| Address | Facultade de Ciencias da Educación Elviña, s/n 15701 A Coruña |
| Phone | 881014704 ext. 4704 |
| UNESCO codes |
ETICA DE GRUPO (710300) ORGANIZACION Y DIRECCION DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS (580202) DESARROLLO DE ASIGNATURAS (ver 5312.04) (580203) NIVELES Y TEMAS DE EDUCACION (580204) PEDAGOGIA (580000) PROBLEMAS SOCIALES (631000) CAMBIO Y DESARROLLO SOCIAL (630700) |
| Socioeconomic codes |
Education (09) |
| Research lines |
Critical Global Citizenship Education (CGCE); Social and environmental justice; Collaborations between regulated education and other social agents; Participatory research methodologies; Critical digital literacy |
| Keywords | Global citizenship; Social and environmental justice; Critical education; Social and educational inclusion; Digital literacy; Participation |
| Services offered |
Education and training; Social cartography (ie. Map of Global Citizenship Education Experiences in Galician Schools); Partnership; Consultancy |
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Integración y retorno de la "nueva emigración española": un análisis comparado del las comunidades de españoles en el Reino Unido y Francia
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Main researches | Fernández Suárez, Mónica Belén |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/06/2020 to 31/05/2023 |
Diversidade infantil, sociedade e emigración maternal en Nicaragua: artellando redes
| Funding entity | Vicepresidencia e Consellería de Presidencia, Administracións Públicas e Xustiza |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/10/2017 to 30/09/2018 |
Investigando a dimensión global da educación para o desenvolvemento na educación secundaria obrigatoria e no ensino superior universitario de Galicia
| Funding entity | Xunta de Galicia |
| Main researches | Araceli Serantes Pazos |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/01/2017 to 31/12/2018 |
Superdiversidad lingu¿ística en áreas periurbanas. Análisis escalar de procesos sociolingu¿ísticos y desarrollo de la conciencia metalingu¿ística en aulas multilingu¿es
| Funding entity | AGENCIA ESTATAL CONSEJO SUPERIOR DE INVESTIGACIONES CIENTIFICAS (CSIC) |
| Main researches | Prego Vázquez, Gabriela |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 30/12/2016 to 29/12/2019 |
Investigando na Dimensión Global da EpD. Un proxecto piloto de investigación-acción colaborativa nun centro educativo de Galicia (Fase II)
| Funding entity | Xunta de Galicia (Dirección Xeral de Relacións Exteriores e coa Unión Europea) |
| Main researches | Renée DePalma Ungaro |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/08/2016 to 30/11/2017 |
Investigando a dimensión global da educación para o desenvolvemento. Un proxecto piloto de investigación-acción colaborativa nun centro educativo de Galicia. Fase I
| Funding entity | Dirección Xeral de Relacións Exteriores (Xunta de Galicia) |
| Main researches | Renée DePalma Ungaro |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/01/2015 to 31/12/2016 |
Explorando as posibilidades de extender a dimensión global da EpD en educación secundaria obligatoria. Unha investigación diagnóstica en centros educativos de Galicia
| Funding entity | Dirección Xeral de Relación Internacional e coa UE-Xunta de Galicia |
| Main researches | Araceli Serantes Pazos |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/09/2014 to 30/11/2015 |
Axudas para proxectos de investigación desenvolvidos por investigadores emerxentes (Mantemento Lingüístico e Cultural de Orixe nas Comunidades Inmigrantes: Novas Perspectivas para a Integración
| Funding entity | Xunta de Galicia |
| Main researches | Renée Depalma Ungaro |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 14/05/2014 to 14/05/2017 |
INVESTIGANDO EN LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO: UN ESTUDIO DE CASO SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO EL TESORO DE ACAHUALINCA
| Funding entity | Dirección Xeral de Relacións Exteriores e coa Unión Europea |
| Main researches | Mª del Mar Rodríguez Romero |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/09/2013 to 30/11/2014 |
Valoración del alumnado y del profesorado de las tareas escolares y recursos didácticos que se utilizan en Galicia en las aulas de la ESO
| Funding entity | Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) |
| Main researches | Jurjo Torres Santomé |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2013 to 31/12/2015 |
La relación entre ciencia y cultura común en las representaciones sociales del cambio climático. Aportes a la educación y comunicación sobre los riesgos climáticos
| Funding entity | Plan Nacional I+D, Ministerio de Educación y Ciencia |
| Main researches | Pablo Meira Cartea |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 15/12/2012 to 15/12/2015 |
Investigando na educación para o desenvolvemento: un estudio de caso sobre a implementación do proxecto "O tesouro da Acahualinca"
| Funding entity | Dirección Xeral de Relacións Internacionais e coa UE-Xunta de Galicia |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 01/09/2012 to 30/11/2014 |
De los tiempos educativos a los tiempos sociales: la construcción cotidiana de la condición juvenil en una sociedad de redes. Problemáticas específicas y alternativas pedagógico-sociales
| Funding entity | Ministerio de Economía y Competitividad- Plan Nacional de I+D+i |
| Main researches | Caride Gómez, José Antonio |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 18/08/2012 to 31/12/2015 |
Actuaciones socioeducativas de éxito para la superación de la pobreza
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Main researches | Rosa Valls Carol |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2012 to 31/12/2014 |
Estrategias eficaces de intervención con adolescentes y jóvenes en riesgo de exclusión social
| Funding entity | Fundación Isos, Fundación Trébol, Opción 3 S.C., Igaxes3 |
| Main researches | Miguel Melendro Estefanía |
| Type | Contrato |
| Dates | From 01/06/2011 to 01/12/2013 |
Seguimiento de la evolución de los distintos modelos institucionales de orientación en las CCAA españolas. Análisis de sus fundamentos y evaluación de su eficiencia en el apoyo a la calidad y equidad. TIPO B
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación |
| Main researches | Consuelo Vélaz de Medrano Ureta |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/01/2009 to 30/12/2012 |
Tiempos escolares y tiempos de ocio: problemáticas específicas y alternativas pedagógico-sociales en la vida cotidiana del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria
| Funding entity | Ministerio de Ciencia e Innovación - Subdirección General de Proyectos de Investigación Plan Nacional I+D+i (2008-2011) |
| Type | Proyecto Programas Nacionales |
| Dates | From 01/09/2008 to 31/12/2011 |
Construyendo ciudad, habitando entre redes, formulando proyectos de vida: un modelo de simulación basado en una aplicación informática vía web
| Funding entity | Secretaria Xeral de Investigación e Desenvolvemento Tecnolóxico |
| Main researches | José María Cardesín Díaz |
| Type | Proyecto Programas Autonomicos |
| Dates | From 08/10/2002 to 08/10/2005 |
Asociacionismo inmigrante en Galicia. Demandas desde la precariedad
| Authors | Belén Fernández Suárez, Verónica Verdía Varela, Renee Depalma Ungaro |
| Journal | PAPERS Vol. 103 Num. 4 (pages 661 to 683) |
| DOI | https://doi.org/10.5565/rev/papers.2563 |
La disidencia sexual y la educación como activismo
| Authors | Renée DePalma, Inés Cebreiro López |
| Journal | REVISTA INTERUNIVERSITARIA, HISTORIA DE LA EDUCACIÓN Vol. 37 |
Future teachers as agents of language revitalisation: The case of Galician Early Childhood Education
| Authors | Renée DePalma, Maria Helena Zapico Barbeito, Iria Sobrino-Freire |
| Journal | Language, Culture and Curriculum (pages 303 to 317) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/07908318.2018.1504402 |
A place for development education in the current Spanish and English curricula: Finding possibilities for practice
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Rosa Mª Mendez Garcia, Renee Depalma Ungaro, Silvana Longueira Matos |
| Journal | International Journal of Development Education and Global Learning Vol. 9 Num. 2 (pages 97 to 114) |
| DOI | https://doi.org/10.18546/ijdegl.09.2.04 |
Foreword: queer teaching ¿ teaching queer
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | Irish Educational Studies Vol. 36 Num. 1 (pages 3 to 8) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/03323315.2017.1289699 |
A protección ás infancias: Educación e Xustiza SOCIAL
| Authors | Ana Mª Iglesias Galdo, Laura Cruz Lopez |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Num. 66 (pages 6 to 7) |
Jornada lectiva, aprendizajes y vida cotidiana del alumnado de Educación Secundaria Postobligatoria
| Authors | Laura Cruz Lopez, Mª Carmen Moran De Castro |
| Journal | REVISTA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Num. 86 (pages 115 to 130) |
O sistema (integral) de protección á infancia e á adolescencia: U-la educación?
| Authors | Ana Mª Iglesias Galdo, Laura Cruz López |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Vol. 66 (pages 10 to 12) |
Gay penguins, sissy ducklings ... and beyond?Exploring gender and sexuality diversity throughchildren's literature
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education Vol. 37 Num. 6 (pages 828 to 845) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/01596306.2014.936712 |
DIMENSIONES DE LA MOTIVACIÓN DESDE LA PERSPECTIVA DEL ALUMNADO: 20 AÑOS INVESTIGACIÓN
| Authors | Bolarín Martínez, MJ, Porto Curras, M, Martínez Valcarcel, N, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | PSICOLOGÍA EM ESTUDO Vol. 20 Num. 4 (pages 599 to 610) |
| DOI | https://doi.org/10.4025/psicolestud.v20i4.28227 |
Language-learning holidays: what motivates people to learn a minority language?
| Authors | O`Rouke, B, Renee Depalma Ungaro |
| Journal | International Journal of Multilingualism Vol. 14 Num. 4 (pages 332 to 349) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/14790718.2016.1184667 |
'You need to have some guts to teach': Teacher preparation and characteristics for the teaching of sexuality and HIV/AIDS education in South African schools.
| Authors | Francis DA, Renee Depalma Ungaro |
| Journal | SAHARA-J: Journal of Social Vol. 12 Num. 1 (pages 30 to 38) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/17290376.2015.1085892. |
Effective social education of exclusion: contributions from social pedagogy
| Authors | Miguel Melendro Estefanía, Carme Montserrat, Ana Mª Iglesias Galdo, Laura Cruz Lopez |
| Journal | European Journal of Social Work Vol. 19 Num. 6 (pages 931 to 931) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/13691457.2015.1082982 |
La profesionalización en los equipamientos de educación ambiental en España vista desde adentro
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Clotilde Escudero Bocos |
| Journal | Carpeta Informativa CENEAM Num. 3 (pages 5 to 16) |
Dimensión Global e Educación para o Desenvolvemento: perspectivas do profesorado de secundaria
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Maria Helena Zapico Barbeito, Cristina Pérez Crego, Vanessa Pazos Leis |
| Journal | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Vol. extr Num. 8 (pages 95 to 99) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.561 |
La Educación Global en la Educación Secundaria Obligatoria: una investigación diagnóstica en centros educativos de Galicia
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Renée DePalma, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Alba Patricia Digón Regueiro, Begoña Rivera, Carmen Becerra, María Caride, Ana Lampón |
| Journal | REVISTA DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN Num. 8 (pages 100 to 105) |
| DOI | https://doi.org/10.17979/reipe.2015.0.08.561 |
South African Life Orientation teachers: (Not) teaching about sexuality diversity
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | JOURNAL OF HOMOSEXUALITY Vol. 61 Num. 12 (pages 1687 to 1711) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/00918369.2014.951256 |
Review of the book Fragile Majorities and Education
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | European Education Vol. 46 Num. 1 (pages 95 to 98) |
| DOI | https://doi.org/10.2753/eue1056-4934460105 |
Gay penguins, sissy ducklings ¿ and beyond? Exploring gender and sexuality diversity through children's literature
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education |
| DOI | https://doi.org/10.1080/01596306.2014.936712 |
Silence, nostalgia, violence, poverty...What does ¿culture¿ mean for South African sexuality educators?
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Francis, D |
| Journal | Culture, Health & Sexuality Vol. 16 Num. 5 (pages 547 to 561) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/13691058.2014.891050 |
Teacher perspectives on abstinence and safe sex education in South Africa
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Francis D |
| Journal | SEX EDUCATION Vol. 14 Num. 1 (pages 81 to 94) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/14681811.2013.833091 |
Recursos do contorno. Centro de Visitantes Cambón-Illas Atlánticas
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Num. 58 (pages 78 to 79) |
The gendered nature of South African teachers discourse on sex education
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Francis DA |
| Journal | HEALTH EDUCATION RESEARCH Vol. 29 Num. 4 (pages 624 to 632) |
| DOI | https://doi.org/10.1093/her/cyt117 |
Centro de Interpretación... ¿y tú de quien eres?
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | Boletín de Interpretación Num. 30 (pages 20 to 24) |
Los informativos televisivos en el aula: un modelo para analizarlos y una propuesta para crearlos.
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | Comunicación y Pedagogía Num. 271-272 (pages 80 to 85) |
Learning a minoritized language in a majority language context: student agency and the creation of micro-immersion contexts
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | International Journal of Bilingual Education and Bilingualism |
| DOI | https://doi.org/10.1080/13670050.2014.916653 |
The Hijab and the integration of the Muslim Other in Spanish schools
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Laura Cruz Lopez |
| Journal | Policy Futures in Education Vol. 14 Num. 1 (pages 163 to 174) |
| DOI | https://doi.org/10.2304/pfie.2014.12.1.163 |
Recursos do contorno. Parque Arqueolóxico da Arte Rupestre-Campo Lameiro
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Num. 55 (pages 61 to 63) |
Internet
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Num. 10 (pages 30 to 31) |
Pathologizing gender identity: an analysis of Spanish law and the regulation of gender
| Authors | Maria Victoria Carrera, Maria Lameiras, Renee Depalma Ungaro |
| Journal | JOURNAL OF GENDER STUDIES Vol. 22 Num. 2 (pages 206 to 220) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/09589236.2012.708827 |
Choosing to lose our gender expertise: Queering sex/gender in school settings
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | SEX EDUCATION Vol. 13 Num. 1 (pages 1 to 15) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/14681811.2011.634145 |
A profesionalización nos equipamentos de educación ambiental en España vista desde dentro
| Authors | Clotilde Escudero Bocos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Araceli Serantes Pazos |
| Journal | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Num. 15-16 (pages 67 to 81) |
Lexislación
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Num. 10 (pages 32 to 32) |
Bibliografía
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Num. 10 (pages 28 to 29) |
Onde están as/os profesionais dos Equipamentos de Educación Ambiental na Galiza
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Num. 10 (pages 65 to 66) |
Interpretação do Patrimonio, turismo e gestão de áreas protegidas: algumas aproximações
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Andrés Burgos Delgado |
| Journal | Turismo&Sociedade-UFPR Vol. 6 Num. 2 (pages 300 to 323) |
| DOI | https://doi.org/10.5380/tes.v6i2.31930 |
Le Giono, Jean (2000). O home que prantaba árbores
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | Galeduso. Revista do Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia Num. 10 (pages 38 to 38) |
A view of rural schooling through the eyes of former students
| Authors | Mercedes Suárez Pazos, Renee Depalma Ungaro, Pedro Membiela |
| Journal | TEACHING AND TEACHER EDUCATION Vol. 28 (pages 1018 to 1026) |
| DOI | https://doi.org/10.1016/j.tate.2012.05.008 |
Sex/gender identity: Moving beyond fixed and "natural" categories
| Authors | Maria Victoria Carrera, Renee Depalma Ungaro, Maria Lameiras |
| Journal | Sexualities: Studies in Culture and Society Vol. 15 Num. 8 (pages 995 to 1016) |
| DOI | https://doi.org/10.1177/1363460712459158 |
Recursos do contorno. Aulas e Museos arredor do mel
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Num. 52 (pages 85 to 89) |
Recursos do contorno. Aulas da Natura, Centros de Visitantes e Centros de Interpretación
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Num. 54 (pages 82 to 85) |
Recursos do contorno. Casa Grande de Xanceda
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Num. 53 (pages 104 to 105) |
Postcolonial perspective, social integration and cultural diversity vis-à-vis neoliberal policies and practices in Galizan schooling
| Authors | Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco, Renee Depalma Ungaro |
| Journal | Power and Education Vol. 4 Num. 3 (pages 303 to 314) |
Recursos do contorno. Aula da Natureza e Museo Etnográfico de Brañas de Valga
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Num. 51 (pages 88 to 90) |
A sense of place in the science classroom
| Authors | Pedro Membiela, Renee Depalma Ungaro, Pedro Membiela |
| Journal | EDUCATIONAL STUDIES Vol. 37 Num. 3 (pages 361 to 364) |
| DOI | https://doi.org/10.1080/03055698.2010.506340 |
Recursos do Contorno. Museo da Natureza
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Num. 49 (pages 81 to 83) |
The Ashgate research companion to queer theory
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Fin Cullen |
| Journal | GENDER AND EDUCATION Vol. 23 Num. 2 (pages 220 to 222) |
Infancias y educación social: prácticas socioeducativas en contextos residenciales de protección en Galicia
| Authors | Laura Cruz López |
| Journal | PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Num. 18 (pages 183 to 185) |
Teachers¿ memories of disciplinary control strategies from their own school days
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Pedro Membiela, Mercedes Suarez Pazos |
| Journal | BRITISH JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION Vol. 32 Num. 1 (pages 75 to 91) |
Toward a More Comprehensive Understanding of Bullying in School Settings
| Authors | Maria Victoria Carrera, Renee Depalma Ungaro, Maria Lameiras |
| Journal | EDUCATIONAL PSYCHOLOGY REVIEW Vol. 23 Num. 4 (pages 479 to 499) |
Os Centros de Interpretación en Galicia: un recurso para o desenvolvemento turístico sostible?
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Num. 11 (pages 101 to 121) |
Vida cotidiana, tiempos escolares y derechos de la infancia
| Authors | Mª Carmen Moran De Castro, Laura Cruz López |
| Journal | Educación Social. Revista de Intervención Socioeducativa Num. 47 (pages 84 to 94) |
The No Outsiders project: In search of queer primary pedagogies
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | Transformations: The Journal of Inclusive Scholarship and Pedagogy Vol. 21 Num. 2 (pages 47 to 58) |
Sobre el acogimiento residencial y las condiciones socioeducativas en las que se debe desarrollar la medida
| Authors | Laura Cruz López |
| Journal | Pedagogia i Treball Social. Revista de Ciències Socials Aplicades Num. 2 (pages 66 to 88) |
The nature of institutional heteronormativity in primary schools and practice-based responses
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Elizabeth Atkinson |
| Journal | TEACHING AND TEACHER EDUCATION Vol. 26 (pages 1669 to 1676) |
Educación ambiental e novos movementos sociais: aportacións para o cambio educativo
| Authors | Rodríguez Romero, MM, Araceli Serantes Pazos |
| Journal | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Num. 9 (pages 35 to 60) |
Homophobia, transphobia and culture: Deconstructing heteronormativity in English primary schools
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Mark Jennett |
| Journal | INTERCULTURAL EDUCATION Vol. 2 Num. 1 (pages 15 to 26) |
El papel de la información universitaria en el proceso de formación de actitudes de los estudiantes hacia la universidad
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Felipe Trillo Alonso |
| Journal | REVISTA DE EDUCACIÓN Vol. 353 (pages 329 to 360) |
Socially just research for social justice: negotiating consent and safety in a participatory action research project
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH AND METHOD IN EDUCATION Vol. 33 Num. 3 (pages 215 to 227) |
Recursos do contorno. Centro de visitantes do xacemento Romano de Cambre e Centro de Interpretación da muralla
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Num. 47 (pages 119 to 121) |
Recursos do contorno. O castro de Vigo. Centro Arqueolóxico do Barbanza-Castros de Neixón
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Num. 48 (pages 92 to 95) |
The creation and maintenance of a "learning-loving minority" in conventional high schools: a research-based response to John Ogbu
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Eugene Matusov, Mark Philip Smith |
| Journal | OXFORD REVIEW OF EDUCATION Vol. 36 Num. 4 (pages 463 to 480) |
Toward a practice of polyphonic dialogue in multicultural teacher education
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | CURRICULUM INQUIRY Vol. 40 Num. 3 (pages 436 to 453) |
Recursos do contorno. Museo da Pesca e Muso do Mar
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | REVISTA GALEGA DE EDUCACIÓN Num. 46 (pages 116 to 118) |
El tiempo libre o de ocio en la universidad: un perfil de studiante y una responsabilidad formativa
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | INNOVACIÓN EDUCATIVA Vol. 20 (pages 183 to 202) |
No Outsiders: Moving beyond a discourse of tolerance to challenge heteronormativity in primary schools
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | BRITISH EDUCATIONAL RESEARCH JOURNAL Vol. 35 Num. 6 (pages 837 to 855) |
Los estudiantes: su perspectiva sobre lo que implica "ser estudiantes" y "hacer universidad"
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | REVISTA DE INVESTIGACION EDUCATIVA Vol. 27 Num. 1 (pages 9 to 26) |
Smuggling authentic learning into the school context: Transitioning from an innovative elementary to a conventional high school
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Eugene Matusov, Mark Smith |
| Journal | TEACHERS COLLEGE RECORD Vol. 111 Num. 4 (pages 934 to 972) |
Leaving Alinsu: Towards a transformative community of practice
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | MIND, CULTURE, AND ACTIVITY. AN INTERNATIONAL JOURNAL Vol. 16 Num. 4 (pages 353 to 370) |
Unbelieving the matrix: Queering consensual heteronormativity
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Elizabeth Atkinson |
| Journal | GENDER AND EDUCATION Vol. 21 Num. 1 (pages 17 to 29) |
Educación Ambiental frente ao cambio climático no Centro de referencia para a educación ambiental de Galicia, CEIDA
| Authors | Verónica Campos García, Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Journal | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 1 Num. 7 (pages 159 to 175) |
La programación infantil y juvenil en la televisión mejorada
| Authors | Marta Fernández Prieto, Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | INNOVACIÓN EDUCATIVA Num. 19 (pages 51 to 57) |
"Permission to talk about it": Narratives of sexualities equality in the primary classroom
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Elizabeth Atkinson |
| Journal | QUALITATIVE INQUIRY Vol. 15 Num. 7 (pages 876 to 892) |
Un perfil de estudiante universitario desde el punto de vista de la información que traslada la universidad: las diferencias entre áreas de conocimiento
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | ADAXE Vol. 21 (pages 117 to 136) |
Medidas de atención a la diversidad: legislación, características, análisis y valoración
| Authors | Mª Teresa González González, Rosa Mª Mendez Garcia, María Jesús Rodríguez Entrena |
| Journal | PROFESORADO. REVISTA ELECTRÓNICA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA Vol. 133 (pages 79 to 105) |
Dangerous spaces: constructing and contesting sexual identities in an online discussion forum
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Elizabeth Atkinson |
| Journal | GENDER AND EDUCATION Vol. 20 Num. 2 (pages 183 to 194) |
La universidad como agente socializador: un análisis desde las percepciones de los estudiantes
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | CUADERNOS DE LA FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. UNIVERSIDAD NACIONAL DE JUJUY Num. 34 (pages 151 to 169) |
A democratic community of practice: Unpicking all those words
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Laura Teague |
| Journal | EDUCATIONAL ACTION RESEARCH Vol. 16 Num. 4 (pages 441 to 446) |
Speaking the unspeakable in forbidden places: addressing lesbian, gay, bisexual and transgender equality in the primary school
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Alexandra Allan, Elizabeth Atkinson, Elizabeth Brace, Judy Hemingway |
| Journal | SEX EDUCATION Vol. 8 Num. 3 (pages 315 to 328) |
Una experiencia didáctica desde el ABP: la satisfacción de docentes y estudiantes
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Currás |
| Journal | REVISTA IBEROAMERICANA DE LA EDUCACIÓN (pages 1 to 13) |
Calidad y educación más allá del sistema escolar: retos para los Equipamientos de Educación Ambiental en España.
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | PRÂKSIS. REVISTA DO ICHLA (pages 77 to 81) |
Programación infantil e televisión sensacionalista: entretener, desinformar deseducar
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | REVISTA CIENTÍFICA IBEROAMERICANA DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN Num. 31 (pages 65 to 76) |
Imagining the homonormative: performative subversion in education for social justice
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Elizabeth Atkinson |
| Journal | BRITISH JOURNAL OF SOCIOLOGY OF EDUCATION Vol. 29 Num. 1 (pages 25 to 35) |
"The voice of every Black person"? Bringing authentic minority voices into the multicultural dialogue
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | TEACHING AND TEACHER EDUCATION Vol. 24 Num. 3 (pages 767 to 778) |
When success makes me fail: (De)constructing failure and success in a conventional American classroom
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Journal | MIND, CULTURE, AND ACTIVITY. AN INTERNATIONAL JOURNAL Vol. 15 Num. 2 (pages 141 to 164) |
Los jóvenes universitarios y su (des)orientación ante los nuevos retos que plantea el EEES
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Journal | EDUCATIO SIGLO XXI Vol. 26 (pages 197 to 224) |
Chaves para a conservación de morcegos en México.
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Journal | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE Vol. 2 Num. 3 (pages 57 to 67) |
E aínda así, sobreviven. Os procesos de calidade nos equipamentos para a educación ambiental
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | AMBIENTALMENTE SUSTENTABLE (pages 193 to 206) |
Nuestra experiencia en la docencia de la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación dentro de los Grupos de calidad de la Universidad de A Coruña. Algunas limitaciones para el uso de las..
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Marta Fernández Prieto |
| Journal | REVISTA LATINOAMERICANA DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA Vol. 5 Num. 2 (pages 0 to 0) |
El caduco mundo de Disney: propuesta de análisis crítico en la escuela
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | REVISTA CIENTÍFICA IBEROAMERICANA DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN Num. 26 (pages 163 to 169) |
Sobre cultura e cultura ambiental: os "centros de interpretación" invaden Galiza
| Authors | Pablo Meira Cartea, Araceli Serantes Pazos |
| Journal | INTEREA VISUAL Num. 5 (pages 54 to 60) |
Conversa con... Francisco Díaz-Fierros, Carlos Vales e José Antonio Caride
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Pablo Meira Cartea |
| Journal | INTEREA VISUAL Num. 5 (pages 41 to 52) |
Na procura dunha xenealoxía dos Equipamentos para a Educación Ambiental en Galiza.
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | SARMIENTO. ANUARIO GALEGO DE HISTORIA DA EDUCACIÓN Num. 8 (pages 7 to 20) |
A divulgación dunha cultura ambiental na Galiza: Análise e reflexións sobre o papel dos equipamentos para a educación ambiental na provincia da Coruña.
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | INTEREA VISUAL Num. 3 (pages 45 to 48) |
Conversa: O espazo das vangardas culturais e das expresións culturais alternativas nos Concellos galegos.
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | INTEREA VISUAL Num. 3 (pages 40 to 42) |
La Sociología de la Educación Musical: Cuestionando lo que cuenta como conocimiento musical en las escuelas.
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA (pages 13 to 22) |
Los equipamientos de educación ambiental en Galicia: un recurso para la divulgación del Patrimonio Natural.
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | ECOSISTEMAS. REVISTA CIENTÍFICA Y TÉCNICA DE ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE Num. 2 (pages 1 to 7) |
La Ley Orgánica de Calidad de la Educación: análisis crítico de la nueva reforma educativa española
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | REVISTA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Vol. 5 Num. 1 (pages 1 to 13) |
Estuvimos en... el IV Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental. La Habana (Cuba)
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Journal | CICLOS. CUADERNOS DE COMUNICACIÓN, INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL Vol. - Num. 13 (pages 51 to 53) |
La Sociología de la Educación Musical: cuestionando lo que cuenta como conocimiento musical en las escuelas
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Vol. - (pages 13 to 22) |
Patrimonio y acción municipal: el caso del Ayuntamiento de Malpica de Bergantiños.
| Authors | Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos |
| Journal | PEDAGOGÍA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA Num. 8 (pages 81 to 100) |
Sociología y música
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | MÚSICA Y EDUCACIÓN Num. 47 (pages 15 to 36) |
An análisis of Gender in a Spanish Music Textbook
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | MUSIC EDUCATION RESEARCH Vol. 2 Num. 1 (pages 57 to 73) |
El significado de la música y el contexto social en educación musical.
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | KIKIRIKI. COOPERACIÓN EDUCATIVA Num. 57 (pages 46 to 52) |
Género y música.
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Journal | MÚSICA Y EDUCACIÓN Num. 41 (pages 29 to 54) |
Presentación
| Authors | Juan Aguilar, Araceli Serantes Pazos, Xosefa Eva Espido Bello |
| Journal | EDUCACIÓN AMBIENTAL NOS ESPACIOS NATURAIS GALEGOS Num. - (pages 5 to 6) |
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global.Una experiencia de investigación-acción participativa
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Rosa Mª Mendez Garcia, Alba Patricia Digón Regueiro, Anxela Bugallo, María Cristina Naya Riveiro, Renee Depalma Ungaro, José Luis Iglesias Salvado, Maria Helena Zapico Barbeito, Cristina Pérez Crego, Vanessa Pazos Leis, Iria Sobrino, Bas López, Begoña, Mª Dolores Cotelo Guerra, Patricia Carballal Miñan, María Caride, María Paz, Ana Lampón, Mª Beatriz Páramo |
| Editors | Renee Depalma Ungaro |
| Publishing | GRAÓ, Barcelona (España) |
| ISBN | 9788499809519 |
La integración sociocultural en Galicia. Políticas y prácticas sobre inmigración.
| Authors | Renée DePalma, Belén Fernández Suárez, Ana Sánchez Bello, Verónica Verdía Varela |
| Publishing | Los Libros de la Catarata, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-9097-545-9 |
Galician Migrations: A Case Study of Emerging Super-Diversity
| Editors | Antía Pérez Caramés, Renee Depalma Ungaro |
| Publishing | Spriger, (España) |
| ISBN | 978-3-319-66304-3 |
Animación sociocultural en prisión. Experiencia en el Centro Penitenciario de Monterroso
| Authors | María Barba Núñez, Mª Carmen Moran De Castro, Laura Cruz Lopez |
| Publishing | Editorial Popular, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-7884-676-4 |
Revitalizing Minority Voices. Language Issues in the New Millennium
| Editors | Renee Depalma Ungaro, Napier, Diane Brook, Dze-Ngwa, Willibroad |
| Publishing | SensePublishers, (España) |
| ISBN | 978-94-6300-187-8 |
Interpretación do Patrimonio Artístico. Guía para profesionais do turismo
| Authors | Matilde González Méndez, María Elvira Lezcano González, Araceli Serantes Pazos |
| Editors | Matilde González Méndez, María Elvira Lezcano González, Araceli Serantes Pazos |
| Publishing | CEIDA, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-697-2013-4 |
Estrategias eficaces de intervención socioeducativa con adolescentes en riesgo de exclusión
| Authors | Miguel Melendro Estefanía, Ana Mª Iglesias Galdo, Laura Cruz López, Carme Montserrat |
| Editors | Miguel Melendro Estefanía |
| Publishing | UNED, (España) |
| ISBN | 978-84-362-6737-2 |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM
| Authors | Clotilde Escudero Bocos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Araceli Serantes Pazos, Sonia Calvo Rubio, Olaya Álvarez García, Mª Rosa García Gómez, Josu Larruskain Elorza, María Martí Tormo, Merce Morey López, Agustín Pons Contreras, Valerio del Rosario Martín, Susana Soto Fernández |
| Editors | Clotilde Escudero Bocos, Miquel Francesc Oliver Trobat, Araceli Serantes Pazos, Olaya Álvarez García |
| Publishing | Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales, Madrid (España) |
| ISBN | 978-84-8014-843-6 |
Os espazos de vida cotiá: contexto e contido da acción socioeducativa nos servizos sociais
| Editors | Laura Cruz López, Mª Carmen Moran De Castro, Laura Varela Crespo, Lucía Iglesias Da Cunha |
| Publishing | Servicio de Publicacións e Intercambio Científico, Universidade de Santiago de Compostela, (España) |
| ISBN | 978¿84¿9 |
Language use in the two-way classroom: Lessons from a Spanish-English bilingual Kindergarten
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Publishing | Multilingual Matters, Bristol (Reino Unido) |
| ISBN | 978-1-84769-300-6 |
Educación Ambiental y Cambio Climático. Respuestas desde la Comunicación, educación y participación ambiental
| Authors | Francisco Heras, Maria Sintes, Vales, C., Veronica Campos |
| Publishing | CEIDA, Coruña, A (España) |
| ISBN | 978-84-613-8862-2 |
Equipamentos para a Educación Ambiental
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Publishing | Xunta de Galicia, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-453-4876-5 |
Infancias y Educación Social: prácticas socioeducativas en contextos residenciales de protección en Galicia
| Authors | Laura Cruz López |
| Publishing | Servizo de Publicacións da Universidade de Santiago, (España) |
| ISBN | 9788498873528 |
Interrogating heteronormativity in primary schools: The work of the No Outsiders Project
| Publishing | Trentham Books, Stoke on Trent (Reino Unido) |
| ISBN | 978-1-85856-458-6 |
En Galicia, en Galego. Boas prácticas de normalización lingüística nas accións socioeducativas
| Publishing | Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | 978-84-691-7254-4 |
¿Qué fue de Nannerl Mozart: Género y música en la escuela obligatoria?
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Publishing | Publicaciones MCEP España, Sevilla (España) |
| ISBN | 84-89042-33-0 |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental
| Authors | Héctor Manuel Pose Porto |
| Publishing | Universidade da Coruña e Ineco SL, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-688-2107-1 |
A realidade da acción cultural, xuvenil e deportiva dos concellos da provincia da Coruña. Informe preliminar
| Authors | Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz, Raul Fraguela Vale, Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Manuel García Fernández |
| Publishing | Deputación Provincial da Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-29-4 |
A realidade da acción cultural, xuvenil e deportiva dos concellos da provincia da Coruña. Informe preliminar
| Authors | Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz |
| Publishing | Deputación, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-24-4 |
A acción municipal en cultura, deportes e xuventude na provincia da Coruña
| Authors | Mª Dolores Fátima Candedo Gunturiz, Raul Fraguela Vale, Héctor Manuel Pose Porto, Araceli Serantes Pazos, Manuel García Fernández |
| Publishing | Deputación Provincial de A Coruña, Coruña, A (España) |
| ISBN | 84-95950-30-8 |
Educación ambiental nos espacios naturais galegos
| Publishing | Comité Organizador do Seminario de E.A., (España) |
| ISBN | 84-699-1411-1 |
A paradela cincenta
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Antonio Sandoval Rey, Carlos Vales Vázquez |
| Publishing | Xunta de Galicia, Santiago de Compostela (España) |
| ISBN | DL-C-1648/97 |
El proyecto investigación-acción participativa. Producir conocimiento de forma colaborativa, práctica y reflexiva
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Book |
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global.Una experiencia de investigación-acción participativa Publishing: GRAÓ. ISBN: 9788499809519 |
| Pages | From 147 to 161 |
Curriculum escolar y dimensión global d ela educación para el desarrollo: presencia y posibilidades de integración
| Authors | Araceli Serantes Pazos,Maria Helena Zapico Barbeito,Renee Depalma Ungaro |
| Book |
La educación para el desarrollo y la ciudadanía global.Una experiencia de investigación-acción participativa Publishing: GRAÓ. ISBN: 9788499809519 |
| Pages | From 123 to 145 |
The Role of Early Childhood Education in Revitalizing a Minoritized Language in an Unsupportive Policy Context: The Galician Case
| Authors | Renee Depalma Ungaro,Maria Helena Zapico Barbeito |
| Book |
Preschool Bilingual Education. Multilingual Education Publishing: Spriger. ISBN: 978-3-319-77227-1 |
| Pages | From 191 to 218 |
A formación inicial universitaria e as súas contribucións ao encontro entre profesorado e educadoras/es sociais na Facultade de Ciencias da Educación da Universidade da Coruña.
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia,María Cristina Naya Riveiro,Laura Cruz Lopez |
| Book |
Educación social e escola. Unha análise da última década (2006-2016) Publishing: Colexio de Educadoras e Educadores Sociais de Galicia (CEESG). ISBN: 987-84-697-7024-5 |
| Pages | From 277 to 292 |
El cambio climático en los libros de texto. Cómo el sistema educativo contribuye a la construcción del saber sobre cambio climático
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Resclima: aproximación as claves sociais e educativas do cambio climático Publishing: Aldine Editorial. ISBN: 978-84-936916-9-1 |
| Pages | From 81 to 91 |
As mulleres magrebís en Galicia: Imaxinario social e realidade
| Authors | Verónica Verdía Varela,Ana Sánchez Bello,Renee Depalma Ungaro |
| Book |
Muller inmigrante, lingua e sociedade Publishing: Editorial Galaxia. ISBN: 978-84-9151-056-7 |
| Pages | From 213 to 241 |
What we can learn from trans(gressive) bodies
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Book |
Queering MINT Impulse für eine dekonstruktive Lehrer_innenbildung Publishing: Barbara Budrich Publishers. ISBN: 978-3-8474-0766-9 |
| Pages | From 297 to 310 |
Laudatio Si: la Encíclica del Papa Francisco ante el cambio climático
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
JANUS 2017 anuário de relações exteriores Publishing: jornal PÚBLICO OBSERVARE-Observatório de Relações Exteriores (unidade de investigação em Relações Internacionais da Univ. ISBN: 978-989-8191-72-4 |
| Pages | From 54 to 55 |
Adapting to a New European Philosophy of (University) Education: Conscious Cooking (with Science) and Transversal Competences for Chemistry Majors
| Authors | Carlos Estevez Valcárcel,Renee Depalma Ungaro,Maria Helena Zapico Barbeito |
| Book |
Educational Internationalisation. Academic Voices and Public Policy Publishing: Sense Publishers. ISBN: 978-94-6300-332-2 |
| Pages | From 77 to 93 |
Linguistic dominance and the challenges worldwide for minority languages and voices
| Authors | Renee Depalma Ungaro,Diane Brook Napier,Dze-Ngwa, Willibroad |
| Book |
Revitalizing Minority Voices. Language Issues in the New Millennium Publishing: SensePublishers. ISBN: 978-94-6300-187-8 |
| Pages | From 1 to 16 |
Front Matter Pages i-ix PDF Linguistic Dominance and the Challenges Worldwide for Minority Languages and Voices
| Authors | Renee Depalma Ungaro,Diane Brook Napier,Willibroad Dze-Ngwa |
| Book |
Revitalizing Minority Voices. Language Issues in the New Millennium Publishing: SensePublishers. ISBN: 978-94-6300-187-8 |
| Pages | From 1 to 16 |
Dismantling folk theories and claiming a space within a social justice agenda
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Book |
The Gay Agenda: Creating Space, Identity, and Justice Publishing: Peter Lang Publishing. ISBN: 978-1-4331-1836-4 pb |
| Pages | From 257 to 272 |
Letting our commitments rest on the shelf: Teaching about sexual diversity in South African schools
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Book |
Sexuality, Society & Pedagogy Publishing: Sun Press. ISBN: 9781920382445 |
| Pages | From 47 to 55 |
La motivación de los estudiantes para el aprendizaje de la Historia: referencias y resultados
| Authors | Balorín Martínez, MJ,Rosa Mª Mendez Garcia,Porto Currás, M |
| Book |
La Historia de España en los recuerdos escolares: análisis, interpretación y poder de cambio de los testimonios de profesores y alumnos Publishing: Nau Libres. ISBN: 978-84-7642-952-5 |
| Pages | From 157 to 174 |
Planteamiento de la investigación
| Authors | Miquel Francesc Oliver Trobat,Araceli Serantes Pazos,Clotilde Escudero Bocos |
| Book |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Publishing: Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Pages | From 87 to 92 |
Los escenarios de la intervención
| Authors | Laura Cruz López,Miguel Melendro Estefanía |
| Book |
Intervención con menores y jóvenes en dificultad social Publishing: UNED. ISBN: 978-84-362-6612-2 |
| Pages | From 85 to 140 |
Formación de los educadores y educadoras
| Authors | María Martí Tormo,Agustín Pons Contreras,Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Publishing: Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Pages | From 129 to 152 |
Los equipamientos de educación ambiental y sus tipologías
| Authors | Araceli Serantes Pazos,Mª Rosa García Gómez |
| Book |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Publishing: Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Pages | From 23 to 33 |
Constructing Spanish: Discourses of language hegemony in Spain
| Authors | Renee Depalma Ungaro,Cathryn Teasley Severino |
| Book |
Education, Dominance and Identity Publishing: Sense. ISBN: 9789462091238 |
| Pages | From 101 to 120 |
Problemáticas de la profesión
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Los Equipamientos de Educación Ambiental en España: calidad y profesionalización. Estudio desde el Seminario de Equipamientos de Educación Ambiental del CENEAM Publishing: Ministerio de Medio Ambiente. Organismo Autónomo Parques Nacionales. ISBN: 978-84-8014-843-6 |
| Pages | From 200 to 219 |
Foreword
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Book |
From the Dress-up corner to the junior prom: Navigating gender and sexual diversity in preK-12 schools Publishing: Rowman & LIttlefield. ISBN: ISBN-978-1-6070-9978-9 |
| Pages | From 11 to 13 |
Sexualities equality in all primary schools: a case for not waiting for ideal conditions
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Book |
Sexuality matters: Paradigms and policies for educational leaders Vol. - Publishing: Rowman & LIttlefield. ISBN: 978-1.60709-417-3 |
| Pages | From 3 to 23 |
A interpretación do patrimonio. Bases e recursos
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Manual de gestión de áreas protegidas para los países lusófonos Vol. - Publishing: CEIDA e Fundación Biodiversidad. ISBN: DL: C-1865-2010 |
| Pages | From 167 to 194 |
La educación ambiental frente al cambio climático en el centro de referencia para la educación ambiental de Galicia, CEIDA
| Authors | Araceli Serantes Pazos,Veronica Campos García,Carlos Vales Vazquez |
| Book |
Educación Ambiental y Cambio Climático. Respuestas desde la Comunicación, educación y participación ambiental Vol. - Publishing: CEIDA. ISBN: 978-84-613-8862-2 |
| Pages | From 161 to 179 |
Os Equipamentos de Educación Ambiental en Galicia
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
O Proxecto Fenix. Proceso de Diagnóstico e Actualización da Estratexia Galega de Educación Ambiental. Documento de Síntese Vol. - Publishing: Xunta de Galicia. ISBN: 978-84-453-4870-3 |
| Pages | From 49 to 64 |
Cuatro décadas en la Educación Ambiental
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Janus 2010. Anuário de relaço~es exteriores Vol. - Publishing: jornal PÚBLICO OBSERVARE-Observatório de Relações Exteriores (unidade de investigação em Relações Internacionais da Univ. ISBN: 978-989-619-202-0 |
| Pages | From 98 to 99 |
A interpretación do Patrimonio como instrumento na xestión turística dos espazos naturais protexidos
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Desenvolvimiento Comunitário. Das teorías ás práticas. Turismo, Ambiente e Práticas Educativas em Sâo Tomé e Príncipe Vol. - Publishing: Xunta de Galicia, SGEA e CEIDA. ISBN: 978-989-96094-0-2 |
| Pages | From 67 to 76 |
Exploring gender identity, queering heteronormativity
| Authors | Renee Depalma Ungaro,Elizabeth Atkinson |
| Book |
Interrogating heteronormativity in primary schools: The work of the No Outsiders Project Vol. - Publishing: Trentham Books. ISBN: 978-1-85856-458-6 |
| Pages | From 121 to 138 |
Putting queer into practice: problems and possibilities
| Authors | Renee Depalma Ungaro,Elizabeth Atkinson |
| Book |
Interrogating heteronormativity in primary schools: The work of the No Outsiders Project Vol. - Publishing: Trentham Books. ISBN: 978-1-85856-458-6 |
| Pages | From 1 to 16 |
Os equipamentos para a Educación Ambiental en Galicia: proceso de diagnose e identificación de criterios de calidade.
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Formación e investigación en Educación Ambiental. Vol. - Publishing: CEIDA. ISBN: 978-84-612-4519-2 |
| Pages | From 129 to 145 |
Medidas académico-organizativas en respuesta al riesgo de exclusión educativa en la ESO.
| Authors | María Jesús Rodríguez Entrena,Rosa Mª Mendez Garcia,Eva María González Barea |
| Book |
Organizaciones educativas al servicio de la sociedad Vol. - Publishing: Wolters Kluwer. Educación. ISBN: 978-84-7197-905-6 |
| Pages | From 297 to 308 |
Proyecto de Innovación: -El practicum en la Titulación de Pedagogía-
| Authors | Encarna Bas Peña,José David Cuesta Saez de Tejada,Eva María González Barea,Mª Teresa González González,Rosa María Hervás Avilés,Mª Angeles Hernández Prados,Javier Maquillón Sánchez,Rosa Mª Mendez Garcia,Mónica Porto Currás,Isabel Mª Solano Fernández,Ana Sebastián Vicente,Pilar Sebastián Vicente |
| Book |
Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007) Vol. - Publishing: Ediciones de la Universidad de Murcia. ISBN: 978-84-8371-767-7 |
| Pages | From 189 to 212 |
Las metodologías de enseñanza en el marco del EEES: una oportunidad para compartir experiencias entre docentes
| Authors | Remedios de Haro Rodríguez,Josefina Lozano Martínez,Rosa Mª Mendez Garcia |
| Book |
Las Titulaciones de Educación ante el Espacio Europeo de Educación Superior. Análisis de experiencias Vol. - Publishing: Ediciones Aljibe. ISBN: 978-84-9700-434-3 |
| Pages | From 127 to 139 |
Proyecto de Seminario permanente de innovación del Departamento de Didáctica y Organización Escolar-SEPI
| Authors | Elena Agüera Ordax,Begoña Alfageme González,María José Bolarín Martínez,Linda Castañeda Quintero,Eva María González Barea,Rosa Mª Mendez Garcia,Mª Angeles Moreno Yus,Mónica Porto Currás,María Jesús Rodríguez Entrena,Isabel Mª Solano Fernández,Mónica Vallejo Ruíz |
| Book |
Experiencias de innovación educativa en la Universidad de Murcia (2007) Vol. - Publishing: Ediciones de la Universidad de Murcia. ISBN: 978-84-8371-767-7 |
| Pages | From 97 to 116 |
Os equipamentos galegos para a educación ambiental e o uso da enerxía.
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Educación Enerxética. Enerxías Renovables e Cambio Climático. Vol. - Publishing: ICE Universidade de Santiago. ISBN: 84-9887-006-0 |
| Pages | From 225 to 233 |
Contributos dos Equipamentos de Educaçâo Ambiental para as Estrategias de Accaô Local. Estudos de caso na Galiza e no Norte de Portugal.
| Authors | Araceli Serantes Pazos,Helena Barracosa |
| Book |
Estratexias de Educación Ambiental. Modelos, experiencias e indicadores para a sostenibilidade local. Vol. - Publishing: Eixo Atlántico do Noroeste Peninsular. ISBN: 978-84-691-5070-2 |
| Pages | From 179 to 200 |
La carta de calidad de los equipamientos para la Educación Ambiental en Galicia: un proceso en marcha
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Reflexiones sobre educación ambiental II Vol. - Publishing: Ministerio de Medio Ambiente. ISBN: 84-8014-682-1 |
| Pages | From 7 to 12 |
Avaliación das competencias do profesorado
| Authors | Juan Aguilar,Juan Carlos Brenlla Blanco,Alba Patricia Digón Regueiro |
| Book |
Informe avaliación docente 2003-2004 Vol. - Publishing: Servizo de Publicacións da Universidade da Coruña. ISBN: 84-9749-152-1 |
| Pages | From 75 to 85 |
Calidad en los Equipamientos para la Educación Ambiental: cuando la coherencia se convierte en un fin
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Participación, Animación e Intervención Socioeducativa Vol. - Publishing: Universitat Autónoma de Barcelona. ISBN: 84-609-5846-9 |
| Pages | From 1 to 14 |
O CEIDA: un proxecto en marcha
| Authors | Araceli Serantes Pazos,Héctor Manuel Pose Porto |
| Book |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental Vol. - Publishing: Universidade da Coruña e Ineco SL. ISBN: 84-688-2107-1 |
| Pages | From 25 to 32 |
Recursos e equipamentos de educación ambiental. Unha aproximación á realidad galega.
| Authors | Araceli Serantes Pazos,Héctor Manuel Pose Porto |
| Book |
Seminario itinerante Recursos e equipamentos de educación ambiental Vol. - Publishing: Universidade da Coruña e Ineco SL. ISBN: 84-688-2107-1 |
| Pages | From 7 to 24 |
Educación Ambiental no concello de Oleiros
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Educación ambiental nas cidades, nas vilas e nas aldeas Vol. - Publishing: Deputación. ISBN: 84-95950-06-5 |
| Pages | From 137 to 150 |
Reflexiones entorno a la intervención socioeducativa sobre las personas mayores
| Authors | Héctor Manuel Pose Porto,Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Gerontología educativa y social. Vol. - Publishing: Universitat Illes Balears. ISBN: 84-7632-665-3 |
| Pages | From 123 to 133 |
Recursos e centros de educación ambiental
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Introducción á educación ambiental. Técnicas de Campismo e Excursionismo Vol. - Publishing: Caritas. ISBN: nodef-0194 |
| Pages | From 13 to 16 |
Recursos e centros de educación ambiental
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Book |
Área de educación ambiental e natureza. Introducción á educación ambiental. Técnicas de campismo e excursionismo Vol. - Publishing: Caritas. ISBN: THE1 |
| Pages | From 13 to 16 |
Lingua, poder e adolescencia no proceso de substitución lingüística. Análise crítica do discurso nun centro de ensino secundario dunha vila galega
| Author | Miguel Rodriguez Carnota |
| Director/s | Renee Depalma Úngaro |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
Cisgenerismo, homofobia y transfobia: el papel de la escuela como espacio de reproducción de discursos discriminatorios
| Author | Ana María Amigo Ventureira |
| Director/s | Renee Depalma Úngaro; Montserrat Durán Bouza |
| Scope | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Qualification | Sobresaliente Cum Laude |
Equipamentos de Educação Ambiental na Galiza: quens são, de onde vêm, para onde vão
XX jornadas Pedagógicas de Educação Ambiental. Aprender fóra de portas: redes, recursos e potencialidades
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Asociação Portuguesa de Educação Ambiental |
| Place | Leiria (Portugal) |
Una investigación cualitativa sobre los proyectos de educación para el desarrollo de la ONGD Solidaridad Internacional de galicia
3er Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa CIMIE
International
| Authors | Rodríguez Romero, MM, Araceli Serantes Pazos |
| Organization | AMIE Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa |
| Place | Segovia (España) |
Sustentabilidade da Redeluso nos cenários da (des)colonialidades: rede ibero-americana
2 Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países Lusófonos/7º encontro da Rede Mato-Grossense de Educação Ambiental
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Universidade Federal do Mato Grosso |
| Place | Cuiabá (Brasil) |
Educação Ambiental
1º Congresso Internacional de Educação, Ambiente e Desenvolvimento
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Leiria (Portugal) |
innovar en la programación y en la evaluación de programas formativos en Interpretación del Patrimonio: el mail-art como recurso
X Jornadas de la Asociación para la Interpretación del Patrimonio
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Asociación para la Interpretación del Patrimonio |
| Place | Calatayud (España) |
Mesas de experiencia sobre sostenibilidade na Universidade
I Xornadas A Sostenibilidade Ambiental Universitaria a debate
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Estudo sobre os professionais dos Equipamentos para a Educação Ambiental na Espanha
1º Congresso Internacional de Educação, Ambiente e Desenvolvimento
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Escola Superior de Educação e Ciencias Sociais |
| Place | Leiria (Portugal) |
Presentación dos resultados da investigación "Investigando na educación para o desenvolvemento: un estudo de caso sobre a implementación do proxecto o Tesouro da Acahualinca
Xornadas de Educación para o Desenvolvemento e Cidadanía Global
Autonomous
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Rodríguez Romero, MM, Maria Helena Zapico Barbeito, Cristina Pérez Crego |
| Organization | Facultad de Ciencias de la Educación |
| Place | Coruña, A (España) |
How teachers draw upon authoritative discourses to explain their approach to teaching (or not) about sexual diversity
Annual congress of the American Educational Research Association (AERA)
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Organization | American Educational Research Association (AERA) |
| Place | Philadelphia (Estados Unidos) |
Educació per a la Sostenibilitat. Equipaments ambientals en la societat actual
IV Simposi Educació per la sostenibilitat
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Conselleria d'Educació, Cultura i Esport. Comunitat Valenciana |
| Place | Vila-real (España) |
Aprender con videojuegos en Educación Infantil: un estudio de caso
3º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (CIMIE)
International
| Authors | Fernando Iglesias Amorin, Alba Patricia Digón Regueiro, María Isabel Lugrís Castro |
| Organization | AMIE (Asociación Multidisciplinar de Investigación Educativa) - Universidad de Valladolid |
| Place | Segovia (España) |
Investigando en Educación para el Desarrollo I. Un análisis comparativo de los proyectos de la ONGD Solidaridad Internacional de Galicia
IV Congreso de Educacion para el Desarrollo.
National
| Authors | Rodríguez Romero, MM, Araceli Serantes Pazos, José Luis Iglesias Salvado |
| Organization | HEGOA |
| Place | Vitoria-Gasteiz (España) |
Análisis del cambio climático en los libros de texto
Seminario Internacional Resclima I. Investigar el cambio climático en la interfaz entre cultura científica y la cultura común
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Estado da arte da Educação Ambiental na Galcia
2 Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países Lusófonos/7º encontro da Rede Mato-Grossense de Educação Ambiental
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Universidade Federal do Mato Grosso |
| Place | Cuiabá (Brasil) |
Market-based education reform in Spain and its implications for inclusion
Annual European Conference on Educational Research (ECER)
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Laura Cruz Lopez |
| Organization | European Educational Research Association (EERA) |
| Place | Porto (Portugal) |
Videojuegos y Educación Infantil: análisis y propuestas de uso
II Congreso Internacional Educación mediática y competencia digital: Ludoliteracy, creación colectiva y aprendizajes.
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin |
| Place | Barcelona (España) |
La creación de un videojuego para trabajar la inteligencia emocional en la Educación Infantil desde enfoques críticos
II Congreso Internacional Educación mediática y competencia digital
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Fernando Iglesias Amorin, Alicia Tojeiro Ríos |
| Organization | Universidad Oberta de Catalunya |
| Place | Barcelona (España) |
Adolescencias y vulnerabilidad social: el compromiso con un modelo inclusivo de educación
Congreso Internacional de Pedagogía Social. XXVI Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social.
International
| Authors | Ana Mª Iglesias Galdo, Laura Cruz Lopez |
| Organization | Universidad de Oviedo (UNIOVI) |
| Place | Oviedo (España) |
to a new European philosophy of (European) education: Science in the Kitchen and transversal competences for Chemistry majors
Comparative Education World Congress
International
| Authors | Maria Helena Zapico Barbeito, Renee Depalma Ungaro |
| Organization | World Council of Comparative Education Societies |
| Place | Buenos Aires (Argentina) |
South African teacher positions on abstinence-only and comprehensive sexuality education: Irreconcilable differences?
Comparative Education World Congress
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Organization | World Council of Comparative Education Societies |
| Place | Buenos Aires (Argentina) |
Ecoturismo y Equipamientos de Educación Ambiental
II Encuentro Estatal de Equipamientos de Educación Ambiental
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | CENEAM-Centro Nacional de Educación Ambiental |
| Place | Segovia (España) |
Claiming a Space for LGBT within a social justice agenda
New Foundations: School Ethos and LGBT Studies
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Organization | Irish Research Council |
| Place | Limerick (Irlanda) |
Cómo influyen las bibliotecas escolares en la implicación del alumnado. Estudio sobre Clubes de lectura pertenecientes a Centros Educativos que participan en el Plan de Mellora de Bibliotecas Escolares de Galicia
I Congreso Internacinal Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectivas da Psicologia e Educaçao
International
| Authors | Rodríguez Romero, MM, Araceli Serantes Pazos, Maria Helena Zapico Barbeito, Inmaculada Doval Porto |
| Organization | Instituto de Educação-Universidade de Lisboa |
| Place | Lisboa (Portugal) |
South African Life Orientation teachers draw upon religion, science, policy and the Constitution to construct approaches to sexuality education
Annual Conference, British Educational Research Association (BERA)
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Organization | British Educational Research Association (BERA) |
| Place | Sussex (Reino Unido) |
La implicación del alumnado y las bibliotecas escolares. Un estudio sobre blogs de los Clubes de Lectura pertenecientes a Centros Educativos que participan en el Plan de Mellora de las Bibliotecas Escolares de Galicia
I Congreso Internacinal Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspectivas da Psicologia e Educaçao
International
| Authors | Rodríguez Romero, MM, Araceli Serantes Pazos, Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado |
| Organization | Instituto de Educação-Universidade de Lisboa |
| Place | Lisboa (Portugal) |
The gendered nature of heternormativity: Contesting the sex/gender/sexuality status quo
Annual Meeting of the British Educational Research Association (BERA)
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Organization | American Educational Research Association (AERA) |
| Place | Manchester (Reino Unido) |
El pepel de los Centros de Educación Ambiental en nuestra sociedad: situación actual y perspectiva de futuro
Encuentro Estatal de Centros de Educación Ambiental
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Red Andaluza de Centros de Educación Ambiental |
| Place | Dílar (España) |
Aproximación histórica a las iniciativas legislativas en España a favor de las bibliotecas escolares (siglos XIX-XXI)
Congreso Iberoamericano de las lenguas en la educación y la cultura. Las lenguas en la educación: cine, literatura, redes sociales y nuevas tecnologías.
International
| Authors | Mª Dolores Cotelo Guerra, José Luis Iglesias Salvado, Araceli Serantes Pazos |
| Place | Salamanca (España) |
El movimiento de los equipamientos para la Educación Ambiental en España: nuevas formas de conservación e innovación en el rural
IX Coloquio Ibérico de Estudios Rurais (I) Mobilidades e (des)Envolvimientos: o Rural Desafiado
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Universidade de Lisboa |
| Place | Lisboa (Portugal) |
Las agencias de viajes en el entorno virtual del siglo XXI y su relación con el marketing de afiliación
XVII Congreso Internacional AECIT 2012. Creación e desenvolvemento de productos turísticos: innovación e enfoque experiencial
International
| Authors | Clide Rodríguez Vázquez, Valentín Alejandro Martínez Fernández, Magdalena Rodríguez Fernández, Oscar Juanatey Boga, Montserrat Penelas-Cortés Bellas |
| Organization | Asociación Española de Expertos Científicos en Turismo |
| Place | Carballiño, O (España) |
From ¿social transformation¿ to ¿social progress¿: Policy and structural shifts in Spanish universities
Annual Discourse, Power, Resistance Conference
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Maria Helena Zapico Barbeito |
| Organization | DPR |
| Place | Plymouth (Reino Unido) |
Recursos de apoyo a los visitantes en el medio rural: evaluación de los Centros de Interpretación en Galicia
IX Coloquio Ibérico de Estudios Rurais (I) Mobilidades e (des)Envolvimientos: o Rural Desafiado
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Universidade de Lisboa |
| Place | Lisboa (Portugal) |
las bibliotecas escolares y las web 2.0: un estudio de la estructura y del uso de los blogs de las bibliotecas escolares en los centros gallegos premiados en la convocatoria nacional de buenas prácticas de bibliotecas escolares 2011
Congreso Iberoamericano de las lenguas en la educación y la cultura. Las lenguas en la educación: cine, literatura, redes sociales y nuevas tecnologías.
International
| Authors | Rodríguez Romero, MM, Araceli Serantes Pazos, Alba Patricia Digón Regueiro |
| Place | Salamanca (España) |
O papel dos equipamentos para a Educação Ambiental na sequência das Conferências Internacionais das Nacións Unidas: o caso dos centros de referência em Espanha
I Congresso Internacional OBSERVARE. As tendências internacionais e posiçÑao de Portugal. Resumos
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Universidade de Lisboa |
| Place | Lisboa (Portugal) |
A Interpretación do Patrimonio como instrumento de xestión sostible do territorio
Xornadas de Turismo e Natureza
Autonomous
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | IBADER |
| Place | Foz (España) |
School, neoliberalism, postcolonialism, and cultural diversity in NW Spain
Annual Conference, British Educational Research Association (BERA)
International
| Authors | Concepción Sánchez Blanco, Renee Depalma Ungaro |
| Organization | British Educational Research Association (BERA) |
| Place | London (Reino Unido) |
Discourses of language hegemony: (Minoritized) language revitalization policies in three Spanish autonomous communities
Annual (2011) Discourse, Power, Resistance (DPR) Conference
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Cathryn Teasley Severino |
| Organization | DPR |
| Place | Plymouth (Reino Unido) |
Os equipamentos de educación ambiental, instrumentos de conservación
Encontro Internacional: Conservando a riqueza
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Museos Científicos da Coruña; CEIDA |
| Place | Oleiros (España) |
Acogimiento Residencial, hacia una medida educativo-social de calidad para la protección de la infancia
III Congreso Iberoamericano de Pedagogía Social: La pedagogía social en diálogo educación popular-educación social
International
| Authors | Laura Cruz Lopez |
| Organization | Universidade Luterana do Brasil y Seminario Iberoamericano de Pedagogía Social |
| Place | Canoas (Brasil) |
Postcolonial Perspectives in the inclusion of immigrant students in Galiza, Spain
European conference on Educational Research (ECER)
International
| Authors | Cathryn Teasley Severino, Concepción Sánchez Blanco, Renee Depalma Ungaro |
| Organization | EERA European Educational Research Association |
| Place | Berlin (Alemania) |
La Educación mediática y el método de proyectos en los niveles de la Educación infantil: una experiencia de investigación-acción para la enseñanza de los medios de comunicación
I Congreso Internacional de Educación mediática y competencia digital: La cultura de la participación
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro, Alicia Tojeiro Ríos |
| Place | Segovia (España) |
Are we queer yet? (Not) reconciling participant perspectives in a participatory action research project
Education and Social Research Institute (ESRI), Methodological Issues in Research
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Organization | Manchester Metropolitan University |
| Place | Manchester (Reino Unido) |
O papel dos equipamentos para a Educação Ambiental na sequência das Conferências Internacionais das Nacións Unidas: o caso dos centros de referência em Espanha
I Congresso Internacional OBSERVARE. As tendências internacionais e posiçÑao de Portugal
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Universidade Autónoma de Lisboa |
| Place | Lisboa (Portugal) |
La promoción de la autonomía personal en contextos residenciales de protección a la infancia
XII Congreso Internacional de Teoría de la Educación
International
| Authors | Laura Cruz Lopez |
| Organization | Universitat de Barcelona (UB) |
| Place | Barcelona (España) |
The legal regulation of gender identity: Moving beyond fixed and ¿natural¿ categories
Socio-Legal Studies Association Annual Conference
International
| Authors | Maria Victoria Carrera, Renee Depalma Ungaro |
| Organization | Socio-Legal Studies Association |
| Place | Bristol (Reino Unido) |
Constructing Spanish: Discourses of language hegemony in Spain and the US
2010 Congress of the World Council of Comparative Education Societies
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro, Cathryn Teasley Severino |
| Organization | WCCES |
| Place | Istanbul (Turquía) |
La Interpretación del Patrimonio: una estrategia para consolidar el turismo de naturaleza en el Hato Piñero (Venezuela)
IX Jornadas de la Asociación para la Interpretación del Patrimonio: Interpretación del Patrimonio y Turismo
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | Asociación para la Interpretación del Patrimonio-AIP |
| Place | Madrid (España) |
Negotiating consent and safety in a participatory action research project
Annual Discourse Power Resistance conference
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Organization | DPR |
| Place | Greenwich (Reino Unido) |
Dangerous and Endangered Messengers
Annual Discourse Power Resistance conference
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Organization | DPR |
| Place | Greenwich (Reino Unido) |
Educación mediática y formación del profesorado: el estudio de caso como estrategia de aula
Congreso Internacional sobre Antropología Audiovisual e Investigación en Tecnología Educativa
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Place | Madrid (España) |
La cualificación profesional en la universidad: Un estudio desde la perspectiva de los estudiantes
V Congreso Internacional de Formación para el Trabajo
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Place | Granada (España) |
CEIDA, un exemplo de instrumento para dinamizar a capacitación e a xestión socio-ambiental
VI Xornadas Galegas de Educación Ambiental. Actas
National
| Authors | Carlos Vales Vázquez, Araceli Serantes Pazos |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
La cualificación profesional y el desarrollo personal en la universidad
XI Congreso Internacional de Galicia e Norte de Portugal de formación para o traballo
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Organization | Universidade de Santiago de Compostela (USC) |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
A Lei 13/2008 de Servizos Sociais de Galicia, novas posibilidades para o traballo coordinado e en rede?
Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social. Servicios Sociales y comunidad: respuestas frente a la crisis económica
National
| Authors | Laura Cruz Lopez, M.Carmen Moran De Castro, Laura Varela Crespo |
| Place | Barcelona (España) |
La educación intercultural en espacios informales: El caso del programa La Red Mágica en Delaware, EE.UU.
I Congreso de Docencia Universitaria
International
| Authors | Renee Depalma Ungaro |
| Place | Vigo (España) |
Como se interpreta o patrimonio en Galicia
VI Xornadas Galegas de Educación Ambiental. Actas
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Participación y vida cotidiana en centros residenciales de acción educativa
I Congreso Internacional em Estudos da Criança. Infâncias Possíveis, Mundos Reais
International
| Authors | Laura Cruz Lopez, Esther Gil Pasamontes, Sandra Costa I Camara |
| Place | Braga (Portugal) |
Dos experiencias metodológicas y una propuesta de futuro
IV Congreso Internacional: la renovación de metodologías docentes centradas en el nuevo proceso de aprendizaje del alumno
International
| Authors | Begoña Alfageme González, Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Currás |
| Place | Valladolid (España) |
La formación integral del estudiante universitario: ¿qué dice la universidad al respecto?
V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Place | Valencia (España) |
Valoración de las medidas y actuaciones para la inserción de inmigrantes a partir de la integración sociolaboral en la Región de Murcia
XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía: educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación
International
| Authors | María José Bolarín Martínez, Mónica Porto Currás, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Place | Zaragoza (España) |
De la infancia en el tiempo al tiempo en la infancia: lecturas cronológicas de la socialización infantil en la educación primaria
I Congreso Internacional em Estudos da Criança. Infâncias Possíveis, Mundos Reais
International
| Authors | Laura Cruz Lopez, Mª Carmen Moran De Castro, Pablo Montero Souto |
| Place | Braga (Portugal) |
Evaluación de la Universidad como agente de información y formación
V Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia |
| Place | Valencia (España) |
Actuaciones de acogida a inmigrantes en la Región de Murcia: punto de partida para construir interculturalidad
I Jornadas Internacionales. VI Jornadas sobre Diagnóstico y Orientación. El carácter Universal de la Educación
International
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Curras, María José Bolarín Martínez |
| Organization | Universidad de Jaén |
| Place | Jaén (España) |
Aprender a partir del examen: una experiencia desde el ABP
V Jornadas de Investigación en Docencia Universitaria
National
| Authors | Rosa Mª Mendez Garcia, Mónica Porto Currás |
| Place | España |
A rede galega de Equipamentos para a Educación Ambiental
I Congreso Internacional de Educación Ambiental dos Países Lusófonos e Galicia. Comunicacións.
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Equipamentos para a educación ambiental e enerxía
II Congreso Internacional Enerxia e desenvolvemento sostible
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | España |
Implementando una metodología de enseñanza-aprendizaje a partir del aprendizaje basado en problemas: dificultades y ventajas encontradas
V Jornadas de Investigación en Docencia Universitaria
National
| Authors | Mónica Porto Currás, Rosa Mª Mendez Garcia |
| Place | España |
Los procesos de calidad en los Equipamientos para la Educación Ambiental en España: el caso gallego
V Congreso Ibero-Americano de Educación Ambiental
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Joinville (Brasil) |
El CEIDA: Centro de referencia para la eduación ambiental en Galicia
V Congreso Ibero-Americano de Educación Ambiental
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Joinville (Brasil) |
Seminario de Equipamientos para la Educación Ambiental en España
V Congreso Ibero-Americano de Educación Ambiental
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Clotilde Escudero Bocos |
| Place | Joinville (Brasil) |
Nuestra experiencia en la docencia de la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación dentro de los Grupos de calidad de la Universidad de A Coruña. Algunas limitaciones para el uso de las plataformas.
XIV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa
National
| Authors | Marta Fernández Prieto, Alba Patricia Digón Regueiro |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Calidad en los equipamientos para la educación ambiental: cuando la coherencia se convierte en un fin
I Congreso Internacional e Interdisciplinar sobre Participación, Animación e Intervención
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Barcelona (España) |
La coherencia como fin: procesos de calidad en los equipamientos para la educación ambiental en España
III Congreso Internacional de Educación Ambiental. Hacia el desarrollo sostenible en el tercer milenio
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Granada (España) |
Valoración de Cuatro años de gestión del CEIDA: retos para una nueva etapa
III Congreso Internacional de educación Ambiental
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Place | Granada (España) |
Las otras noticias y los telediarios españoles: una propuesta de análisis
Congreso Hispanoluso: La televisión que queremos... Hacia una TV de calidad
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Place | Huelva (España) |
O CEIDA: um centro de referencia para a Educaçao Ambiental.
II WEEC, World Environmental Education Congress
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Place | Rio de Janeiro (Brasil) |
What happened to Nannerl Mozart? Music and Gender in schools
14 Seminario Internacional Music in Schools and Teacher Education Commission (MISTEC)
International
| Authors | Alba Patricia Digón Regueiro |
| Place | Granada (España) |
Conservar o mar: programa de Educaçao Ambiental além da catástrofe do Prestige.
II WEEC, World Environmental Education Congress
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos, Carlos Vales Vázquez |
| Place | Rio de Janeiro (Brasil) |
Centros y equipamientos de educación ambiental. El reto de la calidad
III Congreso Andaluz de Educación Ambiental
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Córdoba (España) |
Los equipamientos de educación ambiental en Galicia: diagnóstico y propuesta de ordenación
IV Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental "Un mundo mejor es posible"
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | La Habana (Cuba) |
Recursos para incluir a Educacón Ambiental no curriculum: os Equipamentos de Educación Ambiental na Galiza
VII Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Organization | UDC |
| Place | Coruña, A (España) |
Natureza, escola e educación física: unha ollada diferente
IX Encontros Didácticos de Educación Física Escolar
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Pontedeume (España) |
Los equipamientos de educación ambiental en Galicia como recurso para la divulgación del Patrimonio Natural
I Congreso Internacional de Investigaçao e desenvolvimiento Socio-Cultural
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Povoa do Varzim (Portugal) |
Diagnóstico de los equipamientos de Educación Ambiental en Galicia: propuestas de evaulación para la ordenación y mejora del sector.
Encuentro Iberoamericano de "Bioalfabetización"
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | San José (Costa Rica) |
Cuestiones para entender los Centros y Equipamientos de Educación Ambiental.
III Congreso Andaluz de Educación Ambiental
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Sevilla (España) |
-
Reunión Internacional de Expertos de Educación Ambiental
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | España |
Educación ambiental en las corporaciones locales
IV Jornadas de Educación Ambiental
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Madrid (España) |
Carta de calidade para a rede Galega de Centros de Educación Ambiental
Xornada sobre calidade dos centros de educación ambiental de Galicia
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | España |
Educadores/as ambientais: o reto da prosesionalización
Educación ambiental nos espacios naturais galegos
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Coruña, A (España) |
O papel das administracións en materia de educación ambiental
IV Xornadas Galegas de Educación Ambiental
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Santiago de Compostela (España) |
Enerxías alternativas nas aulas
XII Encontro Galego-VI Galego Portugués de Educadores pola Paz
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Coruña, A (España) |
Costa de Dexo: aprovechamiento didáctico y turismo para la conservación de un monumento natural
BIOTUR'98. 1 Evento Internacional sobre Biodiversidad y Turismo
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Holguín (Cuba) |
Castillo de Santa Cruz: un centro de educación ambiental para Galicia
III Jornadas de Educación Ambiental
National
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | España |
La educación ambiental desde las instituciones: la experiencia del Ayuntamiento de Oleiros (Galicia-España)
BIOTUR'98. 1 Evento Internacional sobre Biodiversidad y Turismo
International
| Authors | Araceli Serantes Pazos |
| Place | Holguín (Cuba) |
Actuaciones desde la administración local en materia de educación ambiental: el caso del ayuntamiento de Oleiros
VI Congreso de Psicología Ambiental
International
| Authors | Carlos Vales Vázquez, Araceli Serantes Pazos |
| Place | España |
Los equipamientos de educación ambiental ante el reto de la globalización: aportaciones desde el Centro de Extensión Universitaria y Divulgación Ambiental de Galicia (CEIDA)
17 Congreso da Sociedade Internacional para o Estudio da Relación entre Persoas e o Medio Ambiente.
International
| Authors | Ángel Vales-Vázquez, Araceli Serantes Pazos, Roi Zearreta López |
| Place | Coruña, A (España) |