA. de Galicia.

Entidad financiadora Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 26/08/1999 a 25/08/2002

Identificación de valores en niveles de educación formal,bachilleres y universitarios del area de influencia de la Universidad de La Coruña.

Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 06/05/1999 a 06/05/2000

Formación y desarrollo profesional de los/as educadores/as de personas adultas:análisis de las prácticas educativas de los educadores/as de los centros públicos específicos EPA en Galicia.

Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 06/05/1999 a 06/05/2000

Conflicto e violencia nos centros escolares

Entidad financiadora Dirección Xeral de Universidades
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 15/08/1998 a 15/08/2001

Evaluación de la calidad en los servicios de bibliotecas universitarias

Entidad financiadora Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT)
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 01/10/1997 a 01/10/2000

Aspiración o "Éxito na vida" e estudios Universitarios elegidos: Constatación dos factores que contribuí a triunfar na vida segundo os universitarios galegos

Entidad financiadora Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria
Investigadores principales Antonio Vara Coomonte
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 22/07/1997 a 22/07/1999

Violencia e Diversidade na Escolarización Temprana: Concepcions e Prácticas do profesorado de Educación Infantil.

Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 10/06/1997 a 10/06/1998

Revisión en el estado de la cuestión en Galicia sobre experiencias Didácticas con el uso de las nuevas tecnologías por el profesorado de Educación Primaria y Secundaria

Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 01/01/1997 a 01/01/1998

Redefinición de las prácticas y servicios de apoyo en la educación

Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 01/01/1997 a 01/01/1999

Apoio técnico e desenvolvimento das actividades do programa galego de promoción da vida sen tabaco

Entidad financiadora Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Investigadores principales Elisardo María Ignacio Begoña Iglesias
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 01/10/1996 a 31/01/1997

Violencia y diversidad en la escolarización temprana: concepciones y prácticas del profesorado en la Educación Infantil

Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 01/01/1996 a 01/01/1998

Avaliación da actividade docente do profesorado 1995

Entidad financiadora Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 24/04/1995 a 04/05/1995

Proceso de Avaliación da Actividade Docente do Profesorado da USC

Entidad financiadora Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 06/03/1995 a 10/03/1995

Conflicto y cambio en las instituciones escolares

Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 01/01/1995 a 01/01/1997

Análise Socioeducativa do Concello de Boiro. Mapa Escolar

Entidad financiadora Concello de Boiro
Tipo Proyecto Programas Autonomicos
Fechas De 01/10/1993 a 31/12/1996

Proyecto de elaboración de materiais curriculares para unha intervención socioeducativa dende o ensino formal e non formal promovida dende o Concello de As Pontes

Entidad financiadora Concello de As Pontes de García Rodríguez
Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 01/12/1992 a 31/10/1993

Redefinición de las prácticas y servicios de apoyo en educación

Tipo Proyecto Otros Programas
Fechas De 01/01/1987 a 01/01/1988

Algunas practicas de educación multicultural en educación primaria y propuesta de alternativas.

Tipo Proyecto Otros Programas

Arzúa: un servicio municipal de educación. Unha proposta de apoio ó desenvolvemento educativo e cultural

Tipo Propiedad Intelectual
Entidad
Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Fecha de solicitud 21/04/1995
Fecha de concesión 20/09/1995

Recursos de carrera en estudiantes de educación superior: un estudio de métodos mixtos

Autores/as Monteiro, S., Almeida, L.S., Gómez, T.F., Rebollo, N., Peralbo, M.
Revista Educación XXI Vol. 26 Núm. 1 (págs. 93 a 115)
DOI https://doi.org/10.5944/educxx1.31544

Usos y perspectivas sobre el aprendizaje con recursos digitales en docentes y familias de Educación Infantil: estudio de caso en Galicia (en prensa)

Autores/as Ana Rodriguez Guimeráns, Ana Parada Gañete, Fernando Iglesias Amorin, Alba Patricia Digón Regueiro
Revista ReiDoCrea - Revista electrónica de investigación y Docencia Creativa Vol. 12 (págs. 1 a 20)

Aprender en familia entre paredes e pantallas durante o confinamento

Autores/as Xiana Rodríguez Castro, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesus Rodriguez Rodriguez
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 81

Diseño y desarrollo de un programa de educación emocional en un centro penitenciario

Autores/as Educadora Social, María Begoña Rumbo Arcas
Revista La Revista ESTREIADIÁLOGOS Vol. 7 Núm. 1 (págs. 21 a 32)

La estrategia discursiva sobre la empleabilidad en el Espacio Europeo de Educación Superior: propósito y desafío en la configuración de los planes de estudio

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Revista REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Vol. 20 Núm. 2 (págs. 140 a 153)
DOI https://doi.org/10.35869/reined.v20i2.4221

Informal learning with a gender perspective transmitted by In-fluencers through content on YouTube and Instagram in Spain

Autores/as Ana Sánchez Bello, María Alicia Arias Rodríguez
Revista Social Sciences

Informal Learning with a Gender Perspective Transmitted by Influencers through Content on YouTube and Instagram in Spain

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello
Revista Social Sciences Vol. 11 Núm. 8 (págs. 341 a 341)
DOI https://doi.org/10.3390/socsci11080341

Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad

Autores/as Universidad de Santiago de Compostela, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Isabel Vidal, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista Revista Colombiana de Educación Vol. 1 Núm. 84 (págs. 1 a 25)
DOI https://doi.org/10.17227/rce.num84-12742

Apps educativas para el público infantil: juegos para el entretenimiento o recursos educativos

Autores/as Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin
Revista Revista Colombiana de Educación Vol. 1 Núm. 84 (págs. 1 a 27)

Escuela Digital: estrategias y materiales didácticos digitales en Educación Infantil y Primaria

Autores/as Diana Marín Suelves, Pablo Joel SAntana, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 85 Núm. 1 (págs. 9 a 13)

Mapping of Scientific Production on Blended Learning in Higher Education

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Diana Marín Suelves, Universidad de Santiago de Compostela, Jesús Rodríguez Rodríguez
Revista SCIENCE EDUCATION Vol. 11 Núm. 494 (págs. 2 a 15)

Estudio interregional comparado de la educación matemática en la formación inicial del profesorado de educación primaria

Autores/as María Cristina Naya Riveiro, Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas, Elena Segade
Revista Revista latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa Vol. 24 Núm. 2 (págs. 207 a 233)
DOI https://doi.org/10.12802/relime.21.2424.

Desafíos de la movilidad electrónica en entornos escolares de la educación infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista Revista Electrónica Educare (Educare Electronic Journal) Vol. 25 Núm. 2 (págs. 1 a 17)
DOI https://doi.org/10.15359/ree.25-2.27

El schock colonial. Tecnologías de lo humano y arte fronterizo

Autores/as Piñeiro Aguiar, E, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Revista Revista Ñawi. Diseño, arte y comunicación Vol. 5 Núm. 2 (págs. 85 a 105)

Education as fiction: market ideology and best teacher awards

Autores/as Alba Patricia Digón Regueiro, Concepción Sánchez Blanco
Revista PEDAGOGY, CULTURE AND SOCIETY Vol. 30 Núm. 4 (págs. 455 a 472)
DOI https://doi.org/10.1080/14681366.2020.1801815

Competencias docentes en la educación superior: ¿Qué indica la literatura?

Autores/as Universidad de Murcia, Universidad de Murcia, María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez, Maria Alfredo MOREIRA
Revista Educação: Teoria e Prática Vol. 30 Núm. 63 (págs. 1 a 17)
DOI https://doi.org/10.18675/1981-8106.v30.n.63.s14707

Perceptions of teaching performance assessment in higher education: A study in Portugal.

Autores/as Gómez, T.F., Moreira, María Alfredo
Revista INNOVATIONS IN EDUCATION AND TRAINING INTERNATIONAL (págs. 261 a 271)
DOI https://doi.org/10.1080/14703297.2020.1733632

25 anos de atención á diversidade en Galicia

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Tania Liñares
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 75

Competencia Digital en la escuela: un estudio bibliométrico

Autores/as Diana Marín Suelves, Universidad de Santiago de Compostela, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesus Rodríguez Rodríguez
Revista Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje Vol. 15 Núm. 4 (págs. 381 a 388)

Materiales didácticos digitales y coronavirus en tiempos de confinamiento en el contexto español

Autores/as Jesús Rodríguez Rodríguez, Universidad de Santiago de Compostela, Diana Marín Suelves, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista Práxis Educativa Vol. 15 (págs. 1 a 20)

Investigación bibliométrica en aprendizaje mediado por tecnología en alumnado de altas capacidades

Autores/as Diana Marín Suelves, Mª Montserrat Castro Rodríguez, José Peiráts Chacón, Jesus Rodríguez Rodríguez
Revista Revista Brasileira de educaçao especial Vol. 26 Núm. 2 (págs. 229 a 246)

Paisajes fronterizos. Movilidad humana y límites desde una mirada artísticoantropológica

Autores/as Eleder Piñeiro, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Revista Tercio Creciente Vol. 20 (págs. 111 a 126)

Curriculum ideologies behind maths and technology: An analysis of Spanish framework

Autores/as Andrea Fernández Sánchez
Revista European Journal of Currilucum Studies

La Educación de las Personas Adultas en los Cincuenta Años de Historia Democrática en España

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista Cuestiones Pedagógicas Vol. 2 Núm. 29 (págs. 41 a 49)
DOI https://doi.org/10.12795/cp

Competencia digital e inclusión educativa. Visiones de profesorado, alumnado y familias

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Diana Marín Suelves, Héctor Sáiz Fernández
Revista REVISTA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Núm. 61 (págs. 1 a 37)

El estancamiento de la inclusión educativa del alumnado con discapacidad. Revisión de su escolarización entre 1985 y 2015

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Revista Revista de educación inclusiva Vol. 12 Núm. 1 (págs. 67 a 96)

Valoración de las competencias de la titulación de educación social para la inserción labora

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Revista Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 34 Núm. 2 (págs. 1 a 17)
DOI https://doi.org/10.18239/ensayos

Los materiales usados en escuelas de Educación Infantil proyectados en sus webs y blogs

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista Educar em Revista Vol. 35 Núm. 77 (págs. 95 a 95)

Benefits of leisure in overcoming gender violence experiences: a case study

Autores/as Merelas-Iglesias, T., Ana Sánchez Bello
Revista Leisure Studies Vol. 38 (págs. 15 a 27)

El papel del asociacionismo de mujeres en el medio rural coruñés y los beneficios de la participación / The role of women's associationism in rural Coruña and the benefits of the participation.

Autores/as Ana Sánchez Bello, Merelas-Iglesias, T.
Revista Leisure Studies

La enseñanza emocional en el aula invertida: promover valores viendo cortometrajes

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Óscar Mallón Suárez
Revista Reidocrea Vol. 8 Núm. 2 (págs. 86 a 102)

LA TABLET EN LA ESCUELA: REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EN SCOPUS

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Óscar Mallón Suárez
Revista Revista Hamut'ay Vol. 6 Núm. 1 (págs. 124 a 139)

CONCILIACIÓN EN LAS ÁREAS URBANAS DE GALICIA (ESPAÑA): UN ESTUDIO LONGITUDINAL (2009-2015) DE LAS FAMILIAS CON HIJOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA

Autores/as Rita Gradaílle Pernas, Belén Caballo Villar, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Revista PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Vol. 32 (págs. 59 a 71)

Análisis de materiales didácticos digitales para guiar y/o apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas

Autores/as Mato-Vázquez, D., Mª Montserrat Castro Rodríguez, Mª Camino Pereiro-González
Revista @TIC. Revista d'innovació educativa Núm. 20 (págs. 72 a 79)

ELEMENTOS PREDICTORES DEL RENDIMIENTO MATEMÁTICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

Autores/as Jesús Miguel Muñoz-Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Mato-Vázquez, D.
Revista PROFESORADO. REVISTA DE CURRÍCULUM Y FORMACIÓN DE PROFESORADO Vol. 22 Núm. 3 (págs. 391 a 413)

Qué piensan los actores sociales sobre las competencias: el Grado de Educación Social

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Revista Revista complutense de educación
DOI https://doi.org/10.5209/rced.53831

Reseña de la aplicación: Edmodo. Una plataforma virtual de aprendizaje y red social educativa

Autores/as Fernando Iglesias Amorin
Revista REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 5 Núm. 1
DOI https://doi.org/10.17979/reipe.2018.5.1.3524

El papel del asociacionismo de mujeres en el medio rural coruñés y los beneficios de la participación

Autores/as Merelas-Iglesias, T., Ana Sánchez Bello
Revista Estudios Rurales (págs. 176 a 188)

El papel del asociacionismo de mujeres en el medio rural coruñés y los beneficios de la participación / The role of women's associationism in rural Coruña and the benefits of the participation.

Autores/as Ana Sánchez Bello, Merelas-Iglesias, T.
Revista Estudios Rurales

SEXO, ACTITUD Y RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS. VARIABLES PREDICTORAS

Autores/as Mato-Vázquez, D., Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Alicia Arias Rodríguez
Revista Estudios sobre educación Vol. 35 (págs. 429 a 451)

Evaluación de materiales de educación física para la atención a la diversidad. Análisis de una propuesta

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, RAUL EIRIN NEMIÑA
Revista Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación Vol. 34 (págs. 356 a 362)

publicación: Estudio del modelo de aprendizaje por competencias para la empleabilidad en la universidad

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Revista Revista de Pedagogía. Universidad Central de Venezuela Vol. 39 Núm. 105 (págs. 265 a 285)

Entrevista sobre Educación Vial:La Educación Vial regala salud y eso es impagable

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista Tráfico y Seguridad Vial Núm. 246 (págs. 44 a 44)

Disonancias entre la autopercepción del alumnado de los grados de educación y su formación pedagógica con relación a las TIC

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jose Maria Mesias Lema
Revista COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA (C&P) Núm. 299-300

Ordenadores en educación infantil: voces de la infancia en Galicia (España)

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista Revista de Pedagogía. Universidad Central de Venezuela Vol. 38 Núm. 102 (págs. 31 a 52)

Una taxonomía de materiales didácticos para la inclusión de alumnado con diversidad funcional auditiva

Autores/as Carla Vázquez Formso, Jesús Rodrçíguez Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 35 Núm. 3 (págs. 129 a 151)
DOI https://doi.org/10.6018/j/308941

Materiales Didácticos, Libros de Texto y Educación Inclusiva

Autores/as Jesus Rodríguez Rodríguez, José Peiráts Chacón, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 35 Núm. 3 (págs. 11 a 16)

Análisis de plataformas educativas digitales comerciales españolas destinadas a Educación Primaria

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Ana De Castro Calvo, Víctor Manuel Hernández Rivero
Revista REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Vol. 16 Núm. 2 (págs. 49 a 62)
DOI https://doi.org/10.17398/1695-288x.16.2.49

"... cada macaco no seu galho". A participação democrática na escola pública

Autores/as Patacho, Pedro, Jurjo Torres Santomé
Revista REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇAO Vol. 30 Núm. 2 (págs. 275 a 304)
DOI https://doi.org/10.21814/rpe.11834

Prevalence of Fatigue and Associated Factors in a Spinal Cord Injury Population: Data from an Internet-Based and Face-to-Face Surveys

Autores/as Cudeiro-Blanco, J, Onate-Figuerez, A, Soto-Leon, V, Avendano-Coy, J, Mordillo-Mateos, L, Brocalero-Camacho, A, Esclarin-Ruz, A, Rotondi, M, Juan Aguilar, Pablo Arias Rodríguez, Oliviero, A
Revista JOURNAL OF NEUROTRAUMA Vol. 34 Núm. 15 (págs. 2335 a 2341)
DOI https://doi.org/10.1089/neu.2016.4950

La cimentación social del concepto mujer en la red social Facebook.

Autores/as Mª Alicia, Ana Sánchez Bello
Revista REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 35 Núm. 1 (págs. 181 a 195)

Reseña del libro Fernández Pérez, Mª Dolores y Lebrero Baena (2015).Investigación sobre Educación Infantil. La calidad en opinión del profesorado. Madrid: Síntesis

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista Revista complutense de educación Vol. 28 Núm. 1 (págs. 348 a 350)

Estrategias y recursos para el desarrollo de la cultura cooperativa entre profesorado y profesionales de la educación social en primaria

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez
Revista REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Vol. 31.2 Núm. 89 (págs. 29 a 42)

Reseña: Mirabilia, P. (2011). La coeducación en la Escuela del siglo XX.

Autores/as Andrea Fernández Sánchez
Revista Atlánticas Vol. 2 Núm. 1 (págs. 316 a 322)

Cornertone of the Commons: Building Equity through New-Public Spaces for the Education and Care of the Very Young

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista Policy Futures in Education (págs. 1 a 21)
DOI https://doi.org/10.1177/1478210317743649

Problemas y retos de la educación de las personas adultas

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista Educar Vol. 52 Núm. 1 (págs. 93 a 106)
DOI https://doi.org/10.5565/rev/educar.707

Conciliación y actividad física en familias con hijos en Enseñanza Secundaria Obligatoria (12-16 años)

Autores/as Raul Fraguela Vale, Lara Varela Garrote, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Merelas-Iglesias, T.
Revista Lúdica Pedagógica Vol. 1 Núm. 23 (págs. 43 a 51)
DOI https://doi.org/10.17227/01214128.4155

El Practicum en Psicopedagogía: análisis comparativo entre áreas de conocimiento

Autores/as Nuria Rebollo Quintela, María Alicia Arias Rodríguez, Eva María Espiñeira Bellón
Revista Revista complutense de educación Vol. 27 Núm. 1 (págs. 309 a 327)

El aprendizaje cooperativo, un cambio hacia la inclusión educativa

Autores/as Sara Lata Doporto, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista Revista complutense de educación Vol. 27 Núm. 3 (págs. 1085 a 1101)
DOI https://doi.org/10.5209/rev_rced.2016.v27.n3.47441

O clima da aula e a súa influencia na organización do proceso de ensino-aprendizaxe

Autores/as Ana Sánchez Bello, Cecilia Albacete
Revista EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO

LA ESCUELA Y LA CONCILIACIÓN DE LOS TIEMPOS COTIDIANOS DE LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN GALICIA

Autores/as Laura Varela Crespo, Lara Varela Garrote, Juan José Lorenzo Castiñeiras
Revista Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 68 Núm. 4
DOI https://doi.org/10.13042/bordon.2016.48602

O impacto da crise económica no campo da Educación Ambiental en Galicia: análise comparada da situación profesional en 2007 e 2013

Autores/as Pablo Meira Cartea, María Barba Núñez, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Revista AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Núm. 17 (págs. 25 a 50)

Perspectivas teóricas de género: Status Questionis del impacto en el sistema educativo

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista Convergencia: revista de Ciencias Sociales

Learning about democracy at school: an action research project in early childhood education

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista EDUCATIONAL ACTION RESEARCH Vol. 23 Núm. 4 (págs. 514 a 528)
DOI https://doi.org/10.1080/09650792.2015.1025801

O profesorado de apoio á atención á diversidade, profesional clave na función orientadora

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Ana Isabel Castro Rodríguez
Revista REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 11
DOI https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.11.1093

Reseña del libro de Cleghorn, A., Prochner, L., Hoyos Vivas, L. M. e Isaza Merchán, L. (2014). Matices de la globalización en los Entornos de la Primera Infancia.Bogotá: Concordia University, University of Alberta y Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE).

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista Reseñas Educativas / Education Review Vol. 8Abril (págs. 1 a 8)

Dilemas en relación a los materiales y recursos para una educación infantil inclusiva

Autores/as Concepción Sánchez Blanco, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista Revista Latinoamericana de Educación Infantil Vol. 4 Núm. 1 (págs. 87 a 87104)

Valoración de la profesión informática en alumnas de educación media: su influencia en la elección de estudios superiors. Assessment of the computing profession in middle school students: their influence on the choice of higher education.

Autores/as Ana Sánchez Bello, Mª Alicia
Revista Revista de Investigación. Venezuela Vol. 39 Núm. 85 (págs. 173 a 196)

Colonialismo de mercado e infancia: dilemas e desafíos para educaçào de infancia

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista [C:E:I] Cadernos de Educaçào de Infância Núm. 104 (págs. 31 a 37)

Unha análise da interacción de aula a través do estudo de caso.

Autores/as Andrea Fernández Sánchez
Revista REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. Extr. Núm. 1 (págs. 101 a 104)

Factores de discriminación de xénero na escola no contexto de globalización: aprender en relación como práctica contra a violencia e os estereotipos

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 17 (págs. 83 a 98)

Inclusive education in environmental studies textbooks for primary education

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista IARTEM e-Journal Vol. 6 Núm. 3 (págs. 49 a 66)

Infancias nómadas: educando el derecho a la movilidad. Concepción Sánchez Blanco

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 65 Núm. 2 (págs. 1 a 2)

Organización de los contenidos y relevancia cultural

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 447 (págs. 50 a 53)

Mercado y escuela

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 445 (págs. 58 a 61)

De la democracia al neoliberalismo de la mano del currículum

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 451 (págs. 28 a 31)

A Evolucao da educacao especial na legislacao espanhola e brasileira

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán, Luzia Guacira dos Santos Silva
Revista REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 1 Núm. 1 (págs. 73 a 81)

Currículum intercultural, redes y comunidades globales de aprendizaje colaborativo.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista Leitura: Teoria & Prática. Associação de Leitura do Brasil (ALB) Vol. 32 Núm. 63 (págs. 51 a 75)

Globalisms and power: Iberian Education and Curriculum Policies

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista Journal of Eduction Policy Vol. 29 Núm. 2 (págs. 282 a 284)
DOI https://doi.org/10.1080/02680939.2013.874236

Reseña de Vázquez Recio, R. (2013) La dirección de centros: Gestión, ética y política. Madrid: Morata

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista Reseñas Educativas / Education Review

Mulleres e docencia na etapa de educación infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista ANUARIO DA FACULTADE DE CIENCIAS DO TRABALLO Núm. 5 (págs. 357 a 371)

Construyendo una escuela sin exclusiones. La experiencia de la educación de una niña ciega en un centro ordinario. XI Congreso Internacional y XXXI Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Revista Quaderns Digitals (págs. 1 a 10)

Reseña de Sánchez Blanco, C. (2013). Infancias nómadas: educando el derecho a la movilidad. Buenos Aires, Miño y Dávila Editores

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista Reseñas Educativas / Education Review Núm. 16 (págs. 1 a 5)

RESEÑA DEL LIBRO "RESPONSABILIDAD POR LA JUSTICIA" Iris Marion Young Responsabilidad por la justicia

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista ARBOR-CIENCIA PENSAMIENTO Y CULTURA Vol. 189 Núm. 761

La justicia curricular y la formación del profesorado

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista Revista. Asociación de Enseñantes con Gitanos Núm. 30 (págs. 85 a 94)

El trayecto educativo de tres jóvenes con Parálisis Cerebral: abriendo camino a la inclusión educativa.

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Revista Revista de educación inclusiva Vol. 6 Núm. 1 (págs. 1 a 17)

Tiempos escolares y conciliación: análisis de familias con hijos en Educación Secundaria Obligatoria (12-16 años)

Autores/as Raul Fraguela Vale, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Merelas-Iglesias, T., Lara Varela Garrote
Revista REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 31 Núm. 2 (págs. 431 a 446)
DOI https://doi.org/10.6018/rie.31.2.167001

Trabalho cooperativo e coordenado

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista Revista Pátio. Ensino Médio, Profissional e Tecnológico Vol. 5 Núm. 16 (págs. 18 a 21)

Tensiones y dilemas en la educación de las personas adultas

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista Revista de Teoría de la Educación, Educción y Cultura en la Sociedad del Conocimiento (TESI) Vol. 14 Núm. 2 (págs. 178 a 191)

Avanzando hacia la inclusión educativa de la sordera: un estudio de caso.

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Revista Revista Educacao en Questiao. Brasil Vol. 47 Núm. 33 (págs. 8 a 35)

Pobreza, alimentación y juego en la Educación Infantil.

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista Revista Iberoamericana de Educación (RIE) Núm. 62 (págs. 261 a 277)

Sex Education Representations in Spanish Combined Biology and Geology Textbooks

Autores/as García-Cabeza, Belén, Ana Sánchez Bello
Revista International Journal of Science Education Vol. 35 Núm. 10 (págs. 1725 a 1755)
DOI https://doi.org/10.1080/09500693.2013.795669

Os plans de estudos de formación inicial do profesorado no marco de EEES. ¿Que hai de novo?

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista Saber & Educar Núm. 18 (págs. 10 a 21)
DOI https://doi.org/10.17346/se.vol18.45

Avanzando hacia la inclusión de las personas sordas

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Revista Audición y Lenguaje. Revista de la Federación Española de Profesores de Audición y Lenguaje (F.E.P.A.L.) Núm. 101 (págs. 24 a 29)

La división sexual del trabajo docente: procesos discursivos y realidades sobrevenidas

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO

Postcolonial perspective, social integration and cultural diversity vis-à-vis neoliberal policies and practices in Galizan schooling.

Autores/as Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez-Blanco, Renee Depalma Ungaro
Revista Power and Education Vol. 4 Núm. 3 (págs. 303 a 314)

La educación en momentos de perplejidad

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista Serendipia. Revista Electrónica del Programa de Cooperación Interfacultades ¿ UCV (Universidad Central de Venezuela) Vol. 1 Núm. 1 (págs. 113 a 124)

Gender violence and leisure in Spain: looking for new ways in educational research

Autores/as ANA SÁNCHEZ BELLO
Revista Educaço, sociedade & culturas Vol. 35 (págs. 89 a 89)

RECENSIÓN LIBRO: European Commission/EACEA Teaching reading in Europe: contexts, policies and practices. Brussels: EACEA, 2011. ISBN 9789292011796

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez
Revista Revista Española de Educación Comparada (REEC) Núm. 20 (págs. 419 a 421)

Aprendizagens pós-coloniais em tempos neocoloniais

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista Boletim da Academia Galega da Língua Portuguesa Núm. 5 (págs. 171 a 184)

Funcionalidad lingüística de niñas y niños gitanos.

Autores/as Juan José Bueno Aguilar
Revista Lenguaje y Textos. Revista de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura Vol. 35 (págs. 25 a 46)

Dirección escolar y techo de cristal: el tiempo en cuestión

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista Revista Iberoamericana de Educación

Postcolonial perspective, social integration and cultural diversity vis-à-vis neoliberal policies and practices in Galizan schooling

Autores/as Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco, Renee Depalma Ungaro
Revista Power and Education Vol. 4 Núm. 1 (págs. 304 a 314)

Redes sociais e educação para a cidadania

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista PÁTIO Vol. III Núm. 10 (págs. 10 a 13)

CLEGHORN, A. and PROCHNER, L. Shades of Globalization in Three Early Childhood Settings: views from India, South Africa, and Canada.

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista Power and Education Vol. 3 Núm. 1 (págs. 86 a 88)

RECENSIÓN LIBRO: Leoncio Vega Gil (ed.) (2011) Gobernanza y políticas de formación inicial de profesores en la Europa Mediterránea. Valencia: Tirant Lo Blanch. Madrid: Morata.

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez
Revista REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 4 Núm. 55 (págs. 1 a 3)

Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la promoción de la participación.

Autores/as Rivas-Quarneti, N, Gómez-Sánchez, T, Movilla-Fernández, MJ, Viana-Moldes, I
Revista TOG. REVISTA DE TERAPIA OCUPACIONAL DE GALICIA Vol. 8 Núm. 7 (págs. 43 a 55)

Escuela, familias y ocio en la conciliación de los tiempos cotidianos de la infancia

Autores/as Raul Fraguela Vale, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Lara Varela Garrote
Revista REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 29 Núm. 2 (págs. 429 a 446)

La justicia curricular. El caballo de Troya de la cultura escolar

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Vol. 71 (págs. 25 a 28)

Conciliación y actividad física de ocio en familias con hijos en Educación Primaria. Implicaciones para la infancia

Autores/as Raul Fraguela Vale, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Lara Varela Garrote
Revista REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Vol. 2 Núm. 9 (págs. 162 a 173)

Redes sociales: posibilidades de una educación democrática y crítica

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista Revista AOSMA Núm. 15

La educación rural en el marco de la revolución en la estructura de las poblaciones de las naciones

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista Prácticas en Educación Intercultural Núm. 3 (págs. 7 a 719)

Problemas, ameaças e desafios da escola pública

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista Cadernos do SPGL Núm. 1 (págs. 9 a 19)

Aprendizagems pós-coloniais em tempos neoliberais

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista Revista Itinerários. Fórum Global de Investigação Educacional Vol. 1 Núm. 1 (págs. 34 a 41)

La acción tutorial en un contexto universitario masificado y la reivindicación europea de su valor formativo.

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez
Revista Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria Vol. 4 Núm. 1 (págs. 13 a 34)

La profesionalización de la educación de personas adultas

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 54 Núm. 4 (págs. 1 a 7)

La educación de la ciudadanía en una sociedad globalizada

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista Revista. Asociación de Enseñantes con Gitanos Núm. 30 (págs. 85 a 94)

RECENSIÓN LIBRO: Gimeno Sacristán (2008) El valor del tiempo en educación. Madrid: Morata.

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez
Revista Revista de educación Núm. 353 (págs. 755 a 756)

Los tiempos del profesorado: una perspectiva de género

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 18 Núm. 1 (págs. 195 a 209)

Educación Infantil, vehículos de juguete y publicidad

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista BOLETÍN DEL ILUSTRE COLEGIO OFICIAL DE DOCTORES Y LICENCIADOS EN FILOSOFÍA Y LETRAS Y EN CIENCIAS. COLEGIO PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN Vol. 219 Núm. 220 (págs. 24 a 25)

Os "outros" de sempre: xitanidade, cidadanía e educación

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO Núm. 59 (págs. 1 a 5)

Educación Infantil ou culto á velocidade

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO Núm. 58 (págs. 1 a 5)

Violencia na Educación Infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO Núm. 58 (págs. 1 a 5)

RESEÑA a propósito del libro RIVAS FLORES, J.I. y HERRERA PASTOR, D. (2009). Voz y Educación. La narrativa como enfoque de interpretación de la realidad.

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista Reseñas Educativas / Education Review (págs. 1 a 6)

RESEÑA a propósito del libro GRINBERG, S. LEVY, E. (2009). Pedagogía, currículum y subjetividad entre pasado y futuro.

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista Reseñas Educativas / Education Review (págs. 1 a 6)

Atención a la diversidad y lenguaje

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Revista Audición y Lenguaje. Revista de la Federación Española de Profesores de Audición y Lenguaje (F.E.P.A.L.) Vol. VI Núm. 91 (págs. 22 a 25)

Race, Diversity, and Curriculum in hte Era of Globalization

Autores/as Cameron McCarthy, Goli Rezai Rashti, Cathryn Teasley Severino
Revista CURRICULUM INQUIRY Vol. 39 Núm. 1 (págs. 75 a 96)

Postcolonial Learning in Neocolonial Times

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista THE INTERNATIONAL JOURNAL OF LEARNING Vol. 16 Núm. 6 (págs. 91 a 100)

En contra del fracaso escolar: nuevos discursos, nuevo retos para la educación infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista Revista iberoamericana de educación Núm. 51 (págs. 33 a 66)

Para saber máis...

Autores/as Ana Isabel Castro Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 43 (págs. 117 a 121)

Entrevista a catro bandas: Francisco López Rico, Alfonso Tembras, David Valín Arias e Marta Rodríguez

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN (págs. 102 a 111)

Familia e Profesorado: Loitando xuntos por facer realidade as utapías

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Manuel Armas Castro
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 44 (págs. 118 a 125)

O ensino en sociedades educadoras. Vertebrar a actividade escolar e extraescolar

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 55 (págs. 15 a 20)

Análisis político de la educación formal de las personas adultas

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 12 (págs. 83 a 91)

Normalizar ou volver patolóxicas as diferencias?

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Revista REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 52 (págs. 20 a 23)

Discusiones curriculares críticas de la lectura y escritura en la Etapa Infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 47 (págs. 1 a 13)

Diversidad cultural y contenidos escolares

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista Revista de educación Núm. 345 (págs. 83 a 110)

A construcción da identidade de xénero na sociedade informacional

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista FERROL-ANÁLISIS Núm. 23 (págs. 144 a 148)

La Educación Infantil y la lucha por la igualdad: más allá de toda duda

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista REVISTA DE EDUCACIÓN XXI (UNIVERSIDAD DE HUELVA) Vol. 10 (págs. 31 a 48)

The discusion of citizenship in Spanish education: schooling model and cultural codes

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista PEDAGOGY, CULTURE AND SOCIETY Núm. 16 (págs. 137 a 148)

Nuevos retos, nuevas perspectivas para la Educación Multicultural

Autores/as Juan Aguilar
Revista Revista de educación inclusiva Vol. 1 Núm. 1 (págs. 59 a 76)

Una historia de vida escolar

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Revista Revista de educación inclusiva Vol. 1 Núm. 1 (págs. 35 a 45)

Perspectivas postcoloniales sobre la acogida del alumnado inmigrante en Galiza, España

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES Vol. 16 Núm. 19 (págs. 1 a 36)

Xustiza curricular e sociedades informacionais e do coñecemento

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista GRIAL REVISTA GALEGA DE CULTURA Vol. 46 Núm. 177 (págs. 26 a 35)

A ciencia androcéntrica: unha traba nas políticas de igualdade

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista Criterios, res publica fulget Núm. 17 (págs. 109 a 120)

Outra educación ten que ser posíbel

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 49 (págs. 16 a 21)

La elaboración de materiales didácticos por los propios alumnos y profesores

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Ana Mª Pose Blanco, Mª Belén Rodríguez Silva, Jesús Rodríguez Rodríguez
Revista AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 165 (págs. 21 a 27)

La integración del educador social en una escuela Comprehensiva. Una respuesta integral a las necesidades Educativas especiales

Autores/as David Valín Arias, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 160 (págs. 18 a 23)

Para saber más. Reflexiones en torno a la integración del educador social en el centro escolar

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, José Manuel Malheiro Gutiérrez, Jesús Rodríguez Rodríguez, Zapico, M. H.
Revista AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 160 (págs. 36 a 41)

Centros escolares y familias en las sociedades multiculturales

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista ANDALUCÍA EDUCATIVA Núm. 60 (págs. 24 a 27)

El tiempo escolar desde la perspectiva de género

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista EDUCAÇÂO, SOCIEDADE & CULTURAS Núm. 25 (págs. 117 a 134)

Performance indicators as a strategy for counter-reformist change in educational policy

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista JOURNAL FOR CRITICAL EDUCATION POLICY STUDIES Vol. 5 Núm. 2 (págs. 1 a 22)

La escuela en la cultura global: ¿qué concepto de ciudadanía enseñar?

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 17 (págs. 27 a 35)

Educación Infantil y Mercado: Dilemas y Desafíos

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA (págs. 9 a 16)

Materiales didácticos para una intervención interdisciplinar desde los ámbitos formal y no formal: un análisis tras su implementación

Autores/as Jesús Rodríguez Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista PIXEL BIT. REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION Núm. 29 (págs. 7 a 24)

Aprender a ler en situacións de dificultade

Autores/as David Valín Arias, Mª Montserrat Castro Rodríguez, José Bailón Fernández, Verónica Rodríguez Varela
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 37 (págs. 99 a 105)

Los libros de texto y la legitimación de la desigualdad

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista PADRES Y MAESTROS Núm. 298 (págs. 15 a 18)

La educación de las personas adultas: un ámbito de estudio e investigación.

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista Revista de educación Núm. 339 (págs. 625 a 635)

Nuevos modelos de relación en el aula: una propuesta para el cambio

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista EDUCAR (JALISCO) Núm. 36 (págs. 9 a 16)

Iniciating a collaborative action research project: from choosing a school to planning the work on an issue

Autores/as Xosefa Eva Espido Bello
Revista EDUCATIONAL ACTION RESEARCH Vol. 14 Núm. 1 (págs. 3 a 21)

Profesoras y profesores en el ojo del huracán

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista FORO DE EDUCACIÓN (págs. 81 a 102)

Yo me esfuerzo, tú debes esforzarte. Y ellos, ¿también se esfuerzan?

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 361 (págs. 90 a 93)

Un material hecho a medida

Autores/as Jesus Rodríguez Rodríguez, David Valín Arias, Helena Roo Maio, Verónica Rodríguez Varela, Teresa Villaverde Pais, José Bailón Fernández, Patricia Romasanta Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. 353 (págs. 40 a 43)

Experiencia interxeracional na exposición "O mar na ría" no CEIP Serra de Outes

Autores/as Félix González Túñez, Jesús Seage Sixto, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 35 (págs. 78 a 85)

I Xornadas "A Escola, Punto de Encontro entre o profesorado e educadores"

Autores/as José Manuel Malheiro Gutiérrez, Maria Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN (págs. 67 a 68)

Educación social e escola: a escola, ¿punto de encontro entre o profesorado e os/as educadores/as Sociais?

Autores/as Jesús Rodríguez Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez, José Manuel Malheiro Gutiérrez
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 35 (págs. 90 a 91)

Perfil sociológico del alumnado de Educación Social de la Universdade de Santiago y Análisis de la valoración que hacen de la elección de carrera

Autores/as Antonio Vara Coomonte, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO Vol. 46 (págs. 613 a 636)

Una formación multicultural para el profesorado de personas adultas

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 36 Núm. 2 (págs. 1 a 9)

El desarrollo de una investigación-acción en torno al tema "el tratamiento de las lenguas en el Colexio Andaina"

Autores/as Xosefa Eva Espido Bello, (A Coruña) Colexio Andaina
Revista Quaderns Digitals (págs. 1 a 25)

Cuatro formas de entender la educación de personas adultas

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista EDUCAÇAO UNISINOS Vol. 9 Núm. 1 (págs. 61 a 66)

Ambiguous Legacy: Instituting Student Diversity at a Spanish Secondary School

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista CULTURAL STUDIES-CRITICAL METHODOLOGIES Vol. 5 Núm. 2 (págs. 206 a 229)

Respuestas socioeducativas ante la creciente diversidad cultural en Galicia

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 146 (págs. 29 a 32)

La selección de contenidos en el currículo básico

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 348 (págs. 38 a 41)

De la violencia física en la infancia: el poder de la imagen

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 129 (págs. 77 a 82)

The Culture of Discourse on Educational Reform in Spain

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista THE REVIEW OF EDUCATION, PEDAGOGY AND CULTURAL STUDIES Vol. 26 Núm. 4 (págs. 249 a 275)

Rompiendo estereotipos sexistas.

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 129 (págs. 89 a 96)

Igualdad y diversidad: un reto para la escuela.

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 136 (págs. 51 a 55)

Buscando una definición de EPA

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista NOTAS. EDUCACIÓN EN PERSONAS ADULTAS Núm. 18 (págs. 15 a 20)

El lugar del Otro en el discurso educativo reformista del Estado Español contemporáneo

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista ESTUDIOS DE SOCIOLINGÜÍSTICA. LINGUAS, SOCIEDADES E CULTURAS Vol. 5 Núm. 2 (págs. 231 a 256)

Sobre la formación de los educadores y educadoras de las personas adultas.

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista DIALOGOS. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Vol. 1 Núm. 37 (págs. 23 a 28)

Novas políticas de vigilância e recentralizaçao do poder e controlo em educaçao.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CURRICULO SEM FRONTEIRAS Vol. 4 Núm. 1 (págs. 22 a 34)

¡Por qué no los queremos así!

Autores/as Juan Aguilar
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 10 Núm. 8 (págs. 121 a 132)

Política de estándares para controlar los centros

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. - Núm. 321 (págs. 77 a 82)

Contexto sociocultural de la escolaridad

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. - Núm. 326 (págs. 20 a 24)

La educación de las personas adultas: la complejidad de un campo y de una práctica social

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista Educar Vol. - Núm. 32 (págs. 55 a 65)

Educación de las personas adultas y postmodernidad

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 13 (págs. 243 a 256)

Educación Infantil, equidad y justicia social. Una perspectiva desde la Ley Orgánica de Calidad de la Educación

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista IN-FAN-CIA Vol. - Núm. 77 (págs. 27 a 33)

A propósito de la feminización de la docencia en la educación infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista AULA DE INFANTIL Vol. - Núm. 13 (págs. 34 a 40)

A destruición da escola pública

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista A PÁGINA DA EDUCAÇAO Vol. - Núm. 124 (págs. 29 a 29)

a Lei Orgânica da Qualidade da Educaçao e o esquecimento da Educaçao Cívica

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista A PÁGINA DA EDUCAÇAO Vol. - Núm. 129 (págs. 27 a 27)

Una aproximación a las variables predictoras del rendimiento académico en estudiantes de Secundaria

Autores/as Ramón González Cabanach, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez
Revista Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 13 Núm. 2 (págs. 223 a 235)

A destrucción da escola pública galega

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista BOLETÍN DA ASOCIACIÓN SÓCIO-PEDAGÓXICA GALEGA Núm. 15 (págs. 5 a 5)

Currículos integrados. A urxencia dunha revisión da cultura e do traballo nos centros escolares. (III Parte).

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista SAUDIÑA. PERIÓDICO DOS TEMAS TRANSVERSAIS DO CURRÍCULO Núm. 9 (págs. 31 a 32)

Inmigración y Sistemas educativos

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA Núm. - (págs. 7 a 11)

Una semana sin libros de texto

Autores/as Ana Pose Blanco, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Mª Belén Rodríguez Silva
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. 314 (págs. 26 a 29)

La cultura escolar. Otra construcción del conocimiento.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 311 (págs. 71 a 75)

El androcentrísmo científico: el obstaculo para la igualdad de género en la escuela actual.

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista Educar Núm. 29 (págs. 91 a 102)

Perdidos en la batalla: el tratamiento del alumnado socioculturalmente diverso en la reforma de la LOGSE

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista Educar Núm. 29 (págs. 67 a 90)

(Previsibles) consecuencias educactivas y sociales de la Ley Orgánica de Calidad de la Educación.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. 5 Núm. 66 (págs. 5 a 21)

La extraña ambigüedad de la educación multicultural.

Autores/as Juan Aguilar
Revista KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Núm. 65 (págs. 23 a 33)

Repensando el papel del profesorado en momentos de desconcierto y en sociedades en crisis

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista LIÇOES. REVISTA DO ENSINO E PESQUISA Núm. 15 (págs. 19 a 42)

La autoestima de los universitarios de Castilla y León.

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, Antonio Cabaco, José Manuel Fuentes, María Cruz Castro, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda
Revista TEMAS DE PSICOLOGÍA XI Núm. - (págs. 106 a 120)

La percepción de la unidad familiar por los adolescentes según los estilos educativos parentales. Un análisis causal en función de la edad y el género.

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, Carmelo Ávila, José Manuel Fuentes, Amparo Jiménez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda
Revista Familia: Revista de Ciencias y orientación Familiar Vol. 25 Núm. - (págs. 43 a 74)

Repensando la educación

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista PADRES Y MAESTROS Núm. 265 (págs. 36 a 39)

Escuela coeducativa: un modelo de equidad en las aulas

Autores/as Ana Sánchez Bello
Revista PADRES Y MAESTROS Núm. 268 (págs. 18 a 21)

A Construçao da Escola Pública como Instituiçao Democrática: Poder e Participaçao da comunidade.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista REVISTA ELECTRÓNICA Vol. 1 Núm. 1 (págs. 51 a 80)

Algunas lecturas más para seguir pensando.

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. 62 Núm. - (págs. 110 a 113)

La falsa moneda de Govanni Sartori o los peligros de la multiculturalidad.

Autores/as Juan Aguilar
Revista REVISTA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Núm. - (págs. 83 a 93)

Currículos integrados. A urxencia dunha revisión da cultura e do traballo nos centros escolares. (II Parte).

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista SAUDIÑA. PERIÓDICO DOS TEMAS TRANSVERSAIS DO CURRÍCULO Núm. 8 (págs. 18 a 21)

Currículos integrados. A urxencia dunha revisión da cultura e do traballo nos centros escolares. (II Parte).

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista SAUDIÑA. PERIÓDICO DOS TEMAS TRANSVERSAIS DO CURRÍCULO Núm. 8 (págs. 18 a 21)

Educar contra a violencia: a escola ferida.

Autores/as Rodríguez, Jesús, Juan Aguilar, Concepción Sánchez Blanco
Revista Tempos Novos Núm. 52 (págs. 26 a 29)

A instituiçao escolar em tempos de intolerancia.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista TEIAS Vol. 2 Núm. 33 (págs. 77 a 95)

A instituiáo escolar em pempos de intolerância

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista TEIAS Vol. 2 Núm. 3 (págs. 77 a 95)

La educación y la resituación política de la institución familiar: algunas perversidades.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA Núm. 44 (págs. 19 a 32)

De las peleas y otras cuestiones sobre la violencia en la Etapa Infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. 62 Núm. - (págs. 42 a 56)

As institucións educativas e a inserción sociolaboral

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Revista QUINESIA. REVISTA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Núm. 28 (págs. 103 a 112)

Construir la "Atención a la Diversidad" en la ESO: etnografía de una realidad escolar

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 95 (págs. 38 a 41)

Incidencia de los Trastornos del Habla en Sujetos con diferentes patologías. Deficiencia Mental, Deficiencia Motórica, Autismo en la Provincia de A Coruña

Autores/as Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Núm. 4 (págs. 484 a 485)

Un nuevo sistema familiar. Programa de Acogida en la Comunidad Autónoma de Galicia

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, C. D. García Fuentes, Lourdes González, Mª Josefa Iglesias Cortizas
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 5 Núm. 4 (págs. 187 a 207)

A educación especial: xénese e cuestionamento dunha dobre rede educativa

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Revista SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 4 (págs. 99 a 117)

Currículos integrados. A urxenxia duna revisión da cultura e do traballo nos centros escolares: 3 liñas argumentais

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista SAUDIÑA. PERIÓDICO DOS TEMAS TRANSVERSAIS DO CURRÍCULO Núm. 7 (págs. 18 a 20)

Problemas y retos de la educación en sociedades neoliberales

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista LIÇOES. REVISTA DO ENSINO E PESQUISA Núm. 14 (págs. 28 a 50)

Los retos de la educación en sociedades neoliberales. La escuela pública en la lucha contra las desigualdades.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista PERSPECTIVA CEP Núm. 3 (págs. 11 a 31)

A escola sempre estuvo e estará dejustada (Entrevista a Jurjo Torres)

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista A PÁGINA DA EDUCAÇAO Núm. 87 (págs. 11 a 13)

La formación docente es central (Entrevista a Jurjo Torres)

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista AULA HOY Núm. 20 (págs. 12 a 16)

Discursos explícitos y ocultos sobre el juego en las instituciones escolares

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 92 (págs. 66 a 76)

Trastornos del Lenguaje: Instrumentos de Recogida de Datos

Autores/as Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Núm. 4 (págs. 485 a 497)

Para continuar trabajando diversidad y educación

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán, Juan Aguilar
Revista REVISTA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Núm. 25 (págs. 109 a 112)

La situación de la educación de personas adultas en Panamá

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas, Cristela Sánchez Guerra
Revista INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 9 Núm. - (págs. 303 a 310)

Para continuar trabajando: Diversidad y ESO

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán, Juan Aguilar
Revista REVISTA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Núm. 26 (págs. 149 a 153)

A identidade composta ou as múltiples pertenzas

Autores/as Juan Aguilar
Revista REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 25 (págs. 227 a 229)

Current Changes and Challenges in European Teacher Education: Galicia

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Revista REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 22 (págs. 231 a 234)

A forza da palabra e os feitos

Autores/as Juan Aguilar
Revista REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 25 (págs. 223 a 225)

Profesores, universidad y ayuntamiento en eun marco de colaboración para la elaboración de material didáctico

Autores/as Rafael Ramos Fernádez, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g
Revista Campo Abierto. Revista de Educación Vol. 16 (págs. 137 a 150)

Diagnóstico de la interacción familia centro educativo y estrategias para optimizarla

Autores/as Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 9 Núm. 9 (págs. 235 a 242)

La educación formal, no formal e informal y la función docente

Autores/as José Roberto Soto Fernández, Xosefa Eva Espido Bello
Revista INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 9 (págs. 311 a 323)

Evaluación democrática de instituciones escolares

Autores/as Xosefa Eva Espido Bello
Revista KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Núm. 55 (págs. 139 a 140)

Recreando los útiles de la infancia: ¿Educación o Mercado?

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Núm. 54 (págs. 10 a 18)

Somos una sociedad multicultural, canon educativo

Autores/as Juan Aguilar
Revista PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Núm. - (págs. 57 a 71)

La cooperación en Educación Infantil - www.indexnet.santillana.es/scripts/indext/infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista REVISTA ELECTRÓNICA Núm. 54 (págs. 10 a 18)

El Practicum en las titulaciones universitarias de Psicopedagogía, Pedagogía y Educación Social: Indicadores para su evaluación

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 4 Núm. 3 (págs. 197 a 229)

Currículos flexíveis. A aposta pela integraçao desde o sistema educativo

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista A PÁGINA DA EDUCAÇAO Vol. 8 Núm. 86 (págs. 4 a 10)

Currículos Flexíveis. A urgencia de uma revisao da cultura e do traballo nas escolas

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista A PÁGINA DA EDUCAÇAO Vol. 8 Núm. 85 (págs. 4 a 8)

Contra la discriminación social y cultural

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. 8 Núm. 286 (págs. 76 a 76)

Presentación

Autores/as Juan Aguilar, Araceli Serantes Pazos, Xosefa Eva Espido Bello
Revista EDUCACIÓN AMBIENTAL NOS ESPACIOS NATURAIS GALEGOS Núm. - (págs. 5 a 6)

La Intervención Psicopedagógica en Galicia

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán, María Salvado López
Revista INFANCIA Y APRENDIZAJE: JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT Núm. 87 (págs. 89 a 105)

Buscando a igualdade nas relacións sociais na aula de Educación Infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 31 (págs. 10 a 16)

As adaptacións curriculares na procura dunha resposta educativa para todos

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 28 (págs. 50 a 57)

Trastornos del lenguaje en los niños afectados con el Síndrome de Rett

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (págs. 193 a 206)

Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en los deficientes visuales

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (págs. 207 a 225)

Diagnóstico de los trastornos del lenguaje en el niño autista

Autores/as Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Mª Josefa Iglesias Cortizas
Revista REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (págs. 173 a 192)

Política y didáctica de la educación de adultos (1821-1939)

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 2 (págs. 181 a 202)

¿Es posible una reforma educativa sin medios y sin recursos en las escuelas?¿

Autores/as Jesus Rodríguez Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista Comunicación y Pedagogía Núm. 154 (págs. 15 a 21)

Característica de la enseñanza universitaria desde las actuaciones profesionales del docente universitario

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 8 (págs. 109 a 121)

El profesorado: aspectos políticos de su trabajo

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Núm. 47 (págs. 31 a 40)

¡Animarles a colaborar sí!. Pero ¿Cómo?. Dilemas docentes sobre la participación de las familias en la Educación Infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Núm. 50 (págs. 10 a 15)

Nova era: a educación

Autores/as Juan Aguilar
Revista NOVA ESCOLA GALEGA Núm. 43 (págs. 4 a 6)

Orientaciones dirigidas al profesional del deficiente visual en la Educación infantil

Autores/as Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez
Revista Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 9 Núm. 6 (págs. 231 a 241)

Valoración psicológica del anciano desde el perfeccionamiento docente de profesionales de las Ciencias Humanas

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (págs. 305 a 315)

Definición de calidad de enseñanza por los profesores universiatrios

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 2 Núm. 2 (págs. 159 a 181)

Identificación de una población de bien dotados

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (págs. 343 a 366)

Síndrome de Rett:Identificación de una patología en nuestras aulas

Autores/as Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (págs. 317 a 327)

El deficiente visual en la educación infantil

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (págs. 367 a 377)

El trasfondo ideológico de la educación

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 275 (págs. 36 a 44)

El concepto de adultez: un paso previo en el estudio de la educación de las personas adultas

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista DIALOGOS. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Núm. 15 (págs. 55 a 64)

A liderança do professor no processo de aprendizagem

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista DOIS PONTOS. TEORÍA E PRÁCTICA NA EDUCACIAO Vol. 4 Núm. 38 (págs. 54 a 60)

Controversias en torno a la educación multicultural

Autores/as Juan Aguilar
Revista HEURESIS (CÁDIZ) Vol. 1 Núm. 2 (págs. 0 a 0)

La valoración que los adolescentes hacen de su rendimiento académico

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, José Maria García Prada, Maria Belén Barrientos Sánchez, Maria Lourdes Pérez González
Revista REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Núm. 171 (págs. 311 a 333)

A percepción que teñen os fillos en torno ao hábito lector dos pais

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g
Revista REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN (págs. 501 a 508)

Dilemas éticos de la investigación educativa

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista REVISTA DE EDUCACIÓN Vol. - Núm. 312 (págs. 271 a 280)

Mapa escolar, ¿Para que?. Valoracións e reflexións trala súa elaboración

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesus Rodríguez Rodríguez
Revista REVISTA GALEGA DE ENSINO (págs. 253 a 266)

Reproducir versus resistir. algunas contracciones en la práctica educativa de la Educación Infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista SIGNOS Vol. - Núm. 19 (págs. 42 a 49)

El municipio, espacio de desarrollo profesional en la elaboración de materiales curriculares

Autores/as Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Revista Revista Educadores (págs. 83 a 91)

La Postmodernidad, un reto para la educación.

Autores/as Juan Aguilar
Revista INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 7 (págs. 23 a 40)

El uso social de los objetos en la etapa infantil: educando para el compartir.

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 46 (págs. 18 a 24)

I Genitori sono modelli per i figli adolescenti ?

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, José Maria García Prada, Maria Belén Barrientos Sánchez, Maria Lourdes Pérez González
Revista PEDAGOGIA E VITA Núm. 1 (págs. 124 a 144)

Enseñanza pública y escolarización temprana

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista PARAULES PER L' ESCOLA PÚBLICA Vol. 255 Núm. - (págs. 247 a 0)

La profesionalización de la docencia universitaria

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista QURRICULUM (LA LAGUNA) Vol. - Núm. - (págs. 0 a 0)

Política educativa, multuculturalismo e prácticas culturais democráticas nas salas de aula.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO Vol. - Núm. 4 (págs. 5 a 52)

Contenidos actitudinales en las escuelas unitarias rurales. Nuevos valores

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesus Rodríguez Rodríguez
Revista COMUNIDAD EDUCATIVA Vol. 232 (págs. 6 a 8)

Multiculturalidad y antidiscriminación

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 264 (págs. 30 a 43)

O libro..., en familia. A animación á lectura no Concello de Boiro

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Rafael Ramos Fernádez, Jesus Rodríguez Rodríguez
Revista REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 27

A reforma educativa e a psicologizaçao dos problemas sociais

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista EDUCAÇAO E REALIDADE Vol. 21 Núm. 1 (págs. 23 a 45)

Unha proposta de materiais didácticos no concello de As Pontes

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez
Revista REVISTA GALEGA DE ENSINO (págs. 113 a 148)

Entrevista. Xurxo Torres

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista NEXO Vol. - Núm. 6 (págs. 72 a 74)

La celebración de las fiestas populares en la escuela infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Revista AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 48 (págs. 33 a 66)

Racismo y educación

Autores/as Juan Aguilar
Revista COMUNIDAD EDUCATIVA Vol. - Núm. 229 (págs. 17 a 21)

¿Cómo analizar los recursos educativos en la comunidad?

Autores/as Jesus Rodríguez Rodríguez, Maria Montserrat Castro Rodríguez
Revista COMUNIDAD EDUCATIVA (págs. 4 a 8)

The presence of different cultures in schools: possibilities of dialogue and action

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CURRICULUM STUDIES Vol. 4 Núm. 1 (págs. 25 a 41)

¿Que significa aprender y enseñar?.La opinión de los alumnos de educación de adultos

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada
Revista DIALOGOS. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Núm. 6 (págs. 31 a 44)

El estado actual del desarrollo profesional del docente universitario

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista REVISTA DE ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Vol. - Núm. 10 (págs. 35 a 44)

Sin muros en las aulas: El curriculum integrado

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 39 (págs. 39 a 45)

Sobre los libros de texto. Algunas objeciones

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Revista CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. - Núm. 235 (págs. 68 a 69)

La evaluación del profesor universitario

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Revista COMUNIDAD EDUCATIVA Vol. - Núm. 226 (págs. 20 a 23)

Lo que la diversidad esconde

Editores Tania Liñares, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Diana Marín Suelves
Editorial Tab edizioni, Roma (Italia)
ISBN 978-88-9295-500-4

Atas do V Congresso Internacional - Fenda Digital: videojogos, a ludificação e a aprendizagem baseada em jogos

Editores Daniela Gonçalves, Glauco Gomes, Jennifer Fernández Rodríguez, Jesus Rodríguez Rodríguez, María Carmen Ricoy Lorenzo, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Silvia López Gómez, Xosé Manuel Cid Rodríguez
Editorial Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF), Oporto (Portugal)
ISBN 978-989-53380-1-6

Hacia una docencia sensible al género en la Educación Superior

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Ángeles Rebollo-Catalán
Editores María Alicia Arias Rodríguez, Angeles Rebollo-Catalán
Editorial DYKINSON, S.L., Madrid (España)
ISBN 978-84-1377-641-5

Fuego, meteoritos y elefantes. Cruzando fronteras en Educación Infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Editorial MIÑO Y DÁVILA, Buenos Aires (Argentina)
ISBN 978-84-17133-19-1

Educación social e escola. Unha análise da última década (2006-2016)

Editorial Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG), Ourense (España)
ISBN 987-84-697-7024-5

A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade/ A Fenda Digital: TIC, NEAE, Inclusaó e Equidade

Autores/as Mª Alicia, Ana Sánchez Bello
Editores Daniela Gonçalves, Jennifer Fernández Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez, María Carmen Ricoy Lorenzo, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Xosé Manuel Cid Rodríguez
Editorial Escola Superior de Educaçao de Paula Frassinetti, Porto (Portugal)
ISBN 978-989-99984-1-4

La integración sociocultural en Galicia. Políticas y prácticas sobre inmigración.

Autores/as Renée DePalma, Belén Fernández Suárez, Ana Sánchez Bello, Verónica Verdía Varela
Editorial Los Libros de la Catarata, Madrid (España)
ISBN 978-84-9097-545-9

Reconocimiento y bien común en educación

Autores/as Vázquez Recio, Rosa, Lopez Gil, Monica, Marrero Acosta, Javier, Paraskeva, Joao M, Redon Pantoja, Silvia, Ana Sánchez Bello, Tamayo, Juan Jose, Jurjo Torres Santomé
Editorial Ediciones Morata, (España)
ISBN 978-84-7112-900-0

Políticas educativas y construcción de personalidades neoliberales y neocolonialistas

Editores Jurjo Torres Santomé
Editorial Ediciones Morata, (España)
ISBN 9788471128218

Ensayos sobre el currículum. Teoría y práctica

Autores/as José Gimeno Sacristán, Miguel Ángel Santos Guerra, Jurjo Torres Santomé, Philip W. Jackson, Javier Marrero Acosta
Editorial Morata, (España)
ISBN 9788471128171

Infancias nómadas: educando el derecho a la movilidad

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Editores Concepción Sánchez Blanco
Editorial MIÑO Y DÁVILA, Buenos Aires (Argentina)
ISBN 978-84-15295-29-7

Currículo escolar e justiça social

Editores Jurjo Torres Santomé
Editorial Penso - Grupo A, (España)
ISBN 978-85-6584-8213

La respuesta de la sociedad española ante el cambio climatico

Autores/as Pablo Meira Cartea, Mónica Arto Blanco, Francisco Heras, Lucía Iglesias Da Cunha, Juan José Lorenzo Castiñeiras, Pablo Montero Souto
Editores Pablo Meira
Editorial Fundación Mapfre, (España)
ISBN 978-84-936916-8-4

Materiais didácticos e experiencias educativas innovadoras

Editorial Toxosoutos, Coruña, A (España)
ISBN 978-84-15400-79-0

Globalisms and Power

Editores Jurjo Torres Santomé, Joao Paraskeva
Editorial Peter Lang Publishing, New York (Estados Unidos)
ISBN 978-1-4331-1553-0

La justicia curricular

Editorial Ediciones Morata, (España)
ISBN 978-84-7112-633-7

Los procesos de cambio de las políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Editorial Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación, (España)
ISBN 978-84-369-5205-6

O Cabalo de Tróia da cultura escolar.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Editorial Edições Pedago, Lisboa (Portugal)
ISBN 978-972-8980-99-3

Peleas y daños físicos en la educación infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Editorial Miño y Dávila, Buenos Aires (Argentina)
ISBN 978-84-92613-30-4

Un mundo de sensacións, material didáctico. Material para o alumnado e o profesorado

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Patricia Galán Gómez, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g
Editorial COLEXIO OFICIAL DE ARQUITECTOS DE GALICIA, Santiago de Compostela (España)
ISBN 978-84-96712-22-5

Transnational Perspectives on Culture, Policy and Education. Redirecting Cultural Studies in Neoliberal Times

Editorial Peter Lang Publishing, Nova York (Estados Unidos)
ISBN 978-0-8204-9731-0

Multiculturalismo Anti-Racista

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Editorial Profediçôes, Porto (Portugal)
ISBN 978-972-8562-53-3

Tratamento da violencia de xénero dende as políticas de igualdade

Editorial Universidade da Coruña, Coruña, A (España)
ISBN 978-84-9749-295-9

Da segregación á inclusión educativa

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Editorial Edicións Laiovento, Coruña, A (España)
ISBN 978-84-8487-139-8

Educación Social e Escola

Editorial Nova Escola Galega - Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia, Santiago de Compostela (España)
ISBN 978-84-8408-479-2

Análise de Rede de Centros do Concello das Pontes

Autores/as Carmen Prego Lamas, Jesús Rodríguez Rodríguez, Milagros Antelo Cameán, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Editorial Concello de As Pontes, (España)
ISBN 978-84-8408-444-0

La escuela en la comunidad. La comunidad en la escuela

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Gerard Ferrer Esteban, M.F. Majado Freile, Jesús Rodríguez Rodríguez, Julio Vera Vila, Manuel Zafra Jiménez, Zapico, M. H.
ISBN 978-84-7827-518-2

La cooperación en educación infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Editorial Universidade da Coruña, Coruña, A (España)
ISBN 84-9749-162-9

Interculturalidad, feminismo y educación

Autores/as Ana Sánchez Bello, Luisa Posada Kubissa, Alicia Miyares, Celia Amorós Puente
Editorial Catarata, Madrid (España)
ISBN 84-8319-275-6

A desmotivaçâo dos profesores

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Editorial Pedago, Viseu (Portugal)
ISBN 972-8980-14-0

La desmotivación del profesorado

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Editorial Morata, Madrid (España)
ISBN 84-7112-510-2

Políticas públicas de igualdade

Editorial Edicións Laiovento, Santiago de Compostela (España)
ISBN 84-8487-097-9

O traballo das mestras en Galicia: entre a produción e a reprodución

Autores/as Ana Sánchez Bello
Editorial Universidade Santiago de Compostela, Santiago de Compostela (España)
ISBN 84-9750-619-7

Violencia física y construcción de identidades: propuestas de reflexión crítica para las escuelas infantiles

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
ISBN 84-7827-421-9

Unidad de Formación y Asesoramiento.Informe 2004-2005

Autores/as Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Aguilar, Juan Carlos Brenlla Blanco, Muñoz-Carril, P.C., Sonia Seijas Ramos, Ana Laura Villar Gómez
Editorial Servicio de Publicaciones, Coruña, A (España)
ISBN 84-9749-177-7

Programa de asesoramento e atención á diversidade para o profesorado - PAADP

Autores/as Juan Aguilar, Muñoz-Carril, P.C., Cathryn Teasley Severino
Editorial Servizo de Publicacións-Universidade da Coruña, Coruña, A (España)
ISBN 84-9749-157-2

Centro Galego de Puerto Rico

Editorial Alternativa Editorial, S. L, Ourense (España)
ISBN 84-96085-20-1

A Educaçao em Tempos de Neoliberalismo

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Editorial Artmed, Porto Alegre (Brasil)
ISBN 85-363-0138-4

El curriculum oculto

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Editorial Morata, Madrid (España)
ISBN 84-7112-351-7

Dilemas de la educación infantil (Volumen I)

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Editorial Multimedios Libros y comunicaciones, S.A., Sevilla (España)
ISBN 958-5168-20-2

Educación en tiempos de neoliberalismo

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Editorial Ediciones Morata, Madrid (España)
ISBN 84-7112-459-9

Dilemas de la educación infantil (Volumen II)

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Editorial Multimedios libros y comunicaciones S.A., Sevilla (España)
ISBN 968-5168-21-0

De la educación infantil y su crítica: reforma, investigación e innovación y formación del profesorado.

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Editorial M.C.E.P., Sevilla (España)
ISBN 84-89042-29-2

Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio. XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial.

Autores/as Juan Aguilar, Mª Teresa Núñez Mayán, Ana Mª Iglesias Galdo
Editorial Servicio de Publicacións Univ. da Coruña, Coruña, A (España)
ISBN 84-95622-82-X

Metodología de la Investigación. Fundamentos.

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Juán A. Castro, Macarena Blázquez, Mº Cruz Castro, Isabel Fidalgo
Editorial Amarú, Salamanca (España)
ISBN 84-8196-164-7

De la educación infantil y su crítica : Dilemas curriculares, escolaridad temprana y discusión ideológica

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Editorial M.C.E.P., (España)
ISBN 84-89042-27-6

La calidad en la enseñanza universitaria y el desarrollo profesional de su profesorado

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Editorial Grupo Editorial Universitario, Granada (España)
ISBN 84-89908-55-9

Industrialización, cultura e identidade en Galicia a través de imaxes. Claves para a interpretación na escola

Editores Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez
Editorial Tórculo Edicións, (España)
ISBN 84-8408-009-9

Electricidade en Galicia: Desde as centrais térmicas, hidroeléctricas e eólicas ata os nosos fogares. Unha proposta para os alumnos de ensinanza secundaria

Editorial Tórculo Edicións, (España)
ISBN 84-89641-08-0

Many sundry wits gathered together

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Editorial Universidad de A Coruña, Coruña, A (España)
ISBN 84-89694-22-2

La Cooperación en Educación Infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Editorial Universidad de A Coruña, Coruña, A (España)
ISBN 84-89694-37-0

A electricidade en Galicia: Roteiro polas centrais productoras de energia de Galicia

Editorial Tórculo Edicións S.L., (España)
ISBN 84-89641-08-1

Roteiro pola Vila de As Pontes

Editorial Tórculo Edicións, (España)
ISBN 84-921995-1-2

As Pontes: un concello na procura da sua identidade histórica. Elementos pedagógicos para a sua identificación

Editorial Tórculo Edicións, (España)
ISBN 84-921995-3-9

As Pontes: Un exemplo de desenvolvimento económico e industrial. Medios e recursos para unha intervención socioeducativa no concello

Editorial Tórculo Edicións, (España)
ISBN 84-921995-2-0

Globalización e interdisciplinariedad: El curriculum integrado

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Editorial Morata, Madrid (España)
ISBN 84-7112-372-X

Análise socieducativa do concello de Boiro. Mapa Escolar 1992-1996

Editorial Tórculo Edicións, (España)
ISBN 84-921995-0-4

El curriculum oculto

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Editorial Morata, Madrid (España)
ISBN nodef-0325

El desarrollo de actitudes en la Educación Infantil

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Editorial Edelvives, Madrid (España)
ISBN nodef-0291

O curriculum oculto

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Editorial Porto Editora, Oporto (Portugal)
ISBN nodef-0294

Curricular convergences and divergences around global citizenship education: between the universal and the pluriversal

Autores/as Cathryn Teasley
Libro Handbook of Curriculum Theory and Research
Edita Springer.
ISBN: 978-3-031-21154-6
Páginas De la 79 a la 79

Hallazgos y resultados del análisis de casos (en prensa)

Autores/as Rego-Agraso, Laura,Fernando Iglesias Amorin,María Inmaculada Fernández Esteban,Donatella Donato
Libro Infanci@ digit@l. Los recursos educativos digitales en educación infantil
Edita Editorial GRAÓ, de IRIF, S.L..
ISBN: 978-84-19416-10-0
Páginas De la 1 a la 22

Buenas prácticas inclusivas en Galicia

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Libro Buenas prácticas inclusivas en la respuesta al alumnado con Enfermedades Raras, estudio de diversas comunidades autónomas
Edita Ediciones Octaedro S.L..
ISBN: 9788419506351
Páginas De la 200 a la 200

The Power Of Stories For Child-Centred Practices In Early Childhood Teacher Education

Autores/as Concepción Sánchez-Blanco
Libro Education, Reflection, Development - ERD 2021
Vol. 2 Edita European Publisher Ltd - ISO London Limited.
ISBN: 978-1-80296-955-9
Páginas De la 522 a la 528

Education and Equality: Learning to Create a Community

Autores/as Ana Sánchez Bello
Libro Critical transformative educational leadership & policy studies: a reader
Edita Myers Education Press.
ISBN: 978-1-9755-0288-1
Páginas De la 371 a la 371

Respetar a diferencia e rejeitar a desigualdade

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Libro Pesquisas e Practicas pedagógicas junto a estudantes com deficiencia visual
Edita Instituto Benjamin Constant.
ISBN: 978650026513-2
Páginas De la 7 a la 12

La Inclusión, ¿Reto o realidad?

Autores/as Diana Marín Suelves,Mª Montserrat Castro Rodríguez
Libro Nuevas coordenadas de para la formación y el aprendizaje
Vol. 32 Edita GRAÓ.
ISBN: 978-84-18627-22-4
Páginas De la 31 a la 46

ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS GUÍAS DOCENTES DE LAS TITULACIONES DE EDUCACIÓN .

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Lorenzo-Castiñeiras, J. J.,Andrea Fernández Sánchez
Libro Hacia una docencia sensible al género en la Educación Superior
Edita DYKINSON, S.L..
ISBN: 978-84-1377-641-5
Páginas De la 19 a la 54

Teacher Education as an Inclusive Political Project

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Critical transformative educational leadership & policy studies: a reader
Edita Myers Education Press.
ISBN: 978-1-9755-0288-1
Páginas De la 395 a la 412

Sobre a necessidade urgente de repolitizar a educação escolar

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Pensar a educação. Escola, justiça social e participação
Edita Porto Editora.
ISBN: 978-972-0-03405-2
Páginas De la 7 a la 13

Caring to Educate and Educating to Care in Early Childhood Education in Spain

Autores/as Concepción Sánchez-Blanco
Libro Young Children in the World and Their Rights. Thirty Years with the United Nations Convention on the Rights of the Child
Edita Springer, Cham.
ISBN: 2468-8746
Páginas De la 167 a la 178

LAS PRACTICAS COEDUCATIVAS EN ESCUELAS INFANTILES. UN ESTUDIO DE CASO

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Ana Sanchez Bello,Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Libro Discursos, mujeres y artes. ¿Construyendo o derribando fronteras?
Edita Dykinson S.L..
ISBN: 978-84-1377-565-4
Páginas De la 969 a la 989

A critical review of the competency-based curriculum in Spain

Autores/as
Libro Globalization and Localization: A Euro-Asia Dialogue on 21st-Century Competency-Based Curriculum Reforms
Edita spriger.
ISBN: 978-981-16-3008-8
Páginas De la 133 a la 133

Introduction to Section IV: Global Perspectives

Autores/as Cathryn Teasley
Libro The SAGE Handbook of Critical Pedagogies (Vols. I, II, III)
Edita SAGE Publishing.
ISBN: 9781526411488
Páginas De la 401 a la 404

Poverty and Equality in Early Childhood Education

Autores/as Concepción Sánchez-Blanco
Libro The SAGE Handbook of Critical Pedagogies (Vols. I, II, III)
Vol. 2 Edita SAGE Publishing.
ISBN: 9781526411488
Páginas De la 704 a la 716

Intersecting Critical Pedagogies to Counter Coloniality

Autores/as Cathryn Teasley,Alana Butler
Libro The SAGE Handbook of Critical Pedagogies (Vols. I, II, III)
Edita SAGE Publishing.
ISBN: 9781526411488
Páginas De la 186 a la 204

Caso 2 Empoderamiento de la escuela rural: el caso del CPI Plurilingüe Virxe da Cela

Autores/as Carmen Denébola Álvarez Seoane,Rego, Laura,Mª Montserrat Castro Rodríguez,Mato-Vázquez, D.,Mª Camino Pereiro-González
Libro Escuel@ Digit@l. Los materiales didácticos en la Red
Edita Editorial GRAÓ, de IRIF, S.L..
ISBN: 978-84-18058-35-6
Páginas De la 123 a la 135

La especialidad académica de las alumnas de secundaria como factor evocador de los estudios superiores de tecnología

Autores/as Mª Alicia,Ana Sánchez Bello,Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Libro Género e igualdad como señas de identidad modernas
Edita Editorial Tirant lo Blanch, S.L..
ISBN: 978-84-1853-463-8
Páginas De la 12 a la 12

Los materiales de aprendizaje del estudiante

Autores/as Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g,Mª Montserrat Castro Rodríguez,Silvia López Gómez,Cristóbal Urbano,Ignasi Labastida
Libro Manual de docencia universitaria
Edita Octaedro.
ISBN: 978-84-18348-10-5
Páginas De la 231 a la 245

Enfrontar o monstro

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Libro Arquitecturas Ambulatorias: obradoiro de aprendizaxe-servizo co barrio de Campanario.
Edita Servizo de Publicacións - Universidade da Coruña.
ISBN: 978-84-9749-751-0
Páginas De la 47 a la 48

Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del grado en Educación Social

Autores/as Mª Alicia,Ana Sanchez Bello,Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Libro Violencias de Género. Persistencia y Nuevas formas
Edita Los Libros de la Catarata.
ISBN: 9788490978368
Páginas De la 100 a la 220

A Decolonial, Intersectional Approach to Disrupting Whiteness, Neoliberalism, and Patriarchy in Western Early Childhood Education and Care

Autores/as Alana Butler,Cathryn Teasley,Concepción Sánchez Blanco
Libro Handbook of Theory and Research in Cultural Studies and Education
Edita Springer Nature.
ISBN: 978-3-030-01426-1
Páginas De la 1 a la 18

Collaborative Initiatives Between Inmigrant Associations and Scholls

Autores/as
Libro Galician Migrations: A Case Study of Emerging Super-Diversity
Edita Spriger.
ISBN: 978-3-319-66304-3
Páginas De la 279 a la 290

La educación infantil en la Europa Mediterránea

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez,María Begoña Rumbo Arcas
Libro Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio
Edita Wolters Kluwer.
ISBN: 978-84-15651-74-1
Páginas De la 18 a la 22

A justiça curricular nas atuais políticas educativas e curriculares

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Justiça Curricular e suas Imagens
Edita Editora Sulina.
ISBN: 978-85-205-0830-5
Páginas De la 17 a la 50

Las nuevas reformas educativas y el curriculum escolar

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro SOCIEDADE E EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA. Novas práticas na escola.
Edita Cirkula.
ISBN: 9788567442877
Páginas De la 107 a la 107

Educating Mathematizable, Self-Serving, God-Fearing, Self-Made Entrepreneurs

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro The Wiley Handbook of Global Educational Reform
Edita WILEY-BLACKWELL.
ISBN: 978-1-119-08307-8
Páginas De la 351 a la 351370

Ciberfeminismo: presencia de roles y estereotipos de género, lenguaje inclusivo o sexista e implicación social en las influencers

Autores/as Mª Alicia,Ana Sanchez Bello
Libro Nuevo paradigma comunicativo: Lo 2.0, 3.0 y 4.0
Edita Gedisa.
ISBN: 978-84-17690-30-4
Páginas De la 39 a la 54

los estereotipos femeninos en las redes: un análisis socio educativo

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Ana Sánchez Bello
Libro Repensar la educación en clave de género
Edita Edicciones Egregius.
ISBN: 978-84-17270-13-1
Páginas De la 47 a la 67

Maternidad y Educación Prenatal

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Libro Educación prenatal y Pedagogía prenatal: Nuevas perspectivas para la investigación, la enseñanza y la formación
Vol. 1 Edita REDIPE (95857440), Red de Pedagogía .
ISBN: 978-1-945570-66-7
Páginas De la 245 a la 279

REFLEXIÓN SOBRE AS CONXUNTURAS DUN USO INCLUSIVO DOS RECURSOS TECNOLÓXICOS NAS AULAS UNIVERSITARIAS

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Libro A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade/ A Fenda Digital: TIC, NEAE, Inclusaó e Equidade
Edita Escola Superior de Educaçao de Paula Frassinetti.
ISBN: 978-989-99984-1-4
Páginas De la 114 a la 118

Las nuevas reformas educativas y el currículum escolar

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Sociedade e educação transformadora. Novas práticas na escola
Edita Cirkula.
ISBN: 978-85-67442-87-7
Páginas De la 121 a la 141

Educational Reforms Hostile to Arts and Humanites. Neoliberalism and Citizenship

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Towards a Just Curriculum Theory: The Epistimicide
Edita ROUTLEDGE.
ISBN: 978-1-612-05859-7
Páginas De la 181 a la 194

A Decolonial, Intersectional Approach to Disrupting Whiteness, Neoliberalism, and Patriarchy in Western Early Childhood Education and Care

Autores/as Alana Butler,Cathryn Teasley,Concepción Sánchez-Blanco
Libro Handbook of Theory and Research in Cultural Studies and Education
Edita Springer, Cham.
ISBN: ISBN 978-3-030-01426-1
Páginas De la 1 a la 18

Reseña del libro :Fuego, meteoritos y elefantes. Cruzando fronteras en Educación Infantil.

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Libro Fuego, meteoritos y elefantes. Cruzando fronteras en Educación Infantil
Edita MIÑO Y DÁVILA.
ISBN: 978-84-17133-19-1
Páginas De la 1 a la 6

As mulleres magrebís en Galicia: Imaxinario social e realidade

Autores/as Verónica Verdía Varela,Ana Sánchez Bello,Renee Depalma Ungaro
Libro Muller inmigrante, lingua e sociedade
Edita Editorial Galaxia.
ISBN: 978-84-9151-056-7
Páginas De la 213 a la 241

Competencias para la vida profesional y funciones ejecutivas

Autores/as Maite Uribarri González,Tania F. Gómez Sánchez
Libro Funciones ejecutivas y aprendizaje: experiencias en educación superior
Edita Thomson Reuters Aranzai.
ISBN: 978-84-9177-592-8
Páginas De la 269 a la 286

Atención a la diversidad e inclusión educativa en la escuela rural

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez,Verónica Carbajales Carballo
Libro Investigaciones y prácticas pedagógicas en educación inclusiva
Edita Instituto Pedagógico de Estudios de Posgrado.
ISBN: 978-84-17211-56-1
Páginas De la 62 a la 91

Educational Reforms Hostile to the Arts and Humanities Neoliberalism and Citizenship

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Towards a Just Curriculum Theory. The Epistemicide
Edita Routledge.
ISBN: 9781315146904
Páginas De la 181 a la 194

Gender studies in Spain: From theory to educational practice

Autores/as Ana Sánchez Bello
Libro International Critical Pedagogy Reader
Edita Routledge.
ISBN: 978-1-13-801789-4 y 978113887
Páginas De la 39 a la 39

The Intercultural Curriculum, Networks and Global Communities for Collaborative Learning

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro The Curriculum: Decanonizing the Field
Edita Peter Lang.
ISBN: 9781433114229
Páginas De la 1 a la 1

The voices of women in curriculum tensions

Autores/as
Libro Curriculum decanonizing the field
Edita Peter Lang.
ISBN: 978-1-4331-1421-2
Páginas De la 381 a la 394

Justice Curriculum and Teacher Formation

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro International Critical Pedagogy Reader
Edita Routledge.
ISBN: 978-1-13-801789-4 y 978113887
Páginas De la 1 a la 0

Migration Movements in Textbooks and Didactic Material in the Spanish Context.

Autores/as Jesús Rodríguez Rodríguez,Mª Montserrat Castro Rodríguez
Libro Representation of Minorities in Textbooks
Edita University of Concordia.
ISBN: 978-84-8408-927-8
Páginas De la 105 a la 118

Evolving Criticality for a Transnational Public Pedagogy

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Libro Practicing Critical Pedagogy: The Influences of Joe L. Kincheloe
Edita Springer US.
ISBN: 978-3-319-25847-8
Páginas De la 39 a la 50

Tecnologías de la información y la comunicación en el aula de Educación Infantil: críticas y desafíos

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Libro Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Edita Octaedro.
ISBN: 978-84-9921-848-9
Páginas De la 1279 a la 1285

"To Have or not to Have" at School: Action Research on Early Childhood Education in Galicia

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Libro Disrupting Early Childhood Education Research : Imagining New Possibilities
Edita Routledge.
ISBN: 9781138839113
Páginas De la 154 a la 169

Políticas educativas e curriculares na construção de um sentido común neoliberal

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Desafios curriculares e pedagógicos na formação de professores
Edita Ediçoes Pedago.
ISBN: 978-989-8655-53-0
Páginas De la 41 a la 50

Organización de los contenidos curriculares y relevancia cultural

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Los contenidos: una reflexión necesaria
Edita Ediciones Morata.
ISBN: 978-84-7112-809-6
Páginas De la 91 a la 102

Justice Curriculum and the Formation of Teachers

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro International Critical Pedagogy Reader
Edita Routledge.
ISBN: 9781138017894
Páginas De la 1 a la 1

Desafíos de la Educación Infantil en entornos de pobreza

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Libro Jiménez Hernández, A.S., Pantoja Vallejo, A., Leiva Olivencia, J. J., Moreno Sánchez, E. y Gutiérrez Sánchez, J. D. (Coords.).Actas del Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo.Congreso virtual (Sede: Huelva). 20-22 de noviembre 2014. Huelva: Universidad de Huelva.
Edita Unviersidad de Huelva.
ISBN: 978-84-15385-40-0
Páginas De la 3636 a la 3646

La Formación del profesorado para la inclusión educativa. Texto introdutorio

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Libro Caminhos para uma educaçao inclusiva. Política, práticas e apoios especializados
Edita Ideia Jao Pessoa.
ISBN: C183 CDU:37
Páginas De la 27 a la 47

Cross-cultural reflections on gender diversity in the earliest stages of youth identity formation

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Libro The Critical Youth Studies Reader
Edita Peter Lang Publishing.
ISBN: 978-1-4331-2120-3
Páginas De la 152 a la 160

Living conflict in early childhood education and learning about democracy

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Libro Moules, Ch. (Ed.) Action research in diverse contexts: Contemporary Challenges. CARN Bulletin.
Edita Manchester Metropolitan Univesity.
ISBN: 978-1-905476-83-1
Páginas De la 49 a la 53

Constructing Spanish: Discourses of language hegemony in Spain

Autores/as Renee Depalma Ungaro,Cathryn Teasley Severino
Libro Education, Dominance and Identity
Edita Sense.
ISBN: 9789462091238
Páginas De la 101 a la 120

Educating against the cultural politics and complicities of containment

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Libro Roma Education in Europe: Practicies, Policies, and Politics
Edita Routledge.
ISBN: 978-0-415-53598-4
Páginas De la 29 a la 41

Materiais didácticos territorializados

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Libro Materiais didácticos e experiencias educativas innovadoras
Vol. 1 Edita Toxosoutos.
ISBN: 978-84-15400-79-0
Páginas De la 163 a la 184

El caso de Galicia

Autores/as Rodríguez-Romero, Mar,Arza, N.,Mª José Caride Delgado,Mª Montserrat Castro Rodríguez,Belén García Cabeza,Iglesias-Amorín, F.
Libro Estudio de casos sobre las políticas públicas de orientación educativa en una muestra de seis comunidades autónomas (1990-2010): Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco
Edita UNED.
ISBN: 978-84-695-7238-2
Páginas De la 323 a la 461

La promoción de la salud en personas en situación de drogodependencia. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramienta innovadora.

Autores/as Natalia Rivas Quarnetti,Tania F. Gómez Sánchez
Libro Aplicación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la vida diaria de las personas con discapacidad
Edita Servicio de Publicaciones de la Universidade da Coruña.
ISBN: 978-84-9749-518-9
Páginas De la 183 a la 196

Gendered agenda in education

Autores/as
Libro Globalism and power: Iberian Education and Curriculum Policies
Edita 978-1-4331-1554-7.
ISBN: 978-1-4331-1554-7
Páginas De la 221 a la 0

Curricular Tensions and Struggle for Justice in Neoliberal Times

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Globalisms and Power
Edita Peter Lang Publishing.
ISBN: 978-1-4331-1553-0
Páginas De la 172 a la 192

La incorporació dels educadors socias a l¿escoa: l¿experiència present les perspectives de futur

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez,Verónica Bayo Berch,Susana Romero Padrosa,Sera Sánchez,Flor Hoyos,Fran Serrano,Francisco Javier Hurtado Sáez,Glòria Isern,Susana Sánchez Luis,Arantxa Gil
Libro Acció socioeducativa a l¿escoa
Edita Universitat Oberta de Catalunya.
ISBN: CC-BY-NC-NDPID_00186399
Páginas De la 5 a la 68

Pluring Old Philosophical Wine into New Ideological Bottles. Globalisms and the Rebooting of Mankind's Revolution

Autores/as Jurjo Torres Santomé,J Paraskeva
Libro Globalism and power: Iberian Education and Curriculum Policies
Edita 978-1-4331-1554-7.
ISBN: 978-1-4331-1554-7
Páginas De la 7 a la 22

Deconstructing discourses on racism in educational contexts in Spain: along a continuum of racialization new and old

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Libro Globalism and power: Iberian Education and Curriculum Policies
Edita 978-1-4331-1554-7.
ISBN: 978-1-4331-1554-7
Páginas De la 193 a la 206

Reconsidering the Role of Faculty in Neoliberal Societies of Information and Knowledge

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Teaching for Global Community: Overcoming the Divide and Conquer Strategies of the Oppressor
Edita Information Age Publishing.
ISBN: 978-1-61735-357-4
Páginas De la 145 a la 176

Neoliberalismo y tergiversación de las finalidades de los sistemas educativos

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Formar para la economía del conocimiento vs educar para la sociedad del conocimiento
Edita Ediciones Aljibe.
ISBN: 978-84-9700-666-8
Páginas De la 9 a la 19

Introdução crítica. Compreender a génese dos sistemas e políticas educativas para poder intervir na sua reforma

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Políticas Educativas e Curriculares. Abordagens Sociológicas Críticas
Edita Ediçoes pedago.
ISBN: 9789728980504
Páginas De la 7 a la 16

The Trojan Horse of Curricular Contents

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro The Routledge International Handbook of Critical Education
Edita Routledge.
ISBN: 978-0-415-88927-8
Páginas De la 64 a la 79

Evitando o debate sobre a cultura no sistema educacional:como ser competente sem conhecimento

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Educar por competências: O que há de novo?
Edita Artmed Editora.
ISBN: 978-85-363-2296-4
Páginas De la 161 a la 197

Recursos en español para la igualdad

Autores/as Juan Aguilar
Libro Desaprender la discriminación en Educación Infantil
Vol. - Edita Morata.
ISBN: 978-84-7112-607-8
Páginas De la 135 a la 142

Information and Communication Techonology: Making/Breaking a gap

Autores/as Rivas-Quarneti, N,Gómez-Sánchez, T,Río-Díaz, T,Canosa-Domínguez, NM,Ávila-Álvarez, AI,Luaces-Gudin, D,Movilla-Fernández, MJ,Viana-Moldes, I
Libro Competences for Poverty Reduction
Edita ENOTHE.
ISBN: 978-90-78379-13-3
Páginas De la 138 a la 149

Curriculum, justicia e inclusión

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Saberes e incertidumbres sobre el currículum
Vol. - Edita Morata.
ISBN: 978-84-7112-618-4
Páginas De la 84 a la 102

Violencia y construcción de identidades infantiles en relación a la movilidad mecánica: la influencia de los medios de comunicación

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Libro Alfabetización mediática y culturas digitales. Capítulo 9 (Educación en medios)
Edita Universidad de Sevilla.
ISBN: 978-84-693-2361-8
Páginas De la 1 a la 8

La educación de la ciudadanía en una sociedad globalizada

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Aportaciones a la Educación Intercultural
Edita Letra 25.
ISBN: 978-84-938853-1-1
Páginas De la 17 a la 30

Anexo a la edición española: Libros, recursos y materiales sobre Necesidades Educativas Especiales

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Libro Guía Práctica de Necesidades Educativas Especiales
Edita Ediciones Morata.
ISBN: 978-84-7112-609-2
Páginas De la 90 a la 100

Violence, Social Exclusion and Construction of Identities in Early Childhood Education

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Libro Researching Violence, Democracy and Rights of People
Edita Routledge.
ISBN: 10:0-415-47877-4 (hbk)
Páginas De la 102 a la 110

Educar na diversidade

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Conversas educativas. Unha contribución á cultura da infancia
Vol. - Edita Fundación Preescolar na Casa.
ISBN: 84-96351-55-6
Páginas De la 55 a la 60

Sobre algunos procesos de socialización en la Educación Infantil

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Peleas y daños físicos en la Eucación Infantil
Edita Miño y Dávila Editores.
ISBN: 978-8492613304
Páginas De la 9 a la 18

Educar hoxe

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Conversas educativas. Unha contribución á cultura da infancia
Vol. - Edita Fundación Preescolar na Casa.
ISBN: 84-96351-55-6
Páginas De la 41 a la 47

Violencia física: identidades corporales, desafíos escolares

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Libro Cuerpo, sujeto e identidad
Vol. - Edita Universidad Nacional Autónoma de México - Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación.
ISBN: 978-607-02-0418-0
Páginas De la 187 a la 226

Los tiempos de las mujeres y la reorganización social

Autores/as Ana Sánchez Bello
Libro Emprego e igualdade: propostas socioeducativas
Vol. - Edita Servizo de Publicacións USC.
ISBN: 978-84-9887-142-5
Páginas De la 105 a la 116

Desmoralización del profesorado, reformas educativas y democratización del sistema educativo

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Escuelas para la democracia: Cultura, organización y dirección de instituciones educativas
Vol. - Edita Wolters Kluwer.
ISBN: 978-84-7197-909-4
Páginas De la 43 a la 84

The Trojan Horse of Curricular Contents

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro The Routledge International Handbook of Critical Education
Vol. - Edita Routledge.
ISBN: 978-0-415-95861-5
Páginas De la 64 a la 79

Initiating a Collaborative Action Research Project: From Choosing a School to Planning the Work on an Issue

Autores/as Xosefa Eva Espido Bello
Libro Practical Action Research
Vol. - Edita Corwin Press.
ISBN: 978-1-4129-6286-5
Páginas De la 168 a la 187

Sociedades abertas - Escolas abertas.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Educación e Paz II. Prensente e futuro da construcción da paz.
Vol. - Edita Xerais.
ISBN: 978-84-9782-747-8
Páginas De la 117 a la 121

A realidade do compromisso com T.A.T.A.: Outro mundo, outro conheci¬mento e outra educação são possiveis

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Boaventura e a educação
Edita Ediçoes pedago.
ISBN: 978-972-8980-59-7
Páginas De la 9 a la 918

Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: Cómo ser competentes sin conocimientos.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Educar por competencias. ¿Qué hay de nuevo?
Vol. - Edita Morata.
ISBN: 978-84-7112-528-6
Páginas De la 143 a la 175

Os contidos da ensinanza nunha sociedade en cambio

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Novos enfoques no ensino universitario
Vol. - Edita Vicerretoría de Formación e Innovación Educativa da Univiversidade de Vigo.
ISBN: 978-84-8158-366-3
Páginas De la 5 a la 24

Roma youth at school: instituting inclusion from a legacy of excluion

Autores/as Cathryn Teasley Severino,Cameron McCarthy
Libro Transnational Perspectives on Culture, Policy and Education. Redirecting Cultural Studies in Neoliberal Times
Vol. - Edita Peter Lang Publishing.
ISBN: 978-0-8204-9731-0
Páginas De la 293 a la 317

New racusns in Spanish Society

Autores/as Juan Aguilar
Libro Transnational Perspectives on Culture, Policy and Education. Redirecting Cultural Studies in Neoliberal Times
Vol. - Edita Peter Lang Publishing.
ISBN: 978-0-8204-9731-0
Páginas De la 277 a la 292

School culture and the fight against exclusion: an optimistic curriculum

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Transnational Perspectives on Culture, Policy and Education. Redirecting Cultural Studies in Neoliberal Times
Vol. - Edita Peter Lang Publishing.
ISBN: 978-0-8204-9731-0
Páginas De la 183 a la 218

Socialización profesional e violencia de xénero

Autores/as Ana Sánchez Bello,Ana Mª Iglesias Galdo
Libro Tratamento da violencia de xénero dende as políticas de igualdade
Vol. - Edita Universidade da Coruña.
ISBN: 978-84-9749-295-9
Páginas De la 7 a la 22

Curriculum oculto en el aula: estereotipos en acción

Autores/as Ana Sánchez Bello,Ana Mª Iglesias Galdo
Libro Educar en la ciudadanía. Perspectivas feministas
Vol. - Edita Los Libros de la Catarata.
ISBN: 978-84-8319-346-4
Páginas De la 123 a la 150

Programas universitarios para idosos

Autores/as Agustín Requejo Osorio,María Begoña Rumbo Arcas,X.M. Cid
Libro As pessoas idosas. Contexto social e Intervençao Educativa
Vol. - Edita Instituto Piaget.
ISBN: 978-972-771-782-8
Páginas De la 307 a la 321

Autoeficacia y pensamientos positivos sobre uno mismo

Autores/as Ramón González Cabanach,Valle, A.,Rodríguez, S.,María García Gerpe,Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda
Libro Los recurso motivacionales.Programa para mejorar su gestión
Edita CEPE.
ISBN: 84-7869-546-X
Páginas De la 107 a la 125

Apoio familiar e institucioanl á pessoa idosa

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas
Libro As pessoas idosas. Contexto social e Intervençao Educativa
Vol. - Edita Instituto Piaget.
ISBN: 978-972-771-782-8
Páginas De la 269 a la 280

Cyberculture and (trans)national Romani identity: implications for a truly public education

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Libro Globalizing cultural studies: ethnographic interventions in theory, method and policy
Vol. - Edita Peter Lang Publishing.
ISBN: 978-0-8204-8682-6
Páginas De la 359 a la 384

Un currículum democrático para un nuevo modelo de organización escolar

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro La escuela, un mundo de diversidad. La convivencia de ideas, creencias e ideologías en la comunidad educativa.
Vol. - Edita Ediciones GPS.
ISBN: 978-84-9721-270-0
Páginas De la 74 a la 86

La masculinidad tradicional en el entorno de la violencia escolar

Autores/as Ana Sánchez Bello
Libro Situación actual y características de la violencia escolar
Vol. - Edita Grupo Editorial Universitario.
ISBN: 978-84-8491-872-1
Páginas De la 319 a la 323

Experiencias de trabajo entre escuela y comunidad en el contexto gallego

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez,Jesús Rodríguez Rodríguez,Zapico, M. H.
Libro La escuela en la comunidad. La comunidad en la escuela
Vol. - ISBN: 978-84-7827-518-2
Páginas De la 139 a la 176

Outro Mundo e Outra Educaçâo sâo Possíveis

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Currículo sem fronteiras: Por uma Educaçâo Crítica e Emancipatória. Joâo PARASKEVA, Álvaro M. HYPOLITO y Luis A. GANDÍN (Eds.)
Vol. - Edita Pedago.
ISBN: 972-8980-18-4
Páginas De la 13 a la 17

Contribucións á dimensión europea na formación do profesorado mediante redes de colaboración

Autores/as
Libro Os programas intensivos-effect: unha aprendizagem dende a práctica e para a práctica
Edita Servicio Publicación Universidad Santiago de Compostela.
ISBN: 84-9750-624-3 E 97
Páginas De la 177 a la 17182

La identidad de género en la escuela intercultural

Autores/as Ana Sánchez Bello
Libro Interculturalidad, feminismo y educación
Vol. - Edita Catarata.
ISBN: 84-8319-275-6
Páginas De la 55 a la 70

Los indicadores de rendimiento como estrategia y medida contrarreformista en las reformas educativas

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro La reforma necesaria. Entre la política educativa y la práctica escolar. José GIMENO SACRISTÁN (Comp.)
Vol. - Edita Morata.
ISBN: 84-7112-515-3
Páginas De la 155 a la 179

Indicadores de rendimento como estratégia e medida contra reformista nas reformas educativas

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Marxismo e Educaçâo.Volume 1. Joâo PARASKEVA, E. Wayne ROSS e David HURSH (Eds.)
Vol. - Edita Profesiçôes.
ISBN: 972-8562-35-7
Páginas De la 193 a la 227

Políticas públicas de igualdade: repensar a vida cotiá en termos políticos

Autores/as Ana Sánchez Bello
Libro Políticas públicas de igualdade
Vol. - Edita Edicións Laiovento.
ISBN: 84-8487-097-9
Páginas De la 9 a la 24

Atención a la diversidad en la Universidad de A Coruña

Autores/as Juan Aguilar,Cathryn Teasley Severino,Muñoz-Carril, P.C.
Libro La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo
Edita Universidad de Burgos.
ISBN: 84-96395-32-8
Páginas De la 749 a la 760

A imperiosa necessidade de uma teoria e prática pedagógica radical crítica

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Diálogos educacionais e curriculares à esquerda
Vol. - Edita Plátano Editora.
ISBN: 972-770-302-X
Páginas De la 145 a la 188

Desmoralización del profesorado, reformas educativas y democratización del sistema educativo

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Escuelas para la democracia. Cultura, organización y dirección de instituciones educativas
Vol. - Edita Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria.
ISBN: 84-95302-26-8
Páginas De la 41 a la 77

Avaliación das competencias do profesorado

Autores/as Juan Aguilar,Juan Carlos Brenlla Blanco,Alba Patricia Digón Regueiro
Libro Informe avaliación docente 2003-2004
Vol. - Edita Servizo de Publicacións da Universidade da Coruña.
ISBN: 84-9749-152-1
Páginas De la 75 a la 85

El mundo visto desde las instituciones escolares: la lucha contra la exclusión

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Por nuestra escuela
Vol. - Edita Lucerna Diogenis.
ISBN: 968-878-297-6
Páginas De la 57 a la 71

La educación en las sociedades multiculturales

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Por nuestra escuela
Vol. - Edita Lucerna Diogenis.
ISBN: 968-878-297-6
Páginas De la 195 a la 219

Novas Políticas de Vigilância e Recentralizaçao do Poder

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Um Século de Estudos Curriculares
Vol. - Edita Plátano Editora.
ISBN: 972-770-362-3
Páginas De la 85 a la 96

Quince razones de la desmoralización del profesorado

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Memoria de papel (1980/2005)
Vol. - Edita Asociación de Enseñantes con Gitanos.
ISBN: 84-689-3206-X
Páginas De la 77 a la 97

Apéndice a la Edición Española. Libros y recursos para la educación multicultural.

Autores/as Juan Aguilar
Libro Herramientas para combatir el racismo en la escuela.
Vol. - Edita Morata.
ISBN: 84-7112-491-2
Páginas De la 123 a la 134

El contexto sociocultural de la enseñanza.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro El sistema educativo. Una mirada crítica.
Vol. - Edita CISS Praxis.
ISBN: 84-7197-804-0
Páginas De la 39 a la 53

El sistema sexo-género. La construcción de la agenda setting desde los medios de comunicación

Autores/as Rosa Cobo Bedía,Ana Sánchez Bello
Libro Manual de información en género.
Vol. - Edita Instituto Oficial de Radio y Televisión.
ISBN: 84-88788-55-X
Páginas De la 13 a la 34

La construcción de la agenda setting desde los medios.

Autores/as Ana Sánchez Bello
Libro Manual de información en género.
Vol. - Edita Instituto Oficial de Radio y Televisión.
ISBN: 84-88788-55-X
Páginas De la 23 a la 36

El mapa escolar: consideraciones acerca de su realización y aportaciones organizativas al sistema educativo

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez,Rafael Ramos Fernádez,Jesus Rodríguez Rodríguez
Libro Orientación escolar e acción titorial en Galicia. Informe sobre o estado e a situación do sistema educativo en Galicia. Cursos: 2000-2001, 2001-2002
Vol. 1 Edita Consellería de Educación e Ordenación Universitaria.
ISBN: 84-456-3739-4
Páginas De la 443 a la 452

Materiais didácticos para unha intervención interdisciplinar dende os ámbitos formal e non formal. Unha análise trata súa implementación

Autores/as Manuel Souto López,Mª Montserrat Castro Rodríguez
Libro Materiais Curriculares e Diversidade Sociocultural
Edita Nova Escola Galega.
ISBN: 84-89597-39-1
Páginas De la 207 a la 215

La educación escolar en las sociedades multiculturales

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Ciudadanía, poder y educación
Vol. - ISBN: 84-7827-307-7
Páginas De la 113 a la 132

Políticas mercantilistas e materiais curriculares

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Materiais Curriculares e Diversidade Sociocultural
Vol. - Edita Nova Escola Galega.
ISBN: 84-89597-39-1
Páginas De la 21 a la 39

(Previsibles) consecuencias educativas y sociales de la Ley Orgánica de Calidad de la Educación

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro La calidad en educación
Vol. - Edita Praxis.
ISBN: 84-7197-794-X
Páginas De la 253 a la 302

Escola e família: Duas instituiçoes em confronto?

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Ventos de desescolariçao. A nova ameaça à escolarizaçao pública
Vol. - Edita Plátano Editora.
ISBN: 972-770-230-9
Páginas De la 15 a la 56

La socialización infantil a través del juego y del juguete: discursos explícitos y ocultos sobre el juego en las instituciones escolares.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Infancia y escolarización en la modernidad tardía (Miguel A. Pereyra, J., Carlos González y José M. Coronel (Coord.)).
Vol. - Edita AKAL.
ISBN: 84-460-1603-6
Páginas De la 231 a la 255

Sin muros en las aulas: el curriculum integrado

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Lecturas de Didáctica (Ana Sacristán Lucas (coord.)).
Vol. - Edita UNED.
ISBN: 84-362-4683-7
Páginas De la 79 a la 90

La discriminación sexista en las instituciones escolares: niños visibles y niñas invisibles.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Lecturas de Didáctica (Ana Sacristán Lucas (coord.)).
Vol. - Edita UNED.
ISBN: 84-362-4683-7
Páginas De la 165 a la 178

La cultura escolar y la lucha contra la exclusión. Un curriculum optimista.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro educar per a al integració i la igualitat d¿oportunitats.
Vol. - Edita Can Tàpera.
ISBN: 84-96031-04-7
Páginas De la 36 a la 63

Sobre a educación ecoloxista e a transformación da Educación Ambiental

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Libro Educación ambiental nas cidades, nas vilas e nas aldeas
Edita Deputación.
ISBN: 84-95950-06-5
Páginas De la 49 a la 75

El huevo de serpiente, o los signos del futuro

Autores/as Juan Aguilar
Libro Integración social y cultural
Vol. - Edita UDC.
ISBN: 84-9749-048-7
Páginas De la 185 a la 201

Educación antirracista: diversidad y justicia social en las aulas

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Compresividad, Desarrollo Productivo y Justicia Social
Vol. - Edita CCS.
ISBN: 84-8316-485-X
Páginas De la 203 a la 236

Repensar a educaçao em momentos de incertezas

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Políticas Educativas Curriculares. En Michael APPLE, Sharon GEWWIRTZ et al.
Vol. - Edita Didactic editora.
ISBN: nodef-0135
Páginas De la 9 a la 13

La educación en tiempos de neoliberalismo: la construcción de la escuela pública como institución democrática.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Políticas educativas na Dimensión Europea. Interrogantes e refexions no umbral do terceiro milenio (José M. VEZ, MªDolores FERNÁNDEZ y Severando PÉREZ (Coords.)
Vol. - Edita Universidade de Santiago de Compostela.
ISBN: 84-9750-025-3
Páginas De la 215 a la 252

Prólogo. A escola e a consrucción do optimismo.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Ensinar historia de Galicia. Aspectos historiográficos e didácticos (Xosé Armas Castro (Coord.))
Vol. - Edita Servicio de publicacións da universidade de Santiago.
ISBN: 84-9750-032-6
Páginas De la 11 a la 18

A socializaçao infantil por meio do jogo e do brinquedo. discursos explícitos e ocultos sobre o jogo e a brincadeira nas instituicoes escolares.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Énfases e omissoes no currículo.
Vol. - Edita Papirus.
ISBN: 85-308-0650-6
Páginas De la 89 a la 116

Los modelos de simulación del comportamiento.

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Juán A. Castro,María Cruz Castro,Macarena Blázquez,Isabel Fidalgo
Libro Metodología de la Investigación. Fundamentos.
Vol. - Edita Amarú.
ISBN: 84-8196-164-7
Páginas De la 249 a la 299

Diseños experimentales individuales.

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Juán A. Castro,Macarena Blázquez,María Cruz Castro,Isabel Fidalgo
Libro Metodología de la Investigación. Fundamentos.
Vol. - Edita Amarú.
ISBN: 84-8196-164-7
Páginas De la 191 a la 243

Diseños experimentales y casi-experimentales.

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Juán A. Castro,Macarena Blázquez,María Cruz Castro,Isabel Fidalgo
Libro Metodología de la Investigación. Fundamentos.
Vol. - Edita Amarú.
ISBN: 84-8196-164-7
Páginas De la 69 a la 98

Atención educativa a las necesidades relacionadas con el contexto cultural.

Autores/as Juan Aguilar
Libro Enciclopedia Psicopedagógica de necesidades educativas especiales.
Vol. - ISBN: 84-9700-022-6
Páginas De la 509 a la 530

Entrar con buen pie en el nuevo milenio.

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán,Ana Mª Iglesias Galdo,Juan Aguilar
Libro Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio. XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial.
Vol. - Edita Servicio de Publicacións Univ. da Coruña.
ISBN: 84-95622-82-X
Páginas De la 13 a la 19

Dos modelos diferentes para entender la discapacidad.

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Libro Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio.
Vol. - Edita Universidade de A Coruña.
ISBN: 84-95322-82-X
Páginas De la 749 a la 759

La construcción de la escuela pública como institución democrática: poder y participación de la comunidad.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Los retos de la enseñanza pública
Vol. - Edita AKAL.
ISBN: 84-460-1754-7
Páginas De la 105 a la 146

Currículos integrados: La urgenica de una revisión de la cultura y del trabajo en los centros escolares.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Trabajo, educación y cultura. Un enfoque interdisciplinar.
Vol. - Edita Pirámide.
ISBN: 84-368-1604-8
Páginas De la 159 a la 179

O profesorado na época do neoliberalismo. Aspectos sociopolíticos do seu trabalho.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Políticas Educativas. O neoliberalismo em educaçao.
Vol. - Edita Porto Editora.
ISBN: 972-0-34157-2
Páginas De la 67 a la 90

O professorado em época de neoliberalismo: dimensoes sociopolíticas de seu trabalho.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Os Professores e a Reinvençao da Escola- Brasil e Espanha.
Vol. - Edita Cortez Editora.
ISBN: 85-249-0794-0
Páginas De la 17 a la 55

La institución escolar en tiempos de intolerancia: frente al pensamiento único, el compromiso con la aceptación de la diversidad.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio.
Vol. - Edita Universidade de A Coruña.
ISBN: 84-95322-82-X
Páginas De la 95 a la 124

Autonomía curricular e profesorado.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro A autonomía dos centros escolares.
Vol. - Edita Editorial Consello Escolar de Galicia. Xunta de Galicia..
ISBN: nodef-0253
Páginas De la 83 a la 114

Tipos de experimentación y su metodología.

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Juán A. Castro,Macarena Blázquez,María Cruz Castro,Isabel Fidalgo
Libro Metodología de la Investigación. Fundamentos.
Vol. - Edita Amarú.
ISBN: 84-8196-164-7
Páginas De la 15 a la 64

Contribución do prácticum ó perfeccionamiento profesional do profesorado da universidade

Autores/as Xosefa Eva Espido Bello,Ana Mª Iglesias Galdo
Libro Innovación en la Universidad
Vol. - ISBN: 84-699-2790-6
Páginas De la 39 a la 49

La diversidad de una sociedad multicultural

Autores/as Juan Aguilar
Libro La atención a las necesidades educativas especiales: de la educación infantil a la Universidad
Vol. - Edita Universidad de Lleida.
ISBN: 84-8409-058-2
Páginas De la 323 a la 330

Nivel de estudios realizados por los padres de los alumnos de la Diplomatura en Educación Social de la Universidad de Santiago de Compostela

Autores/as Antonio Vara,Mª Montserrat Castro Rodríguez
Libro Educación Social y Políticas Culturales
Edita Tórculo Edicións.
ISBN: ISBN 84-8408-147-8
Páginas De la 505 a la 518

Sistema escolar y atención ala diversidad. La lucha contra la exclusión

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Escuela pública y sociedad neoliberal
Vol. - Edita Miño y Dávila Editores.
ISBN: 84-923478-4-8
Páginas De la 113 a la 132

¿De qué hablamos en las aulas?

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Repensar la enseñanza desde la diversidad
Vol. - Edita M.C.E.P..
ISBN: 84-89042-19-5
Páginas De la 49 a la 70

Campaña de Animación á lectura como recurso para a educación dos valores nas escolas unitarias rurais

Autores/as
Libro Por unha escola do pobo. No centenario de Celestin Freinet (1896-1996)
Edita Servicio de Publicacións da Universidade de Vigo.
ISBN: 84-8158-062-7
Páginas De la 217 a la 224

Proyectos globalizadores

Autores/as Concepción Sánchez Blanco,Antonio Ureña García
Libro Educación artística.Guia y Recursos 4
Vol. - Edita Santillana.
ISBN: 84-294-5275-3
Páginas De la 0 a la 0

A resposta á diversidade desde o currículo: as adaptacións curriculares e o Dac

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán,Francesco López Rodríguez,Ignacio Pérez Méndez,Ignasi Puigfellivol i Aiguade
Libro As adaptacións curriculares para alumnos con necesidades educativas especiais
Vol. - Edita Fundación Quinesia.
ISBN: 84-605-6856-3
Páginas De la 53 a la 82

Política educativa, prácticas curriculares y justicia social

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Reforma curricular: da intençao á realidade
Vol. - ISBN: 972-809820-0
Páginas De la 51 a la 81

Educación antirracista. Diversidad y justicia social en las aulas

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Contra el fundamentalismo escolar. Reflexiones sobre educación, escolarización y diversidad cultural
Vol. - Edita Virus.
ISBN: 84-88455-50-X
Páginas De la 107 a la 124

Datos biográficos de Theodor Wiesengrund Adorno

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Educación para la emancipación
Vol. - Edita Morata.
ISBN: 84-7112423-8
Páginas De la 131 a la 132

Nuevas posibilidades en la revisión de los discursos educativos

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Los discursos redentores de las ciencias de la educación
Vol. - Edita M.C.E.P..
ISBN: 84-89042-18-7
Páginas De la 9 a la 27

A propósito del objeto de la psicologia científica

Autores/as Juán A. Castro Posada,María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Diana Marín Prevedo,Maria Lourdes Pérez González
Libro Temas de Psicología (V)
Vol. - Edita Univ. Pontificia.
ISBN: 84-7299-392-2
Páginas De la 41 a la 55

Proyectos globalizadores

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Libro Educación Artística 2º. Guía y Recursos (Educación Primaria)
Vol. - Edita Santillana.
ISBN: 84-294-5077-7
Páginas De la 28 a la 28

Política educativa, prácticas culturales y justicia social.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Reforma curricular: da intençao à realidade.
Vol. - Edita Universidade do Minho.
ISBN: nodef-0046
Páginas De la 51 a la 81

El mundo visto desde las instituciones escolares: la lucha contra la exclusión

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Educación, desarrollo y participación democrática.
Vol. - Edita ACSUR- Las Segovias.
ISBN: nodef-0047
Páginas De la 97 a la 114

Sistema escolar y atención a la diversidad. La lucha contra la exclusión.

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Escuela pública y sociedad neoliberal
Vol. - Edita Aula Libre.
ISBN: nodef-0048
Páginas De la 97 a la 114

Estudio Específico de Centros

Autores/as Xosefa Eva Espido Bello,Ana Mª Rubio Cereijo
Libro Fundación Empresa Pública-Aproximación a los Temas Transversales
Vol. - Edita Tórculo Edicións.
ISBN: 84-89641-64-1
Páginas De la 261 a la 261

Proyectos globalizadores.

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Libro Educación Artística 1º. Guía y Recursos (Educación Primaria)
Vol. - Edita Santillana.
ISBN: 84-294-5076-9
Páginas De la 0 a la 0

A diversidade: un elemento necesario para a formación integral

Autores/as Xosefa Eva Espido Bello,Mª del Rocío Soto Permuy
Libro Estrategias de Aprendizaje y Servicios de Apoyo
Vol. - Edita Tórculo Edicións.
ISBN: 8489641-62-5
Páginas De la 0 a la 0

El planteamiento de problemas

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz
Libro Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento.
Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca.
ISBN: 84-7299-255-x
Páginas De la 75 a la 133

Prácticas culturales democráticas en las aulas

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Las prácticas culturales en el aula: Metodologías y evaluación
Vol. - ISBN: nodef-0326
Páginas De la 33 a la 48

Sociedades de la información y libros de texto

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Medios de comunicación,recursos y materiales para la mejora educativa
Vol. - ISBN: nodef-0327
Páginas De la 63 a la 125

Instituiçao Escolar e a Compreensao da realidade: O Currículo Integrado

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Novos mapas culturais, novas perspectivas educacionais
Vol. - Edita Sulina.
ISBN: nodef-0328
Páginas De la 58 a la 74

Educación antirracista: Diversidad y justicia social en las aulas

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Comprensividad, Desarrollo Productivo y Justicia Social
Vol. - Edita Icaria.
ISBN: nodef-0329
Páginas De la 209 a la 248

Desarmando curricula opresores: Ensino e preparación para unha sociedade globalizada e diversa

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Construir a paz. Cultura para a paz
Vol. - Edita Edicións Xerais.
ISBN: nodef-0330
Páginas De la 272 a la 281

Presión emocional y rendimiento.

Autores/as Juán A. Castro Posada,María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Maria Lourdes Pérez González
Libro Motivación y Emoción.Manual de Prácticas de Psicologìa Básica.
Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca.
ISBN: 84-7299-376-0
Páginas De la 155 a la 155

La definición operacional

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz
Libro Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento.
Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca.
ISBN: 84-7299-255-x
Páginas De la 376 a la 376

La Construcciòn de hipótesis

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz
Libro Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento.
Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca.
ISBN: 84-7299-255-x
Páginas De la 137 a la 137

Las variables en la investigación científica

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz
Libro Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento.
Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca.
ISBN: 84-7299-255-x
Páginas De la 173 a la 173

La obtención de datos

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz
Libro Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento.
Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca.
ISBN: 84-7299-255-x
Páginas De la 209 a la 209

LA elaboración de trabajos cientìficos

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz
Libro Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento.
Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca.
ISBN: 84-7299-255-x
Páginas De la 303 a la 343

Teoría de la resolución de problemas

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz
Libro Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento.
Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca.
ISBN: 84-7299-255-x
Páginas De la 347 a la 373

Hacia una pedagogía para la diversidad en la formación del profesorado de California

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Libro Volver a pensar la educación. Volumen 2
Edita Ediciones Morata.
ISBN: 84-7112-404-1
Páginas De la 354 a la 365

"As culturas negadas e silenciadas no currículo"

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Alienígenas na sala de aula. Uma introduçao aos estudos culturais em educaçao
Vol. - Edita Editora Vozes.
ISBN: nodef-0298
Páginas De la 159 a la 177

Avaliación dos procesos de integración de alumnos con minusvalideces

Autores/as Xosefa Eva Espido Bello
Libro Centros de Ensino Xeral Básico
Vol. - ISBN: nodef-0281
Páginas De la 0 a la 0

"Estrategias y métodos de enseñanza"

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Libro Salazar González y otros, Formación de profesores de educación secundaria. Programación y Evaluación curricular
Vol. - Edita Universidad Complutense.
ISBN: nodef-0292
Páginas De la 131 a la 143

"El curriculum oculto de la construcción del conocimiento didáctico: Los peligros de los fundamentalismos en educación"

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro W. Carr y otros: Actas de las Jornadas de curriculum y enseñanza comprensiva
Vol. - ISBN: nodef-0293
Páginas De la 1 a la 26

"La presencia de diferentes culturas en las instituciones escolares. Posibilidades de diálogo y acción"

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro VV.AA: Volver a pensar la educación (Vol.1) Política, educación y sociedad
Vol. - Edita Morata.
ISBN: nodef-0295
Páginas De la 232 a la 253

El curriculum como práctica reflexiva y la formación del profesorado

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro Formación docente: Perspectivas desde el desarrollo del conocimiento y la socialización profesional
Vol. - Edita PPU.
ISBN: nodef-0296
Páginas De la 15 a la 38

"La reconstrucción de los discursos de género en las instituciones escolares"

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Libro El trabajo docente y psicopedagógico en Educación Secundaria
Vol. - ISBN: nodef-0297
Páginas De la 197 a la 233

La inclusión del alumnado de etnia gitana a través de la enseñanza del inglés como lengua extranjera: una intervención en el aula de secundaria a través los enfoques metodológicos Design for Change y Culturally Responsive Teaching

Autor/a Jennifer Meléndez Luces
Director/es Juan José Bueno Aguilar; María Pilar Couto Cantero
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Sobresaliente Cum Laude

La educación afectivo-sexual en Galicia mediada por los centros de información y asesoramiento para el alumnado de educación secundaria

Autor/a Lucia Carballeira Vieites
Director/es Ana Sánchez Bello
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Sobresaliente Cum Laude

Imagen, percepción y actitudes hacia las ciencias en la educación secundaria: una perspectiva de género

Autor/a Andrea Fernández Sánchez
Director/es Ana Sánchez Bello
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Sobresaliente Cum Laude

Materiais didácticos dirixidos a alumnos con trastorno do espectro autista (TEA): análise da percepción do profesorado de educación primaria en Galicia

Autor/a Marcos Pinaque Varela
Ámbito Facultade de Ciencias da Educación
Calificación Apto Cum Laude

Educación para la ciudadanía en el currículum prescrito de historia, geografía y ciencias sociales en Chile 1996-2013

Autor/a Natalia Vallejos Silva
Director/es Jurjo Torres Santomé
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Sobresaliente Cum Laude

A aprendizaxe da música a través da relación da música culta da tradición Occidental e da música popular moderna e contemporánea. Unha investigación etnográfica na educación secundaria post-obrigatoria

Autor/a Luis Roman Suarez Canedo
Director/es María Mar Rodríguez Romero; Jurjo Torres Santomé
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Sobresaliente Cum Laude

La representación del feminismo en el pensamiento y práctica de la acción docente de las profesoras de secundaria en Galicia

Autor/a Miriam Couceiro Castro
Director/es Ana Sánchez Bello
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Sobresaliente Cum Laude

Poder y Educación: la construcción de los universos sociopolíticos a través de los discursos y las prácticas curriculares mediadas por los libros de texto

Autor/a Jaime Alberto García Serna
Director/es Jorge José Torres Santomé
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Sobresaliente Cum Laude

Procesos inclusivos en niños y niñas del Cantón Machala - El Oro - Ecuador

Autor/a Dorinda Mireya Reyes Roman
Director/es Concepción Sánchez Blanco
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Sobresaliente

LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL GOBIERNO DE LA REVOLUCIÓN CIUDADANA (2007-2017) Y LA GOBERNANZA CORPORATIVA DE LA EDUCACIÓN DE CORTE FILANTRÓPICO

Autor/a Isabel Gil Gesto
Director/es Jorge José Torres Santomé
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Sobresaliente Cum Laude

La importancia educativa de la higiene en la educación infantil: las preocupaciones en torno al control de esfínteres

Autor/a Laura María Cereijo Citoula
Director/es Concepción Sánchez Blanco
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Sobresaliente

A INSPECCIÓN EDUCATIVA. UNHA PERSPECTIVA DE XÉNERO

Autor/a Noelia Pérez Varela
Director/es Ana Sánchez Bello
Ámbito Facultad de Ciencias de la Educación
Calificación Apto Cum Laude

A educación do ocio nos procesos de recuperación da violencia de xénero. Un estudo de caso: A casa malva de Xixón

Autor/a Tania Merelas Iglesias
Director/es Carballo Villar, María Belén Sánchez Bello, Ana
Ámbito Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Calificación Apto Cum Laude

EDUCAÇÃO ESCOLAR E PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NUM CONTEXTO DE DESCENTRALIZAÇÃO E AUTONOMIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES

Autor/a Pedro Freire Patacho
Director/es Jurjo Torres Santomé
Ámbito Pedagogía y Didáctica
Calificación Sobresaliente Cum Laude

Análisis de las políticas europeas en la Educación Superior y algunos de sus efectos en el Grado de Educación Social de la Universidade da Coruña

Autor/a Tania Fátima Gómez Sánchez
Director/es María Begoña Rumbo Arcas
Ámbito Pedagogía y Didáctica
Calificación Sobresaliente Cum Laude

INSTRUMENTOS PARA A ANÁLISE DA XUSTIZA SOCIAL NOS SISTEMAS EDUCATIVOS: APLICACIÓN A MATERIAIS CURRICULARES DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA

Autor/a Carlos Riadigos Mosquera
Director/es Jurjo Torres Santomé
Ámbito Pedagogía y Didáctica
Calificación Sobresaliente

La formación antisesgo del profesorado: hacia una pedagogía de la justicia sociocultural

Autor/a Cathryn Teasley Severino
Director/es Jurjo Torres Santomé
Ámbito Pedagogía y Didáctica
Calificación Apto Cum Laude

Evaluación Curricular de los Estudios Superiores de Música. Percepción del Estudiante

Autor/a Ana Villafruela Vicario
Director/es Jurjo Torres Santomé
Ámbito Pedagogía y Didáctica
Calificación Apto Cum Laude

Currículum oficial vs. Currículum oculto en la enseñanza-aprendizaje del Inglés como segunda lengua en la ESO: el aula como escenario de transmisión de valores socioculturales vinculados al sistema a través de los contenidos de los libros de texto de Inglés.

Autor/a María del Mar Sendino Canosa
Director/es Jurjo Torres Santomé
Ámbito Pedagogía y Didáctica
Calificación Apto Cum Laude

La música popular gallega en la educación secundaria obligatoria

Autor/a Teresa Elvira Méndez García
Director/es Jurjo Torres Santomé
Ámbito Pedagogía y Didáctica
Calificación Sobresaliente Cum Laude

La integración escolar veinte años despues del proyecto experimental: Análisis de la atención a las necesidades educativas especiales en el termino municipal de la Coruña

Autor/a Teresa Núñez Mayán
Director/es Jurjo Torres Santomé
Ámbito Pedagogía y Didáctica
Calificación Sobresaliente Cum Laude

Tiempo, género y profesión docente. Consecuencias socioeducativas en el uso del tiempo.

Autor/a Ana Beatriz Sánchez Bello
Director/es Rosa Cobo Bedía;Jurjo Torres Santomé
Ámbito Pedagogía y Didáctica
Calificación Sobresaliente Cum Laude

Los aspectos socioculturales en el curriculum de francés como lengua extranjera. De los condicionantes externos a la realidad del aula

Autor/a María Silvina Paricio Tato
Director/es Jurjo Torres Santomé
Ámbito Pedagogía y Didáctica
Calificación Sobresaliente Cum Laude

Las concepciones de la educación musical en el sistema educativo gallego: género y música en la educación secundaria obligatoria

Autor/a Alba Patricia Digon Regueiro
Director/es Jurjo Torres Santomé
Ámbito Pedagogía y Didáctica
Calificación Sobresaliente Cum Laude

Educação de crianças autistas no contexto do Centro de Apoio à Aprendizagem ¿ exemplo de boas práticas e percepçoes dos intervinientes no processo

Autor/a Teresa Maria de Almeida Fernandes
Ámbito Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Calificación Notable

Pobreza, inmigración, ruralidad y brecha digital. Un análisis de la exclusión social en Galicia a través de variables de referencia
Infancia, adolescencia y juventud: inclusión socio-educativa, participación, autonomía, buen trato y bienestar en el escenario post-pandémico
Internacional

Autores/as Lorenzo-Castiñeiras, J. J., María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sanchez Bello
Lugar Bilbao (España)

Marco común de Competencias docentes coeducativas
I Seminario SIMONE: Hacia un Currículum Sensible al Género en la Formación Inicial del Profesorado (PID2021-122206NB-I00)
Nacional

Autores/as Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Organizador Universidad de Sevilla (US)
Lugar Sevilla (España)

Guías docentes con perspectiva de género en la Universidad de A Coruña
I Seminario SIMONE: Hacia un Currículum Sensible al Género en la Formación Inicial del Profesorado (PID2021-122206NB-I00)
Nacional

Autores/as Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Organizador Universidad de Sevilla (US)
Lugar Sevilla (España)

Las figuras profesionales de apoyo a la labor docente: estudio comparado
XVII CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN COMPARADA
Nacional

Autores/as Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas
Lugar Barcelona (España)

LA POLÍTICA DE INCLUSIÓN DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO: ANÁLISIS DE CONTENIDO Y COMPETENCIAS
XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Educación Inclusiva y Equitativa de Calidad (AIDIPE 2022)
Nacional

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Organizador Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE)
Lugar Santiago de Compostela (España)

Estudio de la empleabilidad en la enseñanza universitaria en clave supranacional
XVII CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN COMPARADA
Nacional

Autores/as Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas
Lugar Barcelona (España)

Prácticas y percepciones sobre los recursos digitales en la Educación Infantil: un estudio de caso.
XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2022). Aprender entre imágenes y pantallas.
Internacional

Autores/as Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin, Ana Parada Gañete, Ana Rodríguez Guimaráns
Organizador Universidad de Valencia (UV)
Lugar Valencia (España)

Análisis de indicadores contextuales clave en las dinámicas de exclusión. El caso gallego.
Porto International Conference on Research in Education (ICRE 2020)
Internacional

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Lugar Porto (Portugal)

Crebando miolos. Aplicación da técnica puzzle á docencia presencial
VI XORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE
Autonómico

Autores/as Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Organizador Universidade da Coruña
Lugar Coruña, A (España)

Análisis del TPACK en didáctica de la lengua extranjera en la formación inicial del profesorado
XXII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
Internacional

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas, Bobadilla-Pérez, María
Lugar Oviedo (España)

The standardization of Teacher Performance Evaluation (TPE) in a global higher education system: A critical approach from Southern Europe¿
12TH ANNUAL INTERNATIONAL CONGRESS OF THE INTERNATIONAL INSTITUTE FOR CRITICAL PEDAGOGY AND TRANSFORMATIVE LEADERSHIP
Internacional

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Lugar Coruña, A (España)

omentando actitudes positivas en STEAM: Una experiencia de aprendizaje cooperativo en la enseñanza de la programación
IV Congreso Internacional Engagement de los alumnos en la Escuela: Perspectivas Sociales y Psicológicas
Internacional

Autores/as Andrea Fernández Sánchez, Ana Sánchez Bello
Lugar Cuenca (España)

Orientaciones de la pedagogía crítica para la práctica docente
12th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership / Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Lugar Coruña, A (España)

Decolonial transgressions into educational inclusion: perspectives from the pluriverse
2022 Annual Conference of the Asian Qualitative Inquiry Association
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley
Organizador Asian Qualitative Inquiry Association, Pusan National University
Lugar Seúl (Corea del Sur)

Teachers' perception of the knowledge and use of curricular materials for students with ASD
16th IARTEM Conference, Disciplinary, Transdisciplinary Knowledge for an uncertain future: are Educational Media up to it?
Internacional

Autores/as Marcos Pinaque Varela, Jesus Rodríguez Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Florence (Italia)

Verificación electrónica: http://congresos.adeituv.es/certificados/validar.es.html?key=636-56270-2-24-ebeefaaa8cf74a5c-ponEl Comité Organizador hace constar queMª MONTSERRAT CASTRO RODRÍGUEZha presentado la aportación titulada:
XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Marcos Pinaque Varela
Lugar Valencia (España)

What do Teachers think about Performance Evaluation in Higher Education
XIX Annual International Conference of the Bulgarian Comparative Education Society
Internacional

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas, Maria Alfredo MOREIRA, Tania F. Gómez Sánchez
Lugar Bulgaria (Bulgaria)

Kidfluencers in the classroom? Developing media literacy and critical thinking
16th IARTEM Conference, Disciplinary, Transdisciplinary Knowledge for an uncertain future: are Educational Media up to it?
Internacional

Autores/as Alba Patricia Digón Regueiro, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Ana Rodríguez Guimaráns
Lugar Florence (Italia)

A Global Approach to Analyze Teacher Performance Evaluation in Higher Education
AERA Annual Meeting 2022
Internacional

Autores/as Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas, Moreira, M.A.
Lugar San Diego (Estados Unidos)

Jamás les haría daño. Sobre violencia vicaria
8º Congreso Internacional de Antropología AIBR. Creando legados
Internacional

Autores/as Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Piñeiro Aguiar, E
Lugar Salamanca (España)

Lo que la diversidad esconde
XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Tania Liñares
Lugar Valencia (España)

Enseñanza de la lógica de la programación a través de la robótica: una experiencia de educación formal
XX Congreso Internacional de Investigación Educativa
Internacional

Autores/as Andrea Fernández Sánchez, Reyes Montero Vale
Organizador AIDIPE
Lugar Santiago de Compostela (España)

Critical Reflection on Body Care In Early Childhood Education In Difficult Times
ERD 2022. 10th International Conference Education, Reflection, Development
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidad Babes-Bolyai
Lugar Cluj Napoca (Rumania)

Análisis del TPACK en didáctica de la lengua extranjera en la formación inicial de profesorado
XXIII Congreso Internacional de la SEDLL
Internacional

Autores/as Gómez-Sánchez, T, María Begoña Rumbo Arcas
Lugar Oviedo (España)

Teacher Competences in Higher Education: A systematic Review Study with a Focus on Equity
AERA Annual Meeting 2022
Internacional

Autores/as Maria Alfredo MOREIRA, María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez, Universidad de Murcia, Universidad de Murcia, Universidade do Vale do Sapucaí, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP),, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP),
Lugar San Diego (Estados Unidos)

Care in Early Childhood Education: Reflections and Challenges
1st International Conference on Child Studies
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidade do Minho
Lugar Braga (Portugal)

What do Teachers think about Performance Evaluation in Higher Education
XIX Annual International Conference of the Bulgarian Comparative Education Society
Internacional

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas, Maria Alfredo MOREIRA, Tania F. Gómez Sánchez
Lugar Sofia (Bulgaria)

Critical pedagogy and philosophy of children
12TH ANNUAL INTERNATIONAL CONGRESS OF THE INTERNATIONAL INSTITUTE FOR CRITICAL PEDAGOGY AND TRANSFORMATIVE LEADERSHIP
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

Hacia una formación docente inclusiva: análisis de género en las guías docentes de las titulaciones de educación de la UDC
Porto International Conference on Research in Education (ICRE 2020)
Internacional

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Lugar Porto (Portugal)

Investigación educativa sobre alfabetización digital de la población
XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Valencia (España)

I am my body. Some critical reflections on early childhood cares in pandemic and war times
International Scientific Seminar: Teacher and student in the process of communication about current, difficult events in the world. Selected perspectives.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Adam Mickiewicz University in Poznan
Lugar Poznan (Polonia)

LA INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA PLANIFICACIÓN ACADÉMICA UNIVERSITARIA. ANÁLISIS DE GUÍAS DOCENTES Y PROPUESTAS PARA EL PROFESORADO
Construyendo igualdad: Visibilizando experiencias
Nacional

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Lugar Málaga (España)

LAS TITULACIONES DE EDUCACIÓN BAJO EL PRISMA DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN SUS GUÍAS DOCENTES
II Congreso Internacional de Innovación y Terndencias Educativas. INNTED 2021
Internacional

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Lugar Sevilla (España)

ANÁLISIS SOBRE ESTEREOTIPOS Y COEDUCACIÓN EN INFANTIL DESDE LA PERSPECTIVA DE DIRECCIÓN, EDUCADORAS Y FAMILIAS
I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. Diálogos pluridisciplinares
Internacional

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Lugar Sevilla (España)

What Do Teachers Think about Performance Evaluation inHigher Education? A Study in Spain
XIX BCES Annual International Conference
Internacional

Autores/as Gómez, T.F., Moreira, M.A., María Begoña Rumbo Arcas
Lugar Sofía (Bulgaria)

¡Es la frontera, estúpido! Análisis artístico-antropológico de la vida desplazada.
7º Congreso Internacional de Antropología AIBR
Internacional

Autores/as Piñeiro Aguiar, E, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Lugar Vila Real (Portugal)

Estado actual y perspectivas en la inclusión educativa
Ciclo de Conferencias ¿Fisioterapia nos Centros Educativos e o seu Papel na Inclusión
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Vicerreitoría de Igualdade, Cultura e Deporte da Universidade da Coruña
Lugar Santiago de Compostela (España)

Child-Centred Competences in Early Childhood Teacher Education
Evento Multiplicador del Proyecto Erasmus+ "Child-Centred Competences for Early Childhood Education and Care" - Acronym CCC4ECEC- National ID: 2019-1-UK01-KA203-061665
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Vicerrectorado de Internacionalización e Cooperación de la Universidade da Coruña
Lugar Coruña, A (España)

Diversidade, a essência da inclusão
1º Encontro Atlântico de Educação
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Universidade Pública de Cabo Verde
Lugar Praia (Cabo Verde)

Infanci@ digit@l: Recursos didácticos en Educación Infantil y Primaria
PRIMER ENCUENTRO REGIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS REDES DE APRENDIZAJE DEL NIVEL EDUCACIÓN INICIAL Y SUBNIVEL DE PREPARATORIA¿
Internacional

Autores/as Pablo Joel SAntana, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Diana Marín Suelves
Lugar Quito (Ecuador)

The Power Of Stories For Child-Centred Practices In Early Childhood Teacher Education
ERD 2021. 9th International Conference Education, Reflection, Development
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidad Babes-Bolyai
Lugar Cluj Napoca (Rumania)
DOI https://doi.org/10.15405/epes.22032.52

Children against oppression: qualitative research about early childhood education in Galicia, Spain
EECERA Online Festival 2021
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador EECERA (European Early Childhood, Taylor & Francis Group Education Association), CREC (Centre for Research in Early Chidhood
Lugar Zagreb (Croacia)

PONENCIA 4. Apps en la educación infantil. Análisis de apps dirigidas a la infancia en el ámbito de la escuela y el hogar
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
Internacional

Autores/as Fernando Iglesias Amorin, Alba Patricia Digón Regueiro
Organizador Sociedad Española de Pedagogía
Lugar Santiago de Compostela (España)
DOI https://doi.org/10.15304/cc.2021.1393

La inclusión educativa delas personas con discapacidad pierde impulso
XVII Congreso internacional y XXXVII Jornadas de Educación Inclusiva. Ampliando horizontes en educación inclusiva
Internacional

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Organizador Universidad de Burgos (UBU)
Lugar Burgos (España)

Análisis sobre la percepción de las TIC¿s entre alumnas de secundaria en función de su especialización académica
Congreso Universitario Internacional sobre Contenido, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID 2020)
Internacional

Autores/as Mª Alicia, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Lugar Toledo (España)

XORNADAS DE PORTAS ABERTAS VIRTUAIS DA UDC
XORNADAS DE PORTAS ABERTAS VIRTUAIS DA UDC
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Xornadas de portas abertas virtuais UDC
Lugar Coruña, A (España)

Presentación do Grao de Educación Primaria
XORNADA VIRTUAL DE PORTAS ABERTAS DA UDC I
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Universidade da Coruña
Lugar Coruña, A (España)

La investigación y la pedagogía centrada en los niños y niñas en la Educación Infantil y los cuidados
Encuentros con Investigadores. Doctorado Interuniversitario de Equidad e Innovación Educativa
Nacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidad de A Coruña, Universidad de Cantabria, Universidad de Oviedo, Universidad de Vigo y Universidad de Santiago de Compostela
Lugar Coruña, A (España)

Análisis sobre la percepción de las TIC¿s entre alumnas de secundaria en función de su especialización académica
Congreso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia
Internacional

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Lugar Toledo (España)

Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del Grado de Educación Social
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional

Autores/as Mª Alicia, Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

El podcast feminista
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional

Autores/as Mª Alicia
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

Adolescencia trans
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional

Autores/as Mª Alicia
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

O lupus dende unha perspectiva social
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional

Autores/as Mª Alicia
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

A investigación-acción como metodloxía de traballo socioeducativo. Espadela: escola de apoderamento para mulleres do medio rural
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional

Autores/as Merelas-Iglesias, T., López-Rey Beatriz, Lorenzo-Castiñeiras, J. J.
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

BREVE DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO COMPETENCIAS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional

Autores/as Gómez, T.F., Moreira, M.A.
Organizador Universidade da Coruña
Lugar Coruña, A (España)

Modelos de avaliação do desempenho no ensino superior: Um estudo em Portugal e Espanha
Congresso Internacional sobre Avaliaçao no Ensino Superior
Internacional

Autores/as Moreira, M.A., Gómez, T.F.
Lugar Braga (Portugal)

LA EVALUACIÓN A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS: SU REPRESENTACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
7TH International Congress of educational sciences and development
Internacional

Autores/as Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas
Lugar Granada (España)

LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: ANÁLISIS COMPARADO
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional

Autores/as María Cristina Naya Riveiro, María Begoña Rumbo Arcas, Gómez, T.F., María Elena Segade Pampín
Organizador Universidade da Coruña
Lugar Coruña, A (España)

Perceptions of teacher performance evaluation in higher education: A study in Portugal
2019 AERA ANNUAL MEETING: LEVERAGING EDUCATION RESEARCH IN A "POST-TRUTH" ERA: MULTIMODAL NARRATIVES TO DEMOCRATIZE EVIDENCE
Internacional

Autores/as Gómez, T.F., Moreira, M.A.
Lugar Toronto (Canadá)

La resistencia feminista al Estado de Malestar Neoliberal: transitando hacia un futuro sostenible.
VI Congreso de Economía Feminista
Nacional

Autores/as Andrea Fernández Sánchez, .
Lugar Valencia (España)

Las visiones del profesorado sobre los materiales didácticos digitales. El caso de dos centros gallegos
XXVIII JORNADAS UNIVERSITARIAS DE TECONOLOGÍA EDUCATIVA. ACTIVISMO Y TECNOLOGÍA: HACIA UNA UNIVERSIDAD COMPROMETIDA CON LA EDUCACIÓN CRÍTICA Y EMANCIPADORA
Nacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesus Rodríguez Rodríguez, Silvia López Gómez
Organizador Universidad de Cantabria
Lugar Santander (España)

La formación inicial del profesorado en Educación Matemática: Análisis Comparado
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional

Autores/as María Cristina Naya Riveiro, María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez, Elena Segade
Organizador Universidade da Coruña
Lugar Coruña, A (España)

La utilización de las metodologías en la enseñanza universitaria: Estudio de las guías docentes de una universidad
7TH International Congress of educational sciences and development
Internacional

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez
Lugar Granada (España)

En contra de la exclusión en la Educación Infantil y los Cuidados. Reflexiones al hilo de un Proyecto Europeo Erasmus + sobre la pedagogía centrada en los niños y niñas
XXXIII Encontro Galego - Portugués de Educadoras/es pola Paz-AGAPPAZ. Recilar, Reutilizar, Reducir, Repartir: Repensando a Non violencia desde el ecopacifismo
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidad de A Coruña/AGAPPAZ
Lugar Carballiño, O (España)

ANALYSIS OF THE CHARACTERISTICS OF THE DIGITAL DIDACTIC MATERIALS USED AND ELABORATED BY THE TEACHERS THEMSELVES. CASE STUDY OF TWO PRIMARY SCHOOLS IN GALICIA (SPAIN
15th IARTEM Conference September 2019, Odense, Denmark
Internacional

Autores/as Jesus Rodríguez Rodríguez, Carmen Denébola Álvarez Seoane, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Odense (Dinamarca)

Relatos del alumnado del grado de EP sobre experiencias y vivencias en el practicum relacionadas con la atención a la diversidad
I Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva
Internacional

Autores/as Ana Isabel Castro Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Universidad de León
Lugar León (España)

Presence of publications related to didactic materials and attention to diversity in SCOPUS, WOS AND IARTEM
15th IARTEM Conference September 2019, Odense, Denmark
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Odense (Dinamarca)

Visibilización de los materiales didácticos y atención a la diversidad en Scopus y Los
IV Simposium Internacional EDiSo. Vozes, silêncios e silenciamentos nos estudos do discurso
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Santiago de Compostela (España)

Unhas reflexións sobre a formación do profesorado xurdidas a raíz da nosa participación no Proxecto Europeo Erasmus+: Interpreting Child-Centredness to Support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care"
Interpretando las prácticas centradas en las niñas y niños para apoyar la calidad y la diversidad en la Educación Intantil y en los cuidados
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

Curriculum ideologies behind maths and technology: An analysis of Spanish framework.
4Th EuroACS conference Curriculum: Origins, trajectories and practices
Internacional

Autores/as Andrea Fernández Sánchez, Ana Sanchez Bello
Lugar Maynooth (Irlanda)

Curriculum ideologies behindd maths and technology: an analysis of Spanish framework
4Th EuroACS conference Curriculum: Origins, trajectories and practices
Internacional

Autores/as Ana Sánchez Bello
Lugar Maynooth (Irlanda)

A deseño, elaboración, adaptación e avaliación de materiais dende a perspectiva de Cavila
X Seminario-Obradoiro internacional de avaliación de materiais didácticos: Que facer cos Robots na Escola e nos Fogares?
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Nova Escola Galega
Lugar Ames (España)

"O proxecto Europeo Erasmus+:Interpreting Child-Centredness to Support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care (Interpretando as prácticas centradas nas crianzas para apoiar a calidade e a diversidade na Educación Infantil e nos coidados) en Galicia: Valores, dilemas y desafíos"
Evento Multiplicador del Proyecto Erasmus+: Interpreting Child-Centredness to support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care. Un proxecto Erasmus + de colaboración entre seis países europeos. Erasmus+ - 2017-1-UK01-KA201-036798.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Vicerrectorado de Internacionalización e Cooperación da Universidade da Coruña
Lugar Coruña, A (España)

O papel das familias na diversidade funcional na infancia
Xornada "Diseminando"
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Universidade da Coruña
Lugar Coruña, A (España)

La investigación y la pedagogía centrada en los niños y niñas en la Educación Infantil y los cuidados
V Reunión Científica de Jóvenes Investigadores/as. Programa de Doctorado Interuniversitario en Equidad e Innovación en Educación.
Nacional

Autores/as Concepción Sánchez-Blanco
Lugar Coruña, A (España)

Kindergarten Children in Action: Some Results of an Ethographic Study in Galicia (Spain)
11th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership/ Paulo Freire Project. Universidad de Calgary. Canadá
Lugar Marrakech (Marruecos)

Integración de tabletas en un aula de Educación Primaria: un estudio de caso sobre el uso de las TIC bajo la metodología de aprendizaje basado en proyectos, la educación para el desarrollo y la ciudadanía global y la colaboración universidad-escuela.
XXVII Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2019). Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora.
Internacional

Autores/as Alba Patricia Digón Regueiro, Cristina Pérez Crego, Fernando Iglesias Amorin
Organizador Universidad de Cantabria (UNICAN)
Lugar Santander (España)

La educación infantil en la Europa Mediterránea
XV Congreso Internacional de Organización de Instituciones Educativas: Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio
Internacional

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas, Gómez, T.F.
Organizador Grupo de Investigación EDO-UdL. Facultad de Pedagogía, Psicología y Trabajo Social. Universidad de Lleida
Lugar Lleida (España)

Ciberfemenismo: presencia de roles y estereotipos de género, lenguaje e implicación social en las Influencers
Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la universidad de hoy: contenidos, investigación, innovación y docencia (CUICIID 2018)
Internacional

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello
Lugar Madrid (España)

La respuesta a la diversidad en la LOMCE
Liderando investigación y prácticas inclusivas XV Congreso Internacional y XXXV Jornadas Nacionales de Educación Inclusiva
Internacional

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Organizador UNIVERSIDAD DE GRANADA
Lugar Granada (España)

Análisis comparativo de estándares de aprendizaje en relación a las actitudes científicas.
28 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Iluminando el cambio educativo.
Nacional

Autores/as Andrea Fernández Sánchez, Ana Sanchez Bello
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

LA RED SOCIAL TWITTER COMO PLATAFORMA CIBERFEMINISTA
VII Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género"
Internacional

Autores/as Mª Alicia, Ana Sánchez Bello, Matilde
Organizador Seminario Internacional de Estudios de las Mujeres (SIEMUS) de la Universidad de Sevilla
Lugar Sevilla (España)

Analysis of gender inequality in STEM in Spanish higher education
International Conference on Humanities and Higher Education: Generating Synergies between Science, Technology and Humanities.
Internacional

Autores/as Andrea Fernández Sánchez, Ana Sánchez Bello
Lugar Barcelona (España)

Reflexións e discusións sobre as necesidades primarias no marco do Proxecto Europeo Erasmus+ Interpretando as prácticas centradas nos nenos e nenas para apoiar a calidade e a diversidade na educación infantil e nos coidados
Compartindo boas prácticas. Encontros de intercambio de expereincias educativas. CFR, A Coruña, 25, 26 de abril y 2 de mayo de 2018.
Autonómico

Autores/as Concepción Sánchez Blanco, Escuela Infantil Municipal A Caracola
Organizador CFR: Centro de Formación y Recursos de A Coruña
Lugar Coruña, A (España)

(IN)VISIBILIZACIÓN DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
2018 Regional IARTEM Conference in Buenos Aires, Argentina
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Buenos Aires (Argentina)

Docencia Universitaria con perspectiva de género
Seminario "La Universidad en clave de género"
Nacional

Autores/as Mª Alicia, Ana Sánchez Bello
Organizador Oficina para la igualdad. Universidad de Sevilla
Lugar Sevilla (España)

LA PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES SOBRE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN MATERIALES DIDÁCTICOS DIGITALES
CONFERENCIA REGIONAL PARA AMÉRICA LATINA Libros de texto y medios de enseñanza en los distintos niveles del sistema educativo. Presencias, ausencias, encuentros y desencuentros
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Antía Cores Torres
Organizador UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
Lugar Buenos Aires (Argentina)

Promover la justicia social a través de la pedagogía centrada en el niño/niña. Promoting social justice in Early Childhood Education through child-centred pedagogy
10th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership/ Freire Project. Universidad de Calgary. Canadá
Lugar Bilbao (España)

Paz positiva, gênero e políticas públicas: romper com a violência patriarcal educando
XXXII Encontro Galego-Português de Educadoras/es pela Paz
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins / Universidade de Vigo / Nova Escola Galega
Lugar Chaves (Portugal)

On the need for intersectional and descolonial perspectives in teacher education / Sobre la necesidad de perspectivas interseccionales y descoloniales en la formación del profesorado
10th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership / Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley
Lugar Bilbao (España)

Prácticas docentes creativas para el desarrollo de la reflexión crítica en el marco del Proyecto Europeo Erasmus +: Interpretando las prácticas centradas en niños y niñas para apoyar la calidad y la diversidad en la Educación Infantil y los cuidados
Encuentros de Educación Infantil de la Fundación Barrié
Local

Autores/as Concepcion Sanchez Blanco
Organizador Fundación Barrié
Lugar Coruña, A (España)

Multiculturalidade e convivencia: un desafío educativo
Xornadas de Acollida - Plan de Acción Titorial (PAT) 2018-2019 Facultade de Ciencias da Educación Universidade da Coruña
Local

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Facultad de Ciencias de la Educación
Lugar Coruña, A (España)

Child centred diversity in quality early childhood education and care Project: the case of Galicia (Spain)
2018 28th International Annual Conference EECERA
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador EECERA ( European Early Childhood Education Research Association)/ CREC (Centre for Research in Early Childhood)
Lugar Budapest (Hungría)

Transnational education policies in the globalization and their impact on higher education
6th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Setúbal (Portugal)

ESTUDIO DEL MODELO DE ENSEÑANZA UNIVERSITARIA PROPUESTO POR LA ASOCIACIÓN EUROPEA DE UNIVERSIDADES
6th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional

Autores/as María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Setúbal (Portugal)

TRANSNATIONAL EDUCAT ION POLICIES IN THE GLOBALIZATION AND THEIR IMPACT ON HIGH ER EDUCATION
6th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Setúbal (Portugal)

Los estereotipos femeninos en las redes: Un análisis socio educativo
I Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED 2017)
Internacional

Autores/as Mª Alicia, Ana Sánchez Bello
Organizador Universidad de Sevilla (US)
Lugar Sevilla (España)

Analysis and classification of didactic materials for the inclusion of people with hearing impairment
14th IARTEM Conference, Lisbon, Changing media ¿ changing schools?
Internacional

Autores/as Carla Vázquez Formoso, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Lisboa (Portugal)

Cornerstone of the Commons: Building equity through new-public spaces for the education and care of the very young
Porto International Conference on Research in Education (Porto ICRE 2017)
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Centro de Investigação em Educação (INED) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Porto
Lugar Porto (Portugal)

Teacher perceptions of student diversity and social (in)justice at a Galizan secondary school: A critical intersaectional study
III Simposi Internacional EDiSo, Desigualtats i nous Discursos Socials [III International Symposium EDiSo, Inequality and New Social Discourses]
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador EDISO (Asociación de Estudios sobre Discurso y Sociedad)
Lugar Barcelona (España)

Interpreting Child-Centredness to Support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care as part of project number 2017-1-UK01-KA201-036798 of the Erasmus+
9th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative leadership
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership
Lugar Turín (Italia)

Incluçao e Necessidades Educativas Especiais
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Braga (Portugal)

Os dereitos lingüísticos como principio de atención á diversidade
XIX ENCONTROS PARA A NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA. DEREITOS LINGÜÍSTICOS, UNHA GARANTIA PENDENTE?
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador CONSELLO DA CULTURA GALEGA
Lugar Santiago de Compostela (España)

Against inequality in early childhood education: A case study in Galicia
Internacional EECERA 2017 Conference. EECERA y Universidad de Bolonia. Abstract. Bolonia. 29 de agosto al 1 de septiembre de 2017
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador EECERA Y Universidad de Bolonia
Lugar Bolonia (Italia)

Materiales didácticos, libros de texto e inclusión educativa
5th International Congress of Educational Sciences and Development.
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Santander (España)

Análise e selección de recursos para a atención á diversidade na aula
Curso de Verán. Docentes Conectad@s: o reto de educar na era dixital
Nacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador CENTRO UNIVERSITARIO DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA-UDC
Lugar Coruña, A (España)

Aprender con crianzas que trans*forman a sociedade
XXXI Encontro Galego-Portugués de Educadoras/es pola Paz
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Facultade de Ciencias da Educación da Universidade de Vigo / Nova Escola Galega
Lugar Nigrán (España)

Interpreting Child-Centredness to Support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care
9th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative leadership
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco
Organizador International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership
Lugar Turín (Italia)

La dirección escolar ante el reto de implantar un plan TIC con perspectiva de género.
I Congreso de Jóvenes Investigadorxs con Perspectiva de Género.
Nacional

Autores/as Andrea Fernández Sánchez
Lugar Getafe (España)

IV Congreso Internacional: A Fenda dixital: TIC, Neae, inclusión e equidade: A fenda dixital, un reto cara a igualdade de xénero
IV Congreso Interancional A fenda dixital: TIC, NEAE, inclusión e equidade
Internacional

Autores/as Mª Alicia, Ana Sánchez Bello
Organizador Universidade de Santiago de Compostela
Lugar Santiago de Compostela (España)

Imagen, percepción y actitudes hacia las ciencias en la educación secundaria: una perspectiva de género.
II Reunión Científica Interuniversitaria de Jóvenes Investigadores
Nacional

Autores/as Andrea Fernández Sánchez
Organizador UNIVERSIDAD DE OVIEDO
Lugar Mieres (España)

Reflexións interculturais sobre a diversidade de xénero en Educación Infantil
I Feminario do Centro de Estudos de Xénero e Feministas (Universidad de A Coruña)
Nacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Centro de Estudos de Xénero e Feministas, Universidade da Coruña
Lugar Coruña, A (España)

Poverty, values and emotions in early childhood education: a case study in Galicia, Spain
Internacional EECERA 2016 Conference. EECERA y Universidad de Dublín. Abstract. Dublín. Del 31 de agosto al 3 de septiembre de 2016.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Lugar Dublín (Irlanda)

La opinión del profesorado de Educación Infantil de las Escuelas Rurales Sobre los Materiales que utiliza
XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía. Democracia y Educación en Siglo XX. La obra de John Dewey 100 años después
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Verónica Carbajales Carballo
Lugar Madrid (España)

Uso de REcursos del Entorno en Escuelas de Educación Infantil
XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía. Democracia y Educación en Siglo XX. La obra de John Dewey 100 años después
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Muriano Rodríguez
Lugar Madrid (España)

A critical intersectional study of class, student diversity, and social (in)justice in secondary education
AERA Annual Meeting 2016 (American Educational Research Association)
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino, Jurjo Torres Santomé, Ana Sánchez Bello
Organizador AERA Annual Meeting 2016 (American Educational Research Association)
Lugar Washington, D.C. (Estados Unidos)

Obstáculos para asesorar. Reflexionando sobre las percepciones de las y los profesionales de la orientación en Educación Secundaria Obligatoria de Galicia
Congreso Internacional de Orientación Educativa y Profesional, AIOEP 2016
Internacional

Autores/as Rodríguez-Romero, Mar, Arza, N., Mª Montserrat Castro Rodríguez, Mª Cristina Pérez Prego
Lugar Madrid (España)

Obstáculos para asesorar. Reflexionando sobre las percepciones de las y los profesionales de la orientación en Educación Secundaria Obligatoria de Galicia
International Converence of the IAEVG 2016. Promoting Equity through Guidance: Reflection, Action and Impact
Internacional

Autores/as Rodríguez-Romero, Mar, Arza, N., Mª Montserrat Castro Rodríguez, Mª Cristina Pérez Prego
Lugar Madrid (España)

As TIC e o xénero.
II Feminario do Centro de Estudos de Xénero e Feministas
Nacional

Autores/as Andrea Fernández Sánchez
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

Vivir para escribir y escribir para vivir : dilemas y desafíos para la práctica docente
Miradas Letradas. Congreso Internacional e interdisciplinar Miradas Letradas en Contextos Educativos. Literacidades, Educación y Ciudadanía. Cádiz. 15 y 16 de diciembre de 2016.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidad de Cádiz
Lugar Cádiz (España)

Against Exclusion: a Qualitative Research about Early Childhood Education in Galicia, Spain
8th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership.International Instute for Critical Pedagoy and Transformative Leadership. Barcelona. Del 12 al 16 de octubre de 2016.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador International Instute for Critical Pedagoy and Transformative Leadership.
Lugar Barcelona (España)

Nuevas herramientas en la formación y práctica innovadora del profesorado: coaching educativo, educación emocional y minfulness
XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía. Democracia y Educación en el s. XXI
Nacional

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez
Organizador UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Lugar Madrid (España)

Institucións sen ánimo de lucro, inclusión socio-educativa, social e formación ocupacional-laboral
IV Congreso Internacional 'A Fenda Dixital'.
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Santiago de Compostela (España)

TICs, inclusión educativa e igualdade no ámbito universitario
IV Congreso Interancional A fenda dixital: TIC, NEAE, inclusión e equidade
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Universidade de Santiago de Compostela
Lugar Santiago de Compostela (España)

O grao de Logopedia
XXIV Xornadas de Orientación Universitaria e Profesional
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Vicerreitoría de estudantes
Lugar Coruña, A (España)

O uso de materiais da vida para a inclusión educativa do alumnado de ensino obrigatório
II Simpósio Internacional de Formação de Professores. Múltiplos Olhares sobre a Didáctica
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Oporto (Portugal)

La formación antisesgo y crítica del profesorado: Enseñar en favor de la justicia sociocultural
VIII Congreso del Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo
Lugar Barcelona (España)

Infancias nómadas y tecnologías de la comunicación y la información
EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa. Congreso virtual (Sede: Alicante). 9-16 de noviembre de 2016.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador EDUTEC
Lugar Alicante/Alacant (España)

Otro mundo es posible: dilemas y desafíos para la Educación Infantil
IV Taller Internacional sobre Desarrollo Económico y Sostenibilidad Social (IV EDaSS) organizado por el Departamento de Análisis Económico y Administración de Empresas de la Universidad de A Coruña. A Coruña. 22 de mayo de 2015.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

Learning to Cooperate: An action Research in Early Childhood Education in Spain
Annual CARN Conference Action Research Across Disciplinary Settings. Braga. Del 6 al 8 de noviembre de 2015.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador CARN/Universidad de Braga
Lugar Braga (Portugal)

Encuentro sobre el Peatón. Realidades, necesidades y cambio de modelo
Encuentro sobre el Peatón. Realidades, necesidades y cambio de modelo. DGT: Centro Superior de Educación Vial de Salamanca. Seminario de discusión. Salamanca. 12 y 13 de noviembre de 2015.
Nacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Lugar Salamanca (España)

Coring the Apple: Challenging neoliberal and conservative curriculum standardization
AERA Annual Meeting 2015 (American Educational Research Association)
Internacional

Autores/as Ana Sánchez Bello
Lugar Chicago (Estados Unidos)

Coring the Apple: Challenging Neoliberal and Conservative Curriculum Standardization
AERA Annual Meeting 2015 (American Educational Research Association)
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé, Cathryn Teasley Severino, Ana Sánchez Bello
Lugar Chicago (Estados Unidos)

La peculiaridad de los servicios de orientación en la educación infantil y obligatoria en Galicia: Contextualización y razones de la propuesta
3º International Congress of Educational Sciencies and Development
Internacional

Autores/as Arza, N., Mª Montserrat Castro Rodríguez, María Mar Rodríguez Romero, Cristina Pérez Crego
Lugar Donostia-San Sebastián (España)

Movilidad Infantil: proyectos de camino escolar y otras estrategias. Seminario de discusión. Encuentro sobre el Peatón. Realidades, necesidades y cambio de modelo
Encuentro sobre el Peatón. Realidades, necesidades y cambio de modelo. DGT: Centro Superior de Educación Vial de Salamanca. Salamanca. 12 y 13 de noviembre de 2015.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador DGT
Lugar Salamanca (España)

Power and Socialization in Early Childhood Education.
Internacional EECERA 2015 Conference. EECERA y Universidad Autónoma de Barcelona. Abstract. Barcelona. Del 7 al 10 de septiembre de 2015.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidad Autónoma de Barcelona
Lugar Barcelona (España)

The use of the community resources for inclusion
13TH IARTEM CONFERENCE
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador IARTEM. International Association for Research on Textbooks and Educational Media
Lugar Berlín (Alemania)

Evolving Criticality for a Transformative Pedagogy in Secondary Schools
VII Congreso del Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo
Lugar Cádiz (España)

Por que non hai mais alumnas na carreira? Percepción das estudantes de ensinanza secundaria
I FEMINARIO DO CENTRO DE ESTUDOS DE XÉNERO E FEMINISTAS
Local

Autores/as Mª Alicia, Ana Sanchez Bello
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

Avaliación de materiais do ámbito das matemáticas en Ed. Infantil e Ed. Primaria. Grupo Hexágono
VI Seminario-Obradoiro Internacional de avaliación de materiales didácticos. A educación e os materiais didácticos en Finlandia: que podemos aprender?
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Nova Escola Galega
Lugar Vedra (España)

Developing critical thinking in early childhood education. A qualitative research study in Galicia, Spain
VII Congreso Internacional del Instituto de Pedagogía Crítica. International Instute for Critical Pedagoy and Transformative Leadership, Universidad de Cádiz; Laboratorio para el análisis del Cambio Educativo. Universidad de Cádiz. Cádiz. Del 12 al 16 de octubre de 2015.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidad de Cádiz y International Institue for Critical Pedagogy and Transformative Leadership
Lugar Cádiz (España)

O grao en Logopedia
xxIII XORNADAS DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA E PROFESIONAL
Local

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Coruña, A (España)

Porque no hay más alumnas en la carrera? Percepción de las estudiantes de enseñanza secundaria
: I Feminario do Centro de Estudos de Género y Feministas
Nacional

Autores/as Ana Sánchez Bello
Lugar Coruña, A (España)

O discurso racista no sistema educativo en Galicia: Políticas de combate e deconstrución
Curso de Verán: Políticas de Integración de Inmigrantes: Debastes sobre a Xestión de Alteridade
Local

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

Estereotipos de género e informática: una barrera para la escuela democrática y participativa
XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado
Nacional

Autores/as Ana Sánchez Bello
Lugar Santander (España)

¿Qué piensa el futuro maestro de educación infantil sobre las dificultades de aprendizaje en las matemáticas?
I Congreso Internacional de necesidades específicas de apoyo educativo
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Mª Dorinda Mato Vázquez
Organizador Universidad de Almería
Lugar Almería (España)

Why aren¿t more girls in IT careers?. Perception of female upper-secondary students
International Congress on Education, Innovation and Learning technologies
Internacional

Autores/as Ana Sánchez Bello, María Alicia Arias Rodríguez
Lugar Barcelona (España)

Aprender con videojuegos en Educación Infantil: un estudio de caso
3º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE)
Internacional

Autores/as Iglesias-Amorín, F., Alba Patricia Digón Regueiro, María Isabel Lugrís Castro
Organizador AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa) - Universidad de Valladolid
Lugar Segovia (España)

Los gusanos de seda: una oportunidad de aprendizaje para toda la comunidad educativa
I Congreso Internacional de necesidades específicas de apoyo educativo
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Universidad de Almería
Lugar Almería (España)

Achegas dos recursos multimedia á inclusión educativa dentro da sala de aulas ordinarias
Recursos Educativos Digitais, Aprendizagem e Gestao Educativa
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Universidade Lusòfana de Humanidades e Tecnologias de Lisboa
Lugar Lisboa (Portugal)

Corporate Imaginary in Education: Some Reflections From Spanish Conservative and Neoliberal Reform
Annual Meeting 2014 AERA (American Educational Research Association)
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé, Ana Sánchez Bello
Organizador AERA (American Educational Research Association)
Lugar Philadelphia, Pennsylvania (Estados Unidos)

Desafíos para la Educación Infantil en entornos de pobreza
Congreso Internacional Infancia en contextos de riesgo
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidad de Huelva. AICE (Asociación Infancia, Cultura y Educación). Consejo Interdependiente de Protección de la Infancia
Lugar Huelva (España)

Direitos da infância: perspetivas decoloniais em tempos neocoloniais
XXVIII Encontro Galego-Português de Educacdoras e Educadores pela Paz
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Nova Escola Galega
Lugar Chaves (Portugal)

Pedagogical implications of educating against the transnational politics of containment
European Conference on Educational Research (ECER)
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco
Organizador European Educational Research Association (EERA)
Lugar Oporto (Portugal)

Pedagogical Implications Of Educating Against The Transnational Politics Of Containment
European Conference on Educational Research (ECER 2014)
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez-Blanco
Organizador European Educational Research Association
Lugar Oporto (Portugal)

A promoçao da Supervisao numa Escola Inclusiva
Seminário Internacional em Supervisão Pedagógica
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti
Lugar Oporto (Portugal)

El Grado de Educación Infantil
XXII Xornadas de Orientación Universitaria e Profesional
Local

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Vicerrectorado de Estudiantes, Deportes y Cultura. Universidad de A Coruña
Lugar Coruña, A (España)

XORNADAS SOBRE A LOMCE. REFORMAR O SISTEMA EDUCATIVO. PARA QUE?
XORNADAS SOBRE A LOMCE. REFORMAR O SISTEMA EDUCATIVO. PARA QUE?
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Nova Escola Galega
Lugar Coruña, A (España)

Avaliación de recursos educativos no ámbito das matemáticas
V Seminario-Obradoiro de avaliación de materiais didácticos. Inclusión educativa e traballos proxectos
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Nova Escola Galega
Lugar Santiago de Compostela (España)

Formación de Formadores
1ªS Xornadas cara unha escola inclusiva, por unha escola que responde ás necesidades de todos
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador ANHIDACORUÑA Asociación de nenos con deficit de atención, con/sen hiperactividade.
Lugar Coruña, A (España)

Coordinación da mesa redonda: Os materiais didácticos nos proxectos educativos inclusivos
V Seminario-Obradoiro de avaliación de materiais didácticos. Inclusión educativa e traballo por proxectos
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Nova Escola Galega
Lugar Santiago de Compostela (España)

Por una escuela pública de calidad ¿con el caballo de Troya de los libros de texto?
VI Jornadas de Educación Infantil 2014
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Junta de Andalucía y Centro de Profesorado (CEP) Axarquía
Lugar Vélez-Málaga (España)

La atención a la diversidad cultural. Una mirada retrospectiva para afrontar el futuro
Atención a la diversidad. Proyectos de Interculturalidad. ATAL
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Organiza Centro de Profesorado (CEP) Marbella, Coín
Lugar Fuengirola (España)

La otra cara de la LOMCE: La educación para la construcción de un nuevo sentido común y un nuevo tipo de personalidades
Ciclo "Parlam d' Educació"
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Pitiüses per l' Acord Educativ
Lugar Eivissa (España)

¿Es neutral la escuela?
I Jornadas De Escuela Moderna - "Educar para transformar"
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador USTEA, CCOO, FETE-UGT, FAPACE y Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP)
Lugar Almería (España)

La construcción de la escuela pública del siglo XXI
II Jornadas en defensa de la Educación Pública: "La educación pública, como instrumento de transformación social"
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Sindicato de Enseñanza de CCOO
Lugar Ceuta (España)

El currículum escolar per a educar una ciutadanía democràtica, crítica i capacitada
VII Congreso de Educación "Josep Lluís Bausset": ¿L¿educació en un món líquid¿
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Ayuntamienrto de L'Alcúdia, Valencia
Lugar Alcúdia, l¿ (España)

Justicia curricular
Ciclo de conferencia de los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit (SEPEN)
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit (SEPEN)
Lugar Tepic (México)

El currículum oculto en el ocio y tiempo libre
II Congreso Nacional de Ocio y Tiempo libre de la ciudad de Logroño
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Consejo de la Juventud de Logroño, Consejo de la Juventud de La Rioja y Ayuntamiento de Logroño
Lugar Logroño (España)

¿Es neutral la escuela?
I Jornadas De Escuela Moderna - "Educar para transformar"
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador USTEA, CCOO, FETE-UGT, FAPACE y Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP)
Lugar Almería (España)

Novas políticas e reformas educativas e construção de personalidades neoliberais no sistema educativo
A Escola da geração Digital: Desrorientação, Criatividade e Inovação
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Centro de Formação de Professores, CENFIPE e Centro de Formação e Inovação dos Profissionais de Educação
Lugar Ponte da Lima (Portugal)

Las reformas educativas y el Currículum
1º Coloquio Nacional "Currículum y Procesos Educativos"
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidad Autónoma de Nayarit
Lugar Tepic (México)

Educação Integral e Justiça Social
I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Observatório da Educação Integral y la Universidade Federal de Minas Gerais
Lugar Belo Horizonte (Brasil)

Justiça curricular
II Seminário Internacional Imagens da Justiça, Currículo e Educação Jurídica
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidade Federal de Pelotas
Lugar Pelotas (Brasil)

Mudanças curriculares que fazem a escola se transformar e avançar
Seminário Internacional de Educação e Sociedade
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Prefeitura Municipal de Alvorada, Río Grande do Sul
Lugar Alvorada (Brasil)

A segregação de facto de comunidades locais e as políticas opressivas da "contenção"
Ciclo de conferencias sobre Economia, História, e Realidade Social, organizado por la Agrupaçom Cultural O Facho
Local

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Agrupaçom Cultural O Facho
Lugar Coruña, A (España)

EL PRACTICUM EN LA FORMACIÓN DE PSICOPEDAGOGOS/AS: ANÁLISIS DE LAS MATERIAS DEL ÁREA DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional

Autores/as Eva M Espiñeira Bellón, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Nuria Rebollo Quintela, Mª Alicia Arias Rodríguez
Organizador Universidade do Minho
Lugar Braga (Portugal)

COLABORACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ORIENTACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: VALORACIÓN Y GRADO DE SATISFACCIÓN DE TUTORES/AS, ORIENTADORES/AS Y DIRECTORES/AS
XVI Congreso Nacional / II Internacional de Modelos de Investigación Educativa: Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas.
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Arza, N., Rodríguez-Romero, Mar
Organizador Universidad de Alicante
Lugar Alicante/Alacant (España)

El desarrollo de habilidades TIC en torno a la dimensión didáctico-metodológica y social en la formación inicial de maestros. Valor para su formación
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional

Autores/as Iglesias-Amorín, F., Peralbo-Uzquiano, M.
Organizador Universidade do Minho
Lugar Braga (Portugal)

Videojuegos y Educación Infantil: análisis y propuestas de uso
II Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital (EMECD): Ludoliteracy, Creación Colectiva y Aprendizajes
Internacional

Autores/as Iglesias-Amorín, F., Alba Patricia Digón Regueiro
Organizador Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Lugar Barcelona (España)

La creación de un videojuego para trabajar la inteligencia emocional en la Educación Infantil desde enfoques críticos
II Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital (EMECD): Ludoliteracy, Creación Colectiva y Aprendizajes
Internacional

Autores/as Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin, Alicia Tojeiro Ríos
Organizador Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Lugar Barcelona (España)

A COLABORACIÓN COS SERVIZOS PÚBLICOS NOS CENTROS DO ENSINO OBRIGATORIO DE GALICIA E O PAPEL DOS SERVIZOS DE ORIENTACIÓN
XII ACTAS DO CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Rodríguez-Romero, Mar, Mª Cristina Pérez Prego
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar BRAGA (Portugal)

La incorporación de estándares TIC en la formación inicial de maestros. Valoración sobre la dimensión gestión y desarrollo profesional docente
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional

Autores/as Iglesias-Amorín, F., Peralbo-Uzquiano, M.
Organizador Universidade do Minho
Lugar Braga (Portugal)

SATISFACCIÓN CON LA ORIENTACIÓN QUE SE PROPORCIONA AL ALUMNADO DE LOS PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: VALORACIÓN DEL PROFESORADO TUTOR, ORIENTADORES/AS Y DIRECTORES/AS
XVI Congreso Nacional / II Internacional de Modelos de Investigación Educativa: Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas.
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez, Arza, N., Rodríguez-Romero, Mar
Organizador Universidad de Alicante
Lugar Alicante/Alacant (España)

Educating Against the Cultural Politics and Complicities of Containment
2013 Annual Conference of the American Educational Studies Association (AESA)
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador American Educational Studies Association
Lugar Baltimore (Estados Unidos)

Exclusion and Identity in Early Childhood Education
23RD EECERA Conference 2013: Values, Culture and Contexts
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador European Early Childhood Education Research Association (EECERA) y Universidad de Tallinn
Lugar Tallinn (Estonia)

The Spanish Singularity Toward the Destruction of Public Schools: Two Steps Forward and No Step Backward
American Educational Research Association 2013 Annual Meeting
Internacional

Autores/as Ana Sánchez Bello, Joao Paraskeva
Organizador American Educational Research Association
Lugar San Francisco (Estados Unidos)

Corporate Agenda in Education: Refinancialization of Capital(ism): The Spanish Singularity Toward the Destruction of Public Schools: Two Steps Forward and No Step Backward
Annual Meeting 2013 AERA (American Educational Research Association)
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé, Ana Sánchez Bello
Organizador AERA (American Educational Research Association)
Lugar San Francisco, California (Estados Unidos)

Mujeres y Docencia en la Etapa de Educación Infantil
II Taller Internacional sobre Desarrollo Económico y Sostenibilidad Social (II EDaSS)
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidad de A Coruña; Universidad Santo Tomás de Bogotá, Instituto Universitario de Estudios Marítimos e Iniciativa Íntegra
Lugar Coruña, A (España)

Participación en Mesa redonda: O xogo e o cotiá na escola.
Xornada Accións Formativas organizadas polo Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar
Autonómico

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar
Lugar Coruña, A (España)

Participación en Mesa redonda: A música e a psicomotricidade na educación infantil 0-3
Xornada Accións Formativas organizadas polo Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar.
Autonómico

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar
Lugar Vigo (España)

Políticas públicas de Igualdad
I Xornada Universitaria Galega en xénero
Autonómico

Autores/as Ana Sánchez Bello
Organizador Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Lugar Santiago de Compostela (España)

Materiais e experiencias educativas innovadoras
VI Xornadas de Materiais Didácticos: Recursos e materiais didácticos para o ensino en Galego
Nacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Nova Escola Galega
Lugar Santiago de Compostela (España)

El Grado de Educación Infantil
XXI Xornadas de Orientación Universitaria e Profesional
Local

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador UDC
Lugar Coruña, A (España)

Dificultades de aprendizaxe nos materiais didácticos
IV SEMINARIO OBRADOIRO DE AVALIACIÓN DE MATERIAIS DIDÁCTICOS. O PROXECTO ABALAR, CARA A ONDE?
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Nova Escola Galega
Lugar Santiago de Compostela (España)

Bases para un nuevo currículum: el modelo integrado
XXXII Cursos de Verano - XXV Cursos Europeos
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidad del País Vasco
Lugar Donostia-San Sebastián (España)

La LOMCE: una visión desde su intención
Jornadas LOMCE
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador CCOO-Enseñanza ¿ Irakaskuntza
Lugar Pamplona/Iruña (España)

El currículum oculto, la otra cara de la escuela
XXXII Cursos de Verano - XXV Cursos Europeos
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidad del País Vasco
Lugar Donostia-San Sebastián (España)

Las nuevas políticas y reformas educativas y la construcción de personalidades neoliberales desde el sistema educativo
Congreso Internacional de Educación - Currículum
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidad Autónoma de Tlaxcala y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Lugar Tlaxcala (México)

Las nuevas políticas y reformas educativas y la construcción de personalidades neoliberales desde el sistema educativo
Ciclo de Conferencias IISUE
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Lugar Mexico DF (México)

Docentes democráticos, críticos y optimistas para educar ciudadanía democrática, crítica y optimista
2º Encuentro Mundial por la Educación del Siglo XXI: Docentes competentes - Socialmente responsables
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Colegio Mexicano de Doctores y Maestros en Educación A. C. y Universidad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
Lugar Tuxtla Gutiérrez (México)

Educación Infantil Publica: Participación de familias y sociedad
Ciclo de Conferencias
Local

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga
Lugar Málaga (España)

A LOMCE, unha ameaza para a ciudadanía democrática
Ciclo de Conferencias
Local

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Movemento do Ensino Público DEZAO
Lugar Silleda (España)

La LOMCE una amenaza para la ciudadanía democrática
Ciclo de Conferencias Foro Social de Ubrique y las AMPAS de los Colegios e Institutos de Ubrique
Local

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Foro Social de Ubrique y AMPAS de los Colegios e Institutos de Ubrique
Lugar Ubrique (España)

A construción de persoalidades neoliberais desde o sistema educativo
Ciclo de Conferencias
Autonómico

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Ateneo de Santiago de Compostela
Lugar Santiago de Compostela (España)

LOMCE: Lei Neoliberal para a construción de sociedades e personalidades neoliberais e conservadoras
Ciclo de Conferencias
Autonómico

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Federación de AMPAS de Bayona
Lugar Baiona (España)

A LOMCE como instrumento para a construción de sociedades e personalidades neoliberais e conservadoras
I Encontro do Ensino Público Galego
Autonómico

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Coordinadora de Centros do Val Miñor (Baiona, Gondomar, Nigrán)
Lugar Nigrán (España)

Políticas neoliberais e principios da LOMCE
Jornadas: O sistema educativo na LOMCE
Autonómico

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Asociación Socio-Pedagóxica Galega (AS-PG) y CIG ¿ Ensino
Lugar Santiago de Compostela (España)

La construcción de personalidades neoliberales, autoempresariales desde el sistema educativo
Encuentro de Verano de Castilla y León 2013: Defendiendo lo colectivo
Autonómico

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Movimiento de Renovación Pedagógica Concejo Educativo de Castilla y León
Lugar Valladolid (España)

Cultural and Structural Containment of the Roma Gypsies: Which Road to Emancipation?
Second Annual International Conference of the International Institute of Critical Pedagogy and Transformational Leadership
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador International Institute of Critical Pedagogy and Transformational Leadership
Lugar Valletta (Malta)

Learning about Social Justice and Democracy in Early Childhood Education
European Conference on Educational Research (ECER 2012)
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador European Educational Research Association. Universidad de Cádiz
Lugar Cádiz (España)

La colaboración de los servicios de orientación en la planificación de medidas de atención a la diversidad en Galicia: valoración de tutores, orientadores y directores de Educación Primaria
I Congreso Internacional e Interuniversitario. Orientación educativa y profesional. Rol y retos de la orientación en la Universaidad y en la sociedad del siglo XXI
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Universidad de Málaga (UMA)
Lugar Málaga (España)

Practices and reflection about the power in early childhood education: an educational action research
22nd EECERA Annual Conference 2012. Pre-birth to three: identities, learnings, diversities
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador European Early Childhood Education Research Association
Lugar Oporto (Portugal)

Educación Infantil en tiempos de crisis económica: reflexiones y desafíos
I Taller Internacional sobre Desarrollo Económico y Sostenibilidad Social (EDaSS)
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

Mesa redonda: Prevenir es cosa de todos
Encuentro sobre Educación para la Salud: Prevenir es cosa de todos. Concello de Oleiros y ASEDUC (Asociación socio-educativa para la educación)
Local

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Concello de Oleiros y ASEDUC (Asociación socio-educativa para la educación)
Lugar Oleiros (España)

Gendered agenda in Education
1st. Critical Transformative Leadership and Policy Graduate Students Conference
Internacional

Autores/as Ana Sánchez Bello
Organizador University of UMass Dartmouth
Lugar Massachusetts (Estados Unidos)

Avaliación dos recursos da vida ordinaria usados nas aulas
III SEMINARIO OBRADOIRO DE AVALIACIÓN DE MATERIAIS DIDÁCTICOS. O LIBRO DE TEXTO DIXITAL E A WEB 2.0. QUE HAI DE NOVO?
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Nova Escola Galega
Lugar Santiago de Compostela (España)

Interdisciplinariedad y justicia curricular para otro mundo global
VI Encuentro de Innovación sobre Docencia Universitaria: Propuestas Interdisciplinares e Integradas: un proceso de indagación compartida
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente. Universidad de Alcalá de Henares
Lugar Alcalá de Henares (España)

Educación Infantil Pública
Conferencia organizada por el Ateneo de Madrid en colaboración con la Federación de MRPs de Madrid y el Colectivo Infancia
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Lugar Madrid (España)

La LOMCE: una ley muy conservadora y neoliberal
Jornadas educativas: ¿LOMCE: involución del modelo educativo¿
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Periódico ¿Escuela¿ y Federación de CCOO-Enseñanza
Lugar Madrid (España)

Cultural Politics and Education
1st. Critical Transformative Leadership and Policy Graduate Students
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador University of Massachusetts, USA
Lugar Dartmouth (Estados Unidos)

Pouring Old Philosophical Wine into New Ideological Bottles. Globalisms and the Rebooting of Mankind¿s Revolution
1st Critical Transformative Educational Leadership and Policy Graduate Students Conference ¿Democracy & Education
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador University of Massachussets,
Lugar Dartmouth (Estados Unidos)

The Impact of Textbooks and Curriculum Materials in Students Learning
1st. Critical Transformative Leadership and Policy Graduate Student
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador University of Massachusetts, USA
Lugar Dartmouth (Estados Unidos)

El desarrollo profesional y organizacional: Aportaciones de la formación contínua
I Colóquio de Formação Contínua
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidade do Minho, Braga
Lugar Braga (Portugal)

Currículum intercultural, redes y comunidades globales de aprendizaje colaborativo
II Congreso Internacional sobre Diagnóstico y Orientación: Gestión de la diversidad cultural en un mundo digital en red
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidad de Jaén
Lugar Jaén (España)

Los contenidos curriculares para una ciudadanía comprometida con la justicia y los nuevos retos del profesorado
XIX Simposium de Educación: Sociedad del conocimiento: vínculo y diálogo interdisciplinar
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) - Universidad Jesuita de Guadalajara
Lugar Guadalajara (México)

Los retos para una educación democrática e inclusiva
Día Internacional contra el Racismo
Autonómico

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidad Complutense de Madrid y FETE-UGT
Lugar Madrid (España)

¿¿Es posible conseguir un sistema excelente para todos y todas desde la equidad?¿. Perspectiva Política. Perspectiva social. Perspectiva de Género
XI Forum de la Enseñanza: ¿La equidad y la excelencia. Recortes educativos y desigualdad de oportunidades
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Federación de CCOO Enseñanza
Lugar Madrid (España)

Os servizos de orientación en Galicia: o modelo, a estructura e as funcions dende a perspectiva dos profesionais.
XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional

Autores/as Arza, N., Rodríguez-Romero, Mar, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Universidade da Coruña (UDC)
Lugar Coruña, A (España)

¿La autonomía institucional de las universidades, ¿determinante en el rol estudiantil en las universidades del siglo XXI?¿.
XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación
Internacional

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez
Organizador Universidad de Barcelona
Lugar Barcelona (España)

Los primeros pasos hacia la excelencia investigadora. La prueba de evaluación de Investigación (RAE).
Congreso Internacional Iberoamericano. V Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias Inglesas en la educación española e iberoamericana (1810-2010)
Internacional

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez
Organizador UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Lugar Salamanca (España)

Gender violence and leisure: developing new ways in educational research
5th EducEight WORKSHOP
Internacional

Autores/as Ana Sánchez Bello, Tania Merelas
Organizador 5th EducEight WORKSHOP
Lugar Oporto (Portugal)

Postcolonial Perspectives in the inclusion of immigrant students in Galiza, Spain
European Conference on Educational Research (ECER 2011)
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco, Renee Depalma Ungaro
Organizador European Educational Research Association. Freie Universität Berlin
Lugar Berlín (Alemania)

School, neoliberalism, postcolonialism, and cultural diversity in NW Spain
British Educational Research Association Annual Conference (BERA Conference)
Internacional

Autores/as Renee Depalma Ungaro, Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco
Organizador British Educational Research Association y London Institute of Education (Universidad de Londres)
Lugar Londres (Reino Unido)

Discusión de Experiencias de Educación Infantil
Seminario Internacional Diálogos sobre Educación: Grupo de Estudio desde España.Scuole e nidi d infanzia Istituzione del Ayuntamiento de Reggio Emilia.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Scuole e nidi d infanzia Istituzione del Ayuntamiento de Reggio Emilia Reggio Children. Asociación Internacional Amigos de Reggio Children
Lugar Reggio Emilia (Italia)

Discourses of language hegemony: (Minoritized) language revitalization policies in three Spanish autonomous communities
Discourse, Power, Resistance 10: Changing Education
Internacional

Autores/as Renee Depalma Ungaro, Cathryn Teasley Severino
Organizador University of Plymouth
Lugar Plymouth (Reino Unido)

Avaliación de materiais para a atención á diversidade
II Seminario-Obradoiro de Avaliación dos materiais didácticos en soporte impreso e dixital
Nacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Nova Escola Galega
Lugar Santiago de Compostela (España)

Investigación-Acción, Innovación y Educación
IX Jornadas sobre Educación Infantil: investigación-acción e innovación educativa
Autonómico

Autores/as Concepción Sánchez Blanco, Daniela Rocha Pato
Organizador Pedagoxía e Didáctica da UDC
Lugar Coruña, A (España)

Condiciones y retos para una educación social y culturalmente integradora
Jornadas Científicas: "Niños y niñas inmigrantes en la escuela. Transitar la cultura en el sistema educativo"
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidad de Almería
Lugar Almería (España)

Menores y redes sociales: posibilidades y peligros de la vida en Internet
I Jornadas Andaluzas de Orientación Educativa: "Los retos de la orientación en el siglo XXI: hacia una sociedad inclusiva"
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Federación de Asociaciones Profesionales de la Orientación en Andalucía
Lugar Málaga (España)

Qué mudar na Escola Pública: Retos do presente
Jornadas O que mudar na Escola Pública?
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Sindicato Dos Professores Da Grande Lisboa
Lugar Lisboa (Portugal)

Qué profesorado para uma escola democrática
Encontro Nacional das Licenciaturas das Universidades Públicas
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Lugar Lisboa (Portugal)

Pouring Old Philosophical Wine into New Ideological Bottles. Globalisms and the Rebooting of Mankind¿s Revolution
1st Critical Transformative Educational Leadership and Policy Graduate Students Conference ¿Democracy & Education¿
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Lugar Dartmouth (Estados Unidos)

Currículo Escolar y Sociedade Contemporánea
I Seminário sobre Planos de Estudo, Vida Quotidiana, Cultra e Formação do Profesorado
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidade Federal do Espírito Santo
Lugar Vitória (Brasil)

Grandes transformaciones en las sociedades del presente: Demandas y respuestas desde los sistemas educativos
7º Congreso de Investigación Educativa
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Red Mexicana de investigadores de la investigación educativa de México
Lugar Puerto Vallarta (México)

Materiales didácticos para la atención a la diversidad
IV Xornadas de Formación sobre a atención á diversidade
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Melide (España)

El apoyo de Audición y Lenguaje también puede ser inclusivo¿. Congreso Internacional ¿La educación inclusiva hoy: escenarios y protagonista
Congreso Internacional ¿La educación inclusiva hoy: escenarios y protagonistas¿ y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial.
Nacional

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Organizador Universidad de Cantabria (UNICAN)
Lugar Santander (España)

Constructing Spanish: Discourses of language hegemony in Spain and the US
XIV World Congress of Comparative Education Societies
Internacional

Autores/as Renee Depalma Ungaro, Cathryn Teasley Severino
Organizador Bogazici University
Lugar Istambul (Turquía)

"La formación del profesorado para la inclusión educativa"
II Congreso Iberoamericano sobre el Síndrome de Down
Internacional

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Lugar Granada (España)

El apoyo de Audición y Lenguaje también puede ser inclusivo
XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación especial. La educacion inclusiva hoy: escenarios y protagonistas
Internacional

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Organizador Universidad de Cantabria
Lugar España

Inclusión educativa ¿es que hay alguien excluído?
XXI Jornadas Estatales del Forum Europeo de Administradores de la Educación: La educación inclusiva en la escuela del siglo XXI
Internacional

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Lugar Coruña, A (España)

Violencia y construcción de identidades infantiles en relación a la movilidad mecánica: la influencia de los medios de comunicación
Congreso Internacional Europa/América Latina ATI. Alfabetización mediática y culturas digitales
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Universidad de Sevilla
Lugar Sevilla (España)

Living conflict in early childhood education and learning about democracy
Collaborative Action Research Network Conference
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Collaborative Action Research Network. Universidad Metropolitana de Mánchester
Lugar Cambridge (Reino Unido)

Local time and cultural habits: an analisis with gender perspective
32 Time Use Conference
Internacional

Autores/as Ana Sánchez Bello, Tania Merelas
Organizador center for time use reserach (Oxford)
Lugar París (Francia)

Educación Secundaria y Tránsito a la vida adulta
III Jornadas sobre Síndrome de Down y Normalización El futuro en nuestras manos
Nacional

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Lugar Coruña, A (España)

Identidade e valorizaçao do magistério
Encontro nacional das licenciaturas
Internacional

Autores/as Ana Sanchez Bello
Organizador Universidade Federal do Amazonas
Lugar Manaus (Brasil)

Participación en Mesa Redonda: Conectando cultura, matemática y realidad
I Xornadas de educación matemática: conectando extremos
Local

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Pedagoxía e Didáctica da UDC
Lugar Coruña, A (España)

Educación Infantil e igualdad social
Exposición Unha ollada á arte indíxena venezolana e Xornadas Intercunturais Venezuela-Galicia
Autonómico

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Grupo de Investigación Pedagogía Social y Educación ambiental de la Universidad de Santiago de Compostela
Lugar Santiago de Compostela (España)

Ambientes para a convivencia e a igualdade en educación infantil
IV Curso Temático sobre Educación Infantil da Mariña: Espazos e Tempos na Escola Infantil
Autonómico

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Organizador Dpto. Pedagoxía e Didáctica; Vicerrectoría de Cultura e Comunicación de la UDC; Concello de Ribadeo e IES Dionisio Gamallo Fierros de Ribadeo
Lugar Ribadeo (España)

Justicia curricular: Diversidad, reconocimiento y educación democrática
Jornadas Sobre el deterioro del servicio público educativo
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Organizador Universidade Federal do Amazonas
Lugar Manaus (Brasil)

Information and Communication Technology: making/ breaking a gap
COPORE CONFERENCE
Internacional

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez
Lugar Amsterdam (Países Bajos)

Those familiar 'others': Roma youth and crosscultural justice through education
The Paulo and Nita Freire International Project for Critical Pedagogy - Granada Congress
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador The Paulo and Nita Freire International Project for Critical Pedagogy, Canadá
Lugar Granada (España)

Information and Communication Technology: making/ breaking a gap
16th ENOTHE Annual Meeting
Internacional

Autores/as Natalia Rivas Quarnetti, Tania F. Gómez Sánchez, Viana-Moldes, I
Organizador ENOTHE
Lugar Estocolmo (Suecia)

As actitudes do profesorado ante a diversidade
X CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
Nacional

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Lugar Braga (Portugal)

Valoración de las Competencias para la Formación del Profesorado de Secundaria.
X Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Nacional

Autores/as María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda
Lugar Braga (Portugal)

Os servizos de orientación en Galicia: un estudo sobre a súa xestación, implantación e modelo resultante
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional

Autores/as Arza, N., Rodríguez-Romero, Mar, Mª José Caride Delgado, Belén García Cabeza, Fernando Iglesias Amorin
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Braga (Portugal)

La formación escolar en género y sus repercusiones en el mundo laboral
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional

Autores/as Ana Sánchez Bello
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Braga (Portugal)

Los guetos escolares como negación de la inclusión educativa
VI Congreso Internacional y XXVI Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial: "Atención a la diversidad: un reto para la convergencia europea"
Internacional

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Organizador Universidad de Castilla-La Mancha
Lugar Cuenca (España)

Educación Infantil, Movilidad, violencia e imágenes publicitarias de juguetes
Congreso Internacional sobre Antropología Audiovisual e Investigación en Tecnología Educativa
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Lugar Madrid (España)

Atención a la diversidad en la Universidad de A Coruña
VI Congreso Internacional y XXVI Jornadas Nacional de Universidades y Educación Especial. Atención a la diversidad: un reto para la convergencia europea.
Internacional

Autores/as Juan Aguilar
Lugar Cuenca (España)

La acción tutorial en la educación universitaria. La experiencia de la UDC
II Congreso Internacional UNIVEST09: "Claus per a la implicació dels estudiants a la universitat"
Internacional

Autores/as Gómez-Sánchez, T, María Begoña Rumbo Arcas
Lugar Girona (España)

Diferencias entre el grado de interés y adquisición de las competencias profesionales del maestro de infantil
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional

Autores/as Fernando Iglesias Amorin, Manuel Peralbo Uzquiano, González-Sanmamed, M., M. García-Fernáandez
Organizador UNIVERSIDADE DO MINHO
Lugar Braga (Portugal)

La universidad alemana, una referencia para el Proyecto de Ley de Reforma Universitaria de 1933.
Congreso Internacional Iberoamericano. IV Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias en la educación española e iberoamericana (1809-2009)
Internacional

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez
Organizador Universidad de Salamanca
Lugar Salamanca (España)

La acción tutorial en la enseñanza universitaria. La experiencia de la Universidad de A Coruña.
II Congreso Internacional UNIVEST09: "Claus per a la implicació dels estudiants a la universitat"
Internacional

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas
Lugar Girona (España)

Si Podo: unha experiencia de intervención con mozas con trastornos de alimentación nunca situación de ansiedade académica.
X Congresso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagogia
Internacional

Autores/as Tania F. Gómez Sánchez
Organizador Universidade do Minho
Lugar Braga (Portugal)

Main Interventions from the ESF Workshop
Exploratory Workshop 080: Immigration and Education in Southern Europe
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Lugar Barcelona (España)

Postcolonial learning in neocolonial times
Sixteenth International Conference on Learning
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Universitat de Barcelona (UB)
Lugar Barcelona (España)

Aportaciones de los distintos lenguajes a los materiales utilizados en aulas ordinarias donde asisten alumnos con necesidades específicas de Apoyo educativo
10º International Conference on Textbooks and Educational Media
Internacional

Autores/as Ana Isabel Castro Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador International Association for Textbooks and Educational Media
Lugar Santiago de Compostela (España)

Contributions of the different languages to the materials used in ordinary classrooms where pupils represent with educational special needs
10º International Conference on Textbooks and Educational Media
Internacional

Autores/as Ana Isabel Castro Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador International Association for Textbooks and Educational Media
Lugar Santiago de Compostela (España)

Aprendiendo a conducir, aprendiendo a convivir: valores viales, estereotipos de género y publicidad televisiva de juguetes
XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía. Educación ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación.
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Lugar Zaragoza (España)

La incorporación de profesionales de la Educación Social en el centro escolar para la atención a las necesidades educativas específicas
Jornadas "Diálogo entre la Escuela y la Educación Social"
Nacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Valencia (España)

Os retos da escola para o século XXI: a cidadania no horizonte
3ª Escola de Primavera: "Educación Social e ciudadanía. Intervención na escola de/na Comunidade"
Autonómico

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador COLEXIO DE EDUCADORAS E EDUCADORES SOCIAIS DE GALICIA (CEESG)
Lugar Santiago de Compostela (España)

Experiencias y reflexión sobre la necesidad de incorporación de Educadores Sociales en los centros escolares
Jornadas "Diálogo entre la Escuela y la Educación Social"
Nacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Lugar Valencia (España)

Os "outros" de todo a vida: xitanidade, cidadanía e educación
3ª Escola de Primavera do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG): ¿Educación Social e cidadanía. Intervención na escola e na comunidade¿
Autonómico

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Organizador Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG)
Lugar Santiago de Compostela (España)

Experiencias (1): Accesibilidade á sociedade do coñecemento
II Congreso Ibérico. A fenda Dixital: As TIC entre a escola e comunidade
Internacional

Autores/as Mª Montserrat Castro Rodríguez
Organizador Nova Escola Galega
Lugar Silleda (España)

Convivencia y Organización Escolar
III Jornadas Provinciales de Encuentro entre Profesionales de la Red de Educación para la Cultura de Paz
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Lugar Córdoba (España)

Enfoques para o currículum da nova materia de educación para a ciudadanía e os dereitos humanos
XXII Encontros de Educación para a Paz
Nacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Lugar Santiago de Compostela (España)

Apoyo dentro o fuera del aula: un dilema resuelto en la teoría pero no en la práctica profesional
Atención a la diversidad, una responsabilidad compartida
Nacional

Autores/as Mª Teresa Núñez Mayán
Organizador Universidad de Huelva
Lugar Huelva (España)

Education and Neoliberalism
Third International Congress of Qualitative Inquiry (III Congreso Internacional de Indagación Cualitativa)
Internacional

Autores/as Jurjo Torres Santomé
Lugar Urbana (Illinois) (Estados Unidos)

Perspectivas post-coloniales sobre la acogida del alumnado inmigrante en Galicia
II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías
Internacional

Autores/as Cathryn Teasley Severino
Lugar Barcelona (España)

El papel de la Investigación-Acción en la docencia de la formación inicial del profesorado en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior
IV Congreso Internacional sobre Investigación-Acción participativa
Internacional

Autores/as Concepción Sánchez Blanco
Lugar Valladolid (España)

Escuela y cultura patriarcal
II Jornadas Internacionales "Escuela e Interculturalidad"
Internacional

Autores/as Ana Sánchez Bello
Lugar Jerez de la Frontera (España)

Metaevaluación de un proceso de Investigación-Acción como base para diseñar una evaluación sistemática de un centro
IV Congreso Internacional sobre Investigación-Acción participativa