| Enderezo | Campus de Elviña, s/n. 15071 A CORUÑA |
| Teléfono | 981167000 ext. 1726 |
| Fax | 981167153 |
| Correo | |
| Sitio web | http://www.udc.es/dep/pdce/ |
| Liñas de investigación |
As TIC e a educación Politicas curriculares e xustiza social Educación infantil, investigación-acción e avaliación Educación inclusiva Educación mediática |
| Palabras chave | TIC, internet, multimedia, ensino virtual; Estudos curriculares, universidade, sociedade do coñecemento, igualdade de xénero, cidadanía, d.h.; Culturas da infancia, educación infantil, resolución conflitos, investi.-acción, organiz esc. avali.; Multiculturalismo, discapacidade, menores, dificultades de aprendizaxe; Medios de comunicación, sociedade da información, educación en medios, análise de contidos |
| Servizos ofertados |
Pode consultar o catálogo seleccionando un tipo de mérito e o ano.
Hacia un curriculum sensible al género en la formación inicial del profesorado (SIMONE)
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principáis | María Ángeles Rebollo Catalán |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/09/2022 ata 01/09/2026 |
Estética, política y cultura
| Entidade financiadora | ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL |
| Investigadores principáis | POLO BLANCO JORGE |
| Tipo | Proxecto Internacional |
| Datas | Dende 01/04/2022 ata 01/04/2023 |
Qué estamos olvidando en la educación inclusiva?Una investigación participativa en Galicia
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia, innovación y universidades |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2021 ata 30/12/2022 |
¿QUÉ ESTAMOS OLVIDANDO EN LA EDUCACIÓN INCLUSIVA?: UNA INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA EN GALICIA
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Investigadores principáis | Parrilla Latas, Ángeles |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/06/2020 ata 31/05/2023 |
¿Qué estamos olvidando en la educación inclusiva?: una investigación participativa en Galicia
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades |
| Investigadores principáis | Ángeles Parrilla Latas |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/06/2020 ata 31/05/2023 |
Proyecto Erasmus + Child-Centred Competences for Early Childhood Education and Care
| Entidade financiadora | European Commission |
| Investigadores principáis | Verity Campbell-Barr y Jan Georgeson |
| Tipo | Proxecto Internacional |
| Datas | Dende 01/10/2019 ata 31/12/2021 |
Imaxe e actitudes cara a ciencia e tecnoloxía do alumnado da educación secundaria obligatoria: unha perspectiva de xénero.
| Entidade financiadora | DIPUTACIÓN PROVINCIAL DE A CORUÑA |
| Investigadores principáis | Andrea Fernández Sánchez |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 09/08/2019 ata 12/02/2021 |
Los materiales didácticos digitales en la Educación Infantil. Análisis y propuestas para su uso en la escuela y el hogar (Infanci@ Digit@l)
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Investigadores principáis | Jesús Rodríguez Rodríguez y Manuel Area Moreira |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2019 ata 01/09/2022 |
Los materiales didácticos digitales en la educación infantil. Análisis para su uso en la escuela y el hogar (Infancia@ Digit@l)
| Entidade financiadora | Ministerio de Ciencia e Innovación. (AEI) Agencia Estatal de Investigación. Programa Estatal de Investigación, Desarrollo e Innovación |
| Investigadores principáis | Jesús Rodríguez Rodríguez; Manuel Area Moreira |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2019 ata 30/09/2022 |
COST Action Building on scientific literacy in evolution towards scientifically responsible Europeans (EuroScitizen)
| Entidade financiadora | European Cooperation in Science and Technology (COST) |
| Tipo | Proxecto Internacional |
| Datas | Dende 01/09/2018 ata 30/04/2023 |
Diversidade infantil, sociedade e emigración maternal en Nicaragua: artellando redes
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia |
| Investigadores principáis | Verónica Robles García |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 26/10/2017 ata 01/10/2018 |
Proyecto Erasmus + Interpreting Child-Centredness to Support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care
| Entidade financiadora | European Commission |
| Investigadores principáis | Dr Janet Georgeson & Dr Verity Campbell-Barr (University of Plymouth) |
| Tipo | Proxecto Internacional |
| Datas | Dende 01/10/2017 ata 30/09/2019 |
Interpreting Child-Centredness to support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care
| Entidade financiadora | Union Europea |
| Investigadores principáis | Concepción Sánchez Blanco |
| Tipo | Proxecto Internacional |
| Datas | Dende 01/09/2017 ata 30/09/2019 |
EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y ACTITUDES POSITIVAS HACIA LA CIENCIA IMPLICADAS EN LA COMPETENCIA CIENTIFICA EN EL TRANSITO ENTRE LA EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Investigadores principáis | Susana García Barros |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 30/12/2016 ata 29/12/2019 |
La escuela de la sociedad digital: análisis y propuestas para la producción y uso de los contenidos digitales educativos
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Investigadores principáis | Manuel Area Moreira |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2016 ata 31/12/2018 |
GENERO, MOVILIDADES CRUZADAS Y DINÁMICAS TRANSNACIONALES
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Investigadores principáis | LAURA OSO CASAS |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2016 ata 31/12/2019 |
Thematic Report on Higher Education 2017
| Entidade financiadora | Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa |
| Investigadores principáis | Tania F. Gómez Sánchez y Jorge Serrano Duque |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Dende 04/01/2016 ata 30/12/2016 |
Programa de Integración Familiar. Investigación para la validación y optimización
| Entidade financiadora | MENIÑOS, FUNDACIÓN PARA A INFANCIA |
| Investigadores principáis | Lluis Ballester (UIB) |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Dende 31/03/2015 ata 30/06/2017 |
Axudas para proxectos de investigación desenvolvidos por investigadores emerxentes (Mantemento Lingüístico e Cultural de Orixe nas Comunidades Inmigrantes: Novas Perspectivas para a Integración
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia |
| Investigadores principáis | Renée Depalma Ungaro |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 14/05/2014 ata 14/05/2017 |
Valoración del alumnado y del profesorado de las tareas escolares y recursos didácticos que se utilizan en Galicia en las aulas de la ESO
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Investigadores principáis | Jurjo Torres Santomé |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2013 ata 31/12/2015 |
Mapa de los sistemas públicos de orientación y apoyo escolar en las Comunidades Autónomas (II): análisis empírico de sus finalidades y su funcionalidad a partir de las valoraciones de una muestra de orientadores, tutores y directores de primaria y secundaria. Comparación con los sistemas vigentes en la Unión Europea
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Investigadores principáis | Consuelo Vélaz de Medrano Ureta |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2012 ata 31/12/2016 |
GÉNERO, TRANSNACIONALISMO Y ESTRATEGIAS INTERGENERACIONALES DE MOVILIDAD SOCIAL
| Entidade financiadora | Ministerio de Economía y Competitividad |
| Investigadores principáis | Laura Oso Casas |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 01/01/2012 ata 31/12/2015 |
FACTORES PEDAGÓGICOS QUE FAVORECEN EL ÉXITO ESCOLAR EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA POSTOBLIGATORIA
| Entidade financiadora | Centro de estudios andaluces |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/05/2011 ata 30/09/2012 |
Actitudes e valoracións das alumnas cara ás TIC. Análise da baixa taxa de matrícula de mulleres nos estudos superiores de informática
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2011 ata 31/12/2011 |
La enseñanza y el aprendizaje de la diversidad en la ESO mediante libros de texto.
| Entidade financiadora | MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA |
| Investigadores principáis | Jurjo Torres Santomé |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 01/01/2009 ata 31/12/2012 |
Escuelas, familias y ocio en la conciliación de los tiempos cotidianos de la infancia: problemáticas específicas y alternativas pedagógico-sociales en la Galicia urbana
| Entidade financiadora | CONSELLERÍA DE INNOVACIÓN E INDUSTRIA |
| Investigadores principáis | Belén Caballo Villar |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Dende 31/10/2008 ata 31/10/2010 |
Multiculturalismo e xénero en Galicia
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2006 ata 31/12/2009 |
Proxecterra. Elaboración de
| Entidade financiadora | Consellería de Educación e Ordenación Universitaria |
| Investigadores principáis | Colexio Oficial de Arquitectos de Galicia |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2006 ata 01/01/2010 |
Plan de Trabajo Nacional y Transnacional del proyecto Equal ¿En plan de iguald¿
| Entidade financiadora | ASOCIACIÓN AGRUPACIÓN DE DESARROLLO CORUÑA SOLIDARIA |
| Investigadores principáis | María Isabel Novo Corti |
| Tipo | Proxecto Programas Nacionales |
| Datas | Dende 19/12/2005 ata 31/12/2007 |
European Buildings and Information Technologies (EUBuildIT)
| Entidade financiadora | Union Europea |
| Investigadores principáis | Jesús Rodríguez Rodríguez |
| Tipo | Proxecto UE |
| Datas | Dende 01/10/2005 ata 30/09/2008 |
Elaboración de materiais contextualizados no entorno para o traballo da lectoescritura en Educación Primaria
| Entidade financiadora | Consellería de Educación e Ordenación Universitaria |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/09/2005 ata 31/12/2022 |
Coordinación del Grupo de Innovación Cavila para la Elaboración, diseño, adaptación e evaluación de materiales didácticos
| Entidade financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 12/12/2003 ata 30/06/2004 |
Diseño y aplicación de un programa de gestión de recursos motivadores y emocionales y evaluación de su incidencia sobre estrategias de autorregulación del estudio en Universitarios
| Entidade financiadora | Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT) |
| Investigadores principáis | Ramón González Cabanach |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 20/11/2003 ata 19/11/2006 |
Políticas públicas, estrategias educativas y desarrollo rural en Galicia
| Entidade financiadora | Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 16/10/2003 ata 15/10/2006 |
CONTRATO ENTRE D. ALFONSO BARCA LOZANO Y LA FUDC PARA REALIZACIÓN DE CURSOS, SEMINARIOS Y JORNADAS TÉCNICAS
| Entidade financiadora | FUNDACIÓN UDC |
| Tipo | Contrato |
| Datas | Dende 24/09/2003 ata 27/09/2003 |
Análise da rede de centros do concello de As Pontes de García Rodríguez
| Entidade financiadora | Concello de As Pontes de García Rodríguez |
| Investigadores principáis | Jesús Rodríguez Rodríguez |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 17/09/2002 ata 16/03/2003 |
Exclusión social y políticas públicas de igualdad en Galicia
| Entidade financiadora | Xunta de Galicia |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/01/2001 ata 31/12/2003 |
Evaluación de la calidad en los centros educativos de E.S.O. en la CC.AA. de Galicia.
| Entidade financiadora | Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 26/08/1999 ata 25/08/2002 |
Identificación de valores en niveles de educación formal,bachilleres y universitarios del area de influencia de la Universidad de La Coruña.
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 06/05/1999 ata 06/05/2000 |
Formación y desarrollo profesional de los/as educadores/as de personas adultas:análisis de las prácticas educativas de los educadores/as de los centros públicos específicos EPA en Galicia.
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 06/05/1999 ata 06/05/2000 |
Conflicto e violencia nos centros escolares
| Entidade financiadora | Dirección Xeral de Universidades |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 15/08/1998 ata 15/08/2001 |
Evaluación de la calidad en los servicios de bibliotecas universitarias
| Entidade financiadora | Comisión Interministerial de Ciencia y Tecnología (CICYT) |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 01/10/1997 ata 01/10/2000 |
Aspiración o "Éxito na vida" e estudios Universitarios elegidos: Constatación dos factores que contribuí a triunfar na vida segundo os universitarios galegos
| Entidade financiadora | Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria |
| Investigadores principáis | Antonio Vara Coomonte |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 22/07/1997 ata 22/07/1999 |
Violencia e Diversidade na Escolarización Temprana: Concepcions e Prácticas do profesorado de Educación Infantil.
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 10/06/1997 ata 10/06/1998 |
Revisión en el estado de la cuestión en Galicia sobre experiencias Didácticas con el uso de las nuevas tecnologías por el profesorado de Educación Primaria y Secundaria
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 01/01/1997 ata 01/01/1998 |
Redefinición de las prácticas y servicios de apoyo en la educación
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 01/01/1997 ata 01/01/1999 |
Apoio técnico e desenvolvimento das actividades do programa galego de promoción da vida sen tabaco
| Entidade financiadora | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Investigadores principáis | Elisardo María Ignacio Begoña Iglesias |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/10/1996 ata 31/01/1997 |
Violencia y diversidad en la escolarización temprana: concepciones y prácticas del profesorado en la Educación Infantil
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 01/01/1996 ata 01/01/1998 |
Avaliación da actividade docente do profesorado 1995
| Entidade financiadora | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 24/04/1995 ata 04/05/1995 |
Proceso de Avaliación da Actividade Docente do Profesorado da USC
| Entidade financiadora | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 06/03/1995 ata 10/03/1995 |
Conflicto y cambio en las instituciones escolares
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 01/01/1995 ata 01/01/1997 |
Análise Socioeducativa do Concello de Boiro. Mapa Escolar
| Entidade financiadora | Concello de Boiro |
| Tipo | Proxecto Programas Autonomicos |
| Datas | Dende 01/10/1993 ata 31/12/1996 |
Proyecto de elaboración de materiais curriculares para unha intervención socioeducativa dende o ensino formal e non formal promovida dende o Concello de As Pontes
| Entidade financiadora | Concello de As Pontes de García Rodríguez |
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 01/12/1992 ata 31/10/1993 |
Redefinición de las prácticas y servicios de apoyo en educación
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
| Datas | Dende 01/01/1987 ata 01/01/1988 |
Algunas practicas de educación multicultural en educación primaria y propuesta de alternativas.
| Tipo | Proxecto Outros Programas |
Arzúa: un servicio municipal de educación. Unha proposta de apoio ó desenvolvemento educativo e cultural
| Tipo | Propiedad Intelectual |
| Entidade | |
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Data de solicitude | 21/04/1995 |
| Data de concesión | 20/09/1995 |
Recursos de carrera en estudiantes de educación superior: un estudio de métodos mixtos
| Autores/as | Monteiro, S., Almeida, L.S., Gómez, T.F., Rebollo, N., Peralbo, M. |
| Revista | Educación XXI Vol. 26 Núm. 1 (páxs. 93 ata 115) |
| DOI | https://doi.org/10.5944/educxx1.31544 |
Usos y perspectivas sobre el aprendizaje con recursos digitales en docentes y familias de Educación Infantil: estudio de caso en Galicia (en prensa)
| Autores/as | Ana Rodriguez Guimeráns, Ana Parada Gañete, Fernando Iglesias Amorin, Alba Patricia Digón Regueiro |
| Revista | ReiDoCrea - Revista electrónica de investigación y Docencia Creativa Vol. 12 (páxs. 1 ata 20) |
Diseño y desarrollo de un programa de educación emocional en un centro penitenciario
| Autores/as | Educadora Social, María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | La Revista ESTREIADIÁLOGOS Vol. 7 Núm. 1 (páxs. 21 ata 32) |
Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad
| Autores/as | Universidad de Santiago de Compostela, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Isabel Vidal, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | Revista Colombiana de Educación Vol. 1 Núm. 84 (páxs. 1 ata 25) |
| DOI | https://doi.org/10.17227/rce.num84-12742 |
Aprender en familia entre paredes e pantallas durante o confinamento
| Autores/as | Xiana Rodríguez Castro, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesus Rodriguez Rodriguez |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 81 |
La estrategia discursiva sobre la empleabilidad en el Espacio Europeo de Educación Superior: propósito y desafío en la configuración de los planes de estudio
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Vol. 20 Núm. 2 (páxs. 140 ata 153) |
| DOI | https://doi.org/10.35869/reined.v20i2.4221 |
Apps educativas para el público infantil: juegos para el entretenimiento o recursos educativos
| Autores/as | Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin |
| Revista | Revista Colombiana de Educación Vol. 1 Núm. 84 (páxs. 1 ata 27) |
Informal Learning with a Gender Perspective Transmitted by Influencers through Content on YouTube and Instagram in Spain
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello |
| Revista | Social Sciences Vol. 11 Núm. 8 (páxs. 341 ata 341) |
| DOI | https://doi.org/10.3390/socsci11080341 |
Informal learning with a gender perspective transmitted by In-fluencers through content on YouTube and Instagram in Spain
| Autores/as | Ana Sánchez Bello, María Alicia Arias Rodríguez |
| Revista | Social Sciences |
El schock colonial. Tecnologías de lo humano y arte fronterizo
| Autores/as | Piñeiro Aguiar, E, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Revista | Revista Ñawi. Diseño, arte y comunicación Vol. 5 Núm. 2 (páxs. 85 ata 105) |
Desafíos de la movilidad electrónica en entornos escolares de la educación infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | Revista Electrónica Educare (Educare Electronic Journal) Vol. 25 Núm. 2 (páxs. 1 ata 17) |
| DOI | https://doi.org/10.15359/ree.25-2.27 |
Escuela Digital: estrategias y materiales didácticos digitales en Educación Infantil y Primaria
| Autores/as | Diana Marín Suelves, Pablo Joel SAntana, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 85 Núm. 1 (páxs. 9 ata 13) |
Mapping of Scientific Production on Blended Learning in Higher Education
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Diana Marín Suelves, Universidad de Santiago de Compostela, Jesús Rodríguez Rodríguez |
| Revista | SCIENCE EDUCATION Vol. 11 Núm. 494 (páxs. 2 ata 15) |
Estudio interregional comparado de la educación matemática en la formación inicial del profesorado de educación primaria
| Autores/as | María Cristina Naya Riveiro, Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas, Elena Segade |
| Revista | Revista latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa Vol. 24 Núm. 2 (páxs. 207 ata 233) |
| DOI | https://doi.org/10.12802/relime.21.2424. |
Materiales didácticos digitales y coronavirus en tiempos de confinamiento en el contexto español
| Autores/as | Jesús Rodríguez Rodríguez, Universidad de Santiago de Compostela, Diana Marín Suelves, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | Práxis Educativa Vol. 15 (páxs. 1 ata 20) |
Paisajes fronterizos. Movilidad humana y límites desde una mirada artísticoantropológica
| Autores/as | Eleder Piñeiro, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Revista | Tercio Creciente Vol. 20 (páxs. 111 ata 126) |
La Educación de las Personas Adultas en los Cincuenta Años de Historia Democrática en España
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Cuestiones Pedagógicas Vol. 2 Núm. 29 (páxs. 41 ata 49) |
| DOI | https://doi.org/10.12795/cp |
Curriculum ideologies behind maths and technology: An analysis of Spanish framework
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez |
| Revista | European Journal of Currilucum Studies |
Competencia Digital en la escuela: un estudio bibliométrico
| Autores/as | Diana Marín Suelves, Universidad de Santiago de Compostela, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesus Rodríguez Rodríguez |
| Revista | Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje Vol. 15 Núm. 4 (páxs. 381 ata 388) |
Investigación bibliométrica en aprendizaje mediado por tecnología en alumnado de altas capacidades
| Autores/as | Diana Marín Suelves, Mª Montserrat Castro Rodríguez, José Peiráts Chacón, Jesus Rodríguez Rodríguez |
| Revista | Revista Brasileira de educaçao especial Vol. 26 Núm. 2 (páxs. 229 ata 246) |
25 anos de atención á diversidade en Galicia
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Tania Liñares |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 75 |
Perceptions of teaching performance assessment in higher education: A study in Portugal.
| Autores/as | Gómez, T.F., Moreira, María Alfredo |
| Revista | INNOVATIONS IN EDUCATION AND TRAINING INTERNATIONAL (páxs. 261 ata 271) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/14703297.2020.1733632 |
Education as fiction: market ideology and best teacher awards
| Autores/as | Alba Patricia Digón Regueiro, Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | PEDAGOGY, CULTURE AND SOCIETY Vol. 30 Núm. 4 (páxs. 455 ata 472) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/14681366.2020.1801815 |
Competencias docentes en la educación superior: ¿Qué indica la literatura?
| Autores/as | Universidad de Murcia, Universidad de Murcia, María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez, Maria Alfredo MOREIRA |
| Revista | Educação: Teoria e Prática Vol. 30 Núm. 63 (páxs. 1 ata 17) |
| DOI | https://doi.org/10.18675/1981-8106.v30.n.63.s14707 |
Valoración de las competencias de la titulación de educación social para la inserción labora
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete Vol. 34 Núm. 2 (páxs. 1 ata 17) |
| DOI | https://doi.org/10.18239/ensayos |
La enseñanza emocional en el aula invertida: promover valores viendo cortometrajes
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Óscar Mallón Suárez |
| Revista | Reidocrea Vol. 8 Núm. 2 (páxs. 86 ata 102) |
Benefits of leisure in overcoming gender violence experiences: a case study
| Autores/as | Merelas-Iglesias, T., Ana Sánchez Bello |
| Revista | Leisure Studies Vol. 38 (páxs. 15 ata 27) |
Competencia digital e inclusión educativa. Visiones de profesorado, alumnado y familias
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Diana Marín Suelves, Héctor Sáiz Fernández |
| Revista | REVISTA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA Núm. 61 (páxs. 1 ata 37) |
Los materiales usados en escuelas de Educación Infantil proyectados en sus webs y blogs
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | Educar em Revista Vol. 35 Núm. 77 (páxs. 95 ata 95) |
El papel del asociacionismo de mujeres en el medio rural coruñés y los beneficios de la participación / The role of women's associationism in rural Coruña and the benefits of the participation.
| Autores/as | Ana Sánchez Bello, Merelas-Iglesias, T. |
| Revista | Leisure Studies |
LA TABLET EN LA ESCUELA: REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EN SCOPUS
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Óscar Mallón Suárez |
| Revista | Revista Hamut'ay Vol. 6 Núm. 1 (páxs. 124 ata 139) |
El estancamiento de la inclusión educativa del alumnado con discapacidad. Revisión de su escolarización entre 1985 y 2015
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Revista | Revista de educación inclusiva Vol. 12 Núm. 1 (páxs. 67 ata 96) |
Análisis de materiales didácticos digitales para guiar y/o apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas
| Autores/as | Mato-Vázquez, D., Mª Montserrat Castro Rodríguez, Mª Camino Pereiro-González |
| Revista | @TIC. Revista d'innovació educativa Núm. 20 (páxs. 72 ata 79) |
SEXO, ACTITUD Y RENDIMIENTO EN MATEMÁTICAS. VARIABLES PREDICTORAS
| Autores/as | Mato-Vázquez, D., Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Alicia Arias Rodríguez |
| Revista | Estudios sobre educación Vol. 35 (páxs. 429 ata 451) |
El papel del asociacionismo de mujeres en el medio rural coruñés y los beneficios de la participación
| Autores/as | Merelas-Iglesias, T., Ana Sánchez Bello |
| Revista | Estudios Rurales (páxs. 176 ata 188) |
Qué piensan los actores sociales sobre las competencias: el Grado de Educación Social
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Revista complutense de educación |
| DOI | https://doi.org/10.5209/rced.53831 |
CONCILIACIÓN EN LAS ÁREAS URBANAS DE GALICIA (ESPAÑA): UN ESTUDIO LONGITUDINAL (2009-2015) DE LAS FAMILIAS CON HIJOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA
| Autores/as | Rita Gradaílle Pernas, Belén Caballo Villar, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Revista | PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Vol. 32 (páxs. 59 ata 71) |
Reseña de la aplicación: Edmodo. Una plataforma virtual de aprendizaje y red social educativa
| Autores/as | Fernando Iglesias Amorin |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 5 Núm. 1 |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2018.5.1.3524 |
publicación: Estudio del modelo de aprendizaje por competencias para la empleabilidad en la universidad
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Revista de Pedagogía. Universidad Central de Venezuela Vol. 39 Núm. 105 (páxs. 265 ata 285) |
El papel del asociacionismo de mujeres en el medio rural coruñés y los beneficios de la participación / The role of women's associationism in rural Coruña and the benefits of the participation.
| Autores/as | Ana Sánchez Bello, Merelas-Iglesias, T. |
| Revista | Estudios Rurales |
Evaluación de materiales de educación física para la atención a la diversidad. Análisis de una propuesta
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, RAUL EIRIN NEMIÑA |
| Revista | Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación Vol. 34 (páxs. 356 ata 362) |
Entrevista sobre Educación Vial:La Educación Vial regala salud y eso es impagable
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | Tráfico y Seguridad Vial Núm. 246 (páxs. 44 ata 44) |
ELEMENTOS PREDICTORES DEL RENDIMIENTO MATEMÁTICO EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
| Autores/as | Jesús Miguel Muñoz-Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Mato-Vázquez, D. |
| Revista | PROFESORADO. REVISTA DE CURRÍCULUM Y FORMACIÓN DE PROFESORADO Vol. 22 Núm. 3 (páxs. 391 ata 413) |
Prevalence of Fatigue and Associated Factors in a Spinal Cord Injury Population: Data from an Internet-Based and Face-to-Face Surveys
| Autores/as | Cudeiro-Blanco, J, Onate-Figuerez, A, Soto-Leon, V, Avendano-Coy, J, Mordillo-Mateos, L, Brocalero-Camacho, A, Esclarin-Ruz, A, Rotondi, M, Juan Aguilar, Pablo Arias Rodríguez, Oliviero, A |
| Revista | JOURNAL OF NEUROTRAUMA Vol. 34 Núm. 15 (páxs. 2335 ata 2341) |
| DOI | https://doi.org/10.1089/neu.2016.4950 |
"... cada macaco no seu galho". A participação democrática na escola pública
| Autores/as | Patacho, Pedro, Jurjo Torres Santomé |
| Revista | REVISTA PORTUGUESA DE EDUCAÇAO Vol. 30 Núm. 2 (páxs. 275 ata 304) |
| DOI | https://doi.org/10.21814/rpe.11834 |
Una taxonomía de materiales didácticos para la inclusión de alumnado con diversidad funcional auditiva
| Autores/as | Carla Vázquez Formso, Jesús Rodrçíguez Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 35 Núm. 3 (páxs. 129 ata 151) |
| DOI | https://doi.org/10.6018/j/308941 |
Coeducación: Feminismo en acción
| Autores/as | Ana Sánchez Bello, Ana Mª Iglesias Galdo |
| Revista | Atlánticas |
| DOI | https://doi.org/10.17979/arief.2017.2.1.2115 |
Cornertone of the Commons: Building Equity through New-Public Spaces for the Education and Care of the Very Young
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | Policy Futures in Education (páxs. 1 ata 21) |
| DOI | https://doi.org/10.1177/1478210317743649 |
La cimentación social del concepto mujer en la red social Facebook.
| Autores/as | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 35 Núm. 1 (páxs. 181 ata 195) |
Materiales Didácticos, Libros de Texto y Educación Inclusiva
| Autores/as | Jesus Rodríguez Rodríguez, José Peiráts Chacón, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 35 Núm. 3 (páxs. 11 ata 16) |
Ordenadores en educación infantil: voces de la infancia en Galicia (España)
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | Revista de Pedagogía. Universidad Central de Venezuela Vol. 38 Núm. 102 (páxs. 31 ata 52) |
Análisis de plataformas educativas digitales comerciales españolas destinadas a Educación Primaria
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Ana De Castro Calvo, Víctor Manuel Hernández Rivero |
| Revista | REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Vol. 16 Núm. 2 (páxs. 49 ata 62) |
| DOI | https://doi.org/10.17398/1695-288x.16.2.49 |
Estrategias y recursos para el desarrollo de la cultura cooperativa entre profesorado y profesionales de la educación social en primaria
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez |
| Revista | REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Vol. 31.2 Núm. 89 (páxs. 29 ata 42) |
Reseña del libro Fernández Pérez, Mª Dolores y Lebrero Baena (2015).Investigación sobre Educación Infantil. La calidad en opinión del profesorado. Madrid: Síntesis
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | Revista complutense de educación Vol. 28 Núm. 1 (páxs. 348 ata 350) |
Reseña: Mirabilia, P. (2011). La coeducación en la Escuela del siglo XX.
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez |
| Revista | Atlánticas Vol. 2 Núm. 1 (páxs. 316 ata 322) |
Disonancias entre la autopercepción del alumnado de los grados de educación y su formación pedagógica con relación a las TIC
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jose Maria Mesias Lema |
| Revista | COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA (C&P) Núm. 299-300 |
O clima da aula e a súa influencia na organización do proceso de ensino-aprendizaxe
| Autores/as | Ana Sánchez Bello, Cecilia Albacete |
| Revista | EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO |
El Practicum en Psicopedagogía: análisis comparativo entre áreas de conocimiento
| Autores/as | Nuria Rebollo Quintela, María Alicia Arias Rodríguez, Eva María Espiñeira Bellón |
| Revista | Revista complutense de educación Vol. 27 Núm. 1 (páxs. 309 ata 327) |
Conciliación y actividad física en familias con hijos en Enseñanza Secundaria Obligatoria (12-16 años)
| Autores/as | Raul Fraguela Vale, Lara Varela Garrote, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Merelas-Iglesias, T. |
| Revista | Lúdica Pedagógica Vol. 1 Núm. 23 (páxs. 43 ata 51) |
| DOI | https://doi.org/10.17227/01214128.4155 |
El aprendizaje cooperativo, un cambio hacia la inclusión educativa
| Autores/as | Sara Lata Doporto, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | Revista complutense de educación Vol. 27 Núm. 3 (páxs. 1085 ata 1101) |
| DOI | https://doi.org/10.5209/rev_rced.2016.v27.n3.47441 |
Problemas y retos de la educación de las personas adultas
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Educar Vol. 52 Núm. 1 (páxs. 93 ata 106) |
| DOI | https://doi.org/10.5565/rev/educar.707 |
LA ESCUELA Y LA CONCILIACIÓN DE LOS TIEMPOS COTIDIANOS DE LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN GALICIA
| Autores/as | Laura Varela Crespo, Lara Varela Garrote, Juan José Lorenzo Castiñeiras |
| Revista | Bordón. Revista de Pedagogía Vol. 68 Núm. 4 |
| DOI | https://doi.org/10.13042/bordon.2016.48602 |
Dilemas en relación a los materiales y recursos para una educación infantil inclusiva
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | Revista Latinoamericana de Educación Infantil Vol. 4 Núm. 1 (páxs. 87 ata 87104) |
Valoración de la profesión informática en alumnas de educación media: su influencia en la elección de estudios superiors. Assessment of the computing profession in middle school students: their influence on the choice of higher education.
| Autores/as | Ana Sánchez Bello, Mª Alicia |
| Revista | Revista de Investigación. Venezuela Vol. 39 Núm. 85 (páxs. 173 ata 196) |
Perspectivas teóricas de género: Status Questionis del impacto en el sistema educativo
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | Convergencia: revista de Ciencias Sociales |
O impacto da crise económica no campo da Educación Ambiental en Galicia: análise comparada da situación profesional en 2007 e 2013
| Autores/as | Pablo Meira Cartea, María Barba Núñez, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Revista | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Núm. 17 (páxs. 25 ata 50) |
Reseña del libro de Cleghorn, A., Prochner, L., Hoyos Vivas, L. M. e Isaza Merchán, L. (2014). Matices de la globalización en los Entornos de la Primera Infancia.Bogotá: Concordia University, University of Alberta y Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano (CINDE).
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | Reseñas Educativas / Education Review Vol. 8Abril (páxs. 1 ata 8) |
Learning about democracy at school: an action research project in early childhood education
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | EDUCATIONAL ACTION RESEARCH Vol. 23 Núm. 4 (páxs. 514 ata 528) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/09650792.2015.1025801 |
Unha análise da interacción de aula a través do estudo de caso.
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. Extr. Núm. 1 (páxs. 101 ata 104) |
O profesorado de apoio á atención á diversidade, profesional clave na función orientadora
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Ana Isabel Castro Rodríguez |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 11 |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.11.1093 |
Colonialismo de mercado e infancia: dilemas e desafíos para educaçào de infancia
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | [C:E:I] Cadernos de Educaçào de Infância Núm. 104 (páxs. 31 ata 37) |
Organización de los contenidos y relevancia cultural
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 447 (páxs. 50 ata 53) |
Mercado y escuela
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 445 (páxs. 58 ata 61) |
De la democracia al neoliberalismo de la mano del currículum
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 451 (páxs. 28 ata 31) |
Construyendo una escuela sin exclusiones. La experiencia de la educación de una niña ciega en un centro ordinario. XI Congreso Internacional y XXXI Jornadas de Universidades y Educación Inclusiva
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Revista | Quaderns Digitals (páxs. 1 ata 10) |
Currículum intercultural, redes y comunidades globales de aprendizaje colaborativo.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | Leitura: Teoria & Prática. Associação de Leitura do Brasil (ALB) Vol. 32 Núm. 63 (páxs. 51 ata 75) |
Mulleres e docencia na etapa de educación infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | ANUARIO DA FACULTADE DE CIENCIAS DO TRABALLO Núm. 5 (páxs. 357 ata 371) |
Globalisms and power: Iberian Education and Curriculum Policies
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Journal of Eduction Policy Vol. 29 Núm. 2 (páxs. 282 ata 284) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/02680939.2013.874236 |
Factores de discriminación de xénero na escola no contexto de globalización: aprender en relación como práctica contra a violencia e os estereotipos
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 17 (páxs. 83 ata 98) |
Inclusive education in environmental studies textbooks for primary education
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | IARTEM e-Journal Vol. 6 Núm. 3 (páxs. 49 ata 66) |
Reseña de Vázquez Recio, R. (2013) La dirección de centros: Gestión, ética y política. Madrid: Morata
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | Reseñas Educativas / Education Review |
Reseña de Sánchez Blanco, C. (2013). Infancias nómadas: educando el derecho a la movilidad. Buenos Aires, Miño y Dávila Editores
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | Reseñas Educativas / Education Review Núm. 16 (páxs. 1 ata 5) |
Infancias nómadas: educando el derecho a la movilidad. Concepción Sánchez Blanco
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 65 Núm. 2 (páxs. 1 ata 2) |
A Evolucao da educacao especial na legislacao espanhola e brasileira
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán, Luzia Guacira dos Santos Silva |
| Revista | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. 1 Núm. 1 (páxs. 73 ata 81) |
Os plans de estudos de formación inicial do profesorado no marco de EEES. ¿Que hai de novo?
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | Saber & Educar Núm. 18 (páxs. 10 ata 21) |
| DOI | https://doi.org/10.17346/se.vol18.45 |
Tensiones y dilemas en la educación de las personas adultas
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Revista de Teoría de la Educación, Educción y Cultura en la Sociedad del Conocimiento (TESI) Vol. 14 Núm. 2 (páxs. 178 ata 191) |
Avanzando hacia la inclusión educativa de la sordera: un estudio de caso.
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Revista | Revista Educacao en Questiao. Brasil Vol. 47 Núm. 33 (páxs. 8 ata 35) |
Avanzando hacia la inclusión de las personas sordas
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Revista | Audición y Lenguaje. Revista de la Federación Española de Profesores de Audición y Lenguaje (F.E.P.A.L.) Núm. 101 (páxs. 24 ata 29) |
El trayecto educativo de tres jóvenes con Parálisis Cerebral: abriendo camino a la inclusión educativa.
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Revista | Revista de educación inclusiva Vol. 6 Núm. 1 (páxs. 1 ata 17) |
RESEÑA DEL LIBRO "RESPONSABILIDAD POR LA JUSTICIA" Iris Marion Young Responsabilidad por la justicia
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | ARBOR-CIENCIA PENSAMIENTO Y CULTURA Vol. 189 Núm. 761 |
Sex Education Representations in Spanish Combined Biology and Geology Textbooks
| Autores/as | García-Cabeza, Belén, Ana Sánchez Bello |
| Revista | International Journal of Science Education Vol. 35 Núm. 10 (páxs. 1725 ata 1755) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/09500693.2013.795669 |
Pobreza, alimentación y juego en la Educación Infantil.
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | Revista Iberoamericana de Educación (RIE) Núm. 62 (páxs. 261 ata 277) |
Trabalho cooperativo e coordenado
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | Revista Pátio. Ensino Médio, Profissional e Tecnológico Vol. 5 Núm. 16 (páxs. 18 ata 21) |
Tiempos escolares y conciliación: análisis de familias con hijos en Educación Secundaria Obligatoria (12-16 años)
| Autores/as | Raul Fraguela Vale, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Merelas-Iglesias, T., Lara Varela Garrote |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 31 Núm. 2 (páxs. 431 ata 446) |
| DOI | https://doi.org/10.6018/rie.31.2.167001 |
La justicia curricular y la formación del profesorado
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | Revista. Asociación de Enseñantes con Gitanos Núm. 30 (páxs. 85 ata 94) |
Aprendizagens pós-coloniais em tempos neocoloniais
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | Boletim da Academia Galega da Língua Portuguesa Núm. 5 (páxs. 171 ata 184) |
Postcolonial perspective, social integration and cultural diversity vis-à-vis neoliberal policies and practices in Galizan schooling
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco, Renee Depalma Ungaro |
| Revista | Power and Education Vol. 4 Núm. 1 (páxs. 304 ata 314) |
Dirección escolar y techo de cristal: el tiempo en cuestión
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | Revista Iberoamericana de Educación |
Postcolonial perspective, social integration and cultural diversity vis-à-vis neoliberal policies and practices in Galizan schooling.
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez-Blanco, Renee Depalma Ungaro |
| Revista | Power and Education Vol. 4 Núm. 3 (páxs. 303 ata 314) |
RECENSIÓN LIBRO: European Commission/EACEA Teaching reading in Europe: contexts, policies and practices. Brussels: EACEA, 2011. ISBN 9789292011796
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez |
| Revista | Revista Española de Educación Comparada (REEC) Núm. 20 (páxs. 419 ata 421) |
Gender violence and leisure in Spain: looking for new ways in educational research
| Autores/as | ANA SÁNCHEZ BELLO |
| Revista | Educaço, sociedade & culturas Vol. 35 (páxs. 89 ata 89) |
La educación en momentos de perplejidad
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | Serendipia. Revista Electrónica del Programa de Cooperación Interfacultades ¿ UCV (Universidad Central de Venezuela) Vol. 1 Núm. 1 (páxs. 113 ata 124) |
Funcionalidad lingüística de niñas y niños gitanos.
| Autores/as | Juan José Bueno Aguilar |
| Revista | Lenguaje y Textos. Revista de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura Vol. 35 (páxs. 25 ata 46) |
La división sexual del trabajo docente: procesos discursivos y realidades sobrevenidas
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO |
Redes sociales: posibilidades de una educación democrática y crítica
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | Revista AOSMA Núm. 15 |
Aprendizagems pós-coloniais em tempos neoliberais
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | Revista Itinerários. Fórum Global de Investigação Educacional Vol. 1 Núm. 1 (páxs. 34 ata 41) |
Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la promoción de la participación.
| Autores/as | Rivas-Quarneti, N, Gómez-Sánchez, T, Movilla-Fernández, MJ, Viana-Moldes, I |
| Revista | TOG. REVISTA DE TERAPIA OCUPACIONAL DE GALICIA Vol. 8 Núm. 7 (páxs. 43 ata 55) |
Escuela, familias y ocio en la conciliación de los tiempos cotidianos de la infancia
| Autores/as | Raul Fraguela Vale, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Lara Varela Garrote |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 29 Núm. 2 (páxs. 429 ata 446) |
Redes sociais e educação para a cidadania
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | PÁTIO Vol. III Núm. 10 (páxs. 10 ata 13) |
RECENSIÓN LIBRO: Leoncio Vega Gil (ed.) (2011) Gobernanza y políticas de formación inicial de profesores en la Europa Mediterránea. Valencia: Tirant Lo Blanch. Madrid: Morata.
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez |
| Revista | REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 4 Núm. 55 (páxs. 1 ata 3) |
Problemas, ameaças e desafios da escola pública
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | Cadernos do SPGL Núm. 1 (páxs. 9 ata 19) |
La acción tutorial en un contexto universitario masificado y la reivindicación europea de su valor formativo.
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez |
| Revista | Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria Vol. 4 Núm. 1 (páxs. 13 ata 34) |
Conciliación y actividad física de ocio en familias con hijos en Educación Primaria. Implicaciones para la infancia
| Autores/as | Raul Fraguela Vale, Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Lara Varela Garrote |
| Revista | REVISTA DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN Vol. 2 Núm. 9 (páxs. 162 ata 173) |
La justicia curricular. El caballo de Troya de la cultura escolar
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Vol. 71 (páxs. 25 ata 28) |
CLEGHORN, A. and PROCHNER, L. Shades of Globalization in Three Early Childhood Settings: views from India, South Africa, and Canada.
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | Power and Education Vol. 3 Núm. 1 (páxs. 86 ata 88) |
La educación rural en el marco de la revolución en la estructura de las poblaciones de las naciones
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | Prácticas en Educación Intercultural Núm. 3 (páxs. 7 ata 719) |
Os "outros" de sempre: xitanidade, cidadanía e educación
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO Núm. 59 (páxs. 1 ata 5) |
Educación Infantil, vehículos de juguete y publicidad
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | BOLETÍN DEL ILUSTRE COLEGIO OFICIAL DE DOCTORES Y LICENCIADOS EN FILOSOFÍA Y LETRAS Y EN CIENCIAS. COLEGIO PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN Vol. 219 Núm. 220 (páxs. 24 ata 25) |
Los tiempos del profesorado: una perspectiva de género
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 18 Núm. 1 (páxs. 195 ata 209) |
La profesionalización de la educación de personas adultas
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 54 Núm. 4 (páxs. 1 ata 7) |
Violencia na Educación Infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO Núm. 58 (páxs. 1 ata 5) |
RECENSIÓN LIBRO: Gimeno Sacristán (2008) El valor del tiempo en educación. Madrid: Morata.
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez |
| Revista | Revista de educación Núm. 353 (páxs. 755 ata 756) |
Atención a la diversidad y lenguaje
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Revista | Audición y Lenguaje. Revista de la Federación Española de Profesores de Audición y Lenguaje (F.E.P.A.L.) Vol. VI Núm. 91 (páxs. 22 ata 25) |
La educación de la ciudadanía en una sociedad globalizada
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | Revista. Asociación de Enseñantes con Gitanos Núm. 30 (páxs. 85 ata 94) |
RESEÑA a propósito del libro RIVAS FLORES, J.I. y HERRERA PASTOR, D. (2009). Voz y Educación. La narrativa como enfoque de interpretación de la realidad.
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | Reseñas Educativas / Education Review (páxs. 1 ata 6) |
RESEÑA a propósito del libro GRINBERG, S. LEVY, E. (2009). Pedagogía, currículum y subjetividad entre pasado y futuro.
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | Reseñas Educativas / Education Review (páxs. 1 ata 6) |
Educación Infantil ou culto á velocidade
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO Núm. 58 (páxs. 1 ata 5) |
Postcolonial Learning in Neocolonial Times
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | THE INTERNATIONAL JOURNAL OF LEARNING Vol. 16 Núm. 6 (páxs. 91 ata 100) |
Race, Diversity, and Curriculum in hte Era of Globalization
| Autores/as | Cameron McCarthy, Goli Rezai Rashti, Cathryn Teasley Severino |
| Revista | CURRICULUM INQUIRY Vol. 39 Núm. 1 (páxs. 75 ata 96) |
En contra del fracaso escolar: nuevos discursos, nuevo retos para la educación infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | Revista iberoamericana de educación Núm. 51 (páxs. 33 ata 66) |
Familia e Profesorado: Loitando xuntos por facer realidade as utapías
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Manuel Armas Castro |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 44 (páxs. 118 ata 125) |
Para saber máis...
| Autores/as | Ana Isabel Castro Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 43 (páxs. 117 ata 121) |
Entrevista a catro bandas: Francisco López Rico, Alfonso Tembras, David Valín Arias e Marta Rodríguez
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN (páxs. 102 ata 111) |
O ensino en sociedades educadoras. Vertebrar a actividade escolar e extraescolar
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 55 (páxs. 15 ata 20) |
La Educación Infantil y la lucha por la igualdad: más allá de toda duda
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | REVISTA DE EDUCACIÓN XXI (UNIVERSIDAD DE HUELVA) Vol. 10 (páxs. 31 ata 48) |
Nuevos retos, nuevas perspectivas para la Educación Multicultural
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Revista | Revista de educación inclusiva Vol. 1 Núm. 1 (páxs. 59 ata 76) |
Xustiza curricular e sociedades informacionais e do coñecemento
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | GRIAL REVISTA GALEGA DE CULTURA Vol. 46 Núm. 177 (páxs. 26 ata 35) |
Normalizar ou volver patolóxicas as diferencias?
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Revista | REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 52 (páxs. 20 ata 23) |
Análisis político de la educación formal de las personas adultas
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 12 (páxs. 83 ata 91) |
A construcción da identidade de xénero na sociedade informacional
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | FERROL-ANÁLISIS Núm. 23 (páxs. 144 ata 148) |
Discusiones curriculares críticas de la lectura y escritura en la Etapa Infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 47 (páxs. 1 ata 13) |
Diversidad cultural y contenidos escolares
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | Revista de educación Núm. 345 (páxs. 83 ata 110) |
Perspectivas postcoloniales sobre la acogida del alumnado inmigrante en Galiza, España
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES Vol. 16 Núm. 19 (páxs. 1 ata 36) |
The discusion of citizenship in Spanish education: schooling model and cultural codes
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | PEDAGOGY, CULTURE AND SOCIETY Núm. 16 (páxs. 137 ata 148) |
Una historia de vida escolar
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Revista | Revista de educación inclusiva Vol. 1 Núm. 1 (páxs. 35 ata 45) |
Centros escolares y familias en las sociedades multiculturales
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | ANDALUCÍA EDUCATIVA Núm. 60 (páxs. 24 ata 27) |
Materiales didácticos para una intervención interdisciplinar desde los ámbitos formal y no formal: un análisis tras su implementación
| Autores/as | Jesús Rodríguez Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | PIXEL BIT. REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION Núm. 29 (páxs. 7 ata 24) |
Aprender a ler en situacións de dificultade
| Autores/as | David Valín Arias, Mª Montserrat Castro Rodríguez, José Bailón Fernández, Verónica Rodríguez Varela |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 37 (páxs. 99 ata 105) |
Para saber más. Reflexiones en torno a la integración del educador social en el centro escolar
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, José Manuel Malheiro Gutiérrez, Jesús Rodríguez Rodríguez, Zapico, M. H. |
| Revista | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 160 (páxs. 36 ata 41) |
Outra educación ten que ser posíbel
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 49 (páxs. 16 ata 21) |
La integración del educador social en una escuela Comprehensiva. Una respuesta integral a las necesidades Educativas especiales
| Autores/as | David Valín Arias, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 160 (páxs. 18 ata 23) |
Educación Infantil y Mercado: Dilemas y Desafíos
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA (páxs. 9 ata 16) |
A ciencia androcéntrica: unha traba nas políticas de igualdade
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | Criterios, res publica fulget Núm. 17 (páxs. 109 ata 120) |
El tiempo escolar desde la perspectiva de género
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | EDUCAÇÂO, SOCIEDADE & CULTURAS Núm. 25 (páxs. 117 ata 134) |
Performance indicators as a strategy for counter-reformist change in educational policy
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | JOURNAL FOR CRITICAL EDUCATION POLICY STUDIES Vol. 5 Núm. 2 (páxs. 1 ata 22) |
La elaboración de materiales didácticos por los propios alumnos y profesores
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Ana Mª Pose Blanco, Mª Belén Rodríguez Silva, Jesús Rodríguez Rodríguez |
| Revista | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 165 (páxs. 21 ata 27) |
La escuela en la cultura global: ¿qué concepto de ciudadanía enseñar?
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 17 (páxs. 27 ata 35) |
Profesoras y profesores en el ojo del huracán
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | FORO DE EDUCACIÓN (páxs. 81 ata 102) |
I Xornadas "A Escola, Punto de Encontro entre o profesorado e educadores"
| Autores/as | José Manuel Malheiro Gutiérrez, Maria Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN (páxs. 67 ata 68) |
Un material hecho a medida
| Autores/as | Jesus Rodríguez Rodríguez, David Valín Arias, Helena Roo Maio, Verónica Rodríguez Varela, Teresa Villaverde Pais, José Bailón Fernández, Patricia Romasanta Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. 353 (páxs. 40 ata 43) |
Educación social e escola: a escola, ¿punto de encontro entre o profesorado e os/as educadores/as Sociais?
| Autores/as | Jesús Rodríguez Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez, José Manuel Malheiro Gutiérrez |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 35 (páxs. 90 ata 91) |
Experiencia interxeracional na exposición "O mar na ría" no CEIP Serra de Outes
| Autores/as | Félix González Túñez, Jesús Seage Sixto, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 35 (páxs. 78 ata 85) |
Nuevos modelos de relación en el aula: una propuesta para el cambio
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | EDUCAR (JALISCO) Núm. 36 (páxs. 9 ata 16) |
Los libros de texto y la legitimación de la desigualdad
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | PADRES Y MAESTROS Núm. 298 (páxs. 15 ata 18) |
Iniciating a collaborative action research project: from choosing a school to planning the work on an issue
| Autores/as | Xosefa Eva Espido Bello |
| Revista | EDUCATIONAL ACTION RESEARCH Vol. 14 Núm. 1 (páxs. 3 ata 21) |
Yo me esfuerzo, tú debes esforzarte. Y ellos, ¿también se esfuerzan?
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 361 (páxs. 90 ata 93) |
La educación de las personas adultas: un ámbito de estudio e investigación.
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Revista de educación Núm. 339 (páxs. 625 ata 635) |
Perfil sociológico del alumnado de Educación Social de la Universdade de Santiago y Análisis de la valoración que hacen de la elección de carrera
| Autores/as | Antonio Vara Coomonte, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | EDUGA. REVISTA GALEGA DO ENSINO Vol. 46 (páxs. 613 ata 636) |
El desarrollo de una investigación-acción en torno al tema "el tratamiento de las lenguas en el Colexio Andaina"
| Autores/as | Xosefa Eva Espido Bello, (A Coruña) Colexio Andaina |
| Revista | Quaderns Digitals (páxs. 1 ata 25) |
Respuestas socioeducativas ante la creciente diversidad cultural en Galicia
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 146 (páxs. 29 ata 32) |
Una formación multicultural para el profesorado de personas adultas
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN Vol. 36 Núm. 2 (páxs. 1 ata 9) |
Cuatro formas de entender la educación de personas adultas
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | EDUCAÇAO UNISINOS Vol. 9 Núm. 1 (páxs. 61 ata 66) |
Ambiguous Legacy: Instituting Student Diversity at a Spanish Secondary School
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | CULTURAL STUDIES-CRITICAL METHODOLOGIES Vol. 5 Núm. 2 (páxs. 206 ata 229) |
La selección de contenidos en el currículo básico
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 348 (páxs. 38 ata 41) |
Buscando una definición de EPA
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | NOTAS. EDUCACIÓN EN PERSONAS ADULTAS Núm. 18 (páxs. 15 ata 20) |
El lugar del Otro en el discurso educativo reformista del Estado Español contemporáneo
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | ESTUDIOS DE SOCIOLINGÜÍSTICA. LINGUAS, SOCIEDADES E CULTURAS Vol. 5 Núm. 2 (páxs. 231 ata 256) |
De la violencia física en la infancia: el poder de la imagen
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 129 (páxs. 77 ata 82) |
Rompiendo estereotipos sexistas.
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 129 (páxs. 89 ata 96) |
Igualdad y diversidad: un reto para la escuela.
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 136 (páxs. 51 ata 55) |
The Culture of Discourse on Educational Reform in Spain
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | THE REVIEW OF EDUCATION, PEDAGOGY AND CULTURAL STUDIES Vol. 26 Núm. 4 (páxs. 249 ata 275) |
Novas políticas de vigilância e recentralizaçao do poder e controlo em educaçao.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CURRICULO SEM FRONTEIRAS Vol. 4 Núm. 1 (páxs. 22 ata 34) |
Sobre la formación de los educadores y educadoras de las personas adultas.
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | DIALOGOS. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Vol. 1 Núm. 37 (páxs. 23 ata 28) |
Educación de las personas adultas y postmodernidad
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 13 (páxs. 243 ata 256) |
¡Por qué no los queremos así!
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 10 Núm. 8 (páxs. 121 ata 132) |
Contexto sociocultural de la escolaridad
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. - Núm. 326 (páxs. 20 ata 24) |
Política de estándares para controlar los centros
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. - Núm. 321 (páxs. 77 ata 82) |
Educación Infantil, equidad y justicia social. Una perspectiva desde la Ley Orgánica de Calidad de la Educación
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | IN-FAN-CIA Vol. - Núm. 77 (páxs. 27 ata 33) |
a Lei Orgânica da Qualidade da Educaçao e o esquecimento da Educaçao Cívica
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | A PÁGINA DA EDUCAÇAO Vol. - Núm. 129 (páxs. 27 ata 27) |
A destruición da escola pública
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | A PÁGINA DA EDUCAÇAO Vol. - Núm. 124 (páxs. 29 ata 29) |
A propósito de la feminización de la docencia en la educación infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | AULA DE INFANTIL Vol. - Núm. 13 (páxs. 34 ata 40) |
La educación de las personas adultas: la complejidad de un campo y de una práctica social
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | Educar Vol. - Núm. 32 (páxs. 55 ata 65) |
La autoestima de los universitarios de Castilla y León.
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, Antonio Cabaco, José Manuel Fuentes, María Cruz Castro, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | TEMAS DE PSICOLOGÍA XI Núm. - (páxs. 106 ata 120) |
Repensando la educación
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | PADRES Y MAESTROS Núm. 265 (páxs. 36 ata 39) |
Inmigración y Sistemas educativos
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA Núm. - (páxs. 7 ata 11) |
Repensando el papel del profesorado en momentos de desconcierto y en sociedades en crisis
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | LIÇOES. REVISTA DO ENSINO E PESQUISA Núm. 15 (páxs. 19 ata 42) |
La cultura escolar. Otra construcción del conocimiento.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 311 (páxs. 71 ata 75) |
La percepción de la unidad familiar por los adolescentes según los estilos educativos parentales. Un análisis causal en función de la edad y el género.
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, Carmelo Ávila, José Manuel Fuentes, Amparo Jiménez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | Familia: Revista de Ciencias y orientación Familiar Vol. 25 Núm. - (páxs. 43 ata 74) |
Perdidos en la batalla: el tratamiento del alumnado socioculturalmente diverso en la reforma de la LOGSE
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | Educar Núm. 29 (páxs. 67 ata 90) |
A destrucción da escola pública galega
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | BOLETÍN DA ASOCIACIÓN SÓCIO-PEDAGÓXICA GALEGA Núm. 15 (páxs. 5 ata 5) |
El androcentrísmo científico: el obstaculo para la igualdad de género en la escuela actual.
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | Educar Núm. 29 (páxs. 91 ata 102) |
(Previsibles) consecuencias educactivas y sociales de la Ley Orgánica de Calidad de la Educación.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. 5 Núm. 66 (páxs. 5 ata 21) |
Una aproximación a las variables predictoras del rendimiento académico en estudiantes de Secundaria
| Autores/as | Ramón González Cabanach, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Revista | Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 13 Núm. 2 (páxs. 223 ata 235) |
La extraña ambigüedad de la educación multicultural.
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Revista | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Núm. 65 (páxs. 23 ata 33) |
Una semana sin libros de texto
| Autores/as | Ana Pose Blanco, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Mª Belén Rodríguez Silva |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. 314 (páxs. 26 ata 29) |
Currículos integrados. A urxencia dunha revisión da cultura e do traballo nos centros escolares. (III Parte).
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | SAUDIÑA. PERIÓDICO DOS TEMAS TRANSVERSAIS DO CURRÍCULO Núm. 9 (páxs. 31 ata 32) |
Escuela coeducativa: un modelo de equidad en las aulas
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Revista | PADRES Y MAESTROS Núm. 268 (páxs. 18 ata 21) |
Currículos integrados. A urxencia dunha revisión da cultura e do traballo nos centros escolares. (II Parte).
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | SAUDIÑA. PERIÓDICO DOS TEMAS TRANSVERSAIS DO CURRÍCULO Núm. 8 (páxs. 18 ata 21) |
De las peleas y otras cuestiones sobre la violencia en la Etapa Infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. 62 Núm. - (páxs. 42 ata 56) |
La falsa moneda de Govanni Sartori o los peligros de la multiculturalidad.
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Revista | REVISTA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Núm. - (páxs. 83 ata 93) |
La educación y la resituación política de la institución familiar: algunas perversidades.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | INVESTIGACIÓN EN LA ESCUELA Núm. 44 (páxs. 19 ata 32) |
A instituiçao escolar em tempos de intolerancia.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | TEIAS Vol. 2 Núm. 33 (páxs. 77 ata 95) |
A instituiáo escolar em pempos de intolerância
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | TEIAS Vol. 2 Núm. 3 (páxs. 77 ata 95) |
A Construçao da Escola Pública como Instituiçao Democrática: Poder e Participaçao da comunidade.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | REVISTA ELECTRÓNICA Vol. 1 Núm. 1 (páxs. 51 ata 80) |
Algunas lecturas más para seguir pensando.
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. 62 Núm. - (páxs. 110 ata 113) |
Educar contra a violencia: a escola ferida.
| Autores/as | Rodríguez, Jesús, Juan Aguilar, Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | Tempos Novos Núm. 52 (páxs. 26 ata 29) |
Currículos integrados. A urxencia dunha revisión da cultura e do traballo nos centros escolares. (II Parte).
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | SAUDIÑA. PERIÓDICO DOS TEMAS TRANSVERSAIS DO CURRÍCULO Núm. 8 (páxs. 18 ata 21) |
A escola sempre estuvo e estará dejustada (Entrevista a Jurjo Torres)
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | A PÁGINA DA EDUCAÇAO Núm. 87 (páxs. 11 ata 13) |
Un nuevo sistema familiar. Programa de Acogida en la Comunidad Autónoma de Galicia
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, C. D. García Fuentes, Lourdes González, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 5 Núm. 4 (páxs. 187 ata 207) |
Construir la "Atención a la Diversidad" en la ESO: etnografía de una realidad escolar
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 95 (páxs. 38 ata 41) |
Los retos de la educación en sociedades neoliberales. La escuela pública en la lucha contra las desigualdades.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | PERSPECTIVA CEP Núm. 3 (páxs. 11 ata 31) |
Discursos explícitos y ocultos sobre el juego en las instituciones escolares
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 92 (páxs. 66 ata 76) |
La formación docente es central (Entrevista a Jurjo Torres)
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | AULA HOY Núm. 20 (páxs. 12 ata 16) |
Trastornos del Lenguaje: Instrumentos de Recogida de Datos
| Autores/as | Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Núm. 4 (páxs. 485 ata 497) |
Problemas y retos de la educación en sociedades neoliberales
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | LIÇOES. REVISTA DO ENSINO E PESQUISA Núm. 14 (páxs. 28 ata 50) |
Currículos integrados. A urxenxia duna revisión da cultura e do traballo nos centros escolares: 3 liñas argumentais
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | SAUDIÑA. PERIÓDICO DOS TEMAS TRANSVERSAIS DO CURRÍCULO Núm. 7 (páxs. 18 ata 20) |
Incidencia de los Trastornos del Habla en Sujetos con diferentes patologías. Deficiencia Mental, Deficiencia Motórica, Autismo en la Provincia de A Coruña
| Autores/as | Mª Josefa Iglesias Cortizas, María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 6 Núm. 4 (páxs. 484 ata 485) |
As institucións educativas e a inserción sociolaboral
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Revista | QUINESIA. REVISTA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Núm. 28 (páxs. 103 ata 112) |
A educación especial: xénese e cuestionamento dunha dobre rede educativa
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Revista | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 4 (páxs. 99 ata 117) |
Current Changes and Challenges in European Teacher Education: Galicia
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Revista | REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 22 (páxs. 231 ata 234) |
El Practicum en las titulaciones universitarias de Psicopedagogía, Pedagogía y Educación Social: Indicadores para su evaluación
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 4 Núm. 3 (páxs. 197 ata 229) |
Profesores, universidad y ayuntamiento en eun marco de colaboración para la elaboración de material didáctico
| Autores/as | Rafael Ramos Fernádez, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g |
| Revista | Campo Abierto. Revista de Educación Vol. 16 (páxs. 137 ata 150) |
La cooperación en Educación Infantil - www.indexnet.santillana.es/scripts/indext/infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | REVISTA ELECTRÓNICA Núm. 54 (páxs. 10 ata 18) |
A forza da palabra e os feitos
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Revista | REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 25 (páxs. 223 ata 225) |
Recreando los útiles de la infancia: ¿Educación o Mercado?
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Núm. 54 (páxs. 10 ata 18) |
La educación formal, no formal e informal y la función docente
| Autores/as | José Roberto Soto Fernández, Xosefa Eva Espido Bello |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 9 (páxs. 311 ata 323) |
Presentación
| Autores/as | Juan Aguilar, Araceli Serantes Pazos, Xosefa Eva Espido Bello |
| Revista | EDUCACIÓN AMBIENTAL NOS ESPACIOS NATURAIS GALEGOS Núm. - (páxs. 5 ata 6) |
Currículos Flexíveis. A urgencia de uma revisao da cultura e do traballo nas escolas
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | A PÁGINA DA EDUCAÇAO Vol. 8 Núm. 85 (páxs. 4 ata 8) |
Diagnóstico de la interacción familia centro educativo y estrategias para optimizarla
| Autores/as | Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 9 Núm. 9 (páxs. 235 ata 242) |
Evaluación democrática de instituciones escolares
| Autores/as | Xosefa Eva Espido Bello |
| Revista | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Núm. 55 (páxs. 139 ata 140) |
Para continuar trabajando: Diversidad y ESO
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán, Juan Aguilar |
| Revista | REVISTA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Núm. 26 (páxs. 149 ata 153) |
Currículos flexíveis. A aposta pela integraçao desde o sistema educativo
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | A PÁGINA DA EDUCAÇAO Vol. 8 Núm. 86 (páxs. 4 ata 10) |
A identidade composta ou as múltiples pertenzas
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Revista | REVISTA GALEGA DE ENSINO Núm. 25 (páxs. 227 ata 229) |
La Intervención Psicopedagógica en Galicia
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán, María Salvado López |
| Revista | INFANCIA Y APRENDIZAJE: JOURNAL FOR THE STUDY OF EDUCATION AND DEVELOPMENT Núm. 87 (páxs. 89 ata 105) |
La situación de la educación de personas adultas en Panamá
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas, Cristela Sánchez Guerra |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 9 Núm. - (páxs. 303 ata 310) |
Somos una sociedad multicultural, canon educativo
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Revista | PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Núm. - (páxs. 57 ata 71) |
Para continuar trabajando diversidad y educación
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán, Juan Aguilar |
| Revista | REVISTA DE EDUCACIÓN ESPECIAL Núm. 25 (páxs. 109 ata 112) |
Contra la discriminación social y cultural
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. 8 Núm. 286 (páxs. 76 ata 76) |
Política y didáctica de la educación de adultos (1821-1939)
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Núm. 2 (páxs. 181 ata 202) |
¿Es posible una reforma educativa sin medios y sin recursos en las escuelas?¿
| Autores/as | Jesus Rodríguez Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | Comunicación y Pedagogía Núm. 154 (páxs. 15 ata 21) |
Identificación de una población de bien dotados
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Eduardo Abalde Paz, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (páxs. 343 ata 366) |
Definición de calidad de enseñanza por los profesores universiatrios
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 2 Núm. 2 (páxs. 159 ata 181) |
Característica de la enseñanza universitaria desde las actuaciones profesionales del docente universitario
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Núm. 8 (páxs. 109 ata 121) |
El trasfondo ideológico de la educación
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 275 (páxs. 36 ata 44) |
Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en los deficientes visuales
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (páxs. 207 ata 225) |
Buscando a igualdade nas relacións sociais na aula de Educación Infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 31 (páxs. 10 ata 16) |
Síndrome de Rett:Identificación de una patología en nuestras aulas
| Autores/as | Eduardo Abalde Paz, María Alicia Arias Rodríguez, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (páxs. 317 ata 327) |
Valoración psicológica del anciano desde el perfeccionamiento docente de profesionales de las Ciencias Humanas
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (páxs. 305 ata 315) |
El concepto de adultez: un paso previo en el estudio de la educación de las personas adultas
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | DIALOGOS. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Núm. 15 (páxs. 55 ata 64) |
¡Animarles a colaborar sí!. Pero ¿Cómo?. Dilemas docentes sobre la participación de las familias en la Educación Infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Núm. 50 (páxs. 10 ata 15) |
Orientaciones dirigidas al profesional del deficiente visual en la Educación infantil
| Autores/as | Eduardo Abalde Paz, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, María Alicia Arias Rodríguez |
| Revista | Revista española de orientación y psicopedagogía Vol. 9 Núm. 6 (páxs. 231 ata 241) |
As adaptacións curriculares na procura dunha resposta educativa para todos
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 28 (páxs. 50 ata 57) |
Trastornos del lenguaje en los niños afectados con el Síndrome de Rett
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (páxs. 193 ata 206) |
A liderança do professor no processo de aprendizagem
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | DOIS PONTOS. TEORÍA E PRÁCTICA NA EDUCACIAO Vol. 4 Núm. 38 (páxs. 54 ata 60) |
El profesorado: aspectos políticos de su trabajo
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Núm. 47 (páxs. 31 ata 40) |
Controversias en torno a la educación multicultural
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Revista | HEURESIS (CÁDIZ) Vol. 1 Núm. 2 (páxs. 0 ata 0) |
Diagnóstico de los trastornos del lenguaje en el niño autista
| Autores/as | Jesús Miguel Muñoz Cantero, María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Mª Josefa Iglesias Cortizas |
| Revista | REVISTA GALEGA DE PSICOPEDAGOXIA - REVISTA DE PSICOPEDAGOGIA Vol. 1 Núm. 1617 (páxs. 173 ata 192) |
El deficiente visual en la educación infantil
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Eduardo Abalde Paz, Carmen García-Fuentes de la Fuente, Mª Josefa Iglesias Cortizas, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda, Jesús Miguel Muñoz Cantero |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN Vol. 3 Núm. 2 (páxs. 367 ata 377) |
Nova era: a educación
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Revista | NOVA ESCOLA GALEGA Núm. 43 (páxs. 4 ata 6) |
Mapa escolar, ¿Para que?. Valoracións e reflexións trala súa elaboración
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesus Rodríguez Rodríguez |
| Revista | REVISTA GALEGA DE ENSINO (páxs. 253 ata 266) |
La profesionalización de la docencia universitaria
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | QURRICULUM (LA LAGUNA) Vol. - Núm. - (páxs. 0 ata 0) |
I Genitori sono modelli per i figli adolescenti ?
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, José Maria García Prada, Maria Belén Barrientos Sánchez, Maria Lourdes Pérez González |
| Revista | PEDAGOGIA E VITA Núm. 1 (páxs. 124 ata 144) |
Reproducir versus resistir. algunas contracciones en la práctica educativa de la Educación Infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | SIGNOS Vol. - Núm. 19 (páxs. 42 ata 49) |
Enseñanza pública y escolarización temprana
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | PARAULES PER L' ESCOLA PÚBLICA Vol. 255 Núm. - (páxs. 247 ata 0) |
Política educativa, multuculturalismo e prácticas culturais democráticas nas salas de aula.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO Vol. - Núm. 4 (páxs. 5 ata 52) |
El uso social de los objetos en la etapa infantil: educando para el compartir.
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 46 (páxs. 18 ata 24) |
La valoración que los adolescentes hacen de su rendimiento académico
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada, José Maria García Prada, Maria Belén Barrientos Sánchez, Maria Lourdes Pérez González |
| Revista | REVISTA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Núm. 171 (páxs. 311 ata 333) |
Dilemas éticos de la investigación educativa
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | REVISTA DE EDUCACIÓN Vol. - Núm. 312 (páxs. 271 ata 280) |
Multiculturalidad y antidiscriminación
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Núm. 264 (páxs. 30 ata 43) |
La Postmodernidad, un reto para la educación.
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Revista | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 7 (páxs. 23 ata 40) |
Contenidos actitudinales en las escuelas unitarias rurales. Nuevos valores
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesus Rodríguez Rodríguez |
| Revista | COMUNIDAD EDUCATIVA Vol. 232 (páxs. 6 ata 8) |
A percepción que teñen os fillos en torno ao hábito lector dos pais
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g |
| Revista | REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN (páxs. 501 ata 508) |
El municipio, espacio de desarrollo profesional en la elaboración de materiales curriculares
| Autores/as | Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | Revista Educadores (páxs. 83 ata 91) |
Unha proposta de materiais didácticos no concello de As Pontes
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez |
| Revista | REVISTA GALEGA DE ENSINO (páxs. 113 ata 148) |
La celebración de las fiestas populares en la escuela infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Revista | AULA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 48 (páxs. 33 ata 66) |
Entrevista. Xurxo Torres
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | NEXO Vol. - Núm. 6 (páxs. 72 ata 74) |
¿Que significa aprender y enseñar?.La opinión de los alumnos de educación de adultos
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, José Antonio Castro Posada |
| Revista | DIALOGOS. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE PERSONAS ADULTAS Núm. 6 (páxs. 31 ata 44) |
A reforma educativa e a psicologizaçao dos problemas sociais
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | EDUCAÇAO E REALIDADE Vol. 21 Núm. 1 (páxs. 23 ata 45) |
¿Cómo analizar los recursos educativos en la comunidad?
| Autores/as | Jesus Rodríguez Rodríguez, Maria Montserrat Castro Rodríguez |
| Revista | COMUNIDAD EDUCATIVA (páxs. 4 ata 8) |
O libro..., en familia. A animación á lectura no Concello de Boiro
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Rafael Ramos Fernádez, Jesus Rodríguez Rodríguez |
| Revista | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Núm. 27 |
Racismo y educación
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Revista | COMUNIDAD EDUCATIVA Vol. - Núm. 229 (páxs. 17 ata 21) |
The presence of different cultures in schools: possibilities of dialogue and action
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CURRICULUM STUDIES Vol. 4 Núm. 1 (páxs. 25 ata 41) |
Sin muros en las aulas: El curriculum integrado
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. - Núm. 39 (páxs. 39 ata 45) |
Sobre los libros de texto. Algunas objeciones
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Revista | CUADERNOS DE PEDAGOGÍA Vol. - Núm. 235 (páxs. 68 ata 69) |
El estado actual del desarrollo profesional del docente universitario
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | REVISTA DE ENSEÑANZA UNIVERSITARIA Vol. - Núm. 10 (páxs. 35 ata 44) |
La evaluación del profesor universitario
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Revista | COMUNIDAD EDUCATIVA Vol. - Núm. 226 (páxs. 20 ata 23) |
Lo que la diversidad esconde
| Editores | Tania Liñares, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Diana Marín Suelves |
| Editorial | Tab edizioni, Roma (Italia) |
| ISBN | 978-88-9295-500-4 |
Atas do V Congresso Internacional - Fenda Digital: videojogos, a ludificação e a aprendizagem baseada em jogos
| Editores | Daniela Gonçalves, Glauco Gomes, Jennifer Fernández Rodríguez, Jesus Rodríguez Rodríguez, María Carmen Ricoy Lorenzo, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Silvia López Gómez, Xosé Manuel Cid Rodríguez |
| Editorial | Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (ESEPF), Oporto (Portugal) |
| ISBN | 978-989-53380-1-6 |
Hacia una docencia sensible al género en la Educación Superior
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Ángeles Rebollo-Catalán |
| Editores | María Alicia Arias Rodríguez, Angeles Rebollo-Catalán |
| Editorial | DYKINSON, S.L., Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-1377-641-5 |
A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade/ A Fenda Digital: TIC, NEAE, Inclusaó e Equidade
| Autores/as | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Editores | Daniela Gonçalves, Jennifer Fernández Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez, María Carmen Ricoy Lorenzo, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Xosé Manuel Cid Rodríguez |
| Editorial | Escola Superior de Educaçao de Paula Frassinetti, Porto (Portugal) |
| ISBN | 978-989-99984-1-4 |
La integración sociocultural en Galicia. Políticas y prácticas sobre inmigración.
| Autores/as | Renée DePalma, Belén Fernández Suárez, Ana Sánchez Bello, Verónica Verdía Varela |
| Editorial | Los Libros de la Catarata, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-9097-545-9 |
Reconocimiento y bien común en educación
| Autores/as | Vázquez Recio, Rosa, Lopez Gil, Monica, Marrero Acosta, Javier, Paraskeva, Joao M, Redon Pantoja, Silvia, Ana Sánchez Bello, Tamayo, Juan Jose, Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Ediciones Morata, (España) |
| ISBN | 978-84-7112-900-0 |
Educación social e escola. Unha análise da última década (2006-2016)
| Editorial | Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG), Ourense (España) |
| ISBN | 987-84-697-7024-5 |
Fuego, meteoritos y elefantes. Cruzando fronteras en Educación Infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Editorial | MIÑO Y DÁVILA, Buenos Aires (Argentina) |
| ISBN | 978-84-17133-19-1 |
Políticas educativas y construcción de personalidades neoliberales y neocolonialistas
| Editores | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Ediciones Morata, (España) |
| ISBN | 9788471128218 |
Ensayos sobre el currículum. Teoría y práctica
| Autores/as | José Gimeno Sacristán, Miguel Ángel Santos Guerra, Jurjo Torres Santomé, Philip W. Jackson, Javier Marrero Acosta |
| Editorial | Morata, (España) |
| ISBN | 9788471128171 |
Materiais didácticos e experiencias educativas innovadoras
| Editorial | Toxosoutos, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-15400-79-0 |
La respuesta de la sociedad española ante el cambio climatico
| Autores/as | Pablo Meira Cartea, Mónica Arto Blanco, Francisco Heras, Lucía Iglesias Da Cunha, Juan José Lorenzo Castiñeiras, Pablo Montero Souto |
| Editores | Pablo Meira |
| Editorial | Fundación Mapfre, (España) |
| ISBN | 978-84-936916-8-4 |
Currículo escolar e justiça social
| Editores | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Penso - Grupo A, (España) |
| ISBN | 978-85-6584-8213 |
Infancias nómadas: educando el derecho a la movilidad
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Editores | Concepción Sánchez Blanco |
| Editorial | MIÑO Y DÁVILA, Buenos Aires (Argentina) |
| ISBN | 978-84-15295-29-7 |
Globalisms and Power
| Editores | Jurjo Torres Santomé, Joao Paraskeva |
| Editorial | Peter Lang Publishing, New York (Estados Unidos) |
| ISBN | 978-1-4331-1553-0 |
La justicia curricular
| Editorial | Ediciones Morata, (España) |
| ISBN | 978-84-7112-633-7 |
Los procesos de cambio de las políticas públicas sobre orientación y apoyo a la escuela: análisis comparado de sistemas vigentes y emergentes
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Editorial | Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación, (España) |
| ISBN | 978-84-369-5205-6 |
O Cabalo de Tróia da cultura escolar.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Edições Pedago, Lisboa (Portugal) |
| ISBN | 978-972-8980-99-3 |
Peleas y daños físicos en la educación infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Editorial | Miño y Dávila, Buenos Aires (Argentina) |
| ISBN | 978-84-92613-30-4 |
Un mundo de sensacións, material didáctico. Material para o alumnado e o profesorado
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Patricia Galán Gómez, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g |
| Editorial | COLEXIO OFICIAL DE ARQUITECTOS DE GALICIA, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-96712-22-5 |
Tratamento da violencia de xénero dende as políticas de igualdade
| Editorial | Universidade da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-9749-295-9 |
Transnational Perspectives on Culture, Policy and Education. Redirecting Cultural Studies in Neoliberal Times
| Editorial | Peter Lang Publishing, Nova York (Estados Unidos) |
| ISBN | 978-0-8204-9731-0 |
Multiculturalismo Anti-Racista
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Profediçôes, Porto (Portugal) |
| ISBN | 978-972-8562-53-3 |
Educación Social e Escola
| Editorial | Nova Escola Galega - Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-8408-479-2 |
Da segregación á inclusión educativa
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Editorial | Edicións Laiovento, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-8487-139-8 |
Análise de Rede de Centros do Concello das Pontes
| Autores/as | Carmen Prego Lamas, Jesús Rodríguez Rodríguez, Milagros Antelo Cameán, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Editorial | Concello de As Pontes, (España) |
| ISBN | 978-84-8408-444-0 |
La escuela en la comunidad. La comunidad en la escuela
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Gerard Ferrer Esteban, M.F. Majado Freile, Jesús Rodríguez Rodríguez, Julio Vera Vila, Manuel Zafra Jiménez, Zapico, M. H. |
| ISBN | 978-84-7827-518-2 |
A desmotivaçâo dos profesores
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Pedago, Viseu (Portugal) |
| ISBN | 972-8980-14-0 |
Violencia física y construcción de identidades: propuestas de reflexión crítica para las escuelas infantiles
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| ISBN | 84-7827-421-9 |
Interculturalidad, feminismo y educación
| Autores/as | Ana Sánchez Bello, Luisa Posada Kubissa, Alicia Miyares, Celia Amorós Puente |
| Editorial | Catarata, Madrid (España) |
| ISBN | 84-8319-275-6 |
La desmotivación del profesorado
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Morata, Madrid (España) |
| ISBN | 84-7112-510-2 |
La cooperación en educación infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Editorial | Universidade da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-9749-162-9 |
O traballo das mestras en Galicia: entre a produción e a reprodución
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Editorial | Universidade Santiago de Compostela, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 84-9750-619-7 |
Políticas públicas de igualdade
| Editorial | Edicións Laiovento, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 84-8487-097-9 |
Programa de asesoramento e atención á diversidade para o profesorado - PAADP
| Autores/as | Juan Aguilar, Muñoz-Carril, P.C., Cathryn Teasley Severino |
| Editorial | Servizo de Publicacións-Universidade da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-9749-157-2 |
Unidad de Formación y Asesoramiento.Informe 2004-2005
| Autores/as | Manuel Peralbo Uzquiano, Juan Aguilar, Juan Carlos Brenlla Blanco, Muñoz-Carril, P.C., Sonia Seijas Ramos, Ana Laura Villar Gómez |
| Editorial | Servicio de Publicaciones, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-9749-177-7 |
A Educaçao em Tempos de Neoliberalismo
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Artmed, Porto Alegre (Brasil) |
| ISBN | 85-363-0138-4 |
El curriculum oculto
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Morata, Madrid (España) |
| ISBN | 84-7112-351-7 |
Centro Galego de Puerto Rico
| Editorial | Alternativa Editorial, S. L, Ourense (España) |
| ISBN | 84-96085-20-1 |
De la educación infantil y su crítica: reforma, investigación e innovación y formación del profesorado.
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Editorial | M.C.E.P., Sevilla (España) |
| ISBN | 84-89042-29-2 |
Educación en tiempos de neoliberalismo
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Ediciones Morata, Madrid (España) |
| ISBN | 84-7112-459-9 |
Metodología de la Investigación. Fundamentos.
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Juán A. Castro, Macarena Blázquez, Mº Cruz Castro, Isabel Fidalgo |
| Editorial | Amarú, Salamanca (España) |
| ISBN | 84-8196-164-7 |
Dilemas de la educación infantil (Volumen II)
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Editorial | Multimedios libros y comunicaciones S.A., Sevilla (España) |
| ISBN | 968-5168-21-0 |
Dilemas de la educación infantil (Volumen I)
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Editorial | Multimedios Libros y comunicaciones, S.A., Sevilla (España) |
| ISBN | 958-5168-20-2 |
Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio. XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial.
| Autores/as | Juan Aguilar, Mª Teresa Núñez Mayán, Ana Mª Iglesias Galdo |
| Editorial | Servicio de Publicacións Univ. da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95622-82-X |
De la educación infantil y su crítica : Dilemas curriculares, escolaridad temprana y discusión ideológica
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Editorial | M.C.E.P., (España) |
| ISBN | 84-89042-27-6 |
Industrialización, cultura e identidade en Galicia a través de imaxes. Claves para a interpretación na escola
| Editores | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez |
| Editorial | Tórculo Edicións, (España) |
| ISBN | 84-8408-009-9 |
La calidad en la enseñanza universitaria y el desarrollo profesional de su profesorado
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Editorial | Grupo Editorial Universitario, Granada (España) |
| ISBN | 84-89908-55-9 |
La Cooperación en Educación Infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Editorial | Universidad de A Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-89694-37-0 |
Many sundry wits gathered together
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Universidad de A Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-89694-22-2 |
A electricidade en Galicia: Roteiro polas centrais productoras de energia de Galicia
| Editorial | Tórculo Edicións S.L., (España) |
| ISBN | 84-89641-08-1 |
Electricidade en Galicia: Desde as centrais térmicas, hidroeléctricas e eólicas ata os nosos fogares. Unha proposta para os alumnos de ensinanza secundaria
| Editorial | Tórculo Edicións, (España) |
| ISBN | 84-89641-08-0 |
As Pontes: un concello na procura da sua identidade histórica. Elementos pedagógicos para a sua identificación
| Editorial | Tórculo Edicións, (España) |
| ISBN | 84-921995-3-9 |
Roteiro pola Vila de As Pontes
| Editorial | Tórculo Edicións, (España) |
| ISBN | 84-921995-1-2 |
El curriculum oculto
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Morata, Madrid (España) |
| ISBN | nodef-0325 |
As Pontes: Un exemplo de desenvolvimento económico e industrial. Medios e recursos para unha intervención socioeducativa no concello
| Editorial | Tórculo Edicións, (España) |
| ISBN | 84-921995-2-0 |
Globalización e interdisciplinariedad: El curriculum integrado
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Morata, Madrid (España) |
| ISBN | 84-7112-372-X |
Análise socieducativa do concello de Boiro. Mapa Escolar 1992-1996
| Editorial | Tórculo Edicións, (España) |
| ISBN | 84-921995-0-4 |
O curriculum oculto
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Editorial | Porto Editora, Oporto (Portugal) |
| ISBN | nodef-0294 |
El desarrollo de actitudes en la Educación Infantil
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Editorial | Edelvives, Madrid (España) |
| ISBN | nodef-0291 |
Hallazgos y resultados del análisis de casos (en prensa)
| Autores/as | Rego-Agraso, Laura,Fernando Iglesias Amorin,María Inmaculada Fernández Esteban,Donatella Donato |
| Libro |
Infanci@ digit@l. Los recursos educativos digitales en educación infantil Edita Editorial GRAÓ, de IRIF, S.L.. ISBN: 978-84-19416-10-0 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 22 |
Curricular convergences and divergences around global citizenship education: between the universal and the pluriversal
| Autores/as | Cathryn Teasley |
| Libro |
Handbook of Curriculum Theory and Research Edita Springer. ISBN: 978-3-031-21154-6 |
| Páxinas | Dende a 79 ata a 79 |
The Power Of Stories For Child-Centred Practices In Early Childhood Teacher Education
| Autores/as | Concepción Sánchez-Blanco |
| Libro |
Education, Reflection, Development - ERD 2021 Vol. 2 Edita European Publisher Ltd - ISO London Limited. ISBN: 978-1-80296-955-9 |
| Páxinas | Dende a 522 ata a 528 |
Buenas prácticas inclusivas en Galicia
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Libro |
Buenas prácticas inclusivas en la respuesta al alumnado con Enfermedades Raras, estudio de diversas comunidades autónomas Edita Ediciones Octaedro S.L.. ISBN: 9788419506351 |
| Páxinas | Dende a 200 ata a 200 |
ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS GUÍAS DOCENTES DE LAS TITULACIONES DE EDUCACIÓN .
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Lorenzo-Castiñeiras, J. J.,Andrea Fernández Sánchez |
| Libro |
Hacia una docencia sensible al género en la Educación Superior Edita DYKINSON, S.L.. ISBN: 978-84-1377-641-5 |
| Páxinas | Dende a 19 ata a 54 |
La Inclusión, ¿Reto o realidad?
| Autores/as | Diana Marín Suelves,Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Libro |
Nuevas coordenadas de para la formación y el aprendizaje Vol. 32 Edita GRAÓ. ISBN: 978-84-18627-22-4 |
| Páxinas | Dende a 31 ata a 46 |
Sobre a necessidade urgente de repolitizar a educação escolar
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Pensar a educação. Escola, justiça social e participação Edita Porto Editora. ISBN: 978-972-0-03405-2 |
| Páxinas | Dende a 7 ata a 13 |
LAS PRACTICAS COEDUCATIVAS EN ESCUELAS INFANTILES. UN ESTUDIO DE CASO
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Ana Sanchez Bello,Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Libro |
Discursos, mujeres y artes. ¿Construyendo o derribando fronteras? Edita Dykinson S.L.. ISBN: 978-84-1377-565-4 |
| Páxinas | Dende a 969 ata a 989 |
Respetar a diferencia e rejeitar a desigualdade
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Libro |
Pesquisas e Practicas pedagógicas junto a estudantes com deficiencia visual Edita Instituto Benjamin Constant. ISBN: 978650026513-2 |
| Páxinas | Dende a 7 ata a 12 |
Caring to Educate and Educating to Care in Early Childhood Education in Spain
| Autores/as | Concepción Sánchez-Blanco |
| Libro |
Young Children in the World and Their Rights. Thirty Years with the United Nations Convention on the Rights of the Child Edita Springer, Cham. ISBN: 2468-8746 |
| Páxinas | Dende a 167 ata a 178 |
Education and Equality: Learning to Create a Community
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Libro |
Critical transformative educational leadership & policy studies: a reader Edita Myers Education Press. ISBN: 978-1-9755-0288-1 |
| Páxinas | Dende a 371 ata a 371 |
Teacher Education as an Inclusive Political Project
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Critical transformative educational leadership & policy studies: a reader Edita Myers Education Press. ISBN: 978-1-9755-0288-1 |
| Páxinas | Dende a 395 ata a 412 |
A critical review of the competency-based curriculum in Spain
| Autores/as | |
| Libro |
Globalization and Localization: A Euro-Asia Dialogue on 21st-Century Competency-Based Curriculum Reforms Edita spriger. ISBN: 978-981-16-3008-8 |
| Páxinas | Dende a 133 ata a 133 |
Los materiales de aprendizaje del estudiante
| Autores/as | Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g,Mª Montserrat Castro Rodríguez,Silvia López Gómez,Cristóbal Urbano,Ignasi Labastida |
| Libro |
Manual de docencia universitaria Edita Octaedro. ISBN: 978-84-18348-10-5 |
| Páxinas | Dende a 231 ata a 245 |
La especialidad académica de las alumnas de secundaria como factor evocador de los estudios superiores de tecnología
| Autores/as | Mª Alicia,Ana Sánchez Bello,Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Libro |
Género e igualdad como señas de identidad modernas Edita Editorial Tirant lo Blanch, S.L.. ISBN: 978-84-1853-463-8 |
| Páxinas | Dende a 12 ata a 12 |
Caso 2 Empoderamiento de la escuela rural: el caso del CPI Plurilingüe Virxe da Cela
| Autores/as | Carmen Denébola Álvarez Seoane,Rego, Laura,Mª Montserrat Castro Rodríguez,Mato-Vázquez, D.,Mª Camino Pereiro-González |
| Libro |
Escuel@ Digit@l. Los materiales didácticos en la Red Edita Editorial GRAÓ, de IRIF, S.L.. ISBN: 978-84-18058-35-6 |
| Páxinas | Dende a 123 ata a 135 |
Intersecting Critical Pedagogies to Counter Coloniality
| Autores/as | Cathryn Teasley,Alana Butler |
| Libro |
The SAGE Handbook of Critical Pedagogies (Vols. I, II, III) Edita SAGE Publishing. ISBN: 9781526411488 |
| Páxinas | Dende a 186 ata a 204 |
Poverty and Equality in Early Childhood Education
| Autores/as | Concepción Sánchez-Blanco |
| Libro |
The SAGE Handbook of Critical Pedagogies (Vols. I, II, III) Vol. 2 Edita SAGE Publishing. ISBN: 9781526411488 |
| Páxinas | Dende a 704 ata a 716 |
Introduction to Section IV: Global Perspectives
| Autores/as | Cathryn Teasley |
| Libro |
The SAGE Handbook of Critical Pedagogies (Vols. I, II, III) Edita SAGE Publishing. ISBN: 9781526411488 |
| Páxinas | Dende a 401 ata a 404 |
Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del grado en Educación Social
| Autores/as | Mª Alicia,Ana Sanchez Bello,Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Libro |
Violencias de Género. Persistencia y Nuevas formas Edita Los Libros de la Catarata. ISBN: 9788490978368 |
| Páxinas | Dende a 100 ata a 220 |
A Decolonial, Intersectional Approach to Disrupting Whiteness, Neoliberalism, and Patriarchy in Western Early Childhood Education and Care
| Autores/as | Alana Butler,Cathryn Teasley,Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Handbook of Theory and Research in Cultural Studies and Education Edita Springer Nature. ISBN: 978-3-030-01426-1 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 18 |
Enfrontar o monstro
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Libro |
Arquitecturas Ambulatorias: obradoiro de aprendizaxe-servizo co barrio de Campanario. Edita Servizo de Publicacións - Universidade da Coruña. ISBN: 978-84-9749-751-0 |
| Páxinas | Dende a 47 ata a 48 |
Collaborative Initiatives Between Inmigrant Associations and Scholls
| Autores/as | |
| Libro |
Galician Migrations: A Case Study of Emerging Super-Diversity Edita Spriger. ISBN: 978-3-319-66304-3 |
| Páxinas | Dende a 279 ata a 290 |
La educación infantil en la Europa Mediterránea
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez,María Begoña Rumbo Arcas |
| Libro |
Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio Edita Wolters Kluwer. ISBN: 978-84-15651-74-1 |
| Páxinas | Dende a 18 ata a 22 |
Reseña del libro :Fuego, meteoritos y elefantes. Cruzando fronteras en Educación Infantil.
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Libro |
Fuego, meteoritos y elefantes. Cruzando fronteras en Educación Infantil Edita MIÑO Y DÁVILA. ISBN: 978-84-17133-19-1 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 6 |
REFLEXIÓN SOBRE AS CONXUNTURAS DUN USO INCLUSIVO DOS RECURSOS TECNOLÓXICOS NAS AULAS UNIVERSITARIAS
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Libro |
A Fenda Dixital: TIC, NEAE, Inclusión e Equidade/ A Fenda Digital: TIC, NEAE, Inclusaó e Equidade Edita Escola Superior de Educaçao de Paula Frassinetti. ISBN: 978-989-99984-1-4 |
| Páxinas | Dende a 114 ata a 118 |
Educating Mathematizable, Self-Serving, God-Fearing, Self-Made Entrepreneurs
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
The Wiley Handbook of Global Educational Reform Edita WILEY-BLACKWELL. ISBN: 978-1-119-08307-8 |
| Páxinas | Dende a 351 ata a 351370 |
los estereotipos femeninos en las redes: un análisis socio educativo
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Ana Sánchez Bello |
| Libro |
Repensar la educación en clave de género Edita Edicciones Egregius. ISBN: 978-84-17270-13-1 |
| Páxinas | Dende a 47 ata a 67 |
Maternidad y Educación Prenatal
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Educación prenatal y Pedagogía prenatal: Nuevas perspectivas para la investigación, la enseñanza y la formación Vol. 1 Edita REDIPE (95857440), Red de Pedagogía . ISBN: 978-1-945570-66-7 |
| Páxinas | Dende a 245 ata a 279 |
A justiça curricular nas atuais políticas educativas e curriculares
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Justiça Curricular e suas Imagens Edita Editora Sulina. ISBN: 978-85-205-0830-5 |
| Páxinas | Dende a 17 ata a 50 |
Educational Reforms Hostile to Arts and Humanites. Neoliberalism and Citizenship
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Towards a Just Curriculum Theory: The Epistimicide Edita ROUTLEDGE. ISBN: 978-1-612-05859-7 |
| Páxinas | Dende a 181 ata a 194 |
Las nuevas reformas educativas y el curriculum escolar
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
SOCIEDADE E EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA. Novas práticas na escola. Edita Cirkula. ISBN: 9788567442877 |
| Páxinas | Dende a 107 ata a 107 |
Las nuevas reformas educativas y el currículum escolar
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Sociedade e educação transformadora. Novas práticas na escola Edita Cirkula. ISBN: 978-85-67442-87-7 |
| Páxinas | Dende a 121 ata a 141 |
A Decolonial, Intersectional Approach to Disrupting Whiteness, Neoliberalism, and Patriarchy in Western Early Childhood Education and Care
| Autores/as | Alana Butler,Cathryn Teasley,Concepción Sánchez-Blanco |
| Libro |
Handbook of Theory and Research in Cultural Studies and Education Edita Springer, Cham. ISBN: ISBN 978-3-030-01426-1 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 18 |
Ciberfeminismo: presencia de roles y estereotipos de género, lenguaje inclusivo o sexista e implicación social en las influencers
| Autores/as | Mª Alicia,Ana Sanchez Bello |
| Libro |
Nuevo paradigma comunicativo: Lo 2.0, 3.0 y 4.0 Edita Gedisa. ISBN: 978-84-17690-30-4 |
| Páxinas | Dende a 39 ata a 54 |
Educational Reforms Hostile to the Arts and Humanities Neoliberalism and Citizenship
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Towards a Just Curriculum Theory. The Epistemicide Edita Routledge. ISBN: 9781315146904 |
| Páxinas | Dende a 181 ata a 194 |
Atención a la diversidad e inclusión educativa en la escuela rural
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez,Verónica Carbajales Carballo |
| Libro |
Investigaciones y prácticas pedagógicas en educación inclusiva Edita Instituto Pedagógico de Estudios de Posgrado. ISBN: 978-84-17211-56-1 |
| Páxinas | Dende a 62 ata a 91 |
As mulleres magrebís en Galicia: Imaxinario social e realidade
| Autores/as | Verónica Verdía Varela,Ana Sánchez Bello,Renee Depalma Ungaro |
| Libro |
Muller inmigrante, lingua e sociedade Edita Editorial Galaxia. ISBN: 978-84-9151-056-7 |
| Páxinas | Dende a 213 ata a 241 |
Competencias para la vida profesional y funciones ejecutivas
| Autores/as | Maite Uribarri González,Tania F. Gómez Sánchez |
| Libro |
Funciones ejecutivas y aprendizaje: experiencias en educación superior Edita Thomson Reuters Aranzai. ISBN: 978-84-9177-592-8 |
| Páxinas | Dende a 269 ata a 286 |
The voices of women in curriculum tensions
| Autores/as | |
| Libro |
Curriculum decanonizing the field Edita Peter Lang. ISBN: 978-1-4331-1421-2 |
| Páxinas | Dende a 381 ata a 394 |
The Intercultural Curriculum, Networks and Global Communities for Collaborative Learning
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
The Curriculum: Decanonizing the Field Edita Peter Lang. ISBN: 9781433114229 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 1 |
Gender studies in Spain: From theory to educational practice
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Libro |
International Critical Pedagogy Reader Edita Routledge. ISBN: 978-1-13-801789-4 y 978113887 |
| Páxinas | Dende a 39 ata a 39 |
Migration Movements in Textbooks and Didactic Material in the Spanish Context.
| Autores/as | Jesús Rodríguez Rodríguez,Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Libro |
Representation of Minorities in Textbooks Edita University of Concordia. ISBN: 978-84-8408-927-8 |
| Páxinas | Dende a 105 ata a 118 |
"To Have or not to Have" at School: Action Research on Early Childhood Education in Galicia
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Disrupting Early Childhood Education Research : Imagining New Possibilities Edita Routledge. ISBN: 9781138839113 |
| Páxinas | Dende a 154 ata a 169 |
Tecnologías de la información y la comunicación en el aula de Educación Infantil: críticas y desafíos
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje Edita Octaedro. ISBN: 978-84-9921-848-9 |
| Páxinas | Dende a 1279 ata a 1285 |
Evolving Criticality for a Transnational Public Pedagogy
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Libro |
Practicing Critical Pedagogy: The Influences of Joe L. Kincheloe Edita Springer US. ISBN: 978-3-319-25847-8 |
| Páxinas | Dende a 39 ata a 50 |
Justice Curriculum and Teacher Formation
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
International Critical Pedagogy Reader Edita Routledge. ISBN: 978-1-13-801789-4 y 978113887 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 0 |
Organización de los contenidos curriculares y relevancia cultural
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Los contenidos: una reflexión necesaria Edita Ediciones Morata. ISBN: 978-84-7112-809-6 |
| Páxinas | Dende a 91 ata a 102 |
Políticas educativas e curriculares na construção de um sentido común neoliberal
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Desafios curriculares e pedagógicos na formação de professores Edita Ediçoes Pedago. ISBN: 978-989-8655-53-0 |
| Páxinas | Dende a 41 ata a 50 |
Desafíos de la Educación Infantil en entornos de pobreza
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Jiménez Hernández, A.S., Pantoja Vallejo, A., Leiva Olivencia, J. J., Moreno Sánchez, E. y Gutiérrez Sánchez, J. D. (Coords.).Actas del Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo.Congreso virtual (Sede: Huelva). 20-22 de noviembre 2014. Huelva: Universidad de Huelva. Edita Unviersidad de Huelva. ISBN: 978-84-15385-40-0 |
| Páxinas | Dende a 3636 ata a 3646 |
Justice Curriculum and the Formation of Teachers
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
International Critical Pedagogy Reader Edita Routledge. ISBN: 9781138017894 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 1 |
La Formación del profesorado para la inclusión educativa. Texto introdutorio
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Libro |
Caminhos para uma educaçao inclusiva. Política, práticas e apoios especializados Edita Ideia Jao Pessoa. ISBN: C183 CDU:37 |
| Páxinas | Dende a 27 ata a 47 |
Cross-cultural reflections on gender diversity in the earliest stages of youth identity formation
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Libro |
The Critical Youth Studies Reader Edita Peter Lang Publishing. ISBN: 978-1-4331-2120-3 |
| Páxinas | Dende a 152 ata a 160 |
Educating against the cultural politics and complicities of containment
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Libro |
Roma Education in Europe: Practicies, Policies, and Politics Edita Routledge. ISBN: 978-0-415-53598-4 |
| Páxinas | Dende a 29 ata a 41 |
Materiais didácticos territorializados
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Libro |
Materiais didácticos e experiencias educativas innovadoras Vol. 1 Edita Toxosoutos. ISBN: 978-84-15400-79-0 |
| Páxinas | Dende a 163 ata a 184 |
Living conflict in early childhood education and learning about democracy
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Moules, Ch. (Ed.) Action research in diverse contexts: Contemporary Challenges. CARN Bulletin. Edita Manchester Metropolitan Univesity. ISBN: 978-1-905476-83-1 |
| Páxinas | Dende a 49 ata a 53 |
Constructing Spanish: Discourses of language hegemony in Spain
| Autores/as | Renee Depalma Ungaro,Cathryn Teasley Severino |
| Libro |
Education, Dominance and Identity Edita Sense. ISBN: 9789462091238 |
| Páxinas | Dende a 101 ata a 120 |
El caso de Galicia
| Autores/as | Rodríguez-Romero, Mar,Arza, N.,Mª José Caride Delgado,Mª Montserrat Castro Rodríguez,Belén García Cabeza,Iglesias-Amorín, F. |
| Libro |
Estudio de casos sobre las políticas públicas de orientación educativa en una muestra de seis comunidades autónomas (1990-2010): Castilla-La Mancha, Cataluña, Galicia, Madrid, Navarra y País Vasco Edita UNED. ISBN: 978-84-695-7238-2 |
| Páxinas | Dende a 323 ata a 461 |
Curricular Tensions and Struggle for Justice in Neoliberal Times
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Globalisms and Power Edita Peter Lang Publishing. ISBN: 978-1-4331-1553-0 |
| Páxinas | Dende a 172 ata a 192 |
La promoción de la salud en personas en situación de drogodependencia. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación como herramienta innovadora.
| Autores/as | Natalia Rivas Quarnetti,Tania F. Gómez Sánchez |
| Libro |
Aplicación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la vida diaria de las personas con discapacidad Edita Servicio de Publicaciones de la Universidade da Coruña. ISBN: 978-84-9749-518-9 |
| Páxinas | Dende a 183 ata a 196 |
La incorporació dels educadors socias a l¿escoa: l¿experiència present les perspectives de futur
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez,Verónica Bayo Berch,Susana Romero Padrosa,Sera Sánchez,Flor Hoyos,Fran Serrano,Francisco Javier Hurtado Sáez,Glòria Isern,Susana Sánchez Luis,Arantxa Gil |
| Libro |
Acció socioeducativa a l¿escoa Edita Universitat Oberta de Catalunya. ISBN: CC-BY-NC-NDPID_00186399 |
| Páxinas | Dende a 5 ata a 68 |
Deconstructing discourses on racism in educational contexts in Spain: along a continuum of racialization new and old
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Libro |
Globalism and power: Iberian Education and Curriculum Policies Edita 978-1-4331-1554-7. ISBN: 978-1-4331-1554-7 |
| Páxinas | Dende a 193 ata a 206 |
Gendered agenda in education
| Autores/as | |
| Libro |
Globalism and power: Iberian Education and Curriculum Policies Edita 978-1-4331-1554-7. ISBN: 978-1-4331-1554-7 |
| Páxinas | Dende a 221 ata a 0 |
Pluring Old Philosophical Wine into New Ideological Bottles. Globalisms and the Rebooting of Mankind's Revolution
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé,J Paraskeva |
| Libro |
Globalism and power: Iberian Education and Curriculum Policies Edita 978-1-4331-1554-7. ISBN: 978-1-4331-1554-7 |
| Páxinas | Dende a 7 ata a 22 |
Evitando o debate sobre a cultura no sistema educacional:como ser competente sem conhecimento
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Educar por competências: O que há de novo? Edita Artmed Editora. ISBN: 978-85-363-2296-4 |
| Páxinas | Dende a 161 ata a 197 |
Neoliberalismo y tergiversación de las finalidades de los sistemas educativos
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Formar para la economía del conocimiento vs educar para la sociedad del conocimiento Edita Ediciones Aljibe. ISBN: 978-84-9700-666-8 |
| Páxinas | Dende a 9 ata a 19 |
Reconsidering the Role of Faculty in Neoliberal Societies of Information and Knowledge
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Teaching for Global Community: Overcoming the Divide and Conquer Strategies of the Oppressor Edita Information Age Publishing. ISBN: 978-1-61735-357-4 |
| Páxinas | Dende a 145 ata a 176 |
Introdução crítica. Compreender a génese dos sistemas e políticas educativas para poder intervir na sua reforma
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Políticas Educativas e Curriculares. Abordagens Sociológicas Críticas Edita Ediçoes pedago. ISBN: 9789728980504 |
| Páxinas | Dende a 7 ata a 16 |
The Trojan Horse of Curricular Contents
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
The Routledge International Handbook of Critical Education Edita Routledge. ISBN: 978-0-415-88927-8 |
| Páxinas | Dende a 64 ata a 79 |
Anexo a la edición española: Libros, recursos y materiales sobre Necesidades Educativas Especiales
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Libro |
Guía Práctica de Necesidades Educativas Especiales Edita Ediciones Morata. ISBN: 978-84-7112-609-2 |
| Páxinas | Dende a 90 ata a 100 |
Recursos en español para la igualdad
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Libro |
Desaprender la discriminación en Educación Infantil Vol. - Edita Morata. ISBN: 978-84-7112-607-8 |
| Páxinas | Dende a 135 ata a 142 |
Curriculum, justicia e inclusión
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Saberes e incertidumbres sobre el currículum Vol. - Edita Morata. ISBN: 978-84-7112-618-4 |
| Páxinas | Dende a 84 ata a 102 |
La educación de la ciudadanía en una sociedad globalizada
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Aportaciones a la Educación Intercultural Edita Letra 25. ISBN: 978-84-938853-1-1 |
| Páxinas | Dende a 17 ata a 30 |
Violencia y construcción de identidades infantiles en relación a la movilidad mecánica: la influencia de los medios de comunicación
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Alfabetización mediática y culturas digitales. Capítulo 9 (Educación en medios) Edita Universidad de Sevilla. ISBN: 978-84-693-2361-8 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 8 |
Information and Communication Techonology: Making/Breaking a gap
| Autores/as | Rivas-Quarneti, N,Gómez-Sánchez, T,Río-Díaz, T,Canosa-Domínguez, NM,Ávila-Álvarez, AI,Luaces-Gudin, D,Movilla-Fernández, MJ,Viana-Moldes, I |
| Libro |
Competences for Poverty Reduction Edita ENOTHE. ISBN: 978-90-78379-13-3 |
| Páxinas | Dende a 138 ata a 149 |
Violence, Social Exclusion and Construction of Identities in Early Childhood Education
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Researching Violence, Democracy and Rights of People Edita Routledge. ISBN: 10:0-415-47877-4 (hbk) |
| Páxinas | Dende a 102 ata a 110 |
Initiating a Collaborative Action Research Project: From Choosing a School to Planning the Work on an Issue
| Autores/as | Xosefa Eva Espido Bello |
| Libro |
Practical Action Research Vol. - Edita Corwin Press. ISBN: 978-1-4129-6286-5 |
| Páxinas | Dende a 168 ata a 187 |
Educar na diversidade
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Conversas educativas. Unha contribución á cultura da infancia Vol. - Edita Fundación Preescolar na Casa. ISBN: 84-96351-55-6 |
| Páxinas | Dende a 55 ata a 60 |
Educar hoxe
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Conversas educativas. Unha contribución á cultura da infancia Vol. - Edita Fundación Preescolar na Casa. ISBN: 84-96351-55-6 |
| Páxinas | Dende a 41 ata a 47 |
Desmoralización del profesorado, reformas educativas y democratización del sistema educativo
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Escuelas para la democracia: Cultura, organización y dirección de instituciones educativas Vol. - Edita Wolters Kluwer. ISBN: 978-84-7197-909-4 |
| Páxinas | Dende a 43 ata a 84 |
The Trojan Horse of Curricular Contents
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
The Routledge International Handbook of Critical Education Vol. - Edita Routledge. ISBN: 978-0-415-95861-5 |
| Páxinas | Dende a 64 ata a 79 |
Los tiempos de las mujeres y la reorganización social
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Libro |
Emprego e igualdade: propostas socioeducativas Vol. - Edita Servizo de Publicacións USC. ISBN: 978-84-9887-142-5 |
| Páxinas | Dende a 105 ata a 116 |
Violencia física: identidades corporales, desafíos escolares
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Cuerpo, sujeto e identidad Vol. - Edita Universidad Nacional Autónoma de México - Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación. ISBN: 978-607-02-0418-0 |
| Páxinas | Dende a 187 ata a 226 |
Sobre algunos procesos de socialización en la Educación Infantil
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Peleas y daños físicos en la Eucación Infantil Edita Miño y Dávila Editores. ISBN: 978-8492613304 |
| Páxinas | Dende a 9 ata a 18 |
Curriculum oculto en el aula: estereotipos en acción
| Autores/as | Ana Sánchez Bello,Ana Mª Iglesias Galdo |
| Libro |
Educar en la ciudadanía. Perspectivas feministas Vol. - Edita Los Libros de la Catarata. ISBN: 978-84-8319-346-4 |
| Páxinas | Dende a 123 ata a 150 |
Obviando el debate sobre la cultura en el sistema educativo: Cómo ser competentes sin conocimientos.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Educar por competencias. ¿Qué hay de nuevo? Vol. - Edita Morata. ISBN: 978-84-7112-528-6 |
| Páxinas | Dende a 143 ata a 175 |
Roma youth at school: instituting inclusion from a legacy of excluion
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino,Cameron McCarthy |
| Libro |
Transnational Perspectives on Culture, Policy and Education. Redirecting Cultural Studies in Neoliberal Times Vol. - Edita Peter Lang Publishing. ISBN: 978-0-8204-9731-0 |
| Páxinas | Dende a 293 ata a 317 |
New racusns in Spanish Society
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Libro |
Transnational Perspectives on Culture, Policy and Education. Redirecting Cultural Studies in Neoliberal Times Vol. - Edita Peter Lang Publishing. ISBN: 978-0-8204-9731-0 |
| Páxinas | Dende a 277 ata a 292 |
A realidade do compromisso com T.A.T.A.: Outro mundo, outro conheci¬mento e outra educação são possiveis
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Boaventura e a educação Edita Ediçoes pedago. ISBN: 978-972-8980-59-7 |
| Páxinas | Dende a 9 ata a 918 |
Socialización profesional e violencia de xénero
| Autores/as | Ana Sánchez Bello,Ana Mª Iglesias Galdo |
| Libro |
Tratamento da violencia de xénero dende as políticas de igualdade Vol. - Edita Universidade da Coruña. ISBN: 978-84-9749-295-9 |
| Páxinas | Dende a 7 ata a 22 |
Os contidos da ensinanza nunha sociedade en cambio
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Novos enfoques no ensino universitario Vol. - Edita Vicerretoría de Formación e Innovación Educativa da Univiversidade de Vigo. ISBN: 978-84-8158-366-3 |
| Páxinas | Dende a 5 ata a 24 |
Sociedades abertas - Escolas abertas.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Educación e Paz II. Prensente e futuro da construcción da paz. Vol. - Edita Xerais. ISBN: 978-84-9782-747-8 |
| Páxinas | Dende a 117 ata a 121 |
School culture and the fight against exclusion: an optimistic curriculum
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Transnational Perspectives on Culture, Policy and Education. Redirecting Cultural Studies in Neoliberal Times Vol. - Edita Peter Lang Publishing. ISBN: 978-0-8204-9731-0 |
| Páxinas | Dende a 183 ata a 218 |
Autoeficacia y pensamientos positivos sobre uno mismo
| Autores/as | Ramón González Cabanach,Valle, A.,Rodríguez, S.,María García Gerpe,Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Libro |
Los recurso motivacionales.Programa para mejorar su gestión Edita CEPE. ISBN: 84-7869-546-X |
| Páxinas | Dende a 107 ata a 125 |
Un currículum democrático para un nuevo modelo de organización escolar
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
La escuela, un mundo de diversidad. La convivencia de ideas, creencias e ideologías en la comunidad educativa. Vol. - Edita Ediciones GPS. ISBN: 978-84-9721-270-0 |
| Páxinas | Dende a 74 ata a 86 |
La masculinidad tradicional en el entorno de la violencia escolar
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Libro |
Situación actual y características de la violencia escolar Vol. - Edita Grupo Editorial Universitario. ISBN: 978-84-8491-872-1 |
| Páxinas | Dende a 319 ata a 323 |
Programas universitarios para idosos
| Autores/as | Agustín Requejo Osorio,María Begoña Rumbo Arcas,X.M. Cid |
| Libro |
As pessoas idosas. Contexto social e Intervençao Educativa Vol. - Edita Instituto Piaget. ISBN: 978-972-771-782-8 |
| Páxinas | Dende a 307 ata a 321 |
Apoio familiar e institucioanl á pessoa idosa
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas |
| Libro |
As pessoas idosas. Contexto social e Intervençao Educativa Vol. - Edita Instituto Piaget. ISBN: 978-972-771-782-8 |
| Páxinas | Dende a 269 ata a 280 |
Cyberculture and (trans)national Romani identity: implications for a truly public education
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Libro |
Globalizing cultural studies: ethnographic interventions in theory, method and policy Vol. - Edita Peter Lang Publishing. ISBN: 978-0-8204-8682-6 |
| Páxinas | Dende a 359 ata a 384 |
Experiencias de trabajo entre escuela y comunidad en el contexto gallego
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez,Jesús Rodríguez Rodríguez,Zapico, M. H. |
| Libro |
La escuela en la comunidad. La comunidad en la escuela Vol. - ISBN: 978-84-7827-518-2 |
| Páxinas | Dende a 139 ata a 176 |
Los indicadores de rendimiento como estrategia y medida contrarreformista en las reformas educativas
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
La reforma necesaria. Entre la política educativa y la práctica escolar. José GIMENO SACRISTÁN (Comp.) Vol. - Edita Morata. ISBN: 84-7112-515-3 |
| Páxinas | Dende a 155 ata a 179 |
Contribucións á dimensión europea na formación do profesorado mediante redes de colaboración
| Autores/as | |
| Libro |
Os programas intensivos-effect: unha aprendizagem dende a práctica e para a práctica Edita Servicio Publicación Universidad Santiago de Compostela. ISBN: 84-9750-624-3 E 97 |
| Páxinas | Dende a 177 ata a 17182 |
La identidad de género en la escuela intercultural
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Libro |
Interculturalidad, feminismo y educación Vol. - Edita Catarata. ISBN: 84-8319-275-6 |
| Páxinas | Dende a 55 ata a 70 |
Políticas públicas de igualdade: repensar a vida cotiá en termos políticos
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Libro |
Políticas públicas de igualdade Vol. - Edita Edicións Laiovento. ISBN: 84-8487-097-9 |
| Páxinas | Dende a 9 ata a 24 |
Outro Mundo e Outra Educaçâo sâo Possíveis
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Currículo sem fronteiras: Por uma Educaçâo Crítica e Emancipatória. Joâo PARASKEVA, Álvaro M. HYPOLITO y Luis A. GANDÍN (Eds.) Vol. - Edita Pedago. ISBN: 972-8980-18-4 |
| Páxinas | Dende a 13 ata a 17 |
Atención a la diversidad en la Universidad de A Coruña
| Autores/as | Juan Aguilar,Cathryn Teasley Severino,Muñoz-Carril, P.C. |
| Libro |
La accesibilidad como medio para educar en la diversidad: educación, diversidad y accesibilidad en el entorno europeo Edita Universidad de Burgos. ISBN: 84-96395-32-8 |
| Páxinas | Dende a 749 ata a 760 |
Indicadores de rendimento como estratégia e medida contra reformista nas reformas educativas
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Marxismo e Educaçâo.Volume 1. Joâo PARASKEVA, E. Wayne ROSS e David HURSH (Eds.) Vol. - Edita Profesiçôes. ISBN: 972-8562-35-7 |
| Páxinas | Dende a 193 ata a 227 |
Quince razones de la desmoralización del profesorado
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Memoria de papel (1980/2005) Vol. - Edita Asociación de Enseñantes con Gitanos. ISBN: 84-689-3206-X |
| Páxinas | Dende a 77 ata a 97 |
Novas Políticas de Vigilância e Recentralizaçao do Poder
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Um Século de Estudos Curriculares Vol. - Edita Plátano Editora. ISBN: 972-770-362-3 |
| Páxinas | Dende a 85 ata a 96 |
A imperiosa necessidade de uma teoria e prática pedagógica radical crítica
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Diálogos educacionais e curriculares à esquerda Vol. - Edita Plátano Editora. ISBN: 972-770-302-X |
| Páxinas | Dende a 145 ata a 188 |
La educación en las sociedades multiculturales
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Por nuestra escuela Vol. - Edita Lucerna Diogenis. ISBN: 968-878-297-6 |
| Páxinas | Dende a 195 ata a 219 |
El mundo visto desde las instituciones escolares: la lucha contra la exclusión
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Por nuestra escuela Vol. - Edita Lucerna Diogenis. ISBN: 968-878-297-6 |
| Páxinas | Dende a 57 ata a 71 |
Avaliación das competencias do profesorado
| Autores/as | Juan Aguilar,Juan Carlos Brenlla Blanco,Alba Patricia Digón Regueiro |
| Libro |
Informe avaliación docente 2003-2004 Vol. - Edita Servizo de Publicacións da Universidade da Coruña. ISBN: 84-9749-152-1 |
| Páxinas | Dende a 75 ata a 85 |
Desmoralización del profesorado, reformas educativas y democratización del sistema educativo
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Escuelas para la democracia. Cultura, organización y dirección de instituciones educativas Vol. - Edita Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria. ISBN: 84-95302-26-8 |
| Páxinas | Dende a 41 ata a 77 |
La construcción de la agenda setting desde los medios.
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Libro |
Manual de información en género. Vol. - Edita Instituto Oficial de Radio y Televisión. ISBN: 84-88788-55-X |
| Páxinas | Dende a 23 ata a 36 |
El sistema sexo-género. La construcción de la agenda setting desde los medios de comunicación
| Autores/as | Rosa Cobo Bedía,Ana Sánchez Bello |
| Libro |
Manual de información en género. Vol. - Edita Instituto Oficial de Radio y Televisión. ISBN: 84-88788-55-X |
| Páxinas | Dende a 13 ata a 34 |
Apéndice a la Edición Española. Libros y recursos para la educación multicultural.
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Libro |
Herramientas para combatir el racismo en la escuela. Vol. - Edita Morata. ISBN: 84-7112-491-2 |
| Páxinas | Dende a 123 ata a 134 |
El contexto sociocultural de la enseñanza.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
El sistema educativo. Una mirada crítica. Vol. - Edita CISS Praxis. ISBN: 84-7197-804-0 |
| Páxinas | Dende a 39 ata a 53 |
Políticas mercantilistas e materiais curriculares
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Materiais Curriculares e Diversidade Sociocultural Vol. - Edita Nova Escola Galega. ISBN: 84-89597-39-1 |
| Páxinas | Dende a 21 ata a 39 |
El mapa escolar: consideraciones acerca de su realización y aportaciones organizativas al sistema educativo
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez,Rafael Ramos Fernádez,Jesus Rodríguez Rodríguez |
| Libro |
Orientación escolar e acción titorial en Galicia. Informe sobre o estado e a situación do sistema educativo en Galicia. Cursos: 2000-2001, 2001-2002 Vol. 1 Edita Consellería de Educación e Ordenación Universitaria. ISBN: 84-456-3739-4 |
| Páxinas | Dende a 443 ata a 452 |
Escola e família: Duas instituiçoes em confronto?
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Ventos de desescolariçao. A nova ameaça à escolarizaçao pública Vol. - Edita Plátano Editora. ISBN: 972-770-230-9 |
| Páxinas | Dende a 15 ata a 56 |
(Previsibles) consecuencias educativas y sociales de la Ley Orgánica de Calidad de la Educación
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
La calidad en educación Vol. - Edita Praxis. ISBN: 84-7197-794-X |
| Páxinas | Dende a 253 ata a 302 |
Materiais didácticos para unha intervención interdisciplinar dende os ámbitos formal e non formal. Unha análise trata súa implementación
| Autores/as | Manuel Souto López,Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Libro |
Materiais Curriculares e Diversidade Sociocultural Edita Nova Escola Galega. ISBN: 84-89597-39-1 |
| Páxinas | Dende a 207 ata a 215 |
La educación escolar en las sociedades multiculturales
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Ciudadanía, poder y educación Vol. - ISBN: 84-7827-307-7 |
| Páxinas | Dende a 113 ata a 132 |
El huevo de serpiente, o los signos del futuro
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Libro |
Integración social y cultural Vol. - Edita UDC. ISBN: 84-9749-048-7 |
| Páxinas | Dende a 185 ata a 201 |
La socialización infantil a través del juego y del juguete: discursos explícitos y ocultos sobre el juego en las instituciones escolares.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Infancia y escolarización en la modernidad tardía (Miguel A. Pereyra, J., Carlos González y José M. Coronel (Coord.)). Vol. - Edita AKAL. ISBN: 84-460-1603-6 |
| Páxinas | Dende a 231 ata a 255 |
Repensar a educaçao em momentos de incertezas
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Políticas Educativas Curriculares. En Michael APPLE, Sharon GEWWIRTZ et al. Vol. - Edita Didactic editora. ISBN: nodef-0135 |
| Páxinas | Dende a 9 ata a 13 |
Sobre a educación ecoloxista e a transformación da Educación Ambiental
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Libro |
Educación ambiental nas cidades, nas vilas e nas aldeas Edita Deputación. ISBN: 84-95950-06-5 |
| Páxinas | Dende a 49 ata a 75 |
Prólogo. A escola e a consrucción do optimismo.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Ensinar historia de Galicia. Aspectos historiográficos e didácticos (Xosé Armas Castro (Coord.)) Vol. - Edita Servicio de publicacións da universidade de Santiago. ISBN: 84-9750-032-6 |
| Páxinas | Dende a 11 ata a 18 |
Sin muros en las aulas: el curriculum integrado
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Lecturas de Didáctica (Ana Sacristán Lucas (coord.)). Vol. - Edita UNED. ISBN: 84-362-4683-7 |
| Páxinas | Dende a 79 ata a 90 |
La discriminación sexista en las instituciones escolares: niños visibles y niñas invisibles.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Lecturas de Didáctica (Ana Sacristán Lucas (coord.)). Vol. - Edita UNED. ISBN: 84-362-4683-7 |
| Páxinas | Dende a 165 ata a 178 |
La educación en tiempos de neoliberalismo: la construcción de la escuela pública como institución democrática.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Políticas educativas na Dimensión Europea. Interrogantes e refexions no umbral do terceiro milenio (José M. VEZ, MªDolores FERNÁNDEZ y Severando PÉREZ (Coords.) Vol. - Edita Universidade de Santiago de Compostela. ISBN: 84-9750-025-3 |
| Páxinas | Dende a 215 ata a 252 |
Educación antirracista: diversidad y justicia social en las aulas
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Compresividad, Desarrollo Productivo y Justicia Social Vol. - Edita CCS. ISBN: 84-8316-485-X |
| Páxinas | Dende a 203 ata a 236 |
La cultura escolar y la lucha contra la exclusión. Un curriculum optimista.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
educar per a al integració i la igualitat d¿oportunitats. Vol. - Edita Can Tàpera. ISBN: 84-96031-04-7 |
| Páxinas | Dende a 36 ata a 63 |
La institución escolar en tiempos de intolerancia: frente al pensamiento único, el compromiso con la aceptación de la diversidad.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio. Vol. - Edita Universidade de A Coruña. ISBN: 84-95322-82-X |
| Páxinas | Dende a 95 ata a 124 |
Dos modelos diferentes para entender la discapacidad.
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Libro |
Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio. Vol. - Edita Universidade de A Coruña. ISBN: 84-95322-82-X |
| Páxinas | Dende a 749 ata a 759 |
Entrar con buen pie en el nuevo milenio.
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán,Ana Mª Iglesias Galdo,Juan Aguilar |
| Libro |
Atención educativa a la diversidad en el nuevo milenio. XVIII Jornadas de Universidades y Educación Especial. Vol. - Edita Servicio de Publicacións Univ. da Coruña. ISBN: 84-95622-82-X |
| Páxinas | Dende a 13 ata a 19 |
O profesorado na época do neoliberalismo. Aspectos sociopolíticos do seu trabalho.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Políticas Educativas. O neoliberalismo em educaçao. Vol. - Edita Porto Editora. ISBN: 972-0-34157-2 |
| Páxinas | Dende a 67 ata a 90 |
Currículos integrados: La urgenica de una revisión de la cultura y del trabajo en los centros escolares.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Trabajo, educación y cultura. Un enfoque interdisciplinar. Vol. - Edita Pirámide. ISBN: 84-368-1604-8 |
| Páxinas | Dende a 159 ata a 179 |
A socializaçao infantil por meio do jogo e do brinquedo. discursos explícitos e ocultos sobre o jogo e a brincadeira nas instituicoes escolares.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Énfases e omissoes no currículo. Vol. - Edita Papirus. ISBN: 85-308-0650-6 |
| Páxinas | Dende a 89 ata a 116 |
Autonomía curricular e profesorado.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
A autonomía dos centros escolares. Vol. - Edita Editorial Consello Escolar de Galicia. Xunta de Galicia.. ISBN: nodef-0253 |
| Páxinas | Dende a 83 ata a 114 |
O professorado em época de neoliberalismo: dimensoes sociopolíticas de seu trabalho.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Os Professores e a Reinvençao da Escola- Brasil e Espanha. Vol. - Edita Cortez Editora. ISBN: 85-249-0794-0 |
| Páxinas | Dende a 17 ata a 55 |
Los modelos de simulación del comportamiento.
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Juán A. Castro,María Cruz Castro,Macarena Blázquez,Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páxinas | Dende a 249 ata a 299 |
Diseños experimentales individuales.
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Juán A. Castro,Macarena Blázquez,María Cruz Castro,Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páxinas | Dende a 191 ata a 243 |
Diseños experimentales y casi-experimentales.
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Juán A. Castro,Macarena Blázquez,María Cruz Castro,Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páxinas | Dende a 69 ata a 98 |
Tipos de experimentación y su metodología.
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Juán A. Castro,Macarena Blázquez,María Cruz Castro,Isabel Fidalgo |
| Libro |
Metodología de la Investigación. Fundamentos. Vol. - Edita Amarú. ISBN: 84-8196-164-7 |
| Páxinas | Dende a 15 ata a 64 |
La construcción de la escuela pública como institución democrática: poder y participación de la comunidad.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Los retos de la enseñanza pública Vol. - Edita AKAL. ISBN: 84-460-1754-7 |
| Páxinas | Dende a 105 ata a 146 |
Atención educativa a las necesidades relacionadas con el contexto cultural.
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Libro |
Enciclopedia Psicopedagógica de necesidades educativas especiales. Vol. - ISBN: 84-9700-022-6 |
| Páxinas | Dende a 509 ata a 530 |
Contribución do prácticum ó perfeccionamiento profesional do profesorado da universidade
| Autores/as | Xosefa Eva Espido Bello,Ana Mª Iglesias Galdo |
| Libro |
Innovación en la Universidad Vol. - ISBN: 84-699-2790-6 |
| Páxinas | Dende a 39 ata a 49 |
Nivel de estudios realizados por los padres de los alumnos de la Diplomatura en Educación Social de la Universidad de Santiago de Compostela
| Autores/as | Antonio Vara,Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Libro |
Educación Social y Políticas Culturales Edita Tórculo Edicións. ISBN: ISBN 84-8408-147-8 |
| Páxinas | Dende a 505 ata a 518 |
La diversidad de una sociedad multicultural
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Libro |
La atención a las necesidades educativas especiales: de la educación infantil a la Universidad Vol. - Edita Universidad de Lleida. ISBN: 84-8409-058-2 |
| Páxinas | Dende a 323 ata a 330 |
Sistema escolar y atención ala diversidad. La lucha contra la exclusión
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Escuela pública y sociedad neoliberal Vol. - Edita Miño y Dávila Editores. ISBN: 84-923478-4-8 |
| Páxinas | Dende a 113 ata a 132 |
¿De qué hablamos en las aulas?
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Repensar la enseñanza desde la diversidad Vol. - Edita M.C.E.P.. ISBN: 84-89042-19-5 |
| Páxinas | Dende a 49 ata a 70 |
Campaña de Animación á lectura como recurso para a educación dos valores nas escolas unitarias rurais
| Autores/as | |
| Libro |
Por unha escola do pobo. No centenario de Celestin Freinet (1896-1996) Edita Servicio de Publicacións da Universidade de Vigo. ISBN: 84-8158-062-7 |
| Páxinas | Dende a 217 ata a 224 |
A resposta á diversidade desde o currículo: as adaptacións curriculares e o Dac
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán,Francesco López Rodríguez,Ignacio Pérez Méndez,Ignasi Puigfellivol i Aiguade |
| Libro |
As adaptacións curriculares para alumnos con necesidades educativas especiais Vol. - Edita Fundación Quinesia. ISBN: 84-605-6856-3 |
| Páxinas | Dende a 53 ata a 82 |
Datos biográficos de Theodor Wiesengrund Adorno
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Educación para la emancipación Vol. - Edita Morata. ISBN: 84-7112423-8 |
| Páxinas | Dende a 131 ata a 132 |
Nuevas posibilidades en la revisión de los discursos educativos
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Los discursos redentores de las ciencias de la educación Vol. - Edita M.C.E.P.. ISBN: 84-89042-18-7 |
| Páxinas | Dende a 9 ata a 27 |
Educación antirracista. Diversidad y justicia social en las aulas
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Contra el fundamentalismo escolar. Reflexiones sobre educación, escolarización y diversidad cultural Vol. - Edita Virus. ISBN: 84-88455-50-X |
| Páxinas | Dende a 107 ata a 124 |
Política educativa, prácticas curriculares y justicia social
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Reforma curricular: da intençao á realidade Vol. - ISBN: 972-809820-0 |
| Páxinas | Dende a 51 ata a 81 |
Proyectos globalizadores
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco,Antonio Ureña García |
| Libro |
Educación artística.Guia y Recursos 4 Vol. - Edita Santillana. ISBN: 84-294-5275-3 |
| Páxinas | Dende a 0 ata a 0 |
El mundo visto desde las instituciones escolares: la lucha contra la exclusión
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Educación, desarrollo y participación democrática. Vol. - Edita ACSUR- Las Segovias. ISBN: nodef-0047 |
| Páxinas | Dende a 97 ata a 114 |
Sistema escolar y atención a la diversidad. La lucha contra la exclusión.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Escuela pública y sociedad neoliberal Vol. - Edita Aula Libre. ISBN: nodef-0048 |
| Páxinas | Dende a 97 ata a 114 |
Política educativa, prácticas culturales y justicia social.
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Reforma curricular: da intençao à realidade. Vol. - Edita Universidade do Minho. ISBN: nodef-0046 |
| Páxinas | Dende a 51 ata a 81 |
A propósito del objeto de la psicologia científica
| Autores/as | Juán A. Castro Posada,María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Diana Marín Prevedo,Maria Lourdes Pérez González |
| Libro |
Temas de Psicología (V) Vol. - Edita Univ. Pontificia. ISBN: 84-7299-392-2 |
| Páxinas | Dende a 41 ata a 55 |
Estudio Específico de Centros
| Autores/as | Xosefa Eva Espido Bello,Ana Mª Rubio Cereijo |
| Libro |
Fundación Empresa Pública-Aproximación a los Temas Transversales Vol. - Edita Tórculo Edicións. ISBN: 84-89641-64-1 |
| Páxinas | Dende a 261 ata a 261 |
Proyectos globalizadores
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Educación Artística 2º. Guía y Recursos (Educación Primaria) Vol. - Edita Santillana. ISBN: 84-294-5077-7 |
| Páxinas | Dende a 28 ata a 28 |
Proyectos globalizadores.
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Educación Artística 1º. Guía y Recursos (Educación Primaria) Vol. - Edita Santillana. ISBN: 84-294-5076-9 |
| Páxinas | Dende a 0 ata a 0 |
Desarmando curricula opresores: Ensino e preparación para unha sociedade globalizada e diversa
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Construir a paz. Cultura para a paz Vol. - Edita Edicións Xerais. ISBN: nodef-0330 |
| Páxinas | Dende a 272 ata a 281 |
Instituiçao Escolar e a Compreensao da realidade: O Currículo Integrado
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Novos mapas culturais, novas perspectivas educacionais Vol. - Edita Sulina. ISBN: nodef-0328 |
| Páxinas | Dende a 58 ata a 74 |
Educación antirracista: Diversidad y justicia social en las aulas
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Comprensividad, Desarrollo Productivo y Justicia Social Vol. - Edita Icaria. ISBN: nodef-0329 |
| Páxinas | Dende a 209 ata a 248 |
Prácticas culturales democráticas en las aulas
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Las prácticas culturales en el aula: Metodologías y evaluación Vol. - ISBN: nodef-0326 |
| Páxinas | Dende a 33 ata a 48 |
El planteamiento de problemas
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Dende a 75 ata a 133 |
Teoría de la resolución de problemas
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Dende a 347 ata a 373 |
LA elaboración de trabajos cientìficos
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Dende a 303 ata a 343 |
La obtención de datos
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Dende a 209 ata a 209 |
Las variables en la investigación científica
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Dende a 173 ata a 173 |
A diversidade: un elemento necesario para a formación integral
| Autores/as | Xosefa Eva Espido Bello,Mª del Rocío Soto Permuy |
| Libro |
Estrategias de Aprendizaje y Servicios de Apoyo Vol. - Edita Tórculo Edicións. ISBN: 8489641-62-5 |
| Páxinas | Dende a 0 ata a 0 |
Sociedades de la información y libros de texto
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Medios de comunicación,recursos y materiales para la mejora educativa Vol. - ISBN: nodef-0327 |
| Páxinas | Dende a 63 ata a 125 |
Presión emocional y rendimiento.
| Autores/as | Juán A. Castro Posada,María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Maria Lourdes Pérez González |
| Libro |
Motivación y Emoción.Manual de Prácticas de Psicologìa Básica. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-376-0 |
| Páxinas | Dende a 155 ata a 155 |
La definición operacional
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Dende a 376 ata a 376 |
La Construcciòn de hipótesis
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez,Maria Belén Barrientos Sánchez,Juán A. Castro Posada,Javier Martín Vallejo,Maria Lourdes Pérez González,Cristino Pérez Meléndez,Alfonso Salgado Ruiz |
| Libro |
Tècnicas de investigaciòn en las Ciencias del Comportamiento. Vol. - Edita Univ. Pontificia de Salamanca. ISBN: 84-7299-255-x |
| Páxinas | Dende a 137 ata a 137 |
El curriculum como práctica reflexiva y la formación del profesorado
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Formación docente: Perspectivas desde el desarrollo del conocimiento y la socialización profesional Vol. - Edita PPU. ISBN: nodef-0296 |
| Páxinas | Dende a 15 ata a 38 |
"Estrategias y métodos de enseñanza"
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Libro |
Salazar González y otros, Formación de profesores de educación secundaria. Programación y Evaluación curricular Vol. - Edita Universidad Complutense. ISBN: nodef-0292 |
| Páxinas | Dende a 131 ata a 143 |
"As culturas negadas e silenciadas no currículo"
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
Alienígenas na sala de aula. Uma introduçao aos estudos culturais em educaçao Vol. - Edita Editora Vozes. ISBN: nodef-0298 |
| Páxinas | Dende a 159 ata a 177 |
Avaliación dos procesos de integración de alumnos con minusvalideces
| Autores/as | Xosefa Eva Espido Bello |
| Libro |
Centros de Ensino Xeral Básico Vol. - ISBN: nodef-0281 |
| Páxinas | Dende a 0 ata a 0 |
"El curriculum oculto de la construcción del conocimiento didáctico: Los peligros de los fundamentalismos en educación"
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
W. Carr y otros: Actas de las Jornadas de curriculum y enseñanza comprensiva Vol. - ISBN: nodef-0293 |
| Páxinas | Dende a 1 ata a 26 |
Hacia una pedagogía para la diversidad en la formación del profesorado de California
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Libro |
Volver a pensar la educación. Volumen 2 Edita Ediciones Morata. ISBN: 84-7112-404-1 |
| Páxinas | Dende a 354 ata a 365 |
"La reconstrucción de los discursos de género en las instituciones escolares"
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
El trabajo docente y psicopedagógico en Educación Secundaria Vol. - ISBN: nodef-0297 |
| Páxinas | Dende a 197 ata a 233 |
"La presencia de diferentes culturas en las instituciones escolares. Posibilidades de diálogo y acción"
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Libro |
VV.AA: Volver a pensar la educación (Vol.1) Política, educación y sociedad Vol. - Edita Morata. ISBN: nodef-0295 |
| Páxinas | Dende a 232 ata a 253 |
Análise etnomotriz e feminista de dous xogos tradicionais galegos practicados por mulleres: a bugalliña e o bugalliño
| Autor/a | Manuela Vázquez Coto |
| Director/es | Cristina López Villar; Ana Sánchez Bello |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
La (de)construcción de identidades de género de adolescentes migrantes estudiantes de ESO en A Coruña: discursos y prácticas en contrapunto de-desde el Sur en torno a feminidades y masculinidades
| Autor/a | Belén García Cabeza |
| Director/es | Ana Sánchez Bello |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
La inclusión del alumnado de etnia gitana a través de la enseñanza del inglés como lengua extranjera: una intervención en el aula de secundaria a través los enfoques metodológicos Design for Change y Culturally Responsive Teaching
| Autor/a | Jennifer Meléndez Luces |
| Director/es | Juan José Bueno Aguilar; María Pilar Couto Cantero |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
La educación afectivo-sexual en Galicia mediada por los centros de información y asesoramiento para el alumnado de educación secundaria
| Autor/a | Lucia Carballeira Vieites |
| Director/es | Ana Sánchez Bello |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Imagen, percepción y actitudes hacia las ciencias en la educación secundaria: una perspectiva de género
| Autor/a | Andrea Fernández Sánchez |
| Director/es | Ana Sánchez Bello |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Materiais didácticos dirixidos a alumnos con trastorno do espectro autista (TEA): análise da percepción do profesorado de educación primaria en Galicia
| Autor/a | Marcos Pinaque Varela |
| Ámbito | Facultade de Ciencias da Educación |
| Cualificación | Apto Cum Laude |
Educación para la ciudadanía en el currículum prescrito de historia, geografía y ciencias sociales en Chile 1996-2013
| Autor/a | Natalia Vallejos Silva |
| Director/es | Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
A aprendizaxe da música a través da relación da música culta da tradición Occidental e da música popular moderna e contemporánea. Unha investigación etnográfica na educación secundaria post-obrigatoria
| Autor/a | Luis Roman Suarez Canedo |
| Director/es | María Mar Rodríguez Romero; Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
La representación del feminismo en el pensamiento y práctica de la acción docente de las profesoras de secundaria en Galicia
| Autor/a | Miriam Couceiro Castro |
| Director/es | Ana Sánchez Bello |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Poder y Educación: la construcción de los universos sociopolíticos a través de los discursos y las prácticas curriculares mediadas por los libros de texto
| Autor/a | Jaime Alberto García Serna |
| Director/es | Jorge José Torres Santomé |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Procesos inclusivos en niños y niñas del Cantón Machala - El Oro - Ecuador
| Autor/a | Dorinda Mireya Reyes Roman |
| Director/es | Concepción Sánchez Blanco |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresainte |
LA POLÍTICA EDUCATIVA DEL GOBIERNO DE LA REVOLUCIÓN CIUDADANA (2007-2017) Y LA GOBERNANZA CORPORATIVA DE LA EDUCACIÓN DE CORTE FILANTRÓPICO
| Autor/a | Isabel Gil Gesto |
| Director/es | Jorge José Torres Santomé |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
La importancia educativa de la higiene en la educación infantil: las preocupaciones en torno al control de esfínteres
| Autor/a | Laura María Cereijo Citoula |
| Director/es | Concepción Sánchez Blanco |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Sobresainte |
A INSPECCIÓN EDUCATIVA. UNHA PERSPECTIVA DE XÉNERO
| Autor/a | Noelia Pérez Varela |
| Director/es | Ana Sánchez Bello |
| Ámbito | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Cualificación | Apto Cum Laude |
A educación do ocio nos procesos de recuperación da violencia de xénero. Un estudo de caso: A casa malva de Xixón
| Autor/a | Tania Merelas Iglesias |
| Director/es | Carballo Villar, María Belén Sánchez Bello, Ana |
| Ámbito | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Cualificación | Apto Cum Laude |
EDUCAÇÃO ESCOLAR E PARTICIPAÇÃO DAS FAMÍLIAS NUM CONTEXTO DE DESCENTRALIZAÇÃO E AUTONOMIA DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES
| Autor/a | Pedro Freire Patacho |
| Director/es | Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Análisis de las políticas europeas en la Educación Superior y algunos de sus efectos en el Grado de Educación Social de la Universidade da Coruña
| Autor/a | Tania Fátima Gómez Sánchez |
| Director/es | María Begoña Rumbo Arcas |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
INSTRUMENTOS PARA A ANÁLISE DA XUSTIZA SOCIAL NOS SISTEMAS EDUCATIVOS: APLICACIÓN A MATERIAIS CURRICULARES DO SISTEMA EDUCATIVO DE GALICIA
| Autor/a | Carlos Riadigos Mosquera |
| Director/es | Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Cualificación | Sobresainte |
La formación antisesgo del profesorado: hacia una pedagogía de la justicia sociocultural
| Autor/a | Cathryn Teasley Severino |
| Director/es | Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Cualificación | Apto Cum Laude |
Evaluación Curricular de los Estudios Superiores de Música. Percepción del Estudiante
| Autor/a | Ana Villafruela Vicario |
| Director/es | Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Cualificación | Apto Cum Laude |
Currículum oficial vs. Currículum oculto en la enseñanza-aprendizaje del Inglés como segunda lengua en la ESO: el aula como escenario de transmisión de valores socioculturales vinculados al sistema a través de los contenidos de los libros de texto de Inglés.
| Autor/a | María del Mar Sendino Canosa |
| Director/es | Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Cualificación | Apto Cum Laude |
La música popular gallega en la educación secundaria obligatoria
| Autor/a | Teresa Elvira Méndez García |
| Director/es | Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
La integración escolar veinte años despues del proyecto experimental: Análisis de la atención a las necesidades educativas especiales en el termino municipal de la Coruña
| Autor/a | Teresa Núñez Mayán |
| Director/es | Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Tiempo, género y profesión docente. Consecuencias socioeducativas en el uso del tiempo.
| Autor/a | Ana Beatriz Sánchez Bello |
| Director/es | Rosa Cobo Bedía;Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Los aspectos socioculturales en el curriculum de francés como lengua extranjera. De los condicionantes externos a la realidad del aula
| Autor/a | María Silvina Paricio Tato |
| Director/es | Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Las concepciones de la educación musical en el sistema educativo gallego: género y música en la educación secundaria obligatoria
| Autor/a | Alba Patricia Digon Regueiro |
| Director/es | Jurjo Torres Santomé |
| Ámbito | Pedagogía y Didáctica |
| Cualificación | Sobresaliente Cum laude |
Educação de crianças autistas no contexto do Centro de Apoio à Aprendizagem ¿ exemplo de boas práticas e percepçoes dos intervinientes no processo
| Autor/a | Teresa Maria de Almeida Fernandes |
| Ámbito | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Cualificación | Notable |
Pobreza, inmigración, ruralidad y brecha digital. Un análisis de la exclusión social en Galicia a través de variables de referencia
Infancia, adolescencia y juventud:
inclusión socio-educativa, participación, autonomía, buen trato y bienestar en el escenario post-pandémico
Internacional
| Autores/as | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sanchez Bello |
| Lugar | Bilbao (España) |
Guías docentes con perspectiva de género en la Universidad de A Coruña
I Seminario SIMONE: Hacia un Currículum Sensible al Género en la Formación Inicial del Profesorado (PID2021-122206NB-I00)
Nacional
| Autores/as | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organizador | Universidad de Sevilla (US) |
| Lugar | Sevilla (España) |
Marco común de Competencias docentes coeducativas
I Seminario SIMONE: Hacia un Currículum Sensible al Género en la Formación Inicial del Profesorado (PID2021-122206NB-I00)
Nacional
| Autores/as | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organizador | Universidad de Sevilla (US) |
| Lugar | Sevilla (España) |
What do Teachers think about Performance Evaluation in Higher Education
XIX Annual International Conference of the Bulgarian Comparative Education Society
Internacional
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas, Maria Alfredo MOREIRA, Tania F. Gómez Sánchez |
| Lugar | Bulgaria (Bulgaria) |
Teachers' perception of the knowledge and use of curricular materials for students with ASD
16th IARTEM Conference, Disciplinary, Transdisciplinary Knowledge for an uncertain future: are Educational Media up to it?
Internacional
| Autores/as | Marcos Pinaque Varela, Jesus Rodríguez Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Florence (Italia) |
Kidfluencers in the classroom? Developing media literacy and critical thinking
16th IARTEM Conference, Disciplinary, Transdisciplinary Knowledge for an uncertain future: are Educational Media up to it?
Internacional
| Autores/as | Alba Patricia Digón Regueiro, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Ana Rodríguez Guimaráns |
| Lugar | Florence (Italia) |
Análisis del TPACK en didáctica de la lengua extranjera en la formación inicial del profesorado
XXII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura
Internacional
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas, Bobadilla-Pérez, María |
| Lugar | Oviedo (España) |
Verificación electrónica: http://congresos.adeituv.es/certificados/validar.es.html?key=636-56270-2-24-ebeefaaa8cf74a5c-ponEl Comité Organizador hace constar queMª MONTSERRAT CASTRO RODRÍGUEZha presentado la aportación titulada:
XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Marcos Pinaque Varela |
| Lugar | Valencia (España) |
Crebando miolos. Aplicación da técnica puzzle á docencia presencial
VI XORNADAS DE INNOVACIÓN DOCENTE
Autonómico
| Autores/as | Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
What do Teachers think about Performance Evaluation in Higher Education
XIX Annual International Conference of the Bulgarian Comparative Education Society
Internacional
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas, Maria Alfredo MOREIRA, Tania F. Gómez Sánchez |
| Lugar | Sofia (Bulgaria) |
Lo que la diversidad esconde
XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Tania Liñares |
| Lugar | Valencia (España) |
Investigación educativa sobre alfabetización digital de la población
XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Valencia (España) |
The standardization of Teacher Performance Evaluation (TPE) in a global higher education system: A critical approach from Southern Europe¿
12TH ANNUAL INTERNATIONAL CONGRESS OF THE INTERNATIONAL INSTITUTE FOR
CRITICAL PEDAGOGY AND TRANSFORMATIVE LEADERSHIP
Internacional
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Coruña, A (España) |
LA POLÍTICA DE INCLUSIÓN DE GÉNERO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO: ANÁLISIS DE CONTENIDO Y COMPETENCIAS
XX Congreso Internacional de Investigación Educativa: Educación Inclusiva y Equitativa de Calidad (AIDIPE 2022)
Nacional
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organizador | Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Jamás les haría daño. Sobre violencia vicaria
8º Congreso Internacional de Antropología AIBR. Creando legados
Internacional
| Autores/as | Lorenzo-Castiñeiras, J. J., Piñeiro Aguiar, E |
| Lugar | Salamanca (España) |
Análisis del TPACK en didáctica de la lengua extranjera en la formación inicial de profesorado
XXIII Congreso Internacional de la SEDLL
Internacional
| Autores/as | Gómez-Sánchez, T, María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Oviedo (España) |
omentando actitudes positivas en STEAM: Una experiencia de aprendizaje cooperativo en la enseñanza de la programación
IV Congreso Internacional Engagement de los alumnos en la Escuela: Perspectivas Sociales y Psicológicas
Internacional
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez, Ana Sánchez Bello |
| Lugar | Cuenca (España) |
Teacher Competences in Higher Education: A systematic Review Study with a Focus on Equity
AERA Annual Meeting 2022
Internacional
| Autores/as | Maria Alfredo MOREIRA, María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez, Universidad de Murcia, Universidad de Murcia, Universidade do Vale do Sapucaí, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP),, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), |
| Lugar | San Diego (Estados Unidos) |
A Global Approach to Analyze Teacher Performance Evaluation in Higher Education
AERA Annual Meeting 2022
Internacional
| Autores/as | Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas, Moreira, M.A. |
| Lugar | San Diego (Estados Unidos) |
Las figuras profesionales de apoyo a la labor docente: estudio comparado
XVII CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN COMPARADA
Nacional
| Autores/as | Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Barcelona (España) |
Estudio de la empleabilidad en la enseñanza universitaria en clave supranacional
XVII CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN COMPARADA
Nacional
| Autores/as | Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Barcelona (España) |
Prácticas y percepciones sobre los recursos digitales en la Educación Infantil: un estudio de caso.
XXIX Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2022). Aprender entre imágenes y pantallas.
Internacional
| Autores/as | Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin, Ana Parada Gañete, Ana Rodríguez Guimaráns |
| Organizador | Universidad de Valencia (UV) |
| Lugar | Valencia (España) |
Orientaciones de la pedagogía crítica para la práctica docente
12th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership / Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Decolonial transgressions into educational inclusion: perspectives from the pluriverse
2022 Annual Conference of the Asian Qualitative Inquiry Association
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley |
| Organizador | Asian Qualitative Inquiry Association, Pusan National University |
| Lugar | Seúl (Corea del Sur) |
Enseñanza de la lógica de la programación a través de la robótica: una experiencia de educación formal
XX Congreso Internacional de Investigación Educativa
Internacional
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez, Reyes Montero Vale |
| Organizador | AIDIPE |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Hacia una formación docente inclusiva: análisis de género en las guías docentes de las titulaciones de educación de la UDC
Porto International Conference on Research in Education (ICRE 2020)
Internacional
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Porto (Portugal) |
Análisis de indicadores contextuales clave en las dinámicas de exclusión. El caso gallego.
Porto International Conference on Research in Education (ICRE 2020)
Internacional
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Porto (Portugal) |
Critical pedagogy and philosophy of children
12TH ANNUAL INTERNATIONAL CONGRESS OF THE INTERNATIONAL INSTITUTE FOR CRITICAL PEDAGOGY AND TRANSFORMATIVE LEADERSHIP
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Critical Reflection on Body Care In Early Childhood Education In Difficult Times
ERD 2022. 10th International Conference Education, Reflection, Development
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidad Babes-Bolyai |
| Lugar | Cluj Napoca (Rumania) |
Care in Early Childhood Education: Reflections and Challenges
1st International Conference on Child Studies
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
I am my body. Some critical reflections on early childhood cares in pandemic and war times
International Scientific Seminar: Teacher and student in the process of communication about current, difficult events in the world. Selected perspectives.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Adam Mickiewicz University in Poznan |
| Lugar | Poznan (Polonia) |
¡Es la frontera, estúpido! Análisis artístico-antropológico de la vida desplazada.
7º Congreso Internacional de Antropología AIBR
Internacional
| Autores/as | Piñeiro Aguiar, E, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Vila Real (Portugal) |
LAS TITULACIONES DE EDUCACIÓN BAJO EL PRISMA DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN SUS GUÍAS DOCENTES
II Congreso Internacional de Innovación y Terndencias Educativas. INNTED 2021
Internacional
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Sevilla (España) |
ANÁLISIS SOBRE ESTEREOTIPOS Y COEDUCACIÓN EN INFANTIL DESDE LA PERSPECTIVA DE DIRECCIÓN, EDUCADORAS Y FAMILIAS
I Congreso Internacional Identidades, Inclusión y Desigualdad. Diálogos pluridisciplinares
Internacional
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Sevilla (España) |
LA INCORPORACIÓN DE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA PLANIFICACIÓN ACADÉMICA UNIVERSITARIA. ANÁLISIS DE GUÍAS DOCENTES Y PROPUESTAS PARA EL PROFESORADO
Construyendo igualdad: Visibilizando experiencias
Nacional
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Málaga (España) |
Infanci@ digit@l: Recursos didácticos en Educación Infantil y Primaria
PRIMER ENCUENTRO REGIONAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LAS REDES DE APRENDIZAJE DEL NIVEL EDUCACIÓN INICIAL Y SUBNIVEL DE PREPARATORIA¿
Internacional
| Autores/as | Pablo Joel SAntana, Mª Montserrat Castro Rodríguez, Diana Marín Suelves |
| Lugar | Quito (Ecuador) |
Diversidade, a essência da inclusão
1º Encontro Atlântico de Educação
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Universidade Pública de Cabo Verde |
| Lugar | Praia (Cabo Verde) |
Estado actual y perspectivas en la inclusión educativa
Ciclo de Conferencias ¿Fisioterapia nos Centros Educativos e o seu Papel na Inclusión
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Vicerreitoría de Igualdade, Cultura e Deporte da Universidade da Coruña |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Child-Centred Competences in Early Childhood Teacher Education
Evento Multiplicador del Proyecto Erasmus+ "Child-Centred Competences for Early Childhood Education and Care" - Acronym CCC4ECEC- National ID: 2019-1-UK01-KA203-061665
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Vicerrectorado de Internacionalización e Cooperación de la Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
What Do Teachers Think about Performance Evaluation inHigher Education? A Study in Spain
XIX BCES Annual International Conference
Internacional
| Autores/as | Gómez, T.F., Moreira, M.A., María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Sofía (Bulgaria) |
The Power Of Stories For Child-Centred Practices In Early Childhood Teacher Education
ERD 2021. 9th International Conference Education, Reflection, Development
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidad Babes-Bolyai |
| Lugar | Cluj Napoca (Rumania) |
| DOI | https://doi.org/10.15405/epes.22032.52 |
Children against oppression: qualitative research about early childhood education in Galicia, Spain
EECERA Online Festival 2021
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | EECERA (European Early Childhood, Taylor & Francis Group Education Association), CREC (Centre for Research in Early Chidhood |
| Lugar | Zagreb (Croacia) |
PONENCIA 4. Apps en la educación infantil. Análisis de apps dirigidas a la infancia en el ámbito de la escuela y el hogar
XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía
Internacional
| Autores/as | Fernando Iglesias Amorin, Alba Patricia Digón Regueiro |
| Organizador | Sociedad Española de Pedagogía |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
| DOI | https://doi.org/10.15304/cc.2021.1393 |
Análisis sobre la percepción de las TIC¿s entre alumnas de secundaria en función de su especialización académica
Congreso Universitario Internacional sobre Contenido, Investigación, Innovación y Docencia (CUICIID 2020)
Internacional
| Autores/as | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Toledo (España) |
XORNADAS DE PORTAS ABERTAS VIRTUAIS DA UDC
XORNADAS DE PORTAS ABERTAS VIRTUAIS DA UDC
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Xornadas de portas abertas virtuais UDC |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Presentación do Grao de Educación Primaria
XORNADA VIRTUAL DE PORTAS ABERTAS DA UDC I
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
La inclusión educativa delas personas con discapacidad pierde impulso
XVII Congreso internacional y XXXVII Jornadas de Educación Inclusiva. Ampliando horizontes en educación inclusiva
Internacional
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Organizador | Universidad de Burgos (UBU) |
| Lugar | Burgos (España) |
La investigación y la pedagogía centrada en los niños y niñas en la Educación Infantil y los cuidados
Encuentros con Investigadores. Doctorado Interuniversitario de Equidad e Innovación Educativa
Nacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidad de A Coruña, Universidad de Cantabria, Universidad de Oviedo, Universidad de Vigo y Universidad de Santiago de Compostela |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Análisis sobre la percepción de las TIC¿s entre alumnas de secundaria en función de su especialización académica
Congreso Universitario Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia
Internacional
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Lugar | Toledo (España) |
Curriculum ideologies behindd maths and technology: an analysis of Spanish framework
4Th EuroACS conference Curriculum: Origins, trajectories and practices
Internacional
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Lugar | Maynooth (Irlanda) |
Curriculum ideologies behind maths and technology: An analysis of Spanish framework.
4Th EuroACS conference Curriculum: Origins, trajectories and practices
Internacional
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez, Ana Sanchez Bello |
| Lugar | Maynooth (Irlanda) |
Presence of publications related to didactic materials and attention to diversity in SCOPUS, WOS AND IARTEM
15th IARTEM Conference September 2019, Odense, Denmark
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Odense (Dinamarca) |
ANALYSIS OF THE CHARACTERISTICS OF THE DIGITAL DIDACTIC MATERIALS USED AND ELABORATED BY THE TEACHERS THEMSELVES. CASE STUDY OF TWO PRIMARY SCHOOLS IN GALICIA (SPAIN
15th IARTEM Conference September 2019, Odense, Denmark
Internacional
| Autores/as | Jesus Rodríguez Rodríguez, Carmen Denébola Álvarez Seoane, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Odense (Dinamarca) |
La investigación y la pedagogía centrada en los niños y niñas en la Educación Infantil y los cuidados
V Reunión Científica de Jóvenes Investigadores/as. Programa de Doctorado Interuniversitario en Equidad e Innovación en Educación.
Nacional
| Autores/as | Concepción Sánchez-Blanco |
| Lugar | Coruña, A (España) |
La formación inicial del profesorado en Educación Matemática: Análisis Comparado
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | María Cristina Naya Riveiro, María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez, Elena Segade |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
BREVE DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO COMPETENCIAS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA SUPERIOR
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Gómez, T.F., Moreira, M.A. |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA: ANÁLISIS COMPARADO
XV Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | María Cristina Naya Riveiro, María Begoña Rumbo Arcas, Gómez, T.F., María Elena Segade Pampín |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Visibilización de los materiales didácticos y atención a la diversidad en Scopus y Los
IV Simposium Internacional EDiSo. Vozes, silêncios e silenciamentos nos estudos do discurso
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Elementos integradores de la perspectiva de género en las guías docentes del Grado de Educación Social
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores/as | Mª Alicia, Ana Sanchez Bello, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Adolescencia trans
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores/as | Mª Alicia |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
O lupus dende unha perspectiva social
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores/as | Mª Alicia |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
El podcast feminista
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores/as | Mª Alicia |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
A investigación-acción como metodloxía de traballo socioeducativo. Espadela: escola de apoderamento para mulleres do medio rural
VI Xornada Universitaria Galega en Xénero. Reconstruindo o coñecemento
Nacional
| Autores/as | Merelas-Iglesias, T., López-Rey Beatriz, Lorenzo-Castiñeiras, J. J. |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Relatos del alumnado del grado de EP sobre experiencias y vivencias en el practicum relacionadas con la atención a la diversidad
I Congreso Internacional Educación Crítica e Inclusiva
Internacional
| Autores/as | Ana Isabel Castro Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Universidad de León |
| Lugar | León (España) |
Las visiones del profesorado sobre los materiales didácticos digitales. El caso de dos centros gallegos
XXVIII JORNADAS UNIVERSITARIAS DE TECONOLOGÍA EDUCATIVA. ACTIVISMO Y TECNOLOGÍA: HACIA UNA UNIVERSIDAD COMPROMETIDA CON LA EDUCACIÓN CRÍTICA Y EMANCIPADORA
Nacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesus Rodríguez Rodríguez, Silvia López Gómez |
| Organizador | Universidad de Cantabria |
| Lugar | Santander (España) |
A deseño, elaboración, adaptación e avaliación de materiais dende a perspectiva de Cavila
X Seminario-Obradoiro internacional de avaliación de materiais didácticos: Que facer cos Robots na Escola e nos Fogares?
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Nova Escola Galega |
| Lugar | Ames (España) |
La utilización de las metodologías en la enseñanza universitaria: Estudio de las guías docentes de una universidad
7TH International Congress of educational sciences and development
Internacional
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez |
| Lugar | Granada (España) |
LA EVALUACIÓN A TRAVÉS DE METODOLOGÍAS ACTIVAS: SU REPRESENTACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE
7TH International Congress of educational sciences and development
Internacional
| Autores/as | Gómez, T.F., María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Granada (España) |
O papel das familias na diversidade funcional na infancia
Xornada "Diseminando"
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Kindergarten Children in Action: Some Results of an Ethographic Study in Galicia (Spain)
11th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership/ Paulo Freire Project. Universidad de Calgary. Canadá |
| Lugar | Marrakech (Marruecos) |
Unhas reflexións sobre a formación do profesorado xurdidas a raíz da nosa participación no Proxecto Europeo Erasmus+: Interpreting Child-Centredness to Support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care"
Interpretando las prácticas centradas en las niñas y niños para apoyar la calidad y la diversidad en la Educación Intantil y en los cuidados
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
En contra de la exclusión en la Educación Infantil y los Cuidados. Reflexiones al hilo de un Proyecto Europeo Erasmus + sobre la pedagogía centrada en los niños y niñas
XXXIII Encontro Galego - Portugués de Educadoras/es pola Paz-AGAPPAZ. Recilar, Reutilizar, Reducir, Repartir: Repensando a Non violencia desde el ecopacifismo
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidad de A Coruña/AGAPPAZ |
| Lugar | Carballiño, O (España) |
La resistencia feminista al Estado de Malestar Neoliberal: transitando hacia un futuro sostenible.
VI Congreso de Economía Feminista
Nacional
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez, . |
| Lugar | Valencia (España) |
Perceptions of teacher performance evaluation in higher education: A study in Portugal
2019 AERA ANNUAL MEETING: LEVERAGING EDUCATION RESEARCH IN A "POST-TRUTH" ERA: MULTIMODAL NARRATIVES TO DEMOCRATIZE EVIDENCE
Internacional
| Autores/as | Gómez, T.F., Moreira, M.A. |
| Lugar | Toronto (Canadá) |
"O proxecto Europeo Erasmus+:Interpreting Child-Centredness to Support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care (Interpretando as prácticas centradas nas crianzas para apoiar a calidade e a diversidade na Educación Infantil e nos coidados) en Galicia: Valores, dilemas y desafíos"
Evento Multiplicador del Proyecto Erasmus+: Interpreting Child-Centredness to support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care. Un proxecto Erasmus + de colaboración entre seis países europeos.
Erasmus+ - 2017-1-UK01-KA201-036798.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Vicerrectorado de Internacionalización e Cooperación da Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Modelos de avaliação do desempenho no ensino superior: Um estudo em Portugal e Espanha
Congresso Internacional sobre Avaliaçao no Ensino Superior
Internacional
| Autores/as | Moreira, M.A., Gómez, T.F. |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Integración de tabletas en un aula de Educación Primaria: un estudio de caso sobre el uso de las TIC bajo la metodología de aprendizaje basado en proyectos, la educación para el desarrollo y la ciudadanía global y la colaboración universidad-escuela.
XXVII Jornadas Internacionales Universitarias de Tecnología Educativa (JUTE 2019). Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora.
Internacional
| Autores/as | Alba Patricia Digón Regueiro, Pérez Crego, M.C., Fernando Iglesias Amorin |
| Organizador | Universidad de Cantabria (UNICAN) |
| Lugar | Santander (España) |
Análisis comparativo de estándares de aprendizaje en relación a las actitudes científicas.
28 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Iluminando el cambio educativo.
Nacional
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez, Ana Sanchez Bello |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Reflexións e discusións sobre as necesidades primarias no marco do Proxecto Europeo Erasmus+ Interpretando as prácticas centradas nos nenos e nenas para apoiar a calidade e a diversidade na educación infantil e nos coidados
Compartindo boas prácticas. Encontros de intercambio de expereincias educativas. CFR, A Coruña, 25, 26 de abril y 2 de mayo de 2018.
Autonómico
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco, Escuela Infantil Municipal A Caracola |
| Organizador | CFR: Centro de Formación y Recursos de A Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
LA RED SOCIAL TWITTER COMO PLATAFORMA CIBERFEMINISTA
VII Congreso Universitario Internacional "Investigación y Género"
Internacional
| Autores/as | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello, Matilde |
| Organizador | Seminario Internacional de Estudios de las Mujeres (SIEMUS) de la Universidad de Sevilla |
| Lugar | Sevilla (España) |
Paz positiva, gênero e políticas públicas: romper com a violência patriarcal educando
XXXII Encontro Galego-Português de Educadoras/es pela Paz
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins / Universidade de Vigo / Nova Escola Galega |
| Lugar | Chaves (Portugal) |
Docencia Universitaria con perspectiva de género
Seminario "La Universidad en clave de género"
Nacional
| Autores/as | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | Oficina para la igualdad. Universidad de Sevilla |
| Lugar | Sevilla (España) |
Ciberfemenismo: presencia de roles y estereotipos de género, lenguaje e implicación social en las Influencers
Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la universidad de hoy: contenidos, investigación, innovación y docencia (CUICIID 2018)
Internacional
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Ana Sánchez Bello |
| Lugar | Madrid (España) |
(IN)VISIBILIZACIÓN DE LOS MATERIALES DIDÁCTICOS Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
2018 Regional IARTEM Conference in Buenos Aires, Argentina
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Buenos Aires (Argentina) |
LA PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES SOBRE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN MATERIALES DIDÁCTICOS DIGITALES
CONFERENCIA REGIONAL PARA AMÉRICA LATINA
Libros de texto y medios de enseñanza en los distintos niveles del sistema educativo.
Presencias, ausencias, encuentros y desencuentros
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Jesús Rodríguez Rodríguez 33319299g, Antía Cores Torres |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES |
| Lugar | Buenos Aires (Argentina) |
On the need for intersectional and descolonial perspectives in teacher education / Sobre la necesidad de perspectivas interseccionales y descoloniales en la formación del profesorado
10th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership / Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley |
| Lugar | Bilbao (España) |
La respuesta a la diversidad en la LOMCE
Liderando investigación y prácticas inclusivas
XV Congreso Internacional y XXXV Jornadas Nacionales de Educación Inclusiva
Internacional
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE GRANADA |
| Lugar | Granada (España) |
Prácticas docentes creativas para el desarrollo de la reflexión crítica en el marco del Proyecto Europeo Erasmus +: Interpretando las prácticas centradas en niños y niñas para apoyar la calidad y la diversidad en la Educación Infantil y los cuidados
Encuentros de Educación Infantil de la Fundación Barrié
Local
| Autores/as | Concepcion Sanchez Blanco |
| Organizador | Fundación Barrié |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Promover la justicia social a través de la pedagogía centrada en el niño/niña. Promoting social justice in Early Childhood Education through child-centred pedagogy
10th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership/ Freire Project. Universidad de Calgary. Canadá |
| Lugar | Bilbao (España) |
La educación infantil en la Europa Mediterránea
XV Congreso Internacional de Organización de Instituciones Educativas: Tendencias nacionales e internacionales en organización educativa: entre la estabilidad y el cambio
Internacional
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas, Gómez, T.F. |
| Organizador | Grupo de Investigación EDO-UdL. Facultad de Pedagogía, Psicología y Trabajo Social. Universidad de Lleida |
| Lugar | Lleida (España) |
Multiculturalidade e convivencia: un desafío educativo
Xornadas de Acollida - Plan de Acción Titorial (PAT) 2018-2019
Facultade de Ciencias da Educación
Universidade da Coruña
Local
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Analysis of gender inequality in STEM in Spanish higher education
International Conference on Humanities and Higher Education: Generating Synergies between Science, Technology and Humanities.
Internacional
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez, Ana Sánchez Bello |
| Lugar | Barcelona (España) |
Child centred diversity in quality early childhood education and care Project: the case of Galicia (Spain)
2018 28th International Annual Conference EECERA
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | EECERA ( European Early Childhood Education Research Association)/ CREC (Centre for Research in Early Childhood) |
| Lugar | Budapest (Hungría) |
ESTUDIO DEL MODELO DE ENSEÑANZA UNIVERSITARIA PROPUESTO POR LA ASOCIACIÓN EUROPEA DE UNIVERSIDADES
6th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores/as | María Begoña Rumbo Arcas, Tania F. Gómez Sánchez |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Setúbal (Portugal) |
TRANSNATIONAL EDUCAT ION POLICIES IN THE GLOBALIZATION AND THEIR IMPACT ON HIGH ER EDUCATION
6th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Setúbal (Portugal) |
Transnational education policies in the globalization and their impact on higher education
6th International Congress of Educational Sciences and Development
Internacional
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Setúbal (Portugal) |
Analysis and classification of didactic materials for the inclusion of people with hearing impairment
14th IARTEM Conference, Lisbon, Changing media ¿ changing schools?
Internacional
| Autores/as | Carla Vázquez Formoso, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Cornerstone of the Commons: Building equity through new-public spaces for the education and care of the very young
Porto International Conference on Research in Education (Porto ICRE 2017)
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Centro de Investigação em Educação (INED) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Porto |
| Lugar | Porto (Portugal) |
Against inequality in early childhood education: A case study in Galicia
Internacional EECERA 2017 Conference. EECERA y Universidad de Bolonia. Abstract. Bolonia. 29 de agosto al 1 de septiembre de 2017
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | EECERA Y Universidad de Bolonia |
| Lugar | Bolonia (Italia) |
Interpreting Child-Centredness to Support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care as part of project number 2017-1-UK01-KA201-036798 of the Erasmus+
9th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative leadership
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership |
| Lugar | Turín (Italia) |
Interpreting Child-Centredness to Support Quality and Diversity in Early Childhood Education and Care
9th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative leadership
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership |
| Lugar | Turín (Italia) |
Los estereotipos femeninos en las redes: Un análisis socio educativo
I Congreso Internacional de Innovación y Tendencias Educativas (INNTED 2017)
Internacional
| Autores/as | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | Universidad de Sevilla (US) |
| Lugar | Sevilla (España) |
Incluçao e Necessidades Educativas Especiais
XIV Congresso Internacional Galego Portugués de Psicopedagogía
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Teacher perceptions of student diversity and social (in)justice at a Galizan secondary school: A critical intersaectional study
III Simposi Internacional EDiSo, Desigualtats i nous Discursos Socials [III International Symposium EDiSo, Inequality and New Social Discourses]
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | EDISO (Asociación de Estudios sobre Discurso y Sociedad) |
| Lugar | Barcelona (España) |
Análise e selección de recursos para a atención á diversidade na aula
Curso de Verán. Docentes Conectad@s: o reto de educar na era dixital
Nacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | CENTRO UNIVERSITARIO DE FORMACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA-UDC |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Os dereitos lingüísticos como principio de atención á diversidade
XIX ENCONTROS PARA A NORMALIZACIÓN LINGÜÍSTICA. DEREITOS LINGÜÍSTICOS, UNHA GARANTIA PENDENTE?
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | CONSELLO DA CULTURA GALEGA |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Materiales didácticos, libros de texto e inclusión educativa
5th International Congress of Educational Sciences and Development.
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Santander (España) |
Aprender con crianzas que trans*forman a sociedade
XXXI Encontro Galego-Portugués de Educadoras/es pola Paz
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Facultade de Ciencias da Educación da Universidade de Vigo / Nova Escola Galega |
| Lugar | Nigrán (España) |
Reflexións interculturais sobre a diversidade de xénero en Educación Infantil
I Feminario do Centro de Estudos de Xénero e Feministas (Universidad de A Coruña)
Nacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Centro de Estudos de Xénero e Feministas, Universidade da Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
TICs, inclusión educativa e igualdade no ámbito universitario
IV Congreso Interancional A fenda dixital: TIC, NEAE, inclusión e equidade
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
IV Congreso Internacional: A Fenda dixital: TIC, Neae, inclusión e equidade: A fenda dixital, un reto cara a igualdade de xénero
IV Congreso Interancional A fenda dixital: TIC, NEAE, inclusión e equidade
Internacional
| Autores/as | Mª Alicia, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
La formación antisesgo y crítica del profesorado: Enseñar en favor de la justicia sociocultural
VIII Congreso del Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo |
| Lugar | Barcelona (España) |
Against Exclusion: a Qualitative Research about Early Childhood Education in Galicia, Spain
8th Annual International Congress of the International Institute for Critical Pedagogy and Transformative Leadership.International Instute for Critical Pedagoy and Transformative Leadership. Barcelona. Del 12 al 16 de octubre de 2016.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | International Instute for Critical Pedagoy and Transformative Leadership. |
| Lugar | Barcelona (España) |
Imagen, percepción y actitudes hacia las ciencias en la educación secundaria: una perspectiva de género.
II Reunión Científica Interuniversitaria de Jóvenes Investigadores
Nacional
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE OVIEDO |
| Lugar | Mieres (España) |
Poverty, values and emotions in early childhood education: a case study in Galicia, Spain
Internacional EECERA 2016 Conference. EECERA y Universidad de Dublín. Abstract. Dublín. Del 31 de agosto al 3 de septiembre de 2016.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Lugar | Dublín (Irlanda) |
Obstáculos para asesorar. Reflexionando sobre las percepciones de las y los profesionales de la orientación en Educación Secundaria Obligatoria de Galicia
International Converence of the IAEVG 2016. Promoting Equity through Guidance: Reflection, Action and Impact
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Romero, Mar, Arza, N., Mª Montserrat Castro Rodríguez, Mª Cristina Pérez Prego |
| Lugar | Madrid (España) |
Institucións sen ánimo de lucro, inclusión socio-educativa, social e formación ocupacional-laboral
IV Congreso Internacional 'A Fenda Dixital'.
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Vivir para escribir y escribir para vivir : dilemas y desafíos para la práctica docente
Miradas Letradas. Congreso Internacional e interdisciplinar Miradas Letradas en Contextos Educativos. Literacidades, Educación y Ciudadanía. Cádiz. 15 y 16 de diciembre de 2016.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidad de Cádiz |
| Lugar | Cádiz (España) |
La opinión del profesorado de Educación Infantil de las Escuelas Rurales Sobre los Materiales que utiliza
XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía. Democracia y Educación en Siglo XX. La obra de John Dewey 100 años después
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Verónica Carbajales Carballo |
| Lugar | Madrid (España) |
Uso de REcursos del Entorno en Escuelas de Educación Infantil
XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía. Democracia y Educación en Siglo XX. La obra de John Dewey 100 años después
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Muriano Rodríguez |
| Lugar | Madrid (España) |
Nuevas herramientas en la formación y práctica innovadora del profesorado: coaching educativo, educación emocional y minfulness
XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía. Democracia y Educación en el s. XXI
Nacional
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez |
| Organizador | UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID |
| Lugar | Madrid (España) |
As TIC e o xénero.
II Feminario do Centro de Estudos de Xénero e Feministas
Nacional
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
A critical intersectional study of class, student diversity, and social (in)justice in secondary education
AERA Annual Meeting 2016 (American Educational Research Association)
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino, Jurjo Torres Santomé, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | AERA Annual Meeting 2016 (American Educational Research Association) |
| Lugar | Washington, D.C. (Estados Unidos) |
Obstáculos para asesorar. Reflexionando sobre las percepciones de las y los profesionales de la orientación en Educación Secundaria Obligatoria de Galicia
Congreso Internacional de Orientación Educativa y Profesional, AIOEP 2016
Internacional
| Autores/as | Rodríguez-Romero, Mar, Arza, N., Mª Montserrat Castro Rodríguez, Mª Cristina Pérez Prego |
| Lugar | Madrid (España) |
O uso de materiais da vida para a inclusión educativa do alumnado de ensino obrigatório
II Simpósio Internacional de Formação de Professores. Múltiplos Olhares sobre a Didáctica
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
O grao de Logopedia
XXIV Xornadas de Orientación Universitaria e Profesional
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Vicerreitoría de estudantes |
| Lugar | Coruña, A (España) |
La dirección escolar ante el reto de implantar un plan TIC con perspectiva de género.
I Congreso de Jóvenes Investigadorxs con Perspectiva de Género.
Nacional
| Autores/as | Andrea Fernández Sánchez |
| Lugar | Getafe (España) |
Infancias nómadas y tecnologías de la comunicación y la información
EDUcación y TECnología. Propuestas desde la investigación y la innovación educativa. Congreso virtual (Sede: Alicante). 9-16 de noviembre de 2016.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | EDUTEC |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
Developing critical thinking in early childhood education. A qualitative research study in Galicia, Spain
VII Congreso Internacional del Instituto de Pedagogía Crítica. International Instute for Critical Pedagoy and Transformative Leadership, Universidad de Cádiz; Laboratorio para el análisis del Cambio Educativo. Universidad de Cádiz. Cádiz. Del 12 al 16 de octubre de 2015.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidad de Cádiz y International Institue for Critical Pedagogy and Transformative Leadership |
| Lugar | Cádiz (España) |
Learning to Cooperate: An action Research in Early Childhood Education in Spain
Annual CARN Conference Action Research Across Disciplinary Settings. Braga. Del 6 al 8 de noviembre de 2015.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | CARN/Universidad de Braga |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Movilidad Infantil: proyectos de camino escolar y otras estrategias. Seminario de discusión. Encuentro sobre el Peatón. Realidades, necesidades y cambio de modelo
Encuentro sobre el Peatón. Realidades, necesidades y cambio de modelo. DGT: Centro Superior de Educación Vial de Salamanca. Salamanca. 12 y 13 de noviembre de 2015.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | DGT |
| Lugar | Salamanca (España) |
La peculiaridad de los servicios de orientación en la educación infantil y obligatoria en Galicia: Contextualización y razones de la propuesta
3º International Congress of Educational Sciencies and Development
Internacional
| Autores/as | Arza, N., Mª Montserrat Castro Rodríguez, María Mar Rodríguez Romero, Pérez Crego, M.C. |
| Lugar | Donostia-San Sebastián (España) |
Por que non hai mais alumnas na carreira? Percepción das estudantes de ensinanza secundaria
I FEMINARIO DO CENTRO DE ESTUDOS DE XÉNERO E FEMINISTAS
Local
| Autores/as | Mª Alicia, Ana Sanchez Bello |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
The use of the community resources for inclusion
13TH IARTEM CONFERENCE
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | IARTEM. International Association for Research on Textbooks and Educational Media |
| Lugar | Berlín (Alemania) |
O discurso racista no sistema educativo en Galicia: Políticas de combate e deconstrución
Curso de Verán: Políticas de Integración de Inmigrantes: Debastes sobre a Xestión de Alteridade
Local
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Avaliación de materiais do ámbito das matemáticas en Ed. Infantil e Ed. Primaria. Grupo Hexágono
VI Seminario-Obradoiro Internacional de avaliación de materiales didácticos. A educación e os materiais didácticos en Finlandia: que podemos aprender?
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Nova Escola Galega |
| Lugar | Vedra (España) |
O grao en Logopedia
xxIII XORNADAS DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA E PROFESIONAL
Local
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Coring the Apple: Challenging Neoliberal and Conservative Curriculum Standardization
AERA Annual Meeting 2015 (American Educational Research Association)
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé, Cathryn Teasley Severino, Ana Sánchez Bello |
| Lugar | Chicago (Estados Unidos) |
Coring the Apple: Challenging neoliberal and conservative curriculum standardization
AERA Annual Meeting 2015 (American Educational Research Association)
Internacional
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Lugar | Chicago (Estados Unidos) |
Power and Socialization in Early Childhood Education.
Internacional EECERA 2015 Conference. EECERA y Universidad Autónoma de Barcelona. Abstract. Barcelona. Del 7 al 10 de septiembre de 2015.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidad Autónoma de Barcelona |
| Lugar | Barcelona (España) |
Evolving Criticality for a Transformative Pedagogy in Secondary Schools
VII Congreso del Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Instituto Internacional de Pedagogía Crítica y del Liderazgo Transformativo |
| Lugar | Cádiz (España) |
Encuentro sobre el Peatón. Realidades, necesidades y cambio de modelo
Encuentro sobre el Peatón. Realidades, necesidades y cambio de modelo. DGT: Centro Superior de Educación Vial de Salamanca. Seminario de discusión. Salamanca. 12 y 13 de noviembre de 2015.
Nacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Lugar | Salamanca (España) |
Porque no hay más alumnas en la carrera? Percepción de las estudiantes de enseñanza secundaria
: I Feminario do Centro de Estudos de Género y Feministas
Nacional
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Otro mundo es posible: dilemas y desafíos para la Educación Infantil
IV Taller Internacional sobre Desarrollo Económico y Sostenibilidad Social (IV EDaSS) organizado por el Departamento de Análisis Económico y Administración de Empresas de la Universidad de A Coruña. A Coruña. 22 de mayo de 2015.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Coordinación da mesa redonda: Os materiais didácticos nos proxectos educativos inclusivos
V Seminario-Obradoiro de avaliación de materiais didácticos. Inclusión educativa e traballo por proxectos
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Nova Escola Galega |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Desafíos para la Educación Infantil en entornos de pobreza
Congreso Internacional Infancia en contextos de riesgo
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidad de Huelva. AICE (Asociación Infancia, Cultura y Educación). Consejo Interdependiente de Protección de la Infancia |
| Lugar | Huelva (España) |
Pedagogical Implications Of Educating Against The Transnational Politics Of Containment
European Conference on Educational Research (ECER 2014)
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez-Blanco |
| Organizador | European Educational Research Association |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Estereotipos de género e informática: una barrera para la escuela democrática y participativa
XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado
Nacional
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Lugar | Santander (España) |
Direitos da infância: perspetivas decoloniais em tempos neocoloniais
XXVIII Encontro Galego-Português de Educacdoras e Educadores pela Paz
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Nova Escola Galega |
| Lugar | Chaves (Portugal) |
A promoçao da Supervisao numa Escola Inclusiva
Seminário Internacional em Supervisão Pedagógica
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
El currículum oculto en el ocio y tiempo libre
II Congreso Nacional de Ocio y Tiempo libre de la ciudad de Logroño
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Consejo de la Juventud de Logroño, Consejo de la Juventud de La Rioja y Ayuntamiento de Logroño |
| Lugar | Logroño (España) |
Las reformas educativas y el Currículum
1º Coloquio Nacional "Currículum y Procesos Educativos"
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidad Autónoma de Nayarit |
| Lugar | Tepic (México) |
Por una escuela pública de calidad ¿con el caballo de Troya de los libros de texto?
VI Jornadas de Educación Infantil 2014
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Junta de Andalucía y Centro de Profesorado (CEP) Axarquía |
| Lugar | Vélez-Málaga (España) |
Corporate Imaginary in Education: Some Reflections From Spanish Conservative and Neoliberal Reform
Annual Meeting 2014 AERA (American Educational Research Association)
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | AERA (American Educational Research Association) |
| Lugar | Philadelphia, Pennsylvania (Estados Unidos) |
Justicia curricular
Ciclo de conferencia de los Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit (SEPEN)
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Servicios de Educación Pública del Estado de Nayarit (SEPEN) |
| Lugar | Tepic (México) |
La construcción de la escuela pública del siglo XXI
II Jornadas en defensa de la Educación Pública: "La educación pública, como instrumento de transformación social"
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Sindicato de Enseñanza de CCOO |
| Lugar | Ceuta (España) |
Avaliación de recursos educativos no ámbito das matemáticas
V Seminario-Obradoiro de avaliación de materiais didácticos. Inclusión educativa e traballos proxectos
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Nova Escola Galega |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
El currículum escolar per a educar una ciutadanía democràtica, crítica i capacitada
VII Congreso de Educación "Josep Lluís Bausset": ¿L¿educació en un món líquid¿
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Ayuntamienrto de L'Alcúdia, Valencia |
| Lugar | Alcúdia, l¿ (España) |
Justiça curricular
II Seminário Internacional Imagens da Justiça, Currículo e Educação Jurídica
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidade Federal de Pelotas |
| Lugar | Pelotas (Brasil) |
Pedagogical implications of educating against the transnational politics of containment
European Conference on Educational Research (ECER)
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | European Educational Research Association (EERA) |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
El Grado de Educación Infantil
XXII Xornadas de Orientación Universitaria e Profesional
Local
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Vicerrectorado de Estudiantes, Deportes y Cultura. Universidad de A Coruña |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Why aren¿t more girls in IT careers?. Perception of female upper-secondary students
International Congress on Education, Innovation and Learning technologies
Internacional
| Autores/as | Ana Sánchez Bello, María Alicia Arias Rodríguez |
| Lugar | Barcelona (España) |
¿Es neutral la escuela?
I Jornadas De Escuela Moderna - "Educar para transformar"
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | USTEA, CCOO, FETE-UGT, FAPACE y Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP) |
| Lugar | Almería (España) |
Mudanças curriculares que fazem a escola se transformar e avançar
Seminário Internacional de Educação e Sociedade
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Prefeitura Municipal de Alvorada, Río Grande do Sul |
| Lugar | Alvorada (Brasil) |
La atención a la diversidad cultural. Una mirada retrospectiva para afrontar el futuro
Atención a la diversidad. Proyectos de Interculturalidad. ATAL
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Organiza Centro de Profesorado (CEP) Marbella, Coín |
| Lugar | Fuengirola (España) |
La otra cara de la LOMCE: La educación para la construcción de un nuevo sentido común y un nuevo tipo de personalidades
Ciclo "Parlam d' Educació"
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Pitiüses per l' Acord Educativ |
| Lugar | Eivissa (España) |
¿Es neutral la escuela?
I Jornadas De Escuela Moderna - "Educar para transformar"
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | USTEA, CCOO, FETE-UGT, FAPACE y Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP) |
| Lugar | Almería (España) |
XORNADAS SOBRE A LOMCE. REFORMAR O SISTEMA EDUCATIVO. PARA QUE?
XORNADAS SOBRE A LOMCE. REFORMAR O SISTEMA EDUCATIVO. PARA QUE?
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Nova Escola Galega |
| Lugar | Coruña, A (España) |
A segregação de facto de comunidades locais e as políticas opressivas da "contenção"
Ciclo de conferencias sobre Economia, História, e Realidade Social, organizado por la Agrupaçom Cultural O Facho
Local
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Agrupaçom Cultural O Facho |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Formación de Formadores
1ªS Xornadas cara unha escola inclusiva, por unha escola que responde ás necesidades de todos
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | ANHIDACORUÑA Asociación de nenos con deficit de atención, con/sen hiperactividade. |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Novas políticas e reformas educativas e construção de personalidades neoliberais no sistema educativo
A Escola da geração Digital: Desrorientação, Criatividade e Inovação
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Centro de Formação de Professores, CENFIPE e Centro de Formação e Inovação dos Profissionais de Educação |
| Lugar | Ponte da Lima (Portugal) |
Educação Integral e Justiça Social
I Seminário Internacional de Educação Integral: observando realidades e construindo compromissos
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Observatório da Educação Integral y la Universidade Federal de Minas Gerais |
| Lugar | Belo Horizonte (Brasil) |
Los gusanos de seda: una oportunidad de aprendizaje para toda la comunidad educativa
I Congreso Internacional de necesidades específicas de apoyo educativo
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Universidad de Almería |
| Lugar | Almería (España) |
¿Qué piensa el futuro maestro de educación infantil sobre las dificultades de aprendizaje en las matemáticas?
I Congreso Internacional de necesidades específicas de apoyo educativo
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Mª Dorinda Mato Vázquez |
| Organizador | Universidad de Almería |
| Lugar | Almería (España) |
Achegas dos recursos multimedia á inclusión educativa dentro da sala de aulas ordinarias
Recursos Educativos Digitais, Aprendizagem e Gestao Educativa
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Universidade Lusòfana de Humanidades e Tecnologias de Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Aprender con videojuegos en Educación Infantil: un estudio de caso
3º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE)
Internacional
| Autores/as | Iglesias-Amorín, F., Alba Patricia Digón Regueiro, María Isabel Lugrís Castro |
| Organizador | AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa) - Universidad de Valladolid |
| Lugar | Segovia (España) |
Materiais e experiencias educativas innovadoras
VI Xornadas de Materiais Didácticos: Recursos e materiais didácticos para o ensino en Galego
Nacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Nova Escola Galega |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
El Grado de Educación Infantil
XXI Xornadas de Orientación Universitaria e Profesional
Local
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | UDC |
| Lugar | Coruña, A (España) |
La creación de un videojuego para trabajar la inteligencia emocional en la Educación Infantil desde enfoques críticos
II Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital (EMECD): Ludoliteracy, Creación Colectiva y Aprendizajes
Internacional
| Autores/as | Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin, Alicia Tojeiro Ríos |
| Organizador | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Lugar | Barcelona (España) |
Videojuegos y Educación Infantil: análisis y propuestas de uso
II Congreso Internacional de Educación Mediática y Competencia Digital (EMECD): Ludoliteracy, Creación Colectiva y Aprendizajes
Internacional
| Autores/as | Iglesias-Amorín, F., Alba Patricia Digón Regueiro |
| Organizador | Universitat Oberta de Catalunya (UOC) |
| Lugar | Barcelona (España) |
Participación en Mesa redonda: A música e a psicomotricidade na educación infantil 0-3
Xornada Accións Formativas organizadas polo Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar.
Autonómico
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar |
| Lugar | Vigo (España) |
Políticas públicas de Igualdad
I Xornada Universitaria Galega en xénero
Autonómico
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Organizador | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Exclusion and Identity in Early Childhood Education
23RD EECERA Conference 2013: Values, Culture and Contexts
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | European Early Childhood Education Research Association (EECERA) y Universidad de Tallinn |
| Lugar | Tallinn (Estonia) |
The Spanish Singularity Toward the Destruction of Public Schools: Two Steps Forward and No Step Backward
American Educational Research Association 2013 Annual Meeting
Internacional
| Autores/as | Ana Sánchez Bello, Joao Paraskeva |
| Organizador | American Educational Research Association |
| Lugar | San Francisco (Estados Unidos) |
Educación Infantil Publica: Participación de familias y sociedad
Ciclo de Conferencias
Local
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Málaga |
| Lugar | Málaga (España) |
A LOMCE, unha ameaza para a ciudadanía democrática
Ciclo de Conferencias
Local
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Movemento do Ensino Público DEZAO |
| Lugar | Silleda (España) |
La LOMCE una amenaza para la ciudadanía democrática
Ciclo de Conferencias Foro Social de Ubrique y las AMPAS de los Colegios e Institutos de Ubrique
Local
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Foro Social de Ubrique y AMPAS de los Colegios e Institutos de Ubrique |
| Lugar | Ubrique (España) |
Cultural and Structural Containment of the Roma Gypsies: Which Road to Emancipation?
Second Annual International Conference of the International Institute of Critical Pedagogy and Transformational Leadership
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | International Institute of Critical Pedagogy and Transformational Leadership |
| Lugar | Valletta (Malta) |
A construción de persoalidades neoliberais desde o sistema educativo
Ciclo de Conferencias
Autonómico
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Ateneo de Santiago de Compostela |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Bases para un nuevo currículum: el modelo integrado
XXXII Cursos de Verano - XXV Cursos Europeos
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidad del País Vasco |
| Lugar | Donostia-San Sebastián (España) |
Docentes democráticos, críticos y optimistas para educar ciudadanía democrática, crítica y optimista
2º Encuentro Mundial por la Educación del Siglo XXI: Docentes competentes - Socialmente responsables
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Colegio Mexicano de Doctores y Maestros en Educación A. C. y Universidad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas |
| Lugar | Tuxtla Gutiérrez (México) |
Dificultades de aprendizaxe nos materiais didácticos
IV SEMINARIO OBRADOIRO DE AVALIACIÓN DE MATERIAIS DIDÁCTICOS. O PROXECTO ABALAR, CARA A ONDE?
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Nova Escola Galega |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
La construcción de personalidades neoliberales, autoempresariales desde el sistema educativo
Encuentro de Verano de Castilla y León 2013: Defendiendo lo colectivo
Autonómico
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Movimiento de Renovación Pedagógica Concejo Educativo de Castilla y León |
| Lugar | Valladolid (España) |
Corporate Agenda in Education: Refinancialization of Capital(ism): The Spanish Singularity Toward the Destruction of Public Schools: Two Steps Forward and No Step Backward
Annual Meeting 2013 AERA (American Educational Research Association)
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé, Ana Sánchez Bello |
| Organizador | AERA (American Educational Research Association) |
| Lugar | San Francisco, California (Estados Unidos) |
Educating Against the Cultural Politics and Complicities of Containment
2013 Annual Conference of the American Educational Studies Association (AESA)
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | American Educational Studies Association |
| Lugar | Baltimore (Estados Unidos) |
La incorporación de estándares TIC en la formación inicial de maestros. Valoración sobre la dimensión gestión y desarrollo profesional docente
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional
| Autores/as | Iglesias-Amorín, F., Peralbo-Uzquiano, M. |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
EL PRACTICUM EN LA FORMACIÓN DE PSICOPEDAGOGOS/AS: ANÁLISIS DE LAS MATERIAS DEL ÁREA DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional
| Autores/as | Eva M Espiñeira Bellón, Jesús Miguel Muñoz Cantero, Nuria Rebollo Quintela, Mª Alicia Arias Rodríguez |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
El desarrollo de habilidades TIC en torno a la dimensión didáctico-metodológica y social en la formación inicial de maestros. Valor para su formación
XII Congreso Internacional Galego-Portugués de Psciopedagogia
Internacional
| Autores/as | Iglesias-Amorín, F., Peralbo-Uzquiano, M. |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
COLABORACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ORIENTACIÓN EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: VALORACIÓN Y GRADO DE SATISFACCIÓN DE TUTORES/AS, ORIENTADORES/AS Y DIRECTORES/AS
XVI Congreso Nacional / II Internacional de Modelos de Investigación Educativa: Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas.
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Arza, N., Rodríguez-Romero, Mar |
| Organizador | Universidad de Alicante |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
SATISFACCIÓN CON LA ORIENTACIÓN QUE SE PROPORCIONA AL ALUMNADO DE LOS PROGRAMAS DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR: VALORACIÓN DEL PROFESORADO TUTOR, ORIENTADORES/AS Y DIRECTORES/AS
XVI Congreso Nacional / II Internacional de Modelos de Investigación Educativa: Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas.
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Arza, N., Rodríguez-Romero, Mar |
| Organizador | Universidad de Alicante |
| Lugar | Alicante/Alacant (España) |
La LOMCE: una visión desde su intención
Jornadas LOMCE
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | CCOO-Enseñanza ¿ Irakaskuntza |
| Lugar | Pamplona/Iruña (España) |
Políticas neoliberais e principios da LOMCE
Jornadas: O sistema educativo na LOMCE
Autonómico
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Asociación Socio-Pedagóxica Galega (AS-PG) y CIG ¿ Ensino |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
LOMCE: Lei Neoliberal para a construción de sociedades e personalidades neoliberais e conservadoras
Ciclo de Conferencias
Autonómico
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Federación de AMPAS de Bayona |
| Lugar | Baiona (España) |
Las nuevas políticas y reformas educativas y la construcción de personalidades neoliberales desde el sistema educativo
Congreso Internacional de Educación - Currículum
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidad Autónoma de Tlaxcala y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) |
| Lugar | Tlaxcala (México) |
Las nuevas políticas y reformas educativas y la construcción de personalidades neoliberales desde el sistema educativo
Ciclo de Conferencias IISUE
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) |
| Lugar | Mexico DF (México) |
A LOMCE como instrumento para a construción de sociedades e personalidades neoliberais e conservadoras
I Encontro do Ensino Público Galego
Autonómico
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Coordinadora de Centros do Val Miñor (Baiona, Gondomar, Nigrán) |
| Lugar | Nigrán (España) |
Mujeres y Docencia en la Etapa de Educación Infantil
II Taller Internacional sobre Desarrollo Económico y Sostenibilidad Social (II EDaSS)
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidad de A Coruña; Universidad Santo Tomás de Bogotá, Instituto Universitario de Estudios Marítimos e Iniciativa Íntegra |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Participación en Mesa redonda: O xogo e o cotiá na escola.
Xornada Accións Formativas organizadas polo Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar
Autonómico
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Consorcio Galego de Servizos de Igualdade e Benestar |
| Lugar | Coruña, A (España) |
El currículum oculto, la otra cara de la escuela
XXXII Cursos de Verano - XXV Cursos Europeos
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidad del País Vasco |
| Lugar | Donostia-San Sebastián (España) |
A COLABORACIÓN COS SERVIZOS PÚBLICOS NOS CENTROS DO ENSINO OBRIGATORIO DE GALICIA E O PAPEL DOS SERVIZOS DE ORIENTACIÓN
XII ACTAS DO CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez, Rodríguez-Romero, Mar, Mª Cristina Pérez Prego |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | BRAGA (Portugal) |
La colaboración de los servicios de orientación en la planificación de medidas de atención a la diversidad en Galicia: valoración de tutores, orientadores y directores de Educación Primaria
I Congreso Internacional e Interuniversitario. Orientación educativa y profesional. Rol y retos de la orientación en la Universaidad y en la sociedad del siglo XXI
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Universidad de Málaga (UMA) |
| Lugar | Málaga (España) |
Avaliación dos recursos da vida ordinaria usados nas aulas
III SEMINARIO OBRADOIRO DE AVALIACIÓN DE MATERIAIS DIDÁCTICOS. O LIBRO DE TEXTO DIXITAL E A WEB 2.0. QUE HAI DE NOVO?
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Nova Escola Galega |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Practices and reflection about the power in early childhood education: an educational action research
22nd EECERA Annual Conference 2012. Pre-birth to three: identities, learnings, diversities
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | European Early Childhood Education Research Association |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Learning about Social Justice and Democracy in Early Childhood Education
European Conference on Educational Research (ECER 2012)
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | European Educational Research Association. Universidad de Cádiz |
| Lugar | Cádiz (España) |
Los contenidos curriculares para una ciudadanía comprometida con la justicia y los nuevos retos del profesorado
XIX Simposium de Educación: Sociedad del conocimiento: vínculo y diálogo interdisciplinar
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) - Universidad Jesuita de Guadalajara |
| Lugar | Guadalajara (México) |
Los retos para una educación democrática e inclusiva
Día Internacional contra el Racismo
Autonómico
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidad Complutense de Madrid y FETE-UGT |
| Lugar | Madrid (España) |
Cultural Politics and Education
1st. Critical Transformative Leadership and Policy Graduate Students
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | University of Massachusetts, USA |
| Lugar | Dartmouth (Estados Unidos) |
El desarrollo profesional y organizacional: Aportaciones de la formación contínua
I Colóquio de Formação Contínua
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidade do Minho, Braga |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Pouring Old Philosophical Wine into New Ideological Bottles. Globalisms and the Rebooting of Mankind¿s Revolution
1st Critical Transformative Educational Leadership and Policy Graduate Students Conference ¿Democracy & Education
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | University of Massachussets, |
| Lugar | Dartmouth (Estados Unidos) |
Educación Infantil Pública
Conferencia organizada por el Ateneo de Madrid en colaboración con la Federación de MRPs de Madrid y el Colectivo Infancia
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Lugar | Madrid (España) |
Currículum intercultural, redes y comunidades globales de aprendizaje colaborativo
II Congreso Internacional sobre Diagnóstico y Orientación: Gestión de la diversidad cultural en un mundo digital en red
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidad de Jaén |
| Lugar | Jaén (España) |
¿¿Es posible conseguir un sistema excelente para todos y todas desde la equidad?¿. Perspectiva Política. Perspectiva social. Perspectiva de Género
XI Forum de la Enseñanza: ¿La equidad y la excelencia. Recortes educativos y desigualdad de oportunidades
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Federación de CCOO Enseñanza |
| Lugar | Madrid (España) |
Educación Infantil en tiempos de crisis económica: reflexiones y desafíos
I Taller Internacional sobre Desarrollo Económico y Sostenibilidad Social (EDaSS)
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Gendered agenda in Education
1st. Critical Transformative Leadership and Policy Graduate Students Conference
Internacional
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Organizador | University of UMass Dartmouth |
| Lugar | Massachusetts (Estados Unidos) |
La LOMCE: una ley muy conservadora y neoliberal
Jornadas educativas: ¿LOMCE: involución del modelo educativo¿
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Periódico ¿Escuela¿ y Federación de CCOO-Enseñanza |
| Lugar | Madrid (España) |
Mesa redonda: Prevenir es cosa de todos
Encuentro sobre Educación para la Salud: Prevenir es cosa de todos. Concello de Oleiros y ASEDUC (Asociación socio-educativa para la educación)
Local
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Concello de Oleiros y ASEDUC (Asociación socio-educativa para la educación) |
| Lugar | Oleiros (España) |
The Impact of Textbooks and Curriculum Materials in Students Learning
1st. Critical Transformative Leadership and Policy Graduate Student
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | University of Massachusetts, USA |
| Lugar | Dartmouth (Estados Unidos) |
Interdisciplinariedad y justicia curricular para otro mundo global
VI Encuentro de Innovación sobre Docencia Universitaria: Propuestas Interdisciplinares e Integradas: un proceso de indagación compartida
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Vicerrectorado de Innovación y Calidad Docente. Universidad de Alcalá de Henares |
| Lugar | Alcalá de Henares (España) |
¿La autonomía institucional de las universidades, ¿determinante en el rol estudiantil en las universidades del siglo XXI?¿.
XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación
Internacional
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez |
| Organizador | Universidad de Barcelona |
| Lugar | Barcelona (España) |
Materiales didácticos para la atención a la diversidad
IV Xornadas de Formación sobre a atención á diversidade
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Melide (España) |
Los primeros pasos hacia la excelencia investigadora. La prueba de evaluación de Investigación (RAE).
Congreso Internacional Iberoamericano. V Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias Inglesas en la educación española e iberoamericana (1810-2010)
Internacional
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez |
| Organizador | UNIVERSIDAD DE SALAMANCA |
| Lugar | Salamanca (España) |
School, neoliberalism, postcolonialism, and cultural diversity in NW Spain
British Educational Research Association Annual Conference (BERA Conference)
Internacional
| Autores/as | Renee Depalma Ungaro, Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | British Educational Research Association y London Institute of Education (Universidad de Londres) |
| Lugar | Londres (Reino Unido) |
Condiciones y retos para una educación social y culturalmente integradora
Jornadas Científicas: "Niños y niñas inmigrantes en la escuela. Transitar la cultura en el sistema educativo"
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidad de Almería |
| Lugar | Almería (España) |
Qué mudar na Escola Pública: Retos do presente
Jornadas O que mudar na Escola Pública?
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Sindicato Dos Professores Da Grande Lisboa |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Qué profesorado para uma escola democrática
Encontro Nacional das Licenciaturas das Universidades Públicas
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Lugar | Lisboa (Portugal) |
Grandes transformaciones en las sociedades del presente: Demandas y respuestas desde los sistemas educativos
7º Congreso de Investigación Educativa
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Red Mexicana de investigadores de la investigación educativa de México |
| Lugar | Puerto Vallarta (México) |
Pouring Old Philosophical Wine into New Ideological Bottles. Globalisms and the Rebooting of Mankind¿s Revolution
1st Critical Transformative Educational Leadership and Policy Graduate Students Conference ¿Democracy & Education¿
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Lugar | Dartmouth (Estados Unidos) |
Investigación-Acción, Innovación y Educación
IX Jornadas sobre Educación Infantil: investigación-acción e innovación educativa
Autonómico
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco, Daniela Rocha Pato |
| Organizador | Pedagoxía e Didáctica da UDC |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Discusión de Experiencias de Educación Infantil
Seminario Internacional Diálogos sobre Educación: Grupo de Estudio desde España.Scuole e nidi d infanzia Istituzione del Ayuntamiento de Reggio Emilia.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Scuole e nidi d infanzia Istituzione del Ayuntamiento de Reggio Emilia Reggio Children. Asociación Internacional Amigos de Reggio Children |
| Lugar | Reggio Emilia (Italia) |
Postcolonial Perspectives in the inclusion of immigrant students in Galiza, Spain
European Conference on Educational Research (ECER 2011)
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco, Renee Depalma Ungaro |
| Organizador | European Educational Research Association. Freie Universität Berlin |
| Lugar | Berlín (Alemania) |
Gender violence and leisure: developing new ways in educational research
5th EducEight WORKSHOP
Internacional
| Autores/as | Ana Sánchez Bello, Tania Merelas |
| Organizador | 5th EducEight WORKSHOP |
| Lugar | Oporto (Portugal) |
Discourses of language hegemony: (Minoritized) language revitalization policies in three Spanish autonomous communities
Discourse, Power, Resistance 10: Changing Education
Internacional
| Autores/as | Renee Depalma Ungaro, Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | University of Plymouth |
| Lugar | Plymouth (Reino Unido) |
Os servizos de orientación en Galicia: o modelo, a estructura e as funcions dende a perspectiva dos profesionais.
XI Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía
Internacional
| Autores/as | Arza, N., Rodríguez-Romero, Mar, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Universidade da Coruña (UDC) |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Menores y redes sociales: posibilidades y peligros de la vida en Internet
I Jornadas Andaluzas de Orientación Educativa: "Los retos de la orientación en el siglo XXI: hacia una sociedad inclusiva"
Nacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Federación de Asociaciones Profesionales de la Orientación en Andalucía |
| Lugar | Málaga (España) |
Currículo Escolar y Sociedade Contemporánea
I Seminário sobre Planos de Estudo, Vida Quotidiana, Cultra e Formação do Profesorado
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidade Federal do Espírito Santo |
| Lugar | Vitória (Brasil) |
Avaliación de materiais para a atención á diversidade
II Seminario-Obradoiro de Avaliación dos materiais didácticos en soporte impreso e dixital
Nacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Nova Escola Galega |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
"La formación del profesorado para la inclusión educativa"
II Congreso Iberoamericano sobre el Síndrome de Down
Internacional
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Lugar | Granada (España) |
Inclusión educativa ¿es que hay alguien excluído?
XXI Jornadas Estatales del Forum Europeo de Administradores de la Educación: La educación inclusiva en la escuela del siglo XXI
Internacional
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Lugar | Coruña, A (España) |
El apoyo de Audición y Lenguaje también puede ser inclusivo
XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación especial. La educacion inclusiva hoy: escenarios y protagonistas
Internacional
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Organizador | Universidad de Cantabria |
| Lugar | España |
Identidade e valorizaçao do magistério
Encontro nacional das licenciaturas
Internacional
| Autores/as | Ana Sanchez Bello |
| Organizador | Universidade Federal do Amazonas |
| Lugar | Manaus (Brasil) |
Those familiar 'others': Roma youth and crosscultural justice through education
The Paulo and Nita Freire International Project for Critical Pedagogy - Granada Congress
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | The Paulo and Nita Freire International Project for Critical Pedagogy, Canadá |
| Lugar | Granada (España) |
Violencia y construcción de identidades infantiles en relación a la movilidad mecánica: la influencia de los medios de comunicación
Congreso Internacional Europa/América Latina ATI. Alfabetización mediática y culturas digitales
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Universidad de Sevilla |
| Lugar | Sevilla (España) |
Educación Infantil e igualdad social
Exposición Unha ollada á arte indíxena venezolana e Xornadas Intercunturais Venezuela-Galicia
Autonómico
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Grupo de Investigación Pedagogía Social y Educación ambiental de la Universidad de Santiago de Compostela |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Participación en Mesa Redonda: Conectando cultura, matemática y realidad
I Xornadas de educación matemática: conectando extremos
Local
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Pedagoxía e Didáctica da UDC |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Ambientes para a convivencia e a igualdade en educación infantil
IV Curso Temático sobre Educación Infantil da Mariña: Espazos e Tempos na Escola Infantil
Autonómico
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Dpto. Pedagoxía e Didáctica; Vicerrectoría de Cultura e Comunicación de la UDC; Concello de Ribadeo e IES Dionisio Gamallo Fierros de Ribadeo |
| Lugar | Ribadeo (España) |
Information and Communication Technology: making/ breaking a gap
COPORE CONFERENCE
Internacional
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez |
| Lugar | Amsterdam (Países Bajos) |
Justicia curricular: Diversidad, reconocimiento y educación democrática
Jornadas Sobre el deterioro del servicio público educativo
Internacional
| Autores/as | Jurjo Torres Santomé |
| Organizador | Universidade Federal do Amazonas |
| Lugar | Manaus (Brasil) |
Information and Communication Technology: making/ breaking a gap
16th ENOTHE Annual Meeting
Internacional
| Autores/as | Natalia Rivas Quarnetti, Tania F. Gómez Sánchez, Viana-Moldes, I |
| Organizador | ENOTHE |
| Lugar | Estocolmo (Suecia) |
Constructing Spanish: Discourses of language hegemony in Spain and the US
XIV World Congress of Comparative Education Societies
Internacional
| Autores/as | Renee Depalma Ungaro, Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Bogazici University |
| Lugar | Istambul (Turquía) |
Educación Secundaria y Tránsito a la vida adulta
III Jornadas sobre Síndrome de Down y Normalización
El futuro en nuestras manos
Nacional
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Lugar | Coruña, A (España) |
Living conflict in early childhood education and learning about democracy
Collaborative Action Research Network Conference
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Organizador | Collaborative Action Research Network. Universidad Metropolitana de Mánchester |
| Lugar | Cambridge (Reino Unido) |
Local time and cultural habits: an analisis with gender perspective
32 Time Use Conference
Internacional
| Autores/as | Ana Sánchez Bello, Tania Merelas |
| Organizador | center for time use reserach (Oxford) |
| Lugar | París (Francia) |
El apoyo de Audición y Lenguaje también puede ser inclusivo¿. Congreso Internacional ¿La educación inclusiva hoy: escenarios y protagonista
Congreso Internacional ¿La educación inclusiva hoy: escenarios y protagonistas¿ y XXVII Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial.
Nacional
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Organizador | Universidad de Cantabria (UNICAN) |
| Lugar | Santander (España) |
Diferencias entre el grado de interés y adquisición de las competencias profesionales del maestro de infantil
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Fernando Iglesias Amorin, Manuel Peralbo Uzquiano, González-Sanmamed, M., M. García-Fernáandez |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
La formación escolar en género y sus repercusiones en el mundo laboral
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Ana Sánchez Bello |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Os servizos de orientación en Galicia: un estudo sobre a súa xestación, implantación e modelo resultante
X Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagogía
Nacional
| Autores/as | Arza, N., Rodríguez-Romero, Mar, Mª José Caride Delgado, Belén García Cabeza, Fernando Iglesias Amorin |
| Organizador | UNIVERSIDADE DO MINHO |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Educación Infantil, Movilidad, violencia e imágenes publicitarias de juguetes
Congreso Internacional sobre Antropología Audiovisual e Investigación en Tecnología Educativa
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Lugar | Madrid (España) |
Atención a la diversidad en la Universidad de A Coruña
VI Congreso Internacional y XXVI Jornadas Nacional de Universidades y Educación Especial. Atención a la diversidad: un reto para la convergencia europea.
Internacional
| Autores/as | Juan Aguilar |
| Lugar | Cuenca (España) |
La acción tutorial en la educación universitaria. La experiencia de la UDC
II Congreso Internacional UNIVEST09: "Claus per a la implicació dels estudiants a la universitat"
Internacional
| Autores/as | Gómez-Sánchez, T, María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Girona (España) |
La acción tutorial en la enseñanza universitaria. La experiencia de la Universidad de A Coruña.
II Congreso Internacional UNIVEST09: "Claus per a la implicació dels estudiants a la universitat"
Internacional
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez, María Begoña Rumbo Arcas |
| Lugar | Girona (España) |
Valoración de las Competencias para la Formación del Profesorado de Secundaria.
X Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia
Nacional
| Autores/as | María Alicia Arias Rodríguez, Paula Mª Mendiri Ruiz de Alda |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Los guetos escolares como negación de la inclusión educativa
VI Congreso Internacional y XXVI Jornadas Nacionales de Universidades y Educación Especial: "Atención a la diversidad: un reto para la convergencia europea"
Internacional
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Organizador | Universidad de Castilla-La Mancha |
| Lugar | Cuenca (España) |
As actitudes do profesorado ante a diversidade
X CONGRESO INTERNACIONAL GALEGO-PORTUGUÉS DE PSICOPEDAGOXÍA
Nacional
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Lugar | Braga (Portugal) |
Postcolonial learning in neocolonial times
Sixteenth International Conference on Learning
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Universitat de Barcelona (UB) |
| Lugar | Barcelona (España) |
Main Interventions from the ESF Workshop
Exploratory Workshop 080: Immigration and Education in Southern Europe
Internacional
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Lugar | Barcelona (España) |
Si Podo: unha experiencia de intervención con mozas con trastornos de alimentación nunca situación de ansiedade académica.
X Congresso Internacional Galego-Portugues de Psicopedagogia
Internacional
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez |
| Organizador | Universidade do Minho |
| Lugar | Braga (Portugal) |
La universidad alemana, una referencia para el Proyecto de Ley de Reforma Universitaria de 1933.
Congreso Internacional Iberoamericano. IV Conversaciones Pedagógicas de Salamanca. Influencias en la educación española e iberoamericana (1809-2009)
Internacional
| Autores/as | Tania F. Gómez Sánchez |
| Organizador | Universidad de Salamanca |
| Lugar | Salamanca (España) |
Contributions of the different languages to the materials used in ordinary classrooms where pupils represent with educational special needs
10º International Conference on Textbooks and Educational Media
Internacional
| Autores/as | Ana Isabel Castro Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | International Association for Textbooks and Educational Media |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Aportaciones de los distintos lenguajes a los materiales utilizados en aulas ordinarias donde asisten alumnos con necesidades específicas de Apoyo educativo
10º International Conference on Textbooks and Educational Media
Internacional
| Autores/as | Ana Isabel Castro Rodríguez, Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | International Association for Textbooks and Educational Media |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Aprendiendo a conducir, aprendiendo a convivir: valores viales, estereotipos de género y publicidad televisiva de juguetes
XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía. Educación ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación.
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Lugar | Zaragoza (España) |
Os "outros" de todo a vida: xitanidade, cidadanía e educación
3ª Escola de Primavera do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG): ¿Educación Social e cidadanía. Intervención na escola e na comunidade¿
Autonómico
| Autores/as | Cathryn Teasley Severino |
| Organizador | Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Experiencias y reflexión sobre la necesidad de incorporación de Educadores Sociales en los centros escolares
Jornadas "Diálogo entre la Escuela y la Educación Social"
Nacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Valencia (España) |
La incorporación de profesionales de la Educación Social en el centro escolar para la atención a las necesidades educativas específicas
Jornadas "Diálogo entre la Escuela y la Educación Social"
Nacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Lugar | Valencia (España) |
Os retos da escola para o século XXI: a cidadania no horizonte
3ª Escola de Primavera: "Educación Social e ciudadanía. Intervención na escola de/na Comunidade"
Autonómico
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | COLEXIO DE EDUCADORAS E EDUCADORES SOCIAIS DE GALICIA (CEESG) |
| Lugar | Santiago de Compostela (España) |
Experiencias (1): Accesibilidade á sociedade do coñecemento
II Congreso Ibérico. A fenda Dixital: As TIC entre a escola e comunidade
Internacional
| Autores/as | Mª Montserrat Castro Rodríguez |
| Organizador | Nova Escola Galega |
| Lugar | Silleda (España) |
El papel de la Investigación-Acción en la docencia de la formación inicial del profesorado en el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior
IV Congreso Internacional sobre Investigación-Acción participativa
Internacional
| Autores/as | Concepción Sánchez Blanco |
| Lugar | Valladolid (España) |
Metaevaluación de un proceso de Investigación-Acción como base para diseñar una evaluación sistemática de un centro
IV Congreso Internacional sobre Investigación-Acción participativa
Internacional
| Autores/as | Xosefa Eva Espido Bello |
| Lugar | Valladolid (España) |
Apoyo dentro o fuera del aula: un dilema resuelto en la teoría pero no en la práctica profesional
Atención a la diversidad, una responsabilidad compartida
Nacional
| Autores/as | Mª Teresa Núñez Mayán |
| Organizador | Universidad de Huelva |
| Lugar | Huelva (España) |
De la investigación cualitativa sobre la violencia en la escolaridad temprana: algunos de sus dilemas y contradicciones más controvertidos
Congreso Mundial: Educación de la Infancia para la Paz
Internacional